老官中學(xué)201*年春教務(wù)處工作總結(jié)

老官中學(xué)201*年春教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期我校繼續(xù)以省廳的“課內(nèi)比教學(xué)”為推手以常規(guī)為抓手，本著求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的態(tài)度，努力做好各項(xiàng)工作，取得了一定的實(shí)效。具體小結(jié)如下：一、嚴(yán)格教育教學(xué)法規(guī)，強(qiáng)化辦學(xué)的嚴(yán)肅性1、學(xué)科、課程、課時(shí)管理

嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)科課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)學(xué)科課程計(jì)劃，確保開(kāi)足開(kāi)齊所有規(guī)定科目和課時(shí)。加強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性，督促各學(xué)科開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)以教研組為單位認(rèn)真開(kāi)展教研，明確教學(xué)進(jìn)度，制定了符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)科計(jì)劃及實(shí)施步驟，確保不折不扣地完成本學(xué)期的工作任務(wù)。

2、作息時(shí)間管理

加強(qiáng)學(xué)校作息時(shí)間管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間表。年級(jí)或個(gè)人沒(méi)有修改或自定作息時(shí)間的現(xiàn)象發(fā)生。教務(wù)處加大了班級(jí)管理的力度，嚴(yán)格了相關(guān)紀(jì)律。

3、學(xué)生學(xué)籍管理

加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)籍檔案管理，每月對(duì)各班學(xué)額進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)做好變動(dòng)學(xué)生的情況登記，規(guī)范借讀、流生、休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)手續(xù)。

二、抓好教風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)水平

由于我校教學(xué)成績(jī)與兄弟學(xué)校相比還有較大的上升空間，如何快速、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量是本學(xué)期教務(wù)處工作的重點(diǎn)。我們?cè)谧ズ贸Ｒ?guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)。完善了《業(yè)務(wù)檢查制度》、《集體備課常規(guī)要求》、《教學(xué)計(jì)劃制定建議及檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《教案設(shè)計(jì)建議及檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《作業(yè)布置與批改制度》等一系列的相關(guān)規(guī)定，同時(shí)又推行《推門聽(tīng)課制度》、《課務(wù)檢查制度》，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為。

1、重視集體備課，形成資源共享的團(tuán)體作戰(zhàn)意識(shí)。本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)“教學(xué)五認(rèn)真”設(shè)計(jì)了集體備課活動(dòng)記錄，實(shí)現(xiàn)“六定五統(tǒng)一”：即定時(shí)間（語(yǔ)、外周一下午第一節(jié)，其他學(xué)科周一課外活動(dòng)）、定地點(diǎn)（辦公室、會(huì)議室）、定中心發(fā)言人、定內(nèi)容、定參與校干、定檢查校干，統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一課時(shí)、統(tǒng)一作業(yè)，教務(wù)處三位同志分科進(jìn)行檢查、統(tǒng)計(jì)活動(dòng)情況，計(jì)入教師“業(yè)務(wù)出勤”。

2、創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)氛圍，激勵(lì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革。學(xué)期初由教研組上報(bào)本組教師開(kāi)課安排，由教務(wù)處統(tǒng)一編排。我校還積極組織教學(xué)能力培訓(xùn)，結(jié)合市局要求，從理論考試、特長(zhǎng)展示、專業(yè)技能到備課說(shuō)課，準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密，教師在培訓(xùn)中提高自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。

3、實(shí)行《推門聽(tīng)課制度》，每位校干每周至少推門聽(tīng)兩節(jié)課，聽(tīng)課后及時(shí)反饋，簽查教案。周前會(huì)對(duì)課堂上存在的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，教務(wù)處則有針對(duì)

性的系統(tǒng)進(jìn)行專題理論學(xué)習(xí)，通過(guò)一學(xué)期的施行，取得了良好的效果，教師課前準(zhǔn)備更精細(xì)、充分了。

4、出臺(tái)了《教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度》，對(duì)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)行了規(guī)范，特別是對(duì)教師學(xué)習(xí)回來(lái)后的二級(jí)傳達(dá)及培訓(xùn)作了要求，使教師能珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也使每次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)有價(jià)值和意義。

三、抓實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)成績(jī)

1、組織各類競(jìng)賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。本學(xué)期教務(wù)處組織了全校性的作文競(jìng)賽、雙語(yǔ)朗誦競(jìng)賽。每個(gè)學(xué)科本學(xué)期都開(kāi)展了一次學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，教研組組織并發(fā)獎(jiǎng)。通過(guò)這些比賽激發(fā)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成了趕幫超的學(xué)風(fēng)。

2、養(yǎng)成良好的考風(fēng)。長(zhǎng)期以來(lái)，我校學(xué)生早交卷問(wèn)題始終不能很好的解決，學(xué)校利用各年級(jí)的月考，狠抓考風(fēng)，考前宣傳教育，提醒、警戒，考中巡視（每樓層安排一名巡視領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)作弊及時(shí)記錄，發(fā)現(xiàn)早交卷的送交回教室，通過(guò)治理，在期中考試時(shí)出現(xiàn)了前所未有的良好考風(fēng)。每次考試，我們都認(rèn)真進(jìn)行成績(jī)分析，及時(shí)找出問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)方法，提高教學(xué)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

四落實(shí)“課內(nèi)比教學(xué)’活動(dòng)

為了響應(yīng)省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，也為了提高教師教育教學(xué)水平和職業(yè)道德修養(yǎng)，努力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。4月6日至5月25日，我校按照縣教育局關(guān)于“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的安排，進(jìn)行周密部署，認(rèn)真開(kāi)展了“比教”活動(dòng)。現(xiàn)將第二階段活動(dòng)情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織宣傳“切實(shí)”成立專班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項(xiàng)工作，開(kāi)學(xué)初即成立了“課內(nèi)比教學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)專班。由校長(zhǎng)彭克勇任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，班子成員擔(dān)任副組長(zhǎng)，對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行安排部署，教務(wù)處、教科室，對(duì)各項(xiàng)具體工作進(jìn)行督查落實(shí)。各年級(jí)、各學(xué)科教研組組長(zhǎng)成立了學(xué)科評(píng)審組，對(duì)教師比武課進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。

2、全員參與，準(zhǔn)備工作“扎實(shí)”安排課表。教務(wù)處按照活動(dòng)實(shí)施方案，參與各教研組的學(xué)期工作計(jì)劃，統(tǒng)一安排各位教師的講課時(shí)間，并將課程表打印下發(fā)到教師手中，以便教師提前作好充分準(zhǔn)備，保證課堂的高質(zhì)高效。督促指導(dǎo)。講課時(shí)間確定后，教務(wù)處組織專班（七年級(jí)負(fù)責(zé)人：游成林；八年級(jí)負(fù)責(zé)人：鄭成進(jìn)；九年級(jí)負(fù)責(zé)人：孫四海）督促教師作好備課、試講、修改等一系列的準(zhǔn)備工作。提前兩周收交老師講課課題，印發(fā)張貼。精心備課。教師根據(jù)課表安排選定課題，開(kāi)始進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n、精心制作課件一系列準(zhǔn)備工作，并在每周的集體備課上進(jìn)行說(shuō)課，聽(tīng)取本組老師的建議后修正改進(jìn)。教務(wù)處要求各教研組充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，力求呈現(xiàn)出創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，課堂效果高的精品課。

3、互聽(tīng)互學(xué)，評(píng)價(jià)過(guò)程“務(wù)實(shí)”聽(tīng)課。教師講課期間，教務(wù)處要求本教研組教師必須調(diào)課參加聽(tīng)課，并安排游成林主任負(fù)責(zé)考勤、記載。其他組教師在沒(méi)課時(shí)，也必須參與聽(tīng)課，特別提倡跨學(xué)科之間進(jìn)行互聽(tīng)互議，達(dá)到“他山之石，可以攻玉”的效果。評(píng)價(jià)。每一節(jié)課上完，本教研組老師和包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與評(píng)教，評(píng)教中大家真實(shí)地談自己的看法，說(shuō)修正意見(jiàn)，不敷衍、不虛偽，力求做到真實(shí)，讓講課老師得到實(shí)實(shí)在在的啟發(fā)。教務(wù)處還印發(fā)了《老官中學(xué)課內(nèi)比教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》發(fā)給教研組，要求每一位老師對(duì)所聽(tīng)之課進(jìn)行評(píng)價(jià)、打分，然后教研組長(zhǎng)整理匯總。所有教師講課結(jié)束，將根據(jù)打分進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)、表彰，并選出最能體現(xiàn)學(xué)校高效課堂理念的優(yōu)質(zhì)課，繼續(xù)錘煉，向全校展示推廣。

五、工作中的不足和失誤

1、青年教師工作積極性還有待提高，責(zé)任心有待加強(qiáng)。學(xué)校還應(yīng)采取一些有效措施，鼓勵(lì)教師積極參與、主動(dòng)發(fā)揮自己的才智。

2、尖子生、后進(jìn)生的分層教學(xué)和培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。除認(rèn)真切實(shí)進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差工作外，還應(yīng)想方設(shè)法留住優(yōu)秀生。如：學(xué)科競(jìng)賽、特色特長(zhǎng)教學(xué)。

3、開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課部分教師有應(yīng)付之嫌，實(shí)效性不強(qiáng)。在集體備課的基礎(chǔ)上，應(yīng)注重主題研討。

成績(jī)是過(guò)去的，它是全校師生共同努力的結(jié)果，我們將再接再厲，再創(chuàng)輝煌；問(wèn)題和不足也正暴露了我們工作中的軟肋，我們將破舊出新，爭(zhēng)取我校的教學(xué)工作更上一層樓。

老官中學(xué)教務(wù)處

201*.6.26

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茅坪中學(xué)教務(wù)201*年工作總結(jié)茅坪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教務(wù)處陸永紅

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，在全體教職員工的大力支持下，教務(wù)處牢固樹(shù)立教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命的觀念，把“狠抓教師素質(zhì)的提高”和“培養(yǎng)全面發(fā)展的中學(xué)生”作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，開(kāi)展了一系列的教學(xué)教研活動(dòng)，每個(gè)學(xué)科都打造出了精品課。通過(guò)規(guī)范的階段性測(cè)試、體育藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)展示學(xué)生綜合素質(zhì)�，F(xiàn)將教務(wù)處本學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、狠抓基本常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺(tái)階強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，開(kāi)展了多種形式的活動(dòng)，使教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課。缺課、遲到、早退現(xiàn)象已經(jīng)杜絕，早讀、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。

1.學(xué)期初對(duì)各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、核對(duì)，要求班主任通過(guò)打電話或走訪的方式及時(shí)通知學(xué)生到校，并了解未報(bào)到學(xué)生的原因，及時(shí)報(bào)教務(wù)處。

2.采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生完成作業(yè)情況進(jìn)行了檢查。為了引起學(xué)生的重視，對(duì)學(xué)生寒假作業(yè)進(jìn)行了評(píng)比，分年級(jí)評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，并對(duì)優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行了展覽，還辦一期“光榮榜”。此舉措引起了學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注，學(xué)科教師反映學(xué)生完成作業(yè)方面有了較好的轉(zhuǎn)變。從檢查的結(jié)果來(lái)看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真整理和收集課件。各教研組、備課組都建立了QQ群共享，上課資源真正實(shí)現(xiàn)了共享效果，常規(guī)工作扎實(shí)。

3．認(rèn)真組織了月考、期中、期末大型考試，在考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排、閱卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，井然有序。考后及時(shí)集中召開(kāi)了總結(jié)表彰會(huì)，辦學(xué)習(xí)之星、教學(xué)之星“光榮榜”，并頒發(fā)證書(shū)，以示對(duì)優(yōu)勝學(xué)生和優(yōu)秀老師的鼓勵(lì)。還分頭召開(kāi)各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)和教師會(huì)，并進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,廣泛聽(tīng)取了學(xué)生的意見(jiàn)和建議，及時(shí)了解老師教學(xué)、班級(jí)管理、課堂紀(jì)律等情況,分別反饋給各任課教師。對(duì)學(xué)科考試成績(jī)與年級(jí)均值相差較大和學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)過(guò)程不滿意的教師進(jìn)行個(gè)別談話，提醒他們研究教法和學(xué)法，并做到及時(shí)整改。

4.及時(shí)召開(kāi)教師會(huì)議，統(tǒng)一部署教學(xué)進(jìn)程。開(kāi)學(xué)初學(xué)校就召開(kāi)全體教師會(huì)議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)第二周教務(wù)處對(duì)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)，在教研組長(zhǎng)會(huì)上，強(qiáng)調(diào)的教研組長(zhǎng)的職責(zé)，商討了各組的教育教學(xué)活動(dòng)，各教研組制定出了相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃。還專門召開(kāi)了九年級(jí)教師會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了九年級(jí)教師在教學(xué)工作中要注意的問(wèn)題，提醒各位教師面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，認(rèn)清形勢(shì)，樹(shù)立信心，努力拼搏，重點(diǎn)回顧和分析了近兩年中考失利原因，分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和所面臨的困難，并對(duì)201*年中考提出了具體的奮斗目標(biāo)。

5.分班組織家長(zhǎng)會(huì)，根據(jù)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)進(jìn)行了座談。同時(shí)也向家長(zhǎng)宣傳了我校的現(xiàn)狀，目的是讓家庭教育和學(xué)校教育達(dá)成共識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活上管理好孩子，也能使家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子在校情況有比較全面的了解，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)情況有客觀的認(rèn)識(shí)。

二、搭建多種形式的教學(xué)研究平臺(tái)，打造優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍

1.注重教材培訓(xùn)研究。分備課組組織教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，教材解讀、鉆研教材，通過(guò)集體備課確定教材的重難點(diǎn)，完成每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，根據(jù)任教班級(jí)的實(shí)際，選取適合學(xué)生的教學(xué)方法。

2.著眼課堂研究。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施，而課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué)。因此課堂教學(xué)改革就成了課程改革的重頭戲了。在抓課堂教學(xué)管理中，我們不僅著眼于全程管理，更把著力點(diǎn)放在課堂上。一方面通過(guò)深入課堂聽(tīng)課，了解教師教學(xué)情況，要求各行政人員每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，并及時(shí)和上課教師交流得失。另一方面在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查了解，分析教學(xué)現(xiàn)狀，部署后段教學(xué)工作，提出相應(yīng)對(duì)策，加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)功能。

本學(xué)期改變了原來(lái)規(guī)定教師上公開(kāi)課的模式，鼓勵(lì)教師自愿申報(bào)，提前在學(xué)校公示欄中公開(kāi)上課時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，主動(dòng)邀請(qǐng)其他教師或備課組參與聽(tīng)課、議課，提煉出精品課。本期語(yǔ)文組26人、數(shù)學(xué)組26人、英語(yǔ)組16人、物理組9人、生化組6人、體育組6人、綜合組6人，都上了公開(kāi)課，打破了過(guò)去怕上公開(kāi)課，不愿上公開(kāi)課的尷尬局面，營(yíng)造了較好的教學(xué)教研氛圍。

其中語(yǔ)文組趙艷玲、化學(xué)組李廣東、綜合組汪青參加縣課內(nèi)比教學(xué)競(jìng)賽均獲一等獎(jiǎng)，趙艷玲、李廣東老師代表秭歸縣參加了市學(xué)科競(jìng)賽，均獲二等獎(jiǎng)。英語(yǔ)組李英、體育組吳玉萍參加縣課內(nèi)比教學(xué)比武獲二等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)組魯靜老師為全縣中考研討會(huì)提供了示范課。為了打造這些精品課，一是請(qǐng)各科教研員深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)；二是請(qǐng)兄弟學(xué)校課改專家，參與集體備課，共商修改方案；三是請(qǐng)一中課改專家深入實(shí)地演練現(xiàn)場(chǎng)再次指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)多次打磨，不僅讓上課教師有了很大的進(jìn)步，更重要的是提高了所有教師在研究教材、教法、學(xué)法上有了新的認(rèn)識(shí)和新的突破，為全方位提高教師素質(zhì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.注重校本培訓(xùn)研究。本學(xué)期我校外出參加各種學(xué)習(xí)達(dá)到63人次，還有20多位教師參加了網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教務(wù)處、教研組每月都有相應(yīng)的集中學(xué)習(xí)內(nèi)容，促使所有教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

5月4日，我校邀請(qǐng)宜昌市九中各學(xué)科專家到我校進(jìn)行了“中考復(fù)習(xí)”教學(xué)研究聯(lián)誼活動(dòng)，上午九中學(xué)科專家為我校提供了示范課，我校9位教師提供了研討課；活動(dòng)中，我們邀請(qǐng)了縣教育科研信息的譚國(guó)鋒主任和學(xué)科教研員，也迎來(lái)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的副校長(zhǎng)譚志平、教務(wù)主任李萍和30位學(xué)科教師以及九畹溪中學(xué)的管教學(xué)的校長(zhǎng)和6位教師參與活動(dòng)。下午分學(xué)科組進(jìn)行了說(shuō)課、議課、專家講座等一系列活動(dòng)，使我校教師對(duì)中考復(fù)習(xí)的做法又有了新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)引進(jìn)專家的行為，為全體教師搭建了學(xué)習(xí)平臺(tái)。

5月28日，新灘中學(xué)九年級(jí)所有任課教師在副校長(zhǎng)韓雷的帶領(lǐng)下，到我校進(jìn)行了中考備考研究，我校提供了5節(jié)研討課。分學(xué)科召開(kāi)了座談會(huì)，在座談會(huì)上針對(duì)研討課對(duì)中考復(fù)習(xí)課進(jìn)行了探討和研究。還相互交流了各校復(fù)習(xí)備考的方案和進(jìn)度，為促進(jìn)兩校的教學(xué)教研搭建了研究平臺(tái)。

4.注重青年教師培養(yǎng)研究

對(duì)青年教師的培養(yǎng)，實(shí)行了2+1模式。本學(xué)期為幫助青年教師樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，我校組織所有“資教生”，在泄灘中小學(xué)進(jìn)行了“資教生”教育教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，兩鎮(zhèn)共提供了14節(jié)研討課，其中我校周艷、吳靜、望璇三位教師上的研討課，受到了縣教育科研信息中心譚主任和在場(chǎng)聽(tīng)課教師的高度評(píng)價(jià)。王小玲老師匯報(bào)了自己兩年來(lái)的資教經(jīng)歷。同時(shí)也聽(tīng)了泄灘中學(xué)兩位資教生資教歷程的動(dòng)人事跡，讓參與活動(dòng)的資教教師真正了解到了在泄灘工作的艱辛，同時(shí)提醒自己要珍惜在茅坪鎮(zhèn)工作的優(yōu)越環(huán)境和機(jī)會(huì)，達(dá)到更加努力學(xué)習(xí)、努力工作的目的。

三、多渠道營(yíng)造學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍

為營(yíng)造學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣。2月份七八年級(jí)組織了手抄報(bào)競(jìng)賽，有64件作品進(jìn)行展示。3月份七年級(jí)舉行了英語(yǔ)書(shū)法競(jìng)賽，有60件作品獲獎(jiǎng)；4月份八、九年級(jí)舉行了英語(yǔ)作文競(jìng)賽，評(píng)選出了80件優(yōu)秀作品；全校進(jìn)行了語(yǔ)文作文競(jìng)賽，有25件作品被選送參加湖北省第十屆“天地杯”作文競(jìng)賽；4月26至28日，我校舉行了盛大的體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，在此活動(dòng)中，進(jìn)行了體育項(xiàng)目競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽、美術(shù)作品展覽、文藝活動(dòng)展演等活動(dòng)，開(kāi)幕式上付釗老師精心編演的韻律操，吸引了全場(chǎng)觀眾，震動(dòng)了在座的每位觀眾，李俊兵老師排練的“花鼓舞”體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐拿�族氣息，傳承了秭歸文化。譚苑老師編排的教師韻律操，展示了茅坪中學(xué)教師積極向上的生活態(tài)度，積極上進(jìn)的奮發(fā)精神。吳靜老師領(lǐng)跳的拉丁舞，展現(xiàn)了當(dāng)代教師與學(xué)生之間和諧、可親的關(guān)系，讓校園充滿了生機(jī)活力，同時(shí)也滿足了學(xué)生多元化的需求。

四、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范辦學(xué)行為。

教務(wù)處按照上級(jí)部門文件精神，進(jìn)行學(xué)籍管理，完善轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等制度，履行好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)。做好學(xué)生流失率、鞏固率的統(tǒng)計(jì)工作，使學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化。

五、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室的建設(shè)

本學(xué)期加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、檔案室的管理，教務(wù)處郝明國(guó)主任為主要責(zé)任人，根據(jù)我校實(shí)際，重新制定了各項(xiàng)管理制度，規(guī)范了各室的管理工作。先后召集實(shí)驗(yàn)員、圖書(shū)管理員、檔案管理員培訓(xùn)三次，讓他們明確管理職責(zé)，規(guī)范管理程序，尤其是實(shí)驗(yàn)室特殊藥品的規(guī)范管理做了更細(xì)的指導(dǎo)，教務(wù)處組織實(shí)驗(yàn)員、圖書(shū)管理員、檔案室管理員參與檢查2次，檢查后相互交流，彼此提出了改進(jìn)辦法，為創(chuàng)建名校打下基礎(chǔ)。

回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的共同努力下，取得了較好的成績(jī)。成績(jī)面前也給我們提出了新的奮斗目標(biāo)。展望未來(lái)，我們滿懷信心，相信我們的工作定會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！

大事記

1.2月29日，初中地理、歷史學(xué)科競(jìng)賽縣級(jí)比武活動(dòng)在我校舉行。

2.組織月考、期中、期末三次大型考試，并對(duì)考試結(jié)果做了認(rèn)真分析，期中考試后召開(kāi)了全體學(xué)生的家長(zhǎng)。

3.3月24日，組織茅坪鎮(zhèn)資教教師與泄灘鎮(zhèn)資教教師進(jìn)行了聯(lián)誼活動(dòng)，我校周艷、吳靜、望璇上了研討課，王小玲作為資教教師的先進(jìn)代表發(fā)言。

4.4月26至28日，我校舉行了盛大的體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，在此活動(dòng)中，進(jìn)行了體育項(xiàng)目競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽、美術(shù)作品展覽、文藝活動(dòng)展演等活動(dòng)。

5.5月4日，我校邀請(qǐng)宜昌市九中各學(xué)科專家到我校進(jìn)行了“中考復(fù)習(xí)”教學(xué)研究聯(lián)誼活動(dòng)，上午九中學(xué)科專家為我校提供了示范課，我校9位教師提供了研討課。

6.5月28日，新灘中學(xué)九年級(jí)所有任課教師在副校長(zhǎng)韓雷的帶領(lǐng)下，到我校進(jìn)行了中考備考研究，我校提供了5節(jié)研討課。

7.2月份七八年級(jí)組織了手抄報(bào)競(jìng)賽，有64件作品進(jìn)行展示。3月份七年級(jí)舉行了英語(yǔ)書(shū)法競(jìng)賽，有60件作品獲獎(jiǎng)；4月份八、九年級(jí)舉行了英語(yǔ)作文競(jìng)賽，評(píng)選出了80件優(yōu)秀作品；全校進(jìn)行了語(yǔ)文作文競(jìng)賽，有25件作品被選送參加湖北省第十屆“天地杯”作文競(jìng)賽。

8.本學(xué)期我校外出參加各種學(xué)習(xí)達(dá)到63人次，其中省級(jí)2人，市級(jí)15人，縣級(jí)46人，還有20多位教師參加了網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

201*年茅坪中學(xué)政教工作總結(jié)郭全華201*政教工作總結(jié)

一年來(lái)，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師辛勤工作和鼎力支持下，我們政教處圍繞學(xué)校的中心工作和學(xué)期初部門制定的工作計(jì)劃，求真務(wù)實(shí)、講究實(shí)效，不搞形式，認(rèn)真開(kāi)展工作�，F(xiàn)將近年來(lái)的工作情況作如下總結(jié)。

一、主要成績(jī)與做法

（一）狠抓常規(guī)，著力進(jìn)行學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育1.抓好開(kāi)端教育

開(kāi)學(xué)初，要求各班利用主題班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《德育工作手冊(cè)》，這樣抓好了開(kāi)端教育，本年度學(xué)生整體情況較好。

2.加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查每天由值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師對(duì)全校學(xué)生的午休、就寢、儀容儀表、集會(huì)、兩操、校園衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，將檢查中存在的問(wèn)題反饋給各班主任，由各年級(jí)班主任負(fù)責(zé)落實(shí)解決，起到督促與監(jiān)督的作用，促使班主任積極地投入到班級(jí)各項(xiàng)管理之中。

每天由值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段進(jìn)行站崗監(jiān)控、巡邏檢查，把學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象控制到可控范圍內(nèi)。

各班每日?qǐng)?jiān)持三小掃，即保潔（陰雨天氣照常進(jìn)行），宿管員與學(xué)生會(huì)對(duì)全校男女宿舍、教室、公共區(qū)進(jìn)行檢查評(píng)分、公布。

校級(jí)班子成員每節(jié)對(duì)班級(jí)任課教師的課堂組織教學(xué)和學(xué)生的組織紀(jì)律進(jìn)行巡堂檢查并記錄，填寫班級(jí)學(xué)生違紀(jì)情況，極大地促進(jìn)了班風(fēng)與教風(fēng)的建設(shè)。

當(dāng)天值日教師與輔導(dǎo)教師匯總該日全校班級(jí)管理量化評(píng)分統(tǒng)計(jì)表，并給予及時(shí)公布。

全年有近90個(gè)班次獲習(xí)慣養(yǎng)成教育先進(jìn)班集體流動(dòng)紅旗（先進(jìn)班集體每月一考核）。在“感恩教育”、“文明伴我成長(zhǎng)”專項(xiàng)活動(dòng)中，近100名學(xué)生獲“德育之星”、“屈鄉(xiāng)合格小公民”光榮稱號(hào)，由此看來(lái)，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口仍是學(xué)校德育工作的主題。

3.安全教育常抓不懈

積極做好安全工作，在每周的政教工作安排中，安全教育都擺在了突出的位置。每次的國(guó)旗下講話都強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題，每天兩操后班主任都進(jìn)行了安全教育，或小結(jié)或布置工作，每周的班會(huì)與周日的安全法制教育課都進(jìn)行了安全教育的督導(dǎo)落實(shí)，并配合相關(guān)的文件進(jìn)行了專門的安全整治,取得了良好的效果。每周的法制安全專題教育課都有計(jì)劃、有內(nèi)容，課時(shí)及人員都得到了保障。政教處每周一查，對(duì)檢查結(jié)果在德育工作群里進(jìn)行公示。

此外，值周領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周末總結(jié)本周學(xué)校學(xué)生安全工作，學(xué)校聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)韓永翠警官先后與今年4月和9月到我校進(jìn)行法制安全專題教育講座，加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。每次重大活動(dòng)和學(xué)生回家返校，各班都要強(qiáng)調(diào)安全工作，一年來(lái)，此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何重大安全事故。

4.建立德育工作交流平臺(tái)，抓好德育工作的落實(shí)切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本年度，各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃，有布置，有檢查，效果良好。全年始終堅(jiān)持檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，增強(qiáng)教書(shū)育人意識(shí)，既教書(shū)又育人，真正把工作落到實(shí)處。對(duì)班級(jí)考核實(shí)行月評(píng)考核制，每月上中旬組織召開(kāi)班主任工作小結(jié)會(huì)，交流管理經(jīng)驗(yàn)，探討管理策略，每次交流均由各年級(jí)班級(jí)管理考核第一名做中心發(fā)言人。各年級(jí)組、各部門均建立交流平臺(tái)，交叉互動(dòng)，接納部分家長(zhǎng)參與日常溝通，形成立體教育網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活領(lǐng)域?qū)嵤┤�覆蓋，捕捉學(xué)生成長(zhǎng)信息方便快捷。

交流、合作、探究是德育工作更好落實(shí)的重要途徑。（二）用制度強(qiáng)化班主任對(duì)班級(jí)的管理工作1.加強(qiáng)班主任“七到班”的管理（即兩操、集會(huì)、查寢、內(nèi)務(wù)整理、大型活動(dòng)及特殊情況等七個(gè)時(shí)間段要求班主任到班參加活動(dòng)），本年度結(jié)合每周星期五的全校教職工會(huì)議，布置好每周的班主任工作，要求班主任召開(kāi)好每次班會(huì)（包括主題班會(huì)），切實(shí)幫助班主任提高工作的水平和德育教育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

2.把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái)，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識(shí)。讓學(xué)生帶領(lǐng)學(xué)生在自我管理的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

3.學(xué)校全體班主任每周集中不定時(shí)間對(duì)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)整理與衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比，經(jīng)過(guò)每周的檢查、匯總，公布排名、整改，學(xué)生寢室面貌有了較大的改變，休息質(zhì)量得到了保證，由于班主任積極參與檢查，對(duì)各班的管理彼此了解，這極大地促進(jìn)了班級(jí)各項(xiàng)工作的管理。

4.每周進(jìn)行特殊學(xué)生座談（全年共有30余名特殊學(xué)生受到各部門的高度關(guān)注），及時(shí)監(jiān)控和加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生的管理，把學(xué)生安全事故隱患消除在萌芽狀態(tài)，利于學(xué)生的良性發(fā)展。充分發(fā)揮學(xué)校心理輔導(dǎo)室的功能，助推學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制是一項(xiàng)德政工程，關(guān)乎學(xué)生及其家庭的未來(lái)，應(yīng)落到實(shí)處。班主任的素質(zhì)與管理水平直接關(guān)系到學(xué)校的健康發(fā)展，是學(xué)校工作的核心。（三）加強(qiáng)學(xué)校安全法制的綜合治理工作

1.對(duì)全體師生加強(qiáng)了安全法制教育。全校上下十分重視安全法制教育，引導(dǎo)教師依法執(zhí)教，廉潔從教，緊扣治庸問(wèn)責(zé)，校長(zhǎng)與每位教職工簽訂“一崗雙責(zé)責(zé)任書(shū)”，推動(dòng)教師迅速成長(zhǎng)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。11月21日，學(xué)校組織全體師生參加消防安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。11月22日，組織全校特殊學(xué)生66人，教師13人到德育教育基地參觀學(xué)習(xí)，法制副校長(zhǎng)韓永翠警官全程陪同。11月26日，我校六五普法示范點(diǎn)的創(chuàng)建順利通過(guò)初審。

2.結(jié)合開(kāi)展的“開(kāi)端行為教育”，狠抓課堂教學(xué)紀(jì)律的檢查與督促。學(xué)校校級(jí)班子成員每節(jié)進(jìn)行檢查，及時(shí)反饋，使校園課堂紀(jì)律真正好起來(lái)。同時(shí)也要求各科任教師必須對(duì)本節(jié)課負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生組織紀(jì)律的管理，杜絕課堂安全事故的發(fā)生。

3.經(jīng)常召集班主任，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)安全工作進(jìn)行部署強(qiáng)調(diào)，保證各個(gè)環(huán)節(jié)都緊張有序。

4.值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師在每日的幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段內(nèi)，加強(qiáng)校園內(nèi)部各個(gè)角落的巡視，同時(shí)也注意校園周邊環(huán)境安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，使校園周邊環(huán)境相對(duì)較好。本年度，我校德育安全領(lǐng)導(dǎo)小組把學(xué)生安全事故防范范圍擴(kuò)大，延伸到校外公路兩端100米左右，必要時(shí)護(hù)送問(wèn)題學(xué)生安全離校，有時(shí)候也摩托巡邏到校園周邊居民點(diǎn)的每個(gè)角落。這樣，極大地保障了學(xué)生離校返校的安全，也使得有些學(xué)生校內(nèi)矛盾校外解決的途徑被瓦解，有利于學(xué)校對(duì)問(wèn)題學(xué)生的監(jiān)控與管理。校內(nèi)外30余名特殊學(xué)生或小青年均在我校與公安部門的嚴(yán)密監(jiān)控中。

安全法制教育是學(xué)校健康發(fā)展的有力保障，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定大局，應(yīng)為學(xué)校管理的頭等大事。

（四）圍繞建國(guó)六十三周年，著力進(jìn)行學(xué)生的品德教育1．堅(jiān)持抓好班會(huì)，升旗儀式和國(guó)旗下講話重要的德育陣地，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、心理教育以及人生觀、價(jià)值觀等教育，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才、成功的前提，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。

2．利用櫥窗與班級(jí)黑板報(bào)，多媒體等媒體積極宣傳建國(guó)六十三周年的成就。

全年90余次國(guó)旗下講話與降旗總結(jié)，是營(yíng)造氛圍，對(duì)學(xué)生反復(fù)熏陶、感染的主陣地。

（五）積極籌辦，組織教師、學(xué)生參加各項(xiàng)德育系列活動(dòng)

本學(xué)年來(lái)，我們開(kāi)展了一系列德育活動(dòng)，旨在用活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階：

以申報(bào)德育課題“習(xí)慣養(yǎng)成教育在學(xué)校育人中的方法探究”為契機(jī)，積極動(dòng)員全體教師尤其是班主任對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣這個(gè)課題進(jìn)行大討論，集思廣益，順理成章的提出“向過(guò)程要安全、向細(xì)節(jié)要成效、向習(xí)慣要未來(lái)”的服務(wù)工作理念，圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。充分利用第二屆德育論壇這個(gè)張揚(yáng)先進(jìn)的平臺(tái)，培訓(xùn)隊(duì)伍與提升德育工作水平，把家校聯(lián)誼會(huì)作為宣傳學(xué)校的重要窗口，解決家校糾紛，化解家校因溝通交流不夠出現(xiàn)的種種痼疾，為學(xué)校的健康平穩(wěn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的輿論基礎(chǔ)。扎實(shí)推進(jìn)政教工作的常態(tài)化管理模式，狠抓細(xì)節(jié)，校園安全、公共衛(wèi)生、寢室管理、校園文化氛圍與學(xué)生的行為習(xí)慣有了根本性的好轉(zhuǎn)，法制、安全教育進(jìn)一步規(guī)范，實(shí)現(xiàn)了全年安全零事故。校園周邊環(huán)境整治及學(xué)生交通安全問(wèn)題在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下受到黨委政府的高度重視，公安、政法、城管、衛(wèi)生等相關(guān)職能部門聯(lián)合執(zhí)法并形成了機(jī)制，社會(huì)反響很好。先后兩次共組織130余名特殊學(xué)生及其家長(zhǎng)和部分教師代表參觀我校德育教育基地，撰寫感悟130余篇，獲贈(zèng)懺悔錄30余本，學(xué)生返校后的表現(xiàn)均有大幅改善。組織德育工作隊(duì)伍近40人參觀縣特殊教育學(xué)校，聽(tīng)取優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師代表的經(jīng)驗(yàn)介紹，學(xué)習(xí)特校教師對(duì)待特殊學(xué)生的超凡耐心與無(wú)私愛(ài)心，我校德育工作者的心靈收到了強(qiáng)烈震撼。

可見(jiàn)，有效的德育活動(dòng)是創(chuàng)新德育工作的土壤。二、工作中的不足主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面

1.德育理論研究層次和水平還有待提高，德育活動(dòng)從內(nèi)容和形式還需進(jìn)一步創(chuàng)新，以學(xué)生為德育活動(dòng)主體的理念還需進(jìn)一步確立。

2.宿舍還存在一系列不良的現(xiàn)象，比如，失竊、內(nèi)務(wù)整理與保潔質(zhì)量有待提高、到規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不按時(shí)就寢、熄燈等。這說(shuō)明我們管理還存在漏洞，學(xué)生防范意識(shí)淡漠，良好的行為習(xí)慣還需進(jìn)一步加強(qiáng)。3.個(gè)別學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作效果不明顯，極個(gè)別學(xué)生難以管理，應(yīng)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通和配合。學(xué)生之間仍然存在影響安全團(tuán)結(jié)的事故隱患。

4.部分班級(jí)對(duì)所布置的工作不能按時(shí)完成，甚至不完成。例如每周的法制安全教育課有極個(gè)別教師挪作他用，安全防范意識(shí)存在麻痹思想，個(gè)別班級(jí)負(fù)責(zé)的公共衛(wèi)生區(qū)有等、催以后才補(bǔ)做的現(xiàn)象。

三、201*工作思路

1.繼續(xù)以習(xí)慣養(yǎng)成教育課題的討論、研究、實(shí)施為抓手，弘揚(yáng)先進(jìn)，狠抓細(xì)節(jié)，真正落實(shí)各項(xiàng)工作的常態(tài)化管理理念。

2.進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全管理力度，力求應(yīng)急逃生演練與安全隱患排查整改收到實(shí)效，確保全年安全零事故的工作目標(biāo)。

3.創(chuàng)新特殊學(xué)生的管理思路，力爭(zhēng)轉(zhuǎn)化一批問(wèn)題學(xué)生。4.全面落實(shí)學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師工作制，打造移民學(xué)校德育工作品牌。

回顧本年度我校的政教工作，我們雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，各項(xiàng)工作和以前相比有了點(diǎn)滴進(jìn)步，但我們深知，我校的政教工作仍有較大的挖潛空間。在今后的工作中，我們將更加嚴(yán)格要求，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。

附：201*年學(xué)校德育工作大事記1.201*年3月12日政教處組織75名學(xué)生及家長(zhǎng)參觀了縣監(jiān)獄，并聽(tīng)取了3名少年犯發(fā)人深省的現(xiàn)身說(shuō)法，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)觸動(dòng)很大。

2.201*年6月，成功申報(bào)德育課題“習(xí)慣養(yǎng)成教育在學(xué)校育人中的方法探究”。

3.201*年5月6日，我校組織師生觀看了道路交通事故案例的圖片展和禁毒教育圖片展，對(duì)師生起到了強(qiáng)烈的震撼作用。

4.201*年5月22日，成功舉辦第二屆德育論壇。5.201*年5月27日，家校聯(lián)誼會(huì)順利開(kāi)班并獲得廣大家長(zhǎng)一致好評(píng)。

6.201*年5月28日，宜昌市法制科科長(zhǎng)張邵平科長(zhǎng)對(duì)我校全校師生進(jìn)行了一次生動(dòng)的“校園法制安全教育知識(shí)講座”。

7.201*年9月，開(kāi)始扎實(shí)推進(jìn)政教工作的常態(tài)化管理模式，狠抓細(xì)節(jié)，成效顯著。

8.201*年9月28日，向元茂校長(zhǎng)主持召開(kāi)全鎮(zhèn)校園安全專題工作會(huì)。

9.201*年10月11日，校園周邊環(huán)境整治及學(xué)生交通安全問(wèn)題受到黨委政府的高度重視，公安、政法、城管、衛(wèi)生等相關(guān)職能部門聯(lián)合執(zhí)法并形成了機(jī)制，社會(huì)反響很好。

10.201*年11月4日，在迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收活動(dòng)中，我校師生精神面貌受專家好評(píng)。

11.201*年11月21日，全校1300余名師生參加消防安全培訓(xùn)活動(dòng)。

12.201*年11月22日，組織79人的師生團(tuán)隊(duì)參觀我校德育教育基地。

13.201*年11月26日，六五普法示范點(diǎn)創(chuàng)建工作初評(píng)受主管部門肯定。

14.201*年12月7日，我校德育工作隊(duì)伍40余人徒步至縣特殊教育學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

強(qiáng)化后勤管理提高服務(wù)質(zhì)量茅坪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)周宗賢一、基本情況

我鎮(zhèn)現(xiàn)有中學(xué)1所小學(xué)5所，全部為農(nóng)村學(xué)校，在校初中生1135人，小學(xué)生1947人，全部享受了國(guó)家實(shí)施的營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃補(bǔ)貼。201*年春季，全鎮(zhèn)中小學(xué)實(shí)名制學(xué)生3253人，受惠資金585540元，人均180元。本期，實(shí)名制學(xué)生3077人（逸夫小學(xué)比年報(bào)數(shù)少5人，在外借讀），受惠資金923100元，人均300元。

全鎮(zhèn)6校除茅坪小學(xué)沒(méi)有住讀生和食堂外，其余5校均有住讀生和學(xué)校食堂。這5校住讀學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的44%，因食堂條件所限，運(yùn)行壓力較大。二、基本做法

（一）高度重視強(qiáng)化宣傳內(nèi)外協(xié)調(diào)共同推進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃

青少年?duì)I養(yǎng)健康狀況關(guān)系個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)育和全面發(fā)展，關(guān)系國(guó)家未來(lái)和民族興旺。實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，是黨和政府堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)，是一項(xiàng)重大惠民決策。因此，我們?cè)跔I(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，高度重視，謹(jǐn)慎操作，確保安全。

1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，重視宣傳，落實(shí)培訓(xùn)，明確各方責(zé)任。為加強(qiáng)全鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我們成立由副鎮(zhèn)長(zhǎng)韓丹寧任組長(zhǎng)，茅坪教育總支書(shū)記、中學(xué)校長(zhǎng)向元茂任副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)財(cái)政、衛(wèi)生、工商等單位負(fù)責(zé)人、中學(xué)班子成員和小學(xué)校長(zhǎng)為成員的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)茅坪中學(xué)，周宗賢同志兼任辦公室主任，譚楚雄同志任辦公室副主任，負(fù)責(zé)日常工作。辦公室下設(shè)6個(gè)工作專班（每校1個(gè)）。

上學(xué)期，啟動(dòng)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃前，我們擬定了《茅坪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，發(fā)至全鎮(zhèn)中小學(xué)所有學(xué)生家長(zhǎng)，宣傳政策和要求、學(xué)校試運(yùn)行方案以及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)，營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍的營(yíng)造，取得了家長(zhǎng)的支持和配合。

4月24日、5月1日、5月21日，我們召開(kāi)了不同層次的培訓(xùn)會(huì)，對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)、相關(guān)操作人員以及班主任進(jìn)行培訓(xùn)，宣傳“計(jì)劃”意義、操作流程和注意事項(xiàng)，明確了相關(guān)人員的責(zé)任。

2、統(tǒng)一管理規(guī)范操作嚴(yán)控成本確保安全

為了規(guī)范營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的操作，我們實(shí)施了“三統(tǒng)一”。統(tǒng)一配餐模式。前面基本情況已作介紹。

統(tǒng)一招標(biāo)采購(gòu)。對(duì)牛奶、豬肉等大宗物資，我們組成中小學(xué)代表參與的詢價(jià)組，先確定貨物規(guī)格、質(zhì)量，然后詢價(jià)。商家確定后，中學(xué)將供貨單位、地址、電話以及商品的名稱、規(guī)格、質(zhì)量、價(jià)格發(fā)至各小學(xué)。各校在確定的范圍內(nèi)，根據(jù)實(shí)際自主選擇。而且在采購(gòu)過(guò)程中，派職代會(huì)成員全程參與監(jiān)督。我們大宗食品和原材料，如大米均采購(gòu)于宜昌最大的糧油市場(chǎng)，豬肉采購(gòu)于惠農(nóng)直銷店，學(xué)生奶采購(gòu)于荊州市為學(xué)校園服務(wù)有限公司。

統(tǒng)一資金結(jié)算。我們中學(xué)設(shè)置了全鎮(zhèn)營(yíng)養(yǎng)膳食總會(huì)計(jì)和專用帳戶，統(tǒng)一對(duì)全鎮(zhèn)營(yíng)養(yǎng)膳食資金管理。我們制定了食品采購(gòu)入庫(kù)出庫(kù)登記表、發(fā)放匯總表、學(xué)生簽領(lǐng)表、留樣表、學(xué)生食物過(guò)敏登記表、報(bào)損表、結(jié)算表等十多份表格，供學(xué)校使用，還印刷了“茅坪鎮(zhèn)中小學(xué)食堂進(jìn)貨單”供學(xué)校從農(nóng)戶采購(gòu)新鮮小菜時(shí)使用。全鎮(zhèn)中小學(xué)在操作流程中，規(guī)范物資進(jìn)出管理，規(guī)范學(xué)生領(lǐng)用管理，規(guī)范食品留樣管理，規(guī)范食堂帳目管理。每周校內(nèi)扎帳，每月全鎮(zhèn)集中結(jié)算。

為確保營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃資金每一分錢都吃到孩子嘴里，嚴(yán)格將營(yíng)養(yǎng)餐和平常用餐區(qū)開(kāi)來(lái)。凡營(yíng)養(yǎng)餐用的，采購(gòu)過(guò)程時(shí)單獨(dú)索票，并加蓋“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”專用章，入出庫(kù)獨(dú)立做帳，會(huì)計(jì)做帳分科，再加上學(xué)生領(lǐng)用簽字，使得3元錢的用法清清楚楚明明白白。

3、創(chuàng)新思路再添措施確保效果贏得民心

不斷探索創(chuàng)新。試運(yùn)行第一周，供餐品種主要是牛奶面包雞蛋和肉食。因品種單一，營(yíng)養(yǎng)不平衡，學(xué)生也不喜歡。從第二周起，我們不怕麻煩，又增加了柑桔、香蕉、蘋果等水果供應(yīng)，不斷變換品種。部分走讀學(xué)生有家長(zhǎng)專門做飯，不愿在校進(jìn)餐。我校采取靈活的辦法來(lái)處理，在課間給這部分學(xué)生發(fā)放牛奶、水果等代餐，力爭(zhēng)使所有學(xué)生家長(zhǎng)滿意。

通過(guò)一學(xué)期的運(yùn)行，學(xué)生、家長(zhǎng)包括社會(huì)對(duì)雞蛋、面包、水果不是很認(rèn)可。而且對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，提供花樣越多，操作難度越大。一是雞蛋、面包、水果營(yíng)養(yǎng)和質(zhì)量安全沒(méi)有保障，二是分發(fā)層次多對(duì)教學(xué)沖擊大，三是增加了管理難度。更重要的是國(guó)家投入多了家長(zhǎng)減少對(duì)學(xué)生生活的投入了，不利于學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善。

所以，本期我們對(duì)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施了“5+1”模式：每周上午課間發(fā)放牛奶，生活委員利用課間操時(shí)間，負(fù)責(zé)領(lǐng)取分發(fā)牛奶到學(xué)生課桌，第三節(jié)課前專設(shè)了五分鐘時(shí)間，與上課一樣打鈴，第三節(jié)課老師到班指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生集中飲用。周三中午提供肉食營(yíng)養(yǎng)餐，1葷2素1份飯5元錢（與日常相比，因進(jìn)餐人員多，減少了一個(gè)葷菜但增加了肉絲份量，縮短炒菜時(shí)間）。

為保證學(xué)生人人進(jìn)餐，提供肉食時(shí)，印制肉食專用券上有日期、班級(jí)、學(xué)生姓名，確保每一個(gè)學(xué)生不誤餐。食堂日常供餐，以確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)平衡為目標(biāo)，盡量做到花樣多。早餐提供熱干面、炒米粉、雞蛋飯、饅頭包子、雞蛋湯或稀飯，學(xué)生自由選擇，每餐不超過(guò)2.5元。中晚餐提供2葷2素1飯5元，1葷3素1飯4元，1葷3素1飯3元，由學(xué)生自由選擇。而且?guī)熒�同在食堂刷卡進(jìn)餐，確保食堂生活質(zhì)量讓師生滿意。

這樣，每天保證學(xué)生飲用一盒牛奶，家長(zhǎng)投入沒(méi)減少，國(guó)家投入再補(bǔ)充，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)得改善。

落實(shí)食堂“五員”。

我們嚴(yán)格按照國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》，完善各類規(guī)章制度，推進(jìn)“食堂五員制”。

我們經(jīng)常性地自培或送培食堂操作員，特邀衛(wèi)生監(jiān)督員（縣中醫(yī)院公共衛(wèi)生科主任），聘請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)員（縣中醫(yī)院醫(yī)生），邀請(qǐng)伙食質(zhì)量評(píng)判員（教師、學(xué)生、家長(zhǎng)），聘請(qǐng)伙食成本價(jià)格監(jiān)管員（職代會(huì)成員、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表），堅(jiān)持學(xué)生老師月評(píng)家長(zhǎng)期評(píng)制度。

5月份，學(xué)生抽樣調(diào)查，滿意率為100%。6月份，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校評(píng)判學(xué)生生活，家長(zhǎng)滿意率為94%，認(rèn)為一般的占6%。6月14日，致畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)一封信，公開(kāi)了營(yíng)養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)使用情況，并進(jìn)行了滿意度調(diào)查。滿意率為98.9%，不滿意的占1.2%，但沒(méi)有人說(shuō)得出不滿意的原因。

擬訂了《食物中毒的應(yīng)急處理應(yīng)急預(yù)案》；堅(jiān)持食品留樣制度，確保了食品安全零事故。

強(qiáng)化培訓(xùn)督導(dǎo)。本期我們結(jié)合上級(jí)新要求，修訂了《茅坪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)關(guān)于改進(jìn)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作的通知》和《茅坪鎮(zhèn)中小學(xué)食堂管理要求》，層層組織學(xué)習(xí)。并對(duì)“中小學(xué)食堂和小賣部采購(gòu)、保管、報(bào)帳三員分開(kāi)，中學(xué)統(tǒng)一賬目管理”，并再次分層召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校食堂管理人員和從業(yè)人員培訓(xùn)以及班主任培訓(xùn)。在培訓(xùn)會(huì)上，組織學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī)政策，通報(bào)了去年以來(lái)全國(guó)各地發(fā)生的學(xué)校食堂安全事故，觀看了視頻《學(xué)校食品安全管理與操作規(guī)范》教學(xué)片。（網(wǎng)址）

10月份我們?cè)诰W(wǎng)上看到安徽潁上縣出現(xiàn)食品安全事故后，及時(shí)通報(bào)給各校，并研究了出臺(tái)了新舉措：作息時(shí)間的第三節(jié)課前，增設(shè)5分鐘時(shí)段的牛奶飲用環(huán)節(jié)，任課老師跟班指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生飲用學(xué)生奶。

加強(qiáng)信息公開(kāi)。為了增加操作的透明度，我們對(duì)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃相關(guān)信息實(shí)施了公示制。公開(kāi)內(nèi)容有：供貨商以及商品信息、蔬菜價(jià)格、每周營(yíng)養(yǎng)食譜（頭周五公示）、周結(jié)算情況、月結(jié)算情況、期結(jié)算情況。信息的公開(kāi)，增強(qiáng)了操作的透明度，贏得學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的理解與支持與贊譽(yù)。

經(jīng)過(guò)近大半年運(yùn)行，我們按照“規(guī)范操作、安全至上；溫馨服務(wù)、保質(zhì)保量；注重細(xì)節(jié)、打造形象”的要求，以“安全營(yíng)養(yǎng)實(shí)惠為目標(biāo)，強(qiáng)化宣傳，明確責(zé)任，規(guī)范管理，按章操作，及時(shí)公示，確保了食品安全和資金安全，贏得社會(huì)家長(zhǎng)的肯定。

我們對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行滿意度調(diào)查時(shí)，902班“竹玉的爺爺”說(shuō)：國(guó)家關(guān)注孩子，學(xué)校勝似母親般教養(yǎng)學(xué)生。老師們辛苦了，謝謝。903班望開(kāi)林（13872488659）家長(zhǎng)說(shuō)：感謝國(guó)家惠民政策和貴校細(xì)心操作；909班韓永芳（15335730281？）家長(zhǎng)說(shuō)：很滿意，為學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)方面提供了很好的補(bǔ)充。

上學(xué)期，省營(yíng)養(yǎng)辦秦自漢主任來(lái)校視察，對(duì)我們的工作給予了充分的肯定。縣政府縣教育局領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)校檢查，對(duì)我們的營(yíng)養(yǎng)改善工作也給予了高度評(píng)價(jià)。許多兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長(zhǎng)來(lái)我校學(xué)習(xí)我們的經(jīng)驗(yàn)。9月29日縣教育局在我校召開(kāi)了全縣營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，向全縣十二個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直高中初中小學(xué)幼兒園推廣我們的經(jīng)驗(yàn)和做法。11月27日，縣鎮(zhèn)人大代表視察了各校，對(duì)各校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作的落實(shí)給予了高度評(píng)價(jià)。

（二）多方自籌資金，改善保障條件

本年度，多方自籌資金50萬(wàn)元，基本完成了中小學(xué)功能室的配套建設(shè)。中學(xué)基本配齊了體音美器材和功能室的設(shè)施設(shè)備，投資8萬(wàn)將女寢床鋪全部更換，投資近3萬(wàn)元，安裝了寢室、教室應(yīng)急燈和滅火器。投資2萬(wàn)元，購(gòu)置花草陳設(shè)到教師辦公室，美化了教師辦公環(huán)境，補(bǔ)栽了操場(chǎng)桂花樹(shù)，美化公共環(huán)境。添置國(guó)畫、勵(lì)志牌、名人故事牌等，布置在教室辦公室樓道，營(yíng)造良好的文化育人氛圍。

（三）創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧環(huán)境

以安全教育為導(dǎo)向，以安全監(jiān)管為抓手，強(qiáng)化安全工作。建立學(xué)校心理咨詢室、學(xué)生關(guān)愛(ài)室，堅(jiān)持每周日上好安全教育課。通過(guò)專家授課、專欄宣傳、課間廣播、應(yīng)急演練等多種形式，普及學(xué)生安全健康知識(shí)，確保安全零事故。開(kāi)展“文明寢室”評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力和自我管理能力，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

三、存在的問(wèn)題

我校因是最早的移民學(xué)校，基礎(chǔ)本就薄弱，加上多年來(lái)除了上級(jí)投入新建一棟綜合樓，去年暑假維修教學(xué)樓宿舍樓外，其余沒(méi)有投入，加上落實(shí)營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃后，進(jìn)餐人數(shù)比原來(lái)翻了一番，所以出現(xiàn)了許多新問(wèn)題。

一是食堂餐廳面積普遍偏小，師生苦不堪言。以我校為例，師生近1200人進(jìn)餐，而打飯廳面積只有200平米，一個(gè)挨著一個(gè)排隊(duì)，也只能站1/4的人，遇上雨天師生站都沒(méi)地方。餐桌座位只196個(gè)，能坐著就餐的人數(shù)也只占總?cè)藬?shù)的1/6。而且，因飯廳面積小，無(wú)法增加售飯窗口，學(xué)生打飯要40分鐘，有些學(xué)生不愿長(zhǎng)時(shí)間排除就買快餐面等副食，硬件條件嚴(yán)重影響到學(xué)生就餐。

二是食堂設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重不足。各校添置加工設(shè)施設(shè)備，動(dòng)輒要數(shù)萬(wàn)元，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)本就捉襟見(jiàn)肘，無(wú)力承受。

我鎮(zhèn)1所中學(xué)和5所小學(xué)，在落實(shí)計(jì)劃前后，共投入專用設(shè)備費(fèi)36900元，而且還有許多欠缺。要保勉強(qiáng)運(yùn)轉(zhuǎn)，還需投入10萬(wàn)元。沒(méi)有配套資金支持，公用經(jīng)費(fèi)又無(wú)力承受，學(xué)校舉步維艱。我校暑假鍋爐更新，天然氣初裝費(fèi)46000元到現(xiàn)在還沒(méi)付款

三是配套政策沒(méi)跟進(jìn)，學(xué)校左右為難。進(jìn)餐人數(shù)翻番后，無(wú)疑要增加食堂操作員。全鎮(zhèn)6校共新增食堂工作人員9人，月工資達(dá)8100元，一年就是8萬(wàn)多元，經(jīng)費(fèi)從何而來(lái)？

四是落實(shí)計(jì)劃從采購(gòu)、加工、發(fā)放、到結(jié)算，而且還要搞實(shí)名制上網(wǎng)，學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)上網(wǎng)等等一系列工作。操作要專班專人專帳，而沒(méi)有這方面的人員編制。學(xué)校人手本就緊張，不可能抽出專人管理操作。所以，目前均是教職工兼任加班加點(diǎn)完成任務(wù)。長(zhǎng)此以往，工作人員身心俱疲，難免不出問(wèn)題。

五是學(xué)生課桌凳幾乎全部破爛，因多年沒(méi)有投入這塊資金，我校還是201*年冬接收的縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)淘汰的學(xué)生課桌凳，目前已完全不能使用了。

六是學(xué)生熱水工程幾乎空白。五所有住讀生的學(xué)校除陳家建有熱水工程外，其余各校學(xué)生冬天洗澡問(wèn)題無(wú)法解決。

201*年11月28日

逆勢(shì)奮發(fā)更風(fēng)流

茅坪小學(xué)201*年學(xué)校工作總結(jié)鄧向東

201*年，是我縣城區(qū)義務(wù)教育布局調(diào)整的第三年，各種不利于我校發(fā)展的矛盾疊加，茅坪小學(xué)處在學(xué)校發(fā)展瓶頸期和天花板效應(yīng)階段，但是，學(xué)校各項(xiàng)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，得到了相關(guān)部門熱情幫助，加之有全校師生的共同努力，所有預(yù)定目標(biāo)均如期圓滿達(dá)成。一年來(lái)，學(xué)校團(tuán)結(jié)全校一班人：求真務(wù)實(shí)內(nèi)外兼修全面發(fā)展師生，銘責(zé)修身苦練內(nèi)功提升辦學(xué)品質(zhì)。學(xué)校美譽(yù)度在這一年中進(jìn)一步積累，辦學(xué)效益長(zhǎng)期受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的稱贊和人民群眾的廣泛認(rèn)同。以下是對(duì)本年度學(xué)校工作的全面回顧總結(jié)。

一、取得的主要成績(jī)

1、學(xué)校堅(jiān)持德育為先，強(qiáng)化安全預(yù)控和風(fēng)險(xiǎn)管理，確保了本年度校園安全零事故、師德師風(fēng)零違紀(jì)。以良好的學(xué)校形象迎接了201*-201*年度的市縣文明單位測(cè)評(píng)，并在201*年11月5日代表我縣農(nóng)村小學(xué)接受了省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收評(píng)估，受到考評(píng)組專家的好評(píng)。

2、學(xué)校教育教學(xué)工作在常規(guī)中尋求突破，通過(guò)開(kāi)展“三比”活動(dòng)，讓過(guò)程優(yōu)、業(yè)績(jī)優(yōu)的一線教師獲得更好的專業(yè)發(fā)展。本年度，我校有3位教師入圍秭歸縣學(xué)科專家組成員名單，分布在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科。有6名教師被評(píng)為秭歸縣第四屆骨干教師，1位教師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)科教師。本年度我校有12位教師在參與縣以上學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中取得佳績(jī)，先后獲得省、市、縣各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。有13名教師在縣鎮(zhèn)兩級(jí)得到政府榮譽(yù)表彰。

在鎮(zhèn)、縣調(diào)研考試中，我校絕大多數(shù)學(xué)科名列縣鎮(zhèn)前列，保持了教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)期穩(wěn)定。教科研方面，我校語(yǔ)文學(xué)科組有一個(gè)縣級(jí)課題開(kāi)題并進(jìn)入課題研究階段。

3、我校的德育品牌“小雨點(diǎn)”德育系列活動(dòng)深入開(kāi)展，不斷創(chuàng)新，不斷積累，走體驗(yàn)式德育途徑，探索出一系列行之有效的德育方法和活動(dòng)形式，在社會(huì)上引起較大反響。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和多家媒體對(duì)“小雨點(diǎn)”德育活動(dòng)給予了關(guān)注。這一品牌正在持續(xù)產(chǎn)生發(fā)酵效應(yīng)，今年被縣教育局推薦參加省德育優(yōu)秀案例評(píng)選。以下是主流媒體對(duì)我校本年度“小雨點(diǎn)”德育活動(dòng)的報(bào)道�！缎⌒�圖書(shū)此刻盡分享》201*.5.23《三峽晚報(bào)》、《為愛(ài)留影讓愛(ài)傳遞》201*.5.17《湖北日?qǐng)?bào)》、《潤(rùn)物無(wú)聲的愛(ài),讓他們充滿陽(yáng)光》201*.5.12《三峽晚報(bào)》、《好想吃爸爸炒的土豆片》201*.5.11《三峽晚報(bào)》、《你的笑臉是世上最美風(fēng)景》201*.5.15《三峽晚報(bào)》。

4、我校學(xué)生在學(xué)校得到全面而有個(gè)性的發(fā)展。在本年度，先后有國(guó)家、省、市、縣級(jí)比賽活動(dòng)，我校學(xué)生譚怡柯的科技節(jié)作品《360°旋轉(zhuǎn)廣告牌》獲得市一等獎(jiǎng)后在省比賽獲得三等獎(jiǎng)，在縣內(nèi)也不多見(jiàn)。樹(shù)蕙詩(shī)社活動(dòng)、經(jīng)典誦讀展示等活動(dòng)均在縣內(nèi)引起多方關(guān)注。“中華魂”讀書(shū)演講活動(dòng)，“天地杯”讀書(shū)征文活動(dòng)，省知識(shí)辦公室“童之趣”杯“我心中的圖書(shū)館”讀書(shū)證文競(jìng)賽，“我心中的宜昌環(huán)�！闭魑母�(jìng)賽活動(dòng)，和“健康成長(zhǎng)”主題讀書(shū)演講競(jìng)賽，先后有宋小宇、文嬋嬋、李德英、李欣然、周少愚、李倩倩等38人次在省、市、縣競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)生鄭昊宇、向青青被評(píng)為縣優(yōu)秀讀者，并受到縣知識(shí)工程辦公室表彰。全縣組織的留守學(xué)生演講比賽，三個(gè)一等獎(jiǎng)中，我校學(xué)生王紫薇、張洋洋捧回了兩個(gè)，優(yōu)于各方面條件都要好于我校的縣直各小學(xué)，受到活動(dòng)組織部門的高度贊揚(yáng)。

5、我校嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，加強(qiáng)工作過(guò)程監(jiān)管，按照上級(jí)要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施，至今沒(méi)有一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施提出質(zhì)疑，受到廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的一致認(rèn)可。

6、我校努力改善教學(xué)環(huán)境。學(xué)校利用暑假將所有辦公室的電路進(jìn)行了整修，安裝了相應(yīng)的配套設(shè)施為教師電子備課提供了保障，教室安裝了窗簾以利于學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。為教師增配了筆記本電腦，加快了學(xué)校教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。裝修了多功能室，配備了報(bào)告廳座椅50套，并對(duì)學(xué)校各功能室進(jìn)行了徹底改造，極大提升了學(xué)校的硬件設(shè)施檔次。在迎省檢過(guò)程中，學(xué)校又整體美化優(yōu)化了校園文化櫥窗和永久文化墻。

7、學(xué)校辦學(xué)特色得到彰顯�！睹赖陆�(jīng)典》、《禮儀文化》等校本教材的啟用，是我們學(xué)校初步樹(shù)立特色學(xué)校理念的探路石，學(xué)校旨在“十二五”規(guī)劃內(nèi)打造成一所精致別致的現(xiàn)代化學(xué)校。使學(xué)校的辦學(xué)理念更加深入人心，學(xué)校在辦成人民滿意學(xué)校的道路上闊步向前。

8、學(xué)校關(guān)注提升教師職業(yè)幸福感。學(xué)校工會(huì)組織了元旦離退休教師和在職教師聯(lián)歡會(huì)、教師體檢、教師出游和參與各級(jí)各部門多種公益性教師競(jìng)賽等活動(dòng)，盡最大努力關(guān)心教師家庭幸福、身心健康以及福利待遇。

9、由于學(xué)校各方面工作成績(jī)比較突出，湖北省婦女聯(lián)合會(huì)授予我校三八紅旗集體榮譽(yù)稱號(hào)。在“大家唱大家跳”活動(dòng)中我校獲得縣一等獎(jiǎng)。

二、主要經(jīng)驗(yàn)和做法1、努力建設(shè)一個(gè)以服務(wù)為職能的效能管理團(tuán)隊(duì)我校建立了以黨支部、校長(zhǎng)辦公室為中心，各職能部門為支撐點(diǎn)的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。各處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)都是領(lǐng)導(dǎo)小組成員。每一個(gè)教職員工都是學(xué)校管理者，形成了人人要管事，事事有人管的良好局面，我校實(shí)行全員教職工值日制度，教師執(zhí)勤覆蓋學(xué)校每一個(gè)區(qū)域，學(xué)校日常管理觸角延伸到了校園的每一個(gè)角落，使得管理無(wú)盲點(diǎn)，無(wú)死角。我們的學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)龐大富有活力，在暑期調(diào)整后各部門思想能及時(shí)到位，執(zhí)行力有顯著加強(qiáng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為教師服務(wù)，所有教師為學(xué)生服務(wù)的理念深入每一位教職員工心中。秉持這樣的理念，學(xué)校工作就能夠順利開(kāi)展并收到預(yù)期效果。

2、奮力鍛造一支特別敬業(yè)的教師隊(duì)伍

我們通過(guò)加強(qiáng)全體教職工中思想政治教育工作，對(duì)全體教職工進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，樹(shù)立了文明禮貌、敬老愛(ài)幼、講道德、守信譽(yù)的良好社會(huì)風(fēng)尚。切切實(shí)實(shí)提高了教職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校深入開(kāi)展“五講一創(chuàng)”活動(dòng)，即“講文明、講誠(chéng)信、講發(fā)展、講素質(zhì)、我們的老師特別能吃苦，也特別能戰(zhàn)斗，尤其是我們的班主任教師和輔導(dǎo)員老師，是學(xué)生管理的主要力量，他們中絕大多數(shù)都是女老師，她們以女性特有的細(xì)心、愛(ài)心、耐心關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，為留守孩子撐起了一個(gè)溫暖的家園。我們學(xué)校老師有一句話說(shuō)得很感人：“既然孩子們的媽媽不能當(dāng)她們的老

講質(zhì)量、創(chuàng)業(yè)績(jī)”活動(dòng)，藉此提高教職工的綜合素質(zhì)。師，那就讓我們來(lái)當(dāng)孩子的媽媽。”這也是很多進(jìn)城經(jīng)商務(wù)工人員子女和留守孩子選擇我校就讀的原因，更是省婦聯(lián)給予我校“三八紅旗集體”這一榮譽(yù)的理由。

3、盡心盡力培養(yǎng)一批批“明禮誠(chéng)信、知善守仁”的優(yōu)秀學(xué)生

（1）我們以創(chuàng)建“安全和諧校園”為抓手，落實(shí)安全教育管理常規(guī)，努力提升安全教育質(zhì)量，增強(qiáng)管理實(shí)效。

堅(jiān)持常規(guī)，落實(shí)常規(guī)。一是在國(guó)旗下講話中統(tǒng)籌安排安全衛(wèi)生教育內(nèi)容，利用國(guó)旗下講話引導(dǎo)教育；二是堅(jiān)持節(jié)假日前預(yù)防教育；三是在周邊地區(qū)或?qū)W生中出現(xiàn)苗頭時(shí)警示教育；四是定期（512。119）開(kāi)展安全應(yīng)急疏散演練。在教育中抓重點(diǎn)（人或事）抓焦點(diǎn)問(wèn)題，利用外部環(huán)境營(yíng)造全員抓安全、衛(wèi)生氛圍，切實(shí)做到安全衛(wèi)生無(wú)事故。

把與安全相關(guān)聯(lián)的工作統(tǒng)籌兼顧，如學(xué)校綜合治理工作、六五普法工作、疾病預(yù)防工作、禁毒防毒教育等，納入安全教育、管理的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌安排，逐步完善常規(guī)。

適當(dāng)創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容和活動(dòng)形式，提高教育、管理的實(shí)效。傳統(tǒng)內(nèi)容在形式上創(chuàng)新，如法制教育，今年采取法制副校長(zhǎng)用案例解析的形式教育學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)，利用校園電視臺(tái)收看，并錄制存檔，以后還可反復(fù)使用。

針對(duì)各階段安全管理工作的重點(diǎn)和家庭安全管理狀況，及時(shí)擬定《致家長(zhǎng)信》，本學(xué)年共擬定下發(fā)關(guān)于安全管理方面的家校協(xié)議、安全管理通知、聯(lián)系卡共計(jì)4次，學(xué)校組織召開(kāi)家長(zhǎng)或部分家長(zhǎng)會(huì)議講安全管理工作4次，其中低年級(jí)以年級(jí)或班為單位定宣講安全工作達(dá)到8次。

（2）、以“小雨點(diǎn)文明勸導(dǎo)崗”為主，加強(qiáng)日常行為規(guī)范和校園活動(dòng)常規(guī)的檢查勸導(dǎo)，并通過(guò)“班級(jí)管理公示欄”評(píng)價(jià)展示，每周一小結(jié)，每月一評(píng)價(jià)，每期一考核。把班級(jí)學(xué)生文明規(guī)范遵守情況作為班級(jí)管理水平的評(píng)價(jià)內(nèi)容之一。并適當(dāng)與教師的績(jī)效考核結(jié)果掛勾。為保證檢查的真實(shí)性，相關(guān)檢查評(píng)價(jià)項(xiàng)目以由學(xué)生組織，并確定一名老師督察，對(duì)檢查結(jié)果簽字確認(rèn)，也保證管理評(píng)價(jià)工作對(duì)被考核老師負(fù)責(zé)。

（3）、以主題教育實(shí)踐活動(dòng)為形式，落實(shí)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)文化禮儀和道德教育。

我們堅(jiān)持請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或者專業(yè)律師到學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行法制教育，使每名教職工都成為遵紀(jì)守法的公民，使每一名學(xué)生從小樹(shù)立公民意識(shí)，為他們健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校未成年人違法犯罪多年來(lái)為零記錄，這得益于學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行的法制教育。學(xué)校以“小雨點(diǎn)”特色德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的法制安全教育，深入貫徹小學(xué)生守則、行為規(guī)范、學(xué)生管理?xiàng)l例，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育�！靶∮挈c(diǎn)”德育系列活動(dòng)，已經(jīng)成為學(xué)校一塊閃亮的德育品牌。學(xué)校堅(jiān)持在學(xué)生中開(kāi)展評(píng)選“身邊的小雷鋒”活動(dòng)，適時(shí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。持續(xù)加強(qiáng)德育工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德和文明行為教育，使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成了文明行為習(xí)慣。

學(xué)校組織教師編制了《美德禮儀經(jīng)典》及《經(jīng)典誦讀》等校本課程，充分利用樓道走廊和緩臺(tái)學(xué)生必經(jīng)之處進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和中華傳統(tǒng)文化教育。雷鋒精神、長(zhǎng)征精神、禮儀文化、文學(xué)經(jīng)典以學(xué)生耳濡目染的方式出現(xiàn)，時(shí)時(shí)可見(jiàn)處處可感。以師生誦讀經(jīng)典和經(jīng)典誦讀展示的方式認(rèn)真落實(shí)道德經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校確保每周的校本課程以道德經(jīng)典誦讀為主要內(nèi)容，有專職教師，有具體學(xué)習(xí)內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上還增設(shè)了每周五為經(jīng)典閱讀和書(shū)法練習(xí)時(shí)間。茅坪小學(xué)的學(xué)生不僅僅知曉本土的屈原文化，更是對(duì)中華傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)精神有較為深刻的感受和理解。

4、努力創(chuàng)建一個(gè)格局精致、初具現(xiàn)代化雛形的美麗校園。

我們努力營(yíng)造優(yōu)美整潔的工作環(huán)境，美化辦公環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)舒適優(yōu)美的辦公場(chǎng)所和學(xué)習(xí)家園。學(xué)校被茅坪鎮(zhèn)人民政府命名為“綠色學(xué)校”，今年縣鎮(zhèn)兩級(jí)為學(xué)校配備更新了教師辦公電腦，班班通設(shè)備在我校運(yùn)行狀態(tài)良好，我們的教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)已經(jīng)開(kāi)始發(fā)揮作用，教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力得到極大提升。

5、銘責(zé)修身，我們?cè)趯W(xué)校發(fā)展道路上激流勇進(jìn)，絕不言退

茅坪小學(xué)以特殊的區(qū)位服務(wù)于縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，服務(wù)于來(lái)自四面八方的義務(wù)教育階段學(xué)生。隨著縣城建設(shè)的提檔升級(jí)，學(xué)校面臨發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)也面臨生存危機(jī)。近兩年中，學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源在不斷流失，學(xué)校在逆勢(shì)中艱難發(fā)展，但正如校園文化展示內(nèi)容之一《茅坪小學(xué)賦》中所提煉的：“與時(shí)俱進(jìn)，乃存而不廢；不甘言退，遂初具氣象”。學(xué)校依然充滿活力，社會(huì)效益在持續(xù)放大。但我們也深知當(dāng)前學(xué)校發(fā)展所面臨的各種挑戰(zhàn)。

正因?yàn)槿绱耍�所以我們必須順�?yīng)時(shí)代發(fā)展，以孜孜不倦的態(tài)度趕超行業(yè)先鋒，秉承不甘人后的進(jìn)取精神，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，扎實(shí)錘煉教師隊(duì)伍，奮力向教科研要質(zhì)量，創(chuàng)辦有獨(dú)特校園文化的特色學(xué)校，努力提升學(xué)校辦學(xué)品位，在既有的較高辦學(xué)水平上繼續(xù)辦好茅坪小學(xué)，才能不負(fù)黨的托付和人民群眾的期望。學(xué)校務(wù)必要在今后的工作中永葆工作激情、開(kāi)拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、更進(jìn)一步，“仰望星空，腳踏實(shí)地”，有所作為，才能在千帆競(jìng)發(fā)的秭歸城區(qū)教育發(fā)展大潮中乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前。

三、存在的問(wèn)題

1、學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源逐步流失，勢(shì)必阻滯茅坪小學(xué)蓄積多年的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)：以骨干教師為例，201*年我校有8名縣級(jí)骨干教師，其中市級(jí)學(xué)科帶頭人2名，而201*年僅有4名縣級(jí)骨干教師在任，其中僅2名為近三年內(nèi)我校原任教師，目前我校教師結(jié)構(gòu)性缺編十分嚴(yán)重，語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)、體育均缺少合格師資；優(yōu)質(zhì)生源流失，在今年9月新生入學(xué)報(bào)名中，學(xué)位異常緊張的城區(qū)4所小學(xué)中，其他3所縣直小學(xué)爆滿，而我校報(bào)名時(shí)以服務(wù)區(qū)內(nèi)學(xué)生和不足齡學(xué)生為主體，且分配學(xué)位未招滿，原在校生因擇校（直升實(shí)驗(yàn)中學(xué)）的原因在五、六年級(jí)開(kāi)始有選擇轉(zhuǎn)學(xué)的現(xiàn)象；學(xué)校辦學(xué)硬件上與縣直差距在進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)校影響力逐漸弱化。

2、學(xué)校外延發(fā)展已成定局，今后只有走內(nèi)涵式發(fā)展（創(chuàng)辦特色學(xué)校）道路。我們需要更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，合理配置與優(yōu)先發(fā)展之間的矛盾不應(yīng)該聚焦在茅坪小學(xué)，而是應(yīng)該優(yōu)先考慮我校的特殊性質(zhì)（移民子弟學(xué)校，城區(qū)農(nóng)村屬性小學(xué)、進(jìn)城經(jīng)商務(wù)工人員子女指定就讀學(xué)校、微型學(xué)校）。學(xué)校因招生受限，公用經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足，已經(jīng)很大程度上影響了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展就更是受到嚴(yán)重制約。

3、學(xué)校外部環(huán)境因舊城改造面臨諸多困局：學(xué)生安全管理成本加大，我校要專門選派值日教師在街道執(zhí)勤；學(xué)生因早餐問(wèn)題得不到解決、交通擁堵造成上學(xué)遲到和安全隱患比較突出。

工作大事記：政教方面：

1.1暖冬行動(dòng)，關(guān)愛(ài)留守兒童。（開(kāi)支900元）1.17愛(ài)心環(huán)保行動(dòng)，籌集1100元，2．17召開(kāi)春季家長(zhǎng)會(huì)

3．1啟動(dòng)“尋找身邊的活雷鋒”主題教育活動(dòng)3．3組織少先隊(duì)員到縣第二福利院開(kāi)展學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)；《三峽商報(bào)》小記者到鎮(zhèn)福利院開(kāi)展學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)

3．12“大家唱大家跳”榮獲縣一等獎(jiǎng)

4．3開(kāi)展緬懷徐耀德烈士紀(jì)念活動(dòng)，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育

4．5組織天地杯作文競(jìng)賽，上報(bào)優(yōu)秀作品18篇4．17迎接省婦聯(lián)關(guān)愛(ài)留守兒童和家長(zhǎng)學(xué)校工作檢查4．23鄭昊宇，向青青被縣知識(shí)工程辦公室、縣圖書(shū)館表彰為“優(yōu)秀讀者”

5．11茅坪小學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童工作連續(xù)在《三峽晚報(bào)》刊載

5．14《三峽晚報(bào)》記者組織愛(ài)心攝影師免費(fèi)為我校留守兒童拍照

5．21組織“我心中的圖書(shū)館”征文競(jìng)賽，上報(bào)優(yōu)秀作品28篇

5．23茅坪小學(xué)“小雨點(diǎn)圖書(shū)銀行”德育活動(dòng)在《三峽晚報(bào)》刊載

5．26四一班李倩倩參加縣“健康成長(zhǎng)”讀書(shū)演講比賽，獲二等獎(jiǎng)

5．30評(píng)選表彰茅坪小學(xué)第八屆優(yōu)秀家長(zhǎng)，編印家教故事集

5．30縣廣電局愛(ài)心人士與13名留守兒童結(jié)對(duì)，贈(zèng)送禮物，總金額達(dá)3580元

5．30組織新隊(duì)員入隊(duì)儀式，發(fā)展新隊(duì)員65名5．31省家庭教育專家夏征老師為留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)講座（縣婦聯(lián)聯(lián)系）

5．31縣婦聯(lián)慰問(wèn)貧困留守兒童4名（400元）5．31六一慶祝暨小雨點(diǎn)素質(zhì)展示活動(dòng)6．4啟動(dòng)“安全生產(chǎn)月”主題教育活動(dòng)

6．13迎接全國(guó)婦聯(lián)關(guān)愛(ài)留守兒童和家長(zhǎng)學(xué)校工作檢查9.1縣婦聯(lián)捐贈(zèng)圖書(shū)89冊(cè)（價(jià)值1349.6元）建立茅坪小學(xué)“留守兒童之家”

9.7秋季家長(zhǎng)會(huì)

9.8藝術(shù)節(jié)參賽節(jié)目錄制

9.8湖北銀行、團(tuán)縣委、縣教育領(lǐng)導(dǎo)走訪貧困留守兒童（向夢(mèng)婷、魯茂林）家庭

9.13“向日葵手拉手活動(dòng)”資助4名貧困留守兒童（4000元）

9.19聯(lián)合縣城管局開(kāi)展“小手拉大手”公民道德宣傳活動(dòng)，發(fā)放文明宣傳單700多份

9.21留守兒童演講比賽（縣婦聯(lián)縣圖書(shū)館組織）張洋洋、王姊維獲一等獎(jiǎng)

9.27參加縣青少年科技節(jié)，82名選手參賽。9.28召開(kāi)輔導(dǎo)員培訓(xùn)會(huì)（主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)與組織）10.10組織“童心向黨”主題隊(duì)會(huì)暨建隊(duì)63周年慶祝活動(dòng)

10.18縣婦聯(lián)組織全體留守兒童游鳳凰山，參觀屈原祠。

10.19“圖書(shū)銀行”重新啟動(dòng)（現(xiàn)新增存書(shū)130冊(cè)）10.23重陽(yáng)節(jié)到鎮(zhèn)福利院進(jìn)行的慰問(wèn)演出教學(xué)方面：

2．21啟動(dòng)課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬(wàn)家活動(dòng)；3．9推薦縣骨干老師。

4．56“花鼓舞”展演及春季運(yùn)動(dòng)會(huì)；4．18舉行了“經(jīng)典閱讀展示暨讀書(shū)之星評(píng)選”活動(dòng)；4．25召開(kāi)期中質(zhì)量分析會(huì)；5．9畢業(yè)班學(xué)生學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；6．11組織了“英語(yǔ)口語(yǔ)參賽選手校內(nèi)初賽；6．14舉行“數(shù)學(xué)計(jì)算基本功大賽”；9．10-9．14新進(jìn)教師教學(xué)能力展示課；9．11教學(xué)教研管理人員培訓(xùn)；

9．19縣級(jí)語(yǔ)文課題《“以學(xué)定教順學(xué)而導(dǎo)”教學(xué)策略研究》開(kāi)題，教研室劉主任，語(yǔ)文教研員梅興謙、中學(xué)向德蛟校長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和語(yǔ)文組教師參加開(kāi)題會(huì)；

9．25-27骨干教師引領(lǐng)課；義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料整理；

10．8-26學(xué)�！巴�課異構(gòu)”教研活動(dòng)；

10．30英語(yǔ)組周金華教師參加縣教學(xué)技能競(jìng)賽獲得縣總工會(huì)表彰；

11．1劉玉榮參加省勞技技能競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)；11．6迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收；11．12-13秋季陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)；12．45英語(yǔ)課雙二模式研究課；12．12縣專家指導(dǎo)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。工會(huì)、支部方面：

12．30全體教職工慶元旦活動(dòng)；4．17省婦聯(lián)主席鮑清芬來(lái)校視察；3月老師體檢；4．19參加縣詩(shī)會(huì)；

11．16義務(wù)勞動(dòng)均衡驗(yàn)收評(píng)估工作小結(jié)；

12月教師開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)我健康”活動(dòng)；慶元旦活動(dòng)；慰問(wèn)退休職工；答謝教職工家屬支持學(xué)校工作。

向常規(guī)要規(guī)范向創(chuàng)新要質(zhì)量

----九里小學(xué)201*年學(xué)校工作總結(jié)王東山

九里小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生630名，11個(gè)教學(xué)班，住宿生55名，單親及留守生88名，在職教師35名，在崗教師29名。一年來(lái)，學(xué)校秉承“為孩子的成長(zhǎng)、幸福、發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以“辦自然狀態(tài)的學(xué)校，辦孩子們喜歡的學(xué)校，辦農(nóng)村現(xiàn)代化學(xué)�！睘槟繕�(biāo)，內(nèi)強(qiáng)管理、外樹(shù)形象。在“以制度促規(guī)范、以文化積底蘊(yùn)、以特色創(chuàng)品牌、以品牌求發(fā)展”的辦學(xué)思路的指引下，力求形成“藝術(shù)九里、書(shū)香九里、綠色九里，快樂(lè)九里”的辦學(xué)特色。現(xiàn)將一年來(lái)學(xué)校工作總結(jié)如下：

一．取得的主要成績(jī)

1.在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校硬件大力改善。今年暑期對(duì)廁所進(jìn)行了翻新，更新了教師桌椅，是辦公條件大為改善；今年秋季借義務(wù)教育均衡發(fā)展的春風(fēng)使我校的校內(nèi)公路得以硬化，解決了多年師生和家長(zhǎng)的心愿，同時(shí)也使我校的多年隱憂得以解決，校園環(huán)境得以大為改善。2.借鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和義務(wù)教育均衡發(fā)展的雙重春風(fēng)使我校功能室得以煥發(fā)生機(jī)，微機(jī)室配備了45臺(tái)嶄新的微機(jī)，圖書(shū)室、音樂(lè)舞蹈室、美術(shù)室、科技實(shí)驗(yàn)室讓學(xué)生有效的開(kāi)辟了第二課堂。

3．通過(guò)多種手段如集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合、結(jié)對(duì)幫扶、座談、教學(xué)比武等形式抓師資隊(duì)伍建設(shè)，使教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得以更新和提升。

4.以豐富多彩的活動(dòng)為載體，以各種節(jié)日為依托拓展學(xué)生德育活動(dòng)，為學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成起到很好的促進(jìn)作用。

5．在學(xué)校管理中突出特色建設(shè)，如我校的升國(guó)旗儀式、住讀生管理、鄉(xiāng)村少年宮等，還有我校正在努力創(chuàng)辦特色的學(xué)校食堂管理和學(xué)生文明禮儀教育。

6．向管理要效率、向管理要和諧、向管理要質(zhì)量，學(xué)校追求科學(xué)而規(guī)范的管理使學(xué)校各種關(guān)系得以更加融洽。

二．主要經(jīng)驗(yàn)和具體做法一）習(xí)慣養(yǎng)成，德育為先

1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，政教處與各部門密切配合，以班主任隊(duì)伍為主，科任教師參與，營(yíng)造全員育人氛圍。

2.大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。

3.把學(xué)生行為的養(yǎng)成教育放在首要位置。教育學(xué)生想成才就必須先成人，講文明的普通話，做有意義的事情，坐要坐正，站要站直，像個(gè)學(xué)生樣，知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)并勇于改錯(cuò)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)觀向上、寬以待人、尊敬長(zhǎng)輩、知道感恩的人。為了搞好這項(xiàng)工作，政教處組織學(xué)校全體師生，在教學(xué)樓前的小操場(chǎng)上開(kāi)展四次大型的專題教育課：一是利用少先隊(duì)建隊(duì)六十三周年建隊(duì)日，組織學(xué)生認(rèn)識(shí)了隊(duì)旗、隊(duì)徽，向隊(duì)旗行禮唱隊(duì)歌，學(xué)習(xí)了隊(duì)章，重溫了入對(duì)誓詞。二是組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求大家每天按照上面的要求去做或去執(zhí)行。三是組織學(xué)生開(kāi)展了《向好習(xí)慣靠近》的專題教育，組織制訂了和學(xué)習(xí)《禮儀習(xí)慣》、《生活習(xí)慣》、《學(xué)習(xí)習(xí)慣》各十條，下發(fā)到班級(jí)，張貼在教室后面的黑板上面，并要求學(xué)生每天對(duì)照上面去做，還安排學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)范，結(jié)合自己的行為或認(rèn)識(shí)，寫一篇《向好習(xí)慣靠近》的文章。四是在小操場(chǎng)上對(duì)學(xué)生背誦《小學(xué)生守則》的情況進(jìn)行了檢查或驗(yàn)收，并對(duì)優(yōu)秀文章進(jìn)行誦讀或表彰。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校環(huán)境大為改觀，學(xué)生衣著干凈整潔，講文明，有禮貌，環(huán)保意識(shí)都有所加強(qiáng)。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班級(jí)”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)衛(wèi)生、早讀、守紀(jì)、做操、路隊(duì)等常規(guī)的評(píng)比，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建文明校園、平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)�；顒�(dòng)是少先隊(duì)的核心，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終，根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。一年來(lái)少先隊(duì)大隊(duì)部以學(xué)雷鋒、母親節(jié)、“六一”兒童節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日、重陽(yáng)節(jié)等各種節(jié)日為契機(jī)，以演講比賽、征文競(jìng)賽、校園廣播、櫥窗、板報(bào)、主題班會(huì)等為教育陣地，寓教于樂(lè)，著重抓好了愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。

5.由于我校面積很大，環(huán)境衛(wèi)生工作一直是一個(gè)老大難問(wèn)題。學(xué)校衛(wèi)生就好比人的臉面，每天必須用水擦洗干凈讓別人來(lái)欣賞。這一學(xué)期，我們學(xué)校經(jīng)受了十多次大型的檢查，沒(méi)有因清潔衛(wèi)生的問(wèn)題，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)使學(xué)校產(chǎn)生不好的印象，而影響學(xué)校的聲譽(yù)。

6.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同做好德育工作的合力，做好家訪工作、開(kāi)好了家長(zhǎng)會(huì)議。在此過(guò)程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

7.進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)住宿學(xué)生的教育與管理。住宿學(xué)生這一群體確實(shí)需要我們老師們?nèi)リP(guān)注或關(guān)愛(ài)，他們大多是獨(dú)生子女，小到六歲多，大的也只有十三歲，遠(yuǎn)離父母或親人，獨(dú)自一人在學(xué)校學(xué)習(xí)與生活，真的是很不容易。為此，我們首先是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理上的安撫工作，讓他們安心于學(xué)校生活，用心去搞學(xué)習(xí)。學(xué)校每天安排兩名年輕老師負(fù)責(zé)檢查或輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè)。每天安排一名學(xué)校班子成員留校值班，與他們一起學(xué)習(xí)或生活。我們還經(jīng)常走到他們中間，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活情況，召開(kāi)民主生活會(huì)，幫他們解決一些實(shí)際問(wèn)題。由于學(xué)校管理到位，保育員認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作，再加上有陳宏武老師的積極協(xié)助，住宿學(xué)生這一塊的工作是比較優(yōu)秀的。

一年來(lái)，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師共同努力，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著。但存在的問(wèn)題也很多。比如學(xué)生磕磕碰碰的事情時(shí)有發(fā)生，校園無(wú)法實(shí)行全封閉管理帶來(lái)的安全隱患等，還需要在今后的工作中不斷摸索，尋求合理的解決辦法。

二）質(zhì)量立校教學(xué)為本

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們通過(guò)抓教研和教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。每個(gè)月教研組長(zhǎng)都對(duì)本組教師備、教、批、輔、考等工作進(jìn)行全方面的檢查，并認(rèn)真寫出月查總結(jié)，教務(wù)處針對(duì)在檢查中存在的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)。

2.加強(qiáng)教研組建設(shè)。各教研組加強(qiáng)了教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng)和隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，有力促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。開(kāi)學(xué)初，各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本組實(shí)情制定了行之有效的教研活動(dòng)計(jì)劃，保障了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展。

3.注重青年教師的培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮教學(xué)能手的帶頭作用，采用“以老帶新、以新促老”等途徑，制定培訓(xùn)目標(biāo)、計(jì)劃和實(shí)施方案，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，課堂教學(xué)觀摩，加速青年教師在思想上和業(yè)務(wù)上的成熟。

4.加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。為了提高六年級(jí)學(xué)生成績(jī)，學(xué)校開(kāi)學(xué)初就召開(kāi)了六年級(jí)科任教師會(huì)，6月份召開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，考前動(dòng)員會(huì)。

三）師生共行安全為重

1.建立健全安全工作機(jī)制。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)賬，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。

2.學(xué)校嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度，有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。

3.把學(xué)生安全工作當(dāng)作頭等大事在抓，人人在管，每天在做。確實(shí)，安全比什么都重要，安全沒(méi)有了，什么也都沒(méi)有了。為了確保學(xué)生的安全，我們先從學(xué)生放學(xué)的安全做起，把學(xué)生按照住地方位編成二十三個(gè)路隊(duì)，每個(gè)路隊(duì)安排一名老師負(fù)責(zé)，選派一名負(fù)責(zé)任的路隊(duì)長(zhǎng)，并建立路隊(duì)點(diǎn)名電子檔案，每天放學(xué)由路隊(duì)長(zhǎng)或路隊(duì)老師實(shí)行點(diǎn)名，無(wú)論是天晴還是下雨天，都實(shí)行站隊(duì)放學(xué)制度，由路隊(duì)老師或值日老師護(hù)送學(xué)生出校門。為了學(xué)生的安全，我們堅(jiān)持做到有序進(jìn)、退場(chǎng)，自覺(jué)排隊(duì)出入：早晨升旗、課間做操、學(xué)校聚會(huì)、中午進(jìn)餐，大家都做得很好。

為了使全校師生都有一個(gè)安全意識(shí)，都能系好安全帶，學(xué)校校長(zhǎng)與每一位老師簽訂了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書(shū)，政教處組織了“道路交通安全”、“公共場(chǎng)所突發(fā)事故安全”等專題知識(shí)講座，學(xué)習(xí)并與家長(zhǎng)、與學(xué)生簽訂了“宜昌市中小學(xué)生安全責(zé)任書(shū)”。組織學(xué)生進(jìn)行了一次應(yīng)急疏散演練，使學(xué)生在心目中有了這方面的意思，知道了一些最為常規(guī)的應(yīng)急疏散小常識(shí)。為了確保學(xué)校穩(wěn)定，學(xué)生心理安全我們也做了不少工作。主動(dòng)與各班主任老師進(jìn)行溝通，了解掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，找心理有“毛病”的學(xué)生進(jìn)行談話，及時(shí)處理或化解學(xué)生之間的矛盾，在教育學(xué)生方面，我們都是以正面疏導(dǎo)為主，從不聲嚴(yán)厲色，讓學(xué)生難堪，盡可能地把學(xué)生問(wèn)題，大事化小、小事化了。我們依據(jù)“小學(xué)生可以范錯(cuò)誤，但知道是錯(cuò)誤的時(shí)候，就必須改正，以后就不能再范類似的錯(cuò)誤”的育人規(guī)則教育學(xué)生，本著“問(wèn)題堅(jiān)決不上交，就地解決在我們這一級(jí)”的辦事原則，不把問(wèn)題擴(kuò)大化。由于有上至校長(zhǎng)，下至普通老師或?qū)W生的共同管理，到目前為止，學(xué)校安全做到了零事故。只要學(xué)校是安全的，那么其他工作也就是穩(wěn)定有序的。安全是做好一切工作的天。

四）條件改善后勤為保

1.認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)籌備工作，保障學(xué)校正常開(kāi)學(xué)。每學(xué)期為確保能正常開(kāi)學(xué)，我們后勤人員提前到新華書(shū)店搬運(yùn)教材，并進(jìn)行分發(fā)。食堂的同志開(kāi)學(xué)前幾天，都提前到校打掃餐廳內(nèi)外衛(wèi)生，清洗餐具。我們利用假期對(duì)教室的門窗、玻璃、吊扇、日光燈、飲水機(jī)等進(jìn)行了認(rèn)真的清理維修，及時(shí)配備各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。

2.加強(qiáng)了學(xué)校食堂管理。我們組織安排食堂操作人員到茅坪中學(xué)實(shí)地學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。認(rèn)真吸取他們的好經(jīng)驗(yàn)，好傳統(tǒng)，好作風(fēng)。今年上半年為確保國(guó)家營(yíng)養(yǎng)膳食計(jì)劃順利進(jìn)行。學(xué)校在資金十分困難的情況下，投資了6000多元的資金，購(gòu)買了切菜機(jī)、切肉機(jī)、削皮機(jī)和必須的廚具、用具，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的師傅指導(dǎo)改進(jìn)操作，對(duì)招聘的3名食堂操作員進(jìn)行安全衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，確保操作過(guò)程中符合衛(wèi)生安全要求。學(xué)校簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任。通過(guò)一學(xué)期的運(yùn)轉(zhuǎn)，情況良好，質(zhì)量提高了，安全衛(wèi)生讓人們更放心，得到了社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。今年秋根據(jù)上級(jí)要求學(xué)校對(duì)食堂的管理進(jìn)一步進(jìn)行了調(diào)整，落實(shí)職責(zé)，明確責(zé)任。配備了兼職倉(cāng)庫(kù)保管同，單獨(dú)建帳，做到采購(gòu)員購(gòu)菜，操作人員不購(gòu)菜，實(shí)行驗(yàn)收制度，不驗(yàn)收不入庫(kù)，要求食堂所有人員要提高操作技能，嚴(yán)格要求自己，努力提高服務(wù)質(zhì)量，辦好一日三餐，讓師生吃飽吃好。

3.增收節(jié)支，開(kāi)源節(jié)流，為學(xué)校多創(chuàng)收。要求全校師生要愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，減少不必要的損壞，做到誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償。注意節(jié)水、節(jié)電公眾場(chǎng)所隨手開(kāi)關(guān)水電。通過(guò)這些措施，為學(xué)校增收節(jié)支。

4.每月召開(kāi)一次后勤人員食品衛(wèi)生安全會(huì)議，組織后勤人員學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)文件精神，并要求全體后勤服務(wù)人員持證上崗。衛(wèi)生包干落實(shí)到人。合理安排食譜、營(yíng)養(yǎng)搭配得當(dāng)，堅(jiān)持每周菜譜審核制。積極參加上級(jí)安全衛(wèi)生培訓(xùn)，及時(shí)傳達(dá)到后勤人員，及時(shí)整改。

5.堅(jiān)持一年一度的教室管理責(zé)任簽訂，與各班主任和教室管理人員落實(shí)責(zé)任，定期和不定期進(jìn)行檢查、記載，按分值實(shí)行獎(jiǎng)懲。

6.嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，學(xué)校財(cái)務(wù)公開(kāi)、透明，實(shí)行四堅(jiān)持：堅(jiān)持執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費(fèi)，不搭車收費(fèi)；堅(jiān)持一支筆，收支兩條線，精打細(xì)算，做到先請(qǐng)示后購(gòu)買，先批準(zhǔn)再報(bào)支，實(shí)行民主理財(cái)，定期公布；堅(jiān)持票據(jù)規(guī)范，分類分項(xiàng)，一級(jí)明細(xì)，匯總無(wú)訛；堅(jiān)持管好用好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，領(lǐng)物登記，收交有記載，損壞要賠償，借出有票據(jù)。

7.積極配合學(xué)校中心工作。今年秋為迎接省對(duì)學(xué)校少年宮檢查驗(yàn)收，教育均衡發(fā)展檢查驗(yàn)收以及營(yíng)養(yǎng)膳食計(jì)劃落實(shí)情況檢查，后勤人員主動(dòng)參與，積極配合，從物力、人力、財(cái)力上給予支持，為減少學(xué)校開(kāi)支自己動(dòng)手安裝水管，安裝電線以及更換燈具，從而使各種檢查活動(dòng)得到滿意的結(jié)果。

8.一年來(lái)，為辦人民滿意學(xué)校，逐步完善硬件設(shè)施。學(xué)校積極向上級(jí)主管部門爭(zhēng)取資金和多渠道籌集資金，消除了兩個(gè)門房和廁所3個(gè)D級(jí)危房，在原地重建了82.6平方米新廁所，興建了兩個(gè)洗碗池，蓋好了廚房前面25米長(zhǎng)的水溝，重建了教學(xué)樓旁30多米長(zhǎng)的水溝，安裝50水管270多米長(zhǎng)，硬化了長(zhǎng)50米，寬4米校園路面，對(duì)科技室、儀器室、閱覽室、圖書(shū)室、舞蹈室、音樂(lè)器材室、美術(shù)室、美術(shù)器材室及體育室進(jìn)行了維修和整理。裝修了23平方米左右的小會(huì)議室和54平方米左右的微機(jī)室。會(huì)議室里配長(zhǎng)4.2米寬1.6米會(huì)議桌一張，16把椅子和一個(gè)茶水柜，微機(jī)室里配學(xué)生機(jī)45臺(tái)，教師機(jī)1臺(tái)。對(duì)大操場(chǎng)和跑道進(jìn)行了全方位的整理，綠化面積達(dá)90多平方米，從而改善了辦學(xué)條件，消除了安全隱患，使學(xué)校整體形象得到了提升。

三．存在的主要問(wèn)題

1.師資不足，特別是體、音、美教師匱乏及教師老齡化制約學(xué)校發(fā)展

2.管理層管理理念需更新，管理方法需改進(jìn)，管理手段需突破

3.學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育任重道遠(yuǎn)

4.家、校及社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)還比較粗糙5.學(xué)校無(wú)門房，安全管理有難道，操場(chǎng)未塑膠化安全隱患大，衛(wèi)生很麻煩

6、單親、留守生及德困生的教育是一個(gè)值得研究的課題

四．后期工作

1.繼續(xù)做好教育教研工作

2.再做一次安全大排查，做好安全工作不放松，力保學(xué)校安全零事故

3.做好期末各項(xiàng)工作的總結(jié)及檔案歸檔工作4.做好期末各項(xiàng)工作考評(píng)工作

回首過(guò)去，雖然做了一些工作，取得一些成績(jī)，但面對(duì)未來(lái)，我們倍感壓力。我們相信，在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的不懈努力下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步發(fā)揮教師潛力，開(kāi)發(fā)教育資源，勤奮工作，講究實(shí)效，不斷促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。

金缸城小學(xué)201*年工作總結(jié)

梅剛

201*年以來(lái)，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦“安全和諧校園”為核心，以“治庸問(wèn)責(zé)”、“喜迎十八大”和“迎省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收”等活動(dòng)為載體,規(guī)范辦學(xué)行為,深化高效課堂研究，推動(dòng)了我校教育健康、和諧發(fā)展。

一、取得的主要成績(jī)

1.圍繞“治庸問(wèn)責(zé)”、“喜迎十八大”、“師德教育月”和“黨風(fēng)廉政建設(shè)”等幾項(xiàng)活動(dòng)務(wù)實(shí)開(kāi)展了切實(shí)有效的師德教育活動(dòng)，提升了教師的師德水平，完善了師德修養(yǎng)，收到了一定的效果。

2．通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去等多種方式，抓好教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)年各學(xué)科組共集中開(kāi)展16次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。語(yǔ)、數(shù)組全體教師分別參加縣教研信息中心組織的課改培訓(xùn)活動(dòng)各一次，英語(yǔ)教師熊艷麗參加了在黃石市舉行的湖北省第六屆小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課暨說(shuō)課展評(píng)活動(dòng)。同時(shí)，201*年秋季，在教師非常欠缺的情況下，派語(yǔ)文教師馬尚直、英語(yǔ)教師熊艷麗到荊楚大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)三個(gè)月。

2月13日，縣教研信息中心梅新謙、鄧梅等四位專家在鎮(zhèn)王功政主任陪同下深入課堂進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，上午聽(tīng)課11節(jié)，下午進(jìn)行了評(píng)課，并圍繞新課改對(duì)全體教師進(jìn)行了校本培訓(xùn)。

3.開(kāi)展了“大家唱、大家跳”活動(dòng)。于4月和10月分別舉行了“大家唱、大家跳”和“紅歌”展演活動(dòng)，通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，不但培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)情操和審美情趣，而且讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

4.積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。本學(xué)年成功舉行了春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)和秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5.抓好安全教育和培訓(xùn)，確保了安全零事故。本學(xué)年先后接受了縣教育局、縣衛(wèi)生局和省等各級(jí)安全工作檢查，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

6.教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。一年來(lái)，老師們撰寫較高質(zhì)量的論文26篇，新聞14篇，制作課件6件，論文有1篇獲得市級(jí)獎(jiǎng)、14篇獲得縣級(jí)獎(jiǎng)。在“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，我校胡家榮、張玉蓮、徐玉君、譚俊波四位教師獲鎮(zhèn)課堂教學(xué)二等獎(jiǎng)，王瓊芳老師執(zhí)教的美術(shù)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)，縣二等獎(jiǎng)。教學(xué)成績(jī)也得到較大的提升，在201*年春季全縣調(diào)研統(tǒng)考中，三年級(jí)英語(yǔ)獲縣第五名、四年級(jí)數(shù)獲鎮(zhèn)第二的好成績(jī)，語(yǔ)數(shù)有三個(gè)班級(jí)學(xué)科名列全鎮(zhèn)前二名，英語(yǔ)學(xué)科也走出了質(zhì)量瓶頸，四個(gè)班級(jí)，取得了一個(gè)第一、一個(gè)第二、二個(gè)前三的好成績(jī)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)科位于倒數(shù)第一。

7.強(qiáng)化總務(wù)后勤管理，提高了服務(wù)意識(shí)和水平。重點(diǎn)抓好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃有關(guān)工作，先后迎接了縣、省等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校營(yíng)養(yǎng)餐有關(guān)工作的檢查，受到了較好的評(píng)價(jià)。11月1日迎接了宜昌市有關(guān)部門對(duì)我校兩免一補(bǔ)資助政策落實(shí)情況的檢查，對(duì)我校食堂及兩免一補(bǔ)工作給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià)。

8.為了接受省義務(wù)教育均衡發(fā)展的檢查和評(píng)估，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)有限的情況了，投資將近二萬(wàn)元改善辦學(xué)條件和加強(qiáng)校園文化建設(shè)。11月7日，我校順利接受了省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收組的檢查和評(píng)估，認(rèn)定我校達(dá)到了省義務(wù)教育基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

二.主要經(jīng)驗(yàn)和做法

1.在茅坪中學(xué)及教育局等教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校班子成員團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一班人，緊緊依靠全體教師，以身作則，率先垂范，民主治校，銳意進(jìn)取，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，推動(dòng)了我校教育健康、和諧發(fā)展。

2.堅(jiān)持和完善校務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主化學(xué)校十分重視校務(wù)公開(kāi)工作，不斷堅(jiān)持和完善校務(wù)公開(kāi)制度，提高民主監(jiān)督與民主管理的實(shí)效。學(xué)校通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、告家長(zhǎng)書(shū)、教師會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)等渠道將教育的新動(dòng)態(tài)和學(xué)校的辦學(xué)情況及時(shí)地公開(kāi)。學(xué)校始終堅(jiān)持各項(xiàng)決策都先通過(guò)校委會(huì)研究決定，然后教師會(huì)議討論通過(guò)。本學(xué)年，學(xué)校先后召開(kāi)了教師民主生活會(huì)、黨員、班子民主生活會(huì)，向大家問(wèn)計(jì)問(wèn)策，對(duì)提出的建議在工作中進(jìn)行完善和改進(jìn)。教師年度考核方案、績(jī)效考核方案、評(píng)優(yōu)評(píng)先及經(jīng)費(fèi)管理制度，都先班子討論通過(guò)，再在教師大會(huì)上討論通過(guò)，最后在校務(wù)

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