作總結(jié)北橋中學201*學年第二學期工作總結(jié)
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北橋中學201*學年第二學期工作總結(jié)
201*年是全面推進“十一五”發(fā)展規(guī)劃的重要之年。我們在區(qū)教育局和顓橋鎮(zhèn)政府的領導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅持教育普惠性原則，促進教育公平；堅持實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。我們進一步尋找發(fā)展突破口，攀登發(fā)展制高點，積極推進學校教育現(xiàn)代化建設，努力辦好讓人民滿意的教育�，F(xiàn)將本學期學校工作總結(jié)如下：
一、市級課題圓滿結(jié)題，研究成果得到進一步應用與宣傳
1、市級規(guī)劃項目《開發(fā)學科教學中的法制教育資源，促進學生健康發(fā)展的實踐研究》進入了實施研究的結(jié)期階段。3月9日，經(jīng)上海教育科學研究院、閔行教育科學研究所等專家認定，課題研究科學規(guī)范、成效顯著，順利結(jié)題。課題總報告獲閔行區(qū)第14屆科研成果評選一等獎；
2、出版、發(fā)行35萬字的課題研究專著《讓法律的陽光照進課堂》，從研究總論、專題成果、研究實錄、學生發(fā)展、學校法制環(huán)境與制度建設等方面涵蓋、囊括課題立項以來的重要、主要的校本化探索經(jīng)歷、研究內(nèi)容，由此擴大課題研究的影響面，為課題的應用、推廣提供抓手；
3、3月14日與28日，《文匯報》先后兩次用即時新聞、專欄點評的形式對學校法制課題研究進行報道，進一步擴大了課題研究的影響與效應。
二、堅持教改方向，扎實推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量
1、聚焦《兩個綱要》，以區(qū)生命教育試點校實踐活動為抓手，不斷創(chuàng)新德育工作方式方法和體制機制。以“一點突破、全面推進”的工作思路，加強“四理”內(nèi)容體系建設，并加以有機整合。5月25日，閔行區(qū)兩綱教育校本化展示活動在我校舉行，上級領導、專家和來自全區(qū)40多所中學的同仁聆聽了我校展示課、校長專題匯報、上課老師經(jīng)驗介紹，區(qū)教育局黨委書記朱雪平等有關領導、專家給予了高度評價，兄弟學校對我校生命教育的實踐工作也給予了充分肯定。2、鞏固上海市行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建成果。規(guī)范德育內(nèi)容，加強德育實踐，強化社會主義榮辱觀的教育，有序有效進行理想信念教育、民主法制教育、行為養(yǎng)成教育、心理健康教育等內(nèi)容的活動，促進學生人格健康發(fā)展。針對上學期期末考試期間課間休息、午餐秩序混亂的狀況，本學期學校加強了行規(guī)訓導，進一步強化了常規(guī)管理：安排人手，分工合作，統(tǒng)一標準，加強檢查、考核力度，提高常規(guī)工作的實效，并做到每周匯總考評；組建護校隊、護導隊，確保學生交通安全，維持校園秩序和整潔，預防校園意外傷害事故的發(fā)生；把晨會改午會，設立行規(guī)訓導課（12：0012：53），確保加強學生思想教育和行為訓導的時間，進一步提升學生行規(guī)素質(zhì)；和教導處協(xié)調(diào)，盡量不安排班主任第四節(jié)課的教學任務，以保證學生午餐的良好次序；加強行為規(guī)范示范員的模范、引導、監(jiān)督作用，發(fā)出“創(chuàng)建和諧的課間環(huán)境”的倡議，開展學生大討論，舉行“我喜歡的課間十分鐘游戲”方案設計評比和推廣，打造和諧的校園環(huán)境。在全體師生共同努力、全校上下齊抓共管之下，學校本學期無重大傷害事故現(xiàn)象的發(fā)生，確保了校園的整潔和教學教育有序的正常開展。
3、完善班主任考評方案，開展德育科研，提高德育實效。加強對青年班主任的培養(yǎng)和考核，建設一支以中青年為主的務實、能干、敬業(yè)的班主任隊伍。本學年評選出11名校優(yōu)秀班主任。
4、開展優(yōu)秀家長學校創(chuàng)建活動。學校家庭工作以�？靶@風”為依托，積極組織廣大家長學習家庭教育理論知識，向家長介紹學校的教育教學動態(tài)、開展的各類活動，深受學生家長的喜愛。學校被評為閔行區(qū)合格家長學校，張君老師被評為閔行區(qū)優(yōu)秀家庭教育指導者。
5、深化二期課改工作和“新基礎教育”校本化、家�；芯俊娀n改在素質(zhì)教育中的核心地位，深入開展課改考改中的教育教學變革主題教研活動。繼續(xù)開展推進班級民主化建設與改革的“班務對話”主題班會活動，活動已從注重形式到發(fā)掘生命教育元素等內(nèi)涵，成效逐步提升，師生在實踐活動中的精神面貌、生存狀態(tài)、成人意識進一步改善、提高；參加新基礎“校際互動、單科推進”活動，結(jié)合教研組伙伴建設，重點打造數(shù)學強勢學科，魏蘋老師執(zhí)教《平行線的性質(zhì)》獲得同組五所兄弟學校同行的好評；另外，學校還組織20余名教師參加了梅隴中學、友愛中學和羅陽中學開設的研討活動，通過實踐研討、經(jīng)驗分享，提升新基礎試驗的品質(zhì)和內(nèi)涵。
6、強化教育教學的質(zhì)量意識，以課堂教學為重點，落實并加強教學教研的常規(guī)規(guī)范化管理和質(zhì)量管理，教育教學成績繼續(xù)保持原有水平。中預至初二期末考試成績在同類17校中處于中上水平；201*年中考，初三年級在保持低分率優(yōu)勢的基礎上，英語學科平均分均超區(qū)平均，語物化及格率達100%。此次中考成績對照該年級小學升初中質(zhì)量調(diào)查的成績，進步水平較顯著。學生在各級各類競賽中收獲頗豐，獲全國獎2人次，市級獎10人次，區(qū)級獎30多人次。同時，推薦成功區(qū)級優(yōu)秀班集體2個，推薦成功區(qū)級優(yōu)秀少先隊員2名。
7、進一步打造數(shù)字化校園，加快現(xiàn)代學校制度建設。整合信息技術資源，結(jié)合新基礎教育推廣研究和二期課程改革，加強信息技術的研究與實踐。3、4月啟動英語視聽、科學實驗數(shù)字內(nèi)容資源開發(fā)并形成了開發(fā)規(guī)范，5、6月完成英語視聽、科學實驗數(shù)字資源開發(fā)，形成了網(wǎng)絡教學輔助平臺下的英語視聽平臺模塊和科學實驗平臺模塊。
8、加強學校體育、衛(wèi)生、藝術、科技及國防、安全等專題教育工作。進一步提高體育課與藝術課的教育質(zhì)量，積極組織學生參加區(qū)中學生田徑運動會，獲得兩項個人名次；大力開展青少年科技普及教育，通過區(qū)科技特色校復評。
9、繼續(xù)加強學校紅十字會工作，完善工作制度凸現(xiàn)工作特色，在師生中大力宣揚紅會精神，普及紅會知識，培養(yǎng)愛心美德，提高自救互救能力。
三、優(yōu)化師資培訓，開發(fā)教育資源，促進教師專業(yè)化發(fā)展
1、本學期和進修學院師訓部合作密切，240、二期課改新教材同步培訓、新教師業(yè)務培訓和基本功考核等各項教師進修項目全部落實，所有教師均保質(zhì)保量參加區(qū)級研訓，完成研修任務；
2、積極貫徹落實《上海市教育委員會關于201*年上海市中小幼教師和管理人員全員培訓工作的指導意見》和《201*年閔行區(qū)中小學幼兒園教師和教育管理人員全員培訓方案》精神，認真組織全體教職工以“862培訓”為載體，做到計劃明晰、措施落實、任務到位、職責清楚、制度保障，通過20節(jié)觀摩課、6次點評、3000字讀書筆記、1000字總結(jié)等各項任務的推進、完成，幫助教師領會課改精神，創(chuàng)新教學實踐，以此帶動我校教育教學質(zhì)量的進一步提高,校本研修的水平和質(zhì)量的全面提升。四、堅定辦學思想，加強辦學水平動態(tài)自評，夯實辦學水平升級的基礎1、召開有關專家、領導咨詢會議，立足現(xiàn)狀，尋找辦學水平晉階的差距與不足，將改進、完善措施滲透于日常學校辦學行為之中。
2、對照督導評估的各項要求，認真、細致、高質(zhì)量地完成全部督導材料的準備、整理工作。
3、全面總結(jié)學校辦學情況、辦學特色，完成本年度兩個發(fā)展性項目自評報告，確保辦學水平升級的最大可能性。
五、凝聚教職工力量，深化民主治校，營造良好發(fā)展氛圍
1、黨團、工會組織繼續(xù)通過細致入微的思想政治工作，營造敬業(yè)奉獻、積極進取的群體氛圍。充分發(fā)揮北中老同志作用，集聚新老北中人，總結(jié)探究“北中精神”，傳承學校傳統(tǒng)風范，為推進學校內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎。
2、拓寬民主治校渠道，定期開展“我為北中發(fā)展獻良策”活動，廣泛征詢教職工意見和建議，群策群力促進發(fā)展；認真執(zhí)行校務公開制度，加強管理，暢通渠道，增強學校工作透明度和校務公開方法的多樣性。
3、在鞏固創(chuàng)建區(qū)級“文明單位”成果基礎上，進一步抓好文明創(chuàng)建工作，扎實開展師德活動，做好“扶貧濟困”助學工作，積極為申報市級文明單位創(chuàng)造條件。
4、真心關愛退休老同志，從學校實際出發(fā)，關心老同志身心健康，支持退教工作，凝聚老同志力量，更好發(fā)揮其在學校進一步發(fā)展中的積極作用。
六、加強安全管理，強化后勤保障，提高學校辦學綜合實力
1、落實安全保衛(wèi)責任制，創(chuàng)建平安校園。定期召開學校安全工作會，把保障師生安全作為學校穩(wěn)定第一要務來抓。高度重視消防工作，清除安全隱患；認真做好治安工作，加強門衛(wèi)、保安管理，實行專人值班、晝夜巡視，事故追究；繼續(xù)做好周邊環(huán)境綜合治理工作。
2、切實加強財務管理，依法規(guī)范收費。開源節(jié)流，建立監(jiān)督機制，實行精細管理，努力降低辦學成本，不斷提高服務質(zhì)量。
3、加強校園文化建設和綠化建設，為師生提供舒適的工作和學習環(huán)境。提倡艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，建立“節(jié)約制度”，在人員、基建、購物、水電、辦公等方面廣泛開展節(jié)流活動。
4、加強校園基礎設施建設和改造。切實做好201*年校舍維修、平改坡和綠化整修工作。
201*年7月5日
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北橋中學201*學年第二學期工作總結(jié)
201*年是全面推進“十一五”發(fā)展規(guī)劃的重要之年。我們在區(qū)教育局和顓橋鎮(zhèn)政府的領導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅持教育普惠性原則，促進教育公平；堅持實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。我們進一步尋找發(fā)展突破口，攀登發(fā)展制高點，積極推進學校教育現(xiàn)代化建設，努力辦好讓人民滿意的教育�，F(xiàn)將本學期學校工作總結(jié)如下：
一、市級課題圓滿結(jié)題，研究成果得到進一步應用與宣傳
1、市級規(guī)劃項目《開發(fā)學科教學中的法制教育資源，促進學生健康發(fā)展的實踐研究》進入了實施研究的結(jié)期階段。3月9日，經(jīng)上海教育科學研究院、閔行教育科學研究所等專家認定，課題研究科學規(guī)范、成效顯著，順利結(jié)題。課題總報告獲閔行區(qū)第14屆科研成果評選一等獎；
2、出版、發(fā)行35萬字的課題研究專著《讓法律的陽光照進課堂》，從研究總論、專題成果、研究實錄、學生發(fā)展、學校法制環(huán)境與制度建設等方面涵蓋、囊括課題立項以來的重要、主要的校本化探索經(jīng)歷、研究內(nèi)容，由此擴大課題研究的影響面，為課題的應用、推廣提供抓手；
3、3月14日與28日，《文匯報》先后兩次用即時新聞、專欄點評的形式對學校法制課題研究進行報道，進一步擴大了課題研究的影響與效應。
二、堅持教改方向，扎實推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量
1、聚焦《兩個綱要》，以區(qū)生命教育試點校實踐活動為抓手，不斷創(chuàng)新德育工作方式方法和體制機制。以“一點突破、全面推進”的工作思路，加強“四理”內(nèi)容體系建設，并加以有機整合。5月25日，閔行區(qū)兩綱教育校本化展示活動在我校舉行，上級領導、專家和來自全區(qū)40多所中學的同仁聆聽了我校展示課、校長專題匯報、上課老師經(jīng)驗介紹，區(qū)教育局黨委書記朱雪平等有關領導、專家給予了高度評價，兄弟學校對我校生命教育的實踐工作也給予了充分肯定。
2、鞏固上海市行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建成果。規(guī)范德育內(nèi)容，加強德育實踐，強化社會主義榮辱觀的教育，有序有效進行理想信念教育、民主法制教育、行為養(yǎng)成教育、心理健康教育等內(nèi)容的活動，促進學生人格健康發(fā)展。針對上學期期末考試期間課間休息、午餐秩序混亂的狀況，本學期學校加強了行規(guī)訓導，進一步強化了常規(guī)管理：安排人手，分工合作，統(tǒng)一標準，加強檢查、考核力度，提高常規(guī)工作的實效，并做到每周匯總考評；組建護校隊、護導隊，確保學生交通安全，維持校園秩序和整潔，預防校園意外傷害事故的發(fā)生；把晨會改午會，設立行規(guī)訓導課（12：0012：53），確保加強學生思想教育和行為訓導的時間，進一步提升學生行規(guī)素質(zhì)；和教導處協(xié)調(diào)，盡量不安排班主任第四節(jié)課的教學任務，以保證學生午餐的良好次序；加強行為規(guī)范示范員的模范、引導、監(jiān)督作用，發(fā)出“創(chuàng)建和諧的課間環(huán)境”的倡議，開展學生大討論，舉行“我喜歡的課間十分鐘游戲”方案設計評比和推廣，打造和諧的校園環(huán)境。在全體師生共同努力、全校上下齊抓共管之下，學校本學期無重大傷害事故現(xiàn)象的發(fā)生，確保了校園的整潔和教學教育有序的正常開展。
3、完善班主任考評方案，開展德育科研，提高德育實效。加強對青年班主任的培養(yǎng)和考核，建設一支以中青年為主的務實、能干、敬業(yè)的班主任隊伍。本學年評選出11名校優(yōu)秀班主任。
4、開展優(yōu)秀家長學校創(chuàng)建活動。學校家庭工作以校刊“校園風”為依托，積極組織廣大家長學習家庭教育理論知識，向家長介紹學校的教育教學動態(tài)、開展的各類活動，深受學生家長的喜愛。學校被評為閔行區(qū)合格家長學校，張君老師被評為閔行區(qū)優(yōu)秀家庭教育指導者。
5、深化二期課改工作和“新基礎教育”校本化、家常化研究。強化課改在素質(zhì)教育中的核心地位，深入開展課改考改中的教育教學變革主題教研活動。繼續(xù)開展推進班級民主化建設與改革的“班務對話”主題班會活動，活動已從注重形式到發(fā)掘生命教育元素等內(nèi)涵，成效逐步提升，師生在實踐活動中的精神面貌、生存狀態(tài)、成人意識進一步改善、提高；參加新基礎“校際互動、單科推進”活動，結(jié)合教研組伙伴建設，重點打造數(shù)學強勢學科，魏蘋老師執(zhí)教《平行線的性質(zhì)》獲得同組五所兄弟學校同行的好評；另外，學校還組織20余名教師參加了梅隴中學、友愛中學和羅陽中學開設的研討活動，通過實踐研討、經(jīng)驗分享，提升新基礎試驗的品質(zhì)和內(nèi)涵。
6、強化教育教學的質(zhì)量意識，以課堂教學為重點，落實并加強教學教研的常規(guī)規(guī)范化管理和質(zhì)量管理，教育教學成績繼續(xù)保持原有水平。中預至初二期末考試成績在同類17校中處于中上水平；201*年中考，初三年級在保持低分率優(yōu)勢的基礎上，英語學科平均分均超區(qū)平均，語物化及格率達100%。此次中考成績對照該年級小學升初中質(zhì)量調(diào)查的成績，進步水平較顯著。學生在各級各類競賽中收獲頗豐，獲全國獎2人次，市級獎10人次，區(qū)級獎30多人次。同時，推薦成功區(qū)級優(yōu)秀班集體2個，推薦成功區(qū)級優(yōu)秀少先隊員2名。
7、進一步打造數(shù)字化校園，加快現(xiàn)代學校制度建設。整合信息技術資源，結(jié)合新基礎教育推廣研究和二期課程改革，加強信息技術的研究與實踐。3、4月啟動英語視聽、科學實驗數(shù)字內(nèi)容資源開發(fā)并形成了開發(fā)規(guī)范，5、6月完成英語視聽、科學實驗數(shù)字資源開發(fā)，形成了網(wǎng)絡教學輔助平臺下的英語視聽平臺模塊和科學實驗平臺模塊。
8、加強學校體育、衛(wèi)生、藝術、科技及國防、安全等專題教育工作。進一步提高體育課與藝術課的教育質(zhì)量，積極組織學生參加區(qū)中學生田徑運動會，獲得兩項個人名次；大力開展青少年科技普及教育，通過區(qū)科技特色校復評。
9、繼續(xù)加強學校紅十字會工作，完善工作制度凸現(xiàn)工作特色，在師生中大力宣揚紅會精神，普及紅會知識，培養(yǎng)愛心美德，提高自救互救能力。
三、優(yōu)化師資培訓，開發(fā)教育資源，促進教師專業(yè)化發(fā)展
1、本學期和進修學院師訓部合作密切，240、二期課改新教材同步培訓、新教師業(yè)務培訓和基本功考核等各項教師進修項目全部落實，所有教師均保質(zhì)保量參加區(qū)級研訓，完成研修任務；
2、積極貫徹落實《上海市教育委員會關于201*年上海市中小幼教師和管理人員全員培訓工作的指導意見》和《201*年閔行區(qū)中小學幼兒園教師和教育管理人員全員培訓方案》精神，認真組織全體教職工以“862培訓”為載體，做到計劃明晰、措施落實、任務到位、職責清楚、制度保障，通過20節(jié)觀摩課、6次點評、3000字讀書筆記、1000字總結(jié)等各項任務的推進、完成，幫助教師領會課改精神，創(chuàng)新教學實踐，以此帶動我校教育教學質(zhì)量的進一步提高,校本研修的水平和質(zhì)量的全面提升。
四、堅定辦學思想，加強辦學水平動態(tài)自評，夯實辦學水平升級的基礎1、召開有關專家、領導咨詢會議，立足現(xiàn)狀，尋找辦學水平晉階的差距與不足，將改進、完善措施滲透于日常學校辦學行為之中。
2、對照督導評估的各項要求，認真、細致、高質(zhì)量地完成全部督導材料的準備、整理工作。
3、全面總結(jié)學校辦學情況、辦學特色，完成本年度兩個發(fā)展性項目自評報告，確保辦學水平升級的最大可能性。
五、凝聚教職工力量，深化民主治校，營造良好發(fā)展氛圍
1、黨團、工會組織繼續(xù)通過細致入微的思想政治工作，營造敬業(yè)奉獻、積極進取的群體氛圍。充分發(fā)揮北中老同志作用，集聚新老北中人，總結(jié)探究“北中精神”，傳承學校傳統(tǒng)風范，為推進學校內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎。
2、拓寬民主治校渠道，定期開展“我為北中發(fā)展獻良策”活動，廣泛征詢教職工意見和建議，群策群力促進發(fā)展；認真執(zhí)行校務公開制度，加強管理，暢通渠道，增強學校工作透明度和校務公開方法的多樣性。
3、在鞏固創(chuàng)建區(qū)級“文明單位”成果基礎上，進一步抓好文明創(chuàng)建工作，扎實開展師德活動，做好“扶貧濟困”助學工作，積極為申報市級文明單位創(chuàng)造條件。
4、真心關愛退休老同志，從學校實際出發(fā)，關心老同志身心健康，支持退教工作，凝聚老同志力量，更好發(fā)揮其在學校進一步發(fā)展中的積極作用。
六、加強安全管理，強化后勤保障，提高學校辦學綜合實力
1、落實安全保衛(wèi)責任制，創(chuàng)建平安校園。定期召開學校安全工作會，把保障師生安全作為學校穩(wěn)定第一要務來抓。高度重視消防工作，清除安全隱患；認真做好治安工作，加強門衛(wèi)、保安管理，實行專人值班、晝夜巡視，事故追究；繼續(xù)做好周邊環(huán)境綜合治理工作。
2、切實加強財務管理，依法規(guī)范收費。開源節(jié)流，建立監(jiān)督機制，實行精細管理，努力降低辦學成本，不斷提高服務質(zhì)量。
3、加強校園文化建設和綠化建設，為師生提供舒適的工作和學習環(huán)境。提倡艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，建立“節(jié)約制度”，在人員、基建、購物、水電、辦公等方面廣泛開展節(jié)流活動。
4、加強校園基礎設施建設和改造。切實做好201*年校舍維修、平改坡和綠化整修工作。
201*年7月5日
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