主持人培訓(xùn)小結(jié)

主持人培訓(xùn)小結(jié)

隨著廣播電視事業(yè)的發(fā)展，各類節(jié)目如雨后春筍蓬勃興旺，節(jié)目主持人在廣播電視中的作用和地位也日益顯得舉足輕重，把廣播電視文化視為“主持人文化”毫不過分。一向愛好主持事業(yè)的我參加了本次主持人培訓(xùn)。

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到節(jié)目主持人從某種意義上說是大眾的楷模，素質(zhì)的高低展露在一言一行、一顰一笑中，直接影響著個(gè)人形象的樹立，對(duì)大眾有著潛移默化的審美引導(dǎo)，更為重要的是節(jié)目主持人工作是一項(xiàng)高標(biāo)準(zhǔn)高難度的工作，主持人素質(zhì)的高低決定著節(jié)目質(zhì)量的高低，因此一個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目主持人必須具備基本的素質(zhì)條件，它包括政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)、幾個(gè)方面。

1、主持人應(yīng)提高思想政治素質(zhì)，主持人則是節(jié)目的代表。在主持新聞?lì)惞?jié)目時(shí)，這就要求新聞節(jié)目主持人應(yīng)在正確的世界觀指導(dǎo)下，具有一定的思想水平和政策理論水平，具有政治敏銳性和清晰的思辨力，能理解黨和國(guó)家的大政方針和工作中心。作為一名新聞工作者必須牢牢記住，以黨和國(guó)家的利益為自己的最高利益，以奉獻(xiàn)社會(huì)服務(wù)人民為己任，這是最根本的政治素質(zhì)。

2、主持人應(yīng)具備的很強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)，主持人是以“我”的真實(shí)形象出現(xiàn)在公眾面前的，除了節(jié)目與觀眾、聽眾交流外，還有幕后的各種交往，采訪就是最廣泛的社會(huì)交際活動(dòng)。采訪能力是決定主持人素質(zhì)高低的前提條件，它可以反映采訪者的嗅覺、膽識(shí)、頭腦、活動(dòng)能力、判斷分析能力以及知識(shí)修養(yǎng)程度，優(yōu)秀的節(jié)目主持人的記者素質(zhì)是不斷培養(yǎng)鍛煉出來的。編輯工作是電視廣播新聞節(jié)目主持人工作的第二個(gè)環(huán)節(jié)，編輯業(yè)務(wù)修養(yǎng)主要體現(xiàn)在選稿、改稿和編輯節(jié)目等諸多方面，這就要求節(jié)目主持人像優(yōu)秀的編輯那樣一拿到稿件就能很快地掂量出它的分

量，很快決定處理方案，這種選擇和處理稿件的本領(lǐng)是編輯業(yè)務(wù)水平的一個(gè)重要表現(xiàn)，主持人應(yīng)在工作上按照節(jié)目的特點(diǎn)，熟練地編寫稿件，善于運(yùn)用各種手段更好地串聯(lián)節(jié)目和駕御節(jié)目。

3、三是新聞節(jié)目主持人應(yīng)具備較強(qiáng)的語(yǔ)言表現(xiàn)力。較強(qiáng)的語(yǔ)言表現(xiàn)力是主持人進(jìn)行大眾傳播活動(dòng)的主要手段，也是構(gòu)成主持人個(gè)人魅力的重要因素。主持人的內(nèi)在素質(zhì)也只有通過精確的藝術(shù)化的聲音才能表現(xiàn)出來，這就要求主持人必須具備播音員的基本技能和素質(zhì)，首先要求語(yǔ)言準(zhǔn)確，吐字清晰，語(yǔ)調(diào)正確，準(zhǔn)確表達(dá)語(yǔ)言的邏輯重音，其次掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，能夠使自然聲質(zhì)得到良好的發(fā)揮，富有感染力，形象性強(qiáng)。第三，詞匯豐富邏輯性強(qiáng)，內(nèi)容充實(shí)，用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，說的巧妙，將節(jié)目做得有聲有色。

4、主持人的心理狀態(tài)如何，直接影響著他的主持行為，也就是說影響著節(jié)目的質(zhì)量，主持人在現(xiàn)場(chǎng)采訪中要做到“指點(diǎn)江山”，在話筒前要“從容不迫”，聲音形象“風(fēng)采依舊”。這些都需要穩(wěn)定、健康的心理素質(zhì)作為支撐，穩(wěn)定的心理素質(zhì)和良好的應(yīng)變能力是事業(yè)成功的保證。心理素質(zhì)是完全可以培養(yǎng)出來的，主持時(shí)不要總想著自己，要把注意力高度集中在內(nèi)容上，一旦進(jìn)入主持角色，不必患得患失，只想還一個(gè)真實(shí)的“我”給聽眾觀眾，這樣反倒顯得平靜，自然了；不要太在意受眾，不要老嘀咕受眾滿意不滿意，主持人要做到“目中無人，心中有人”。如果已經(jīng)感覺到了自己緊張，可用語(yǔ)速的調(diào)節(jié)加以控制。未曾開口就已經(jīng)緊張者，可以做若干節(jié)拍的深呼吸，接著放松面部，先做微笑狀，然后從容道來。除此之外，充分的案頭準(zhǔn)備，節(jié)目外的心理鍛煉等也都對(duì)主持時(shí)心理的平穩(wěn)、心理素質(zhì)的提高有幫助。

通過這次學(xué)習(xí)我總結(jié)了成為一名優(yōu)秀的主持人還需要培養(yǎng)自己的基本功，最基本的就是普通話要過硬，還有培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，溝通能力，提高自身的道德修養(yǎng)，還有提升自身的吸引力，不斷重建知識(shí)結(jié)構(gòu)，增加知識(shí)積累，豐富自己的生活閱歷，增加人身體驗(yàn)，只有不斷的深入生活才主持好節(jié)目。給大家一次次完美的節(jié)目體驗(yàn)。目前自己和這些要求的差距還很大，不過我會(huì)不斷努力，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

藝視101吳雪怡201*年4月19日

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課題主持人培訓(xùn)心得體會(huì)

廣東省梅州市蕉嶺縣徐召慶

第二周，學(xué)校教導(dǎo)主任雪丹老師組織各個(gè)課題主持人進(jìn)行了一次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，雪丹老師等經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我這個(gè)課題主持方面的“菜鳥”精心地解答了許多困惑，在很大程度上解決了我在課題主持工作中的難題，參加完培訓(xùn)后，我感覺受益匪淺。

這次培訓(xùn)，我們各個(gè)課題主持人歡聚一堂，氣氛尤為熱烈。雪丹老師告訴我們，這次培訓(xùn)的目的之一是提供大家一個(gè)交流的平臺(tái)，大家在這個(gè)平臺(tái)里盡情交流自己主持課題工作后的一些心得、看法、想法等；二是通過培訓(xùn)提高各主持人的工作藝術(shù)、工作能力。培訓(xùn)會(huì)上，各主持人爭(zhēng)相發(fā)言，積極討論，各自建言獻(xiàn)策，使這次培訓(xùn)活動(dòng)富有創(chuàng)意。培訓(xùn)會(huì)由雪丹老師主持，首先選擇幾位在課題研究中取得明顯成績(jī)的主持人介紹經(jīng)驗(yàn)，如勇奎老師，金鳳老師等。他們分別從科研方法、科研與課堂教學(xué)結(jié)合等角度有針對(duì)性地進(jìn)行介紹，并且他們拿出各自主持的課題資料供我們學(xué)習(xí)：勇奎老師那厚厚的資料盒，金鳳老師那精美的資料封面及齊全的資料，無不讓人記憶猶新，充滿感嘆。然后我們?cè)诟髡n題組之間互動(dòng)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師解答我在課題研究中遇到的各種問題，有效地幫助我開展課題研究。

這次培訓(xùn)會(huì)更加堅(jiān)定了我開展課題的信念，盡管我的課題“以童詩(shī)欣賞、創(chuàng)作提高六年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文能力的研究”是一項(xiàng)較為艱難開展的專題，它與現(xiàn)階段的教育背景不夠相符。但從兒童長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來考慮，我覺得開展這個(gè)課題卻是很有必要的。詩(shī)歌是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，它以悠久的歷史，深厚的文化內(nèi)涵影響著一代代的中國(guó)人。現(xiàn)在的小學(xué)生作為祖國(guó)未來的接班人，一定要傳承中華民族的優(yōu)秀文化。隨著時(shí)代的發(fā)展，詩(shī)歌的形式也悄然發(fā)生了變化，它變得更加貼近我們現(xiàn)代人的生活。如今，一首首活潑有趣、節(jié)奏和韻律感很強(qiáng)的兒童詩(shī)，具有一種擋不住的魅力，強(qiáng)烈地吸引著我們的學(xué)生。兒童是天生的詩(shī)人，幾聲小感，便是他們呼之欲出的童心；幾行小詩(shī)，便是他們自然純真的童趣。讓孩子學(xué)童詩(shī)有兩點(diǎn)好處。第一，淺近的好詩(shī)，盡管兒童不一定字字都懂得很透，也足以啟發(fā)想象，開拓胸襟。多念一些好詩(shī)，孩子們逐漸會(huì)感覺到語(yǔ)言的美，感覺到書有念頭，有學(xué)頭，從而培養(yǎng)他們愛好語(yǔ)言的感情，促進(jìn)了他們求知的愿望，增長(zhǎng)他們思考、想象的能力。第二，詩(shī)的語(yǔ)言精練，一字一詞都帶有顯著的色彩，組織配合又十分嚴(yán)密，因而揣摩起來，一字一詞有著豐富的蘊(yùn)含，讓人回味無窮。

通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)為，教師開展課題研究重在過程，我們要在過程中認(rèn)真讀書，認(rèn)真實(shí)踐反思，認(rèn)真寫點(diǎn)體會(huì)，不斷堅(jiān)持，重在積累，那么，自己的專業(yè)水平也就有了提高了。我希望多開展這樣的活動(dòng)，使我能盡快發(fā)展起來。

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