建筑環(huán)境與設(shè)備工程(暖通)畢業(yè)實習(xí)報告
畢業(yè)實習(xí)報告
每個畢業(yè)生都必須有一定的實習(xí)階段,通過實習(xí)一是可以檢驗一下我們在校學(xué)習(xí)掌握理論知識的程度,一是可以使我們得到鍛煉,提升我們的個人能力,同時減少我們適應(yīng)社會角色的時間。通過實習(xí),可以讓我們更加了解自己和掌握自己,給自己今后的就業(yè)和工作選擇提供最好的教材。
我很看重也很珍惜這次來之不易的實習(xí)機會,我用心去經(jīng)營這份特殊任務(wù),好好把握,踏踏實實認認真真的完成了我的實習(xí)。1.實習(xí)時間和地點1.1實習(xí)時間
201*年2月25日-201*年3月8日1.2實習(xí)地點
學(xué)校講座和校外工地、空調(diào)機房。2.實習(xí)主體
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我將完成我的大學(xué)生活,迎來畢業(yè)前的又一次挑戰(zhàn)畢業(yè)實習(xí)。這次,我實習(xí)的內(nèi)容是常用制冷劑更迭過程及其特點、風(fēng)機盤管的使用注意事項、以及水源熱泵空調(diào)機房布置等。3、實習(xí)內(nèi)容
3.1常用制冷劑更迭過程及其特點
制冷劑又稱制冷工質(zhì),在南方一些地區(qū)俗稱雪種。它是在制冷系統(tǒng)中不斷循環(huán)并通過其本身的狀態(tài)變化以實現(xiàn)制冷的工作物質(zhì)。制冷劑在蒸發(fā)器內(nèi)吸收被冷卻介質(zhì)(水或空氣等)的熱量而汽化,在冷凝器中將熱量傳遞給周圍空氣或水而冷凝。
通過敖老師的講座我們知道:最古老簡單的制冷劑是冰和深井水等天然冷源。第一代制冷劑:以空氣、二氧化碳、乙醚等作為壓縮式制冷機的制冷劑。第二代制冷劑:1872年英藉美國人波義耳發(fā)明的以氨為制冷劑作為代表。第三代制冷劑:從二十世紀三十年代,以美國杜邦公司研發(fā)的氟利昂系列制冷劑為代表。七十年代發(fā)現(xiàn)由于大量使用氟利昂(氯氟烴CFC)致使大氣中的臭氧層被破壞,從而導(dǎo)致地球上的生物遭受紫外線的損壞,同時造成溫室效應(yīng)。
以下是一些常用制冷劑的特點:
(1)氨(NH3):氨是目前使用最為廣泛的一種中壓中溫制冷劑。氨作為制冷劑的優(yōu)點是:易于獲得、價格低廉、壓力適中、單位制冷量大、放熱系數(shù)高、幾乎不溶解于油、流動阻力小、以及泄漏時易發(fā)現(xiàn)等。其缺點是:有刺激性臭味、有毒、可以燃燒和爆炸,對銅及銅合金有腐蝕作用等。
(2)氟利昂-12(代號:R12):它是我國中小型制冷裝置中使用較為廣泛的中壓中溫制冷劑。R12是一種無色、透明、沒有氣味,幾乎無毒性、不燃燒、不爆炸,很安全的制冷劑。只有在空氣中容積濃度超過80%時才會使人窒息。但與明火接觸或溫度達400℃以上時,則分解出對人體有害的氣體。
(3)氟利昂-22(代號:R22):R22的許多性質(zhì)與R12相似,但化學(xué)穩(wěn)定性不如R12,毒性也比R12稍大。目前R22被廣泛應(yīng)用于-40~-60℃的雙級壓縮或空調(diào)制冷系統(tǒng)中。目前認為較有前途的R替代品為R407c和R410A。
(4)R-134a(代號:R134a):R134a作為R12的替代制冷劑,它的許多特性與R12很相像。R134a的毒性非常低,在空氣中不可燃,是很安全的制冷劑。破壞臭氧潛能值(ODP)為0。R134a常用于車用空調(diào),商業(yè)和工業(yè)用制冷系統(tǒng)。
(5)C02制冷劑:綠色環(huán)保天然工質(zhì)C02以其無毒,對臭氧層無影響,不產(chǎn)生溫室效應(yīng)和良好的熱力學(xué)性質(zhì)等優(yōu)點,再度受到人們的重視。
3.2風(fēng)機盤管的使用注意事項3.2.1風(fēng)機盤管的安裝
所采用的風(fēng)機盤管應(yīng)具有出廠合格證和質(zhì)量鑒定文件。風(fēng)機盤管的結(jié)構(gòu)形式、安裝形式、出口方向,進水裝置應(yīng)符合設(shè)計安裝要求,設(shè)備安裝所使用的主要材料和輔助材料規(guī)格、型號應(yīng)符合設(shè)計規(guī)定,并具有出廠合格證。
3.2.2安裝注意事項
(1)土建施工時要搞好配合,按設(shè)計位置預(yù)留孔洞,待建筑結(jié)構(gòu)工程施工完畢,屋底做好防水層,室內(nèi)墻面、地面抹完再檢查安裝的位置尺寸是否符合設(shè)計要求。
(2)空調(diào)系統(tǒng)干管安裝完畢后,檢查接住風(fēng)機盤管的支管預(yù)留管口位置標高是否符合要求。
(3)風(fēng)機盤管在安裝前應(yīng)檢查每臺電機殼體及表面換熱器有無損傷、銹蝕等缺陷。(4)風(fēng)機盤管應(yīng)逐臺進行水壓實驗,實驗壓力應(yīng)為工作壓力的1.5倍,定壓后觀察2~3min不滲不漏。
(5)臥式吊裝風(fēng)機盤管,吊裝應(yīng)平整牢固,位置正確。吊杠與托盤的相連應(yīng)采用雙螺母緊固找平整。
(6)冷水媒水管與風(fēng)機盤管相連宜采用鋼管或紫銅管,接管應(yīng)水平。凝結(jié)水管宜軟性連接,材質(zhì)宜用透明膠管,并用喉箍緊固嚴禁泄露,坡度應(yīng)正確,凝結(jié)水應(yīng)暢通流到指定位置,水盤應(yīng)無積水現(xiàn)象。
(7)風(fēng)機盤管的冷熱媒管道,應(yīng)在管道系統(tǒng)沖洗排污后再連接,以防堵塞表面換熱器。
(8)暗裝的臥式風(fēng)機盤管,吊頂應(yīng)留有活動檢查門,便于機組能整體拆卸和維修。
(9)風(fēng)機盤管安裝必須平穩(wěn)、牢固,風(fēng)口要連接嚴密不漏風(fēng)。(10)風(fēng)機盤管的進出水管的連接嚴禁滲漏,凝結(jié)水管的坡度必須符合排水要求。
(11)風(fēng)機盤管安裝施工要隨運隨裝,與其他工種交叉作業(yè)時要注意成品保護,防止碰壞。
(12)安裝明裝立式機組時,要求通電側(cè)稍高于通水側(cè),以利于凝結(jié)水的排出。
(13)在安裝臥式機組時,應(yīng)使機組的冷凝水管保持一定的坡度(一般坡度為5°),以利于凝結(jié)水的排出。3.3水源熱泵空調(diào)機房布置3.3.1水源熱泵簡介水源熱泵是一種利用地下淺層、地熱資源(包括地能、地下水、土壤或地表水等)的即可供熱,又可供冷的高效節(jié)能的空調(diào)系統(tǒng)。水源系統(tǒng)分為地下、地表和土壤源三種形式,土壤源即俗稱的地埋管,可以平行布置,也可垂直布置。地下水源分為直接和間接的兩種形式,直接的就是經(jīng)過水源熱泵系統(tǒng)回地下,間接的就是經(jīng)過換熱器返回地下水源。
水源熱泵是一個針對現(xiàn)場的實際情況來選擇的空調(diào)系統(tǒng)。如果我們想使用水源熱泵機組,我們就應(yīng)該了解使用空調(diào)的這個地方的水源的條件,水量是否充足,水溫是否適度……水質(zhì)適宜,供水穩(wěn)定,回灌順暢,也就是水質(zhì)、水溫和水量,必須對這個作詳細的了解,才能針對項目選用水源熱泵系統(tǒng)。
3.3.2水源熱泵的原理圖
回灌井熱泵機組
末端設(shè)備熱泵機組開采井末端泵潛水泵
3.3.3水源熱泵的特點
(1)屬于可再生能源利用技術(shù);(2)運行安全可靠;
(3)高效節(jié)能。水源熱泵機組可利用的環(huán)境水體溫度冬季為12-22℃,水體溫度比環(huán)境空氣溫度高,所以熱泵循環(huán)的蒸發(fā)溫度提高,能效比也提高。而夏季水體為18-35℃,水體溫度比環(huán)境溫度低,所以制冷的冷凝溫度降低,機組效率提高;
(4)節(jié)約投資。水源熱泵系統(tǒng)不需設(shè)冷凍機房,不設(shè)大的通風(fēng)管道,不設(shè)大的鍋爐房和沒有冷凍水系統(tǒng),安裝和投資費用大大減少;
(5)運行環(huán)保,環(huán)境效益顯著。水源熱泵使用的是電能,電能本身為一種清潔的能源,但在發(fā)電時,消耗的是一次能源,其所產(chǎn)生的污染物和二氧化碳等氣體會對周圍的環(huán)境產(chǎn)生影響,所以節(jié)能。實際上也是減少了污染。4、實習(xí)結(jié)果
以上所述,就是本次實習(xí)所學(xué)到的一些知識,但實際工作中所學(xué)的遠非上面所述的幾段。在與別人的交談中,還讓我學(xué)到了許多做人的道理,獲得了廣泛的社會經(jīng)驗。而這些,僅僅靠學(xué)習(xí)是學(xué)不來的。
實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我也該開始新的生活了。在今后的生活中,我還需要做好很多事情,比如對行業(yè)前景的關(guān)注等。未來不管是做什么,大學(xué)時期的積累,必定是我人生的一筆財富。短短的兩周的實習(xí)工作,我學(xué)到的還只是工作上的一些皮毛,我還需要進一步了解工作中更深入更詳細的方面。在今后的工作中,我會努力抓住機遇,積極迎接挑戰(zhàn),不僅僅要將以前學(xué)到的知識學(xué)以致用,更要在實際中積累更加豐富的經(jīng)驗。相信這次實習(xí)對我日后參加工作有幫助。感謝在這期間所有幫助過我的人!
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實習(xí)報告院系:環(huán)境與市政工程學(xué)院專業(yè):建筑環(huán)境與設(shè)備工程班級:201*107
學(xué)號:*********姓名:******
華北水利水電學(xué)院
建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)認識實習(xí)報告
一、實習(xí)目的:
最近我們大二建環(huán)專業(yè)進行了為期兩周的認識實習(xí)。建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)認識實習(xí),是重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過認識實習(xí)可以使學(xué)生對本專業(yè)從事的領(lǐng)域和業(yè)務(wù)有深刻認識。在認識實習(xí)期間,學(xué)生在四位帶隊老師的帶領(lǐng)下,參觀了省委黨校水冷式空調(diào)系統(tǒng),老區(qū)鍋爐房等。在實習(xí)老師與公司內(nèi)技術(shù)人員的講解指導(dǎo)下,我們受益匪淺。
通過本次實習(xí),我學(xué)到了一些平時很多關(guān)于建環(huán)專業(yè)的知識。以前只在課本上見過的裝置或設(shè)備在今天都看到了實物,對暖通和燃氣有了感性的認識,在寫實習(xí)日記的過程中,我了解了很多關(guān)于本專業(yè)的知識,受益良多。同時,我深刻地明白了,實踐源于真知,而只有更好更牢固掌握知識,多想多問多查,學(xué)會自己上網(wǎng)找資料,學(xué)會去觀察設(shè)備上的參數(shù),學(xué)會思考各種設(shè)備的工作,才能在實踐中有大的收獲。使我們以后的學(xué)習(xí)以至今后的就業(yè)對本專業(yè)的范圍有所明二、實習(xí)時間及地點
1、201*年6月27日參觀河南省委黨校水冷式空調(diào)系統(tǒng)2、201*年6月27日參觀鄭州市鄭東新區(qū)體育場網(wǎng)球館中央空調(diào)系統(tǒng)
3、201*年6月29日參觀老校區(qū)鍋爐房4、201*年6月29日參觀鄭州市第二燃氣儲備站5、201*年7月2日參觀鄭州市金融廣場地下空調(diào)系統(tǒng)三、實習(xí)內(nèi)容及過程
(1)實習(xí)的第一站我們來到河南省省委黨校,參觀水冷式空調(diào)系統(tǒng)。
河南省省委黨校水冷式空調(diào)系統(tǒng)采用的是水冷式空調(diào)機,其原理為:液體制冷劑在蒸發(fā)器中吸收被冷卻的物體熱量之后,汽化成低溫低壓的蒸汽、被壓縮機吸入、壓縮成高壓高溫的蒸汽后排入冷凝器、在冷凝器中向冷卻介質(zhì)(水或空氣)放熱,冷凝為高壓液體、經(jīng)節(jié)流閥節(jié)流為低壓低溫的制冷劑、再次進入蒸發(fā)器吸熱汽化,達到循環(huán)制冷的目的。這樣,制冷劑在系統(tǒng)中經(jīng)過蒸發(fā)、壓縮、冷凝、節(jié)流四個基本過程完成一個制冷循環(huán)。
水冷冷水機組主要由封閉式渦旋壓縮機、冷凝器、蒸發(fā)器、膨脹閥及電控系統(tǒng)組成。另外還有冷卻塔,冷卻塔的作用是將挾帶熱量的冷卻水在塔內(nèi)與空氣進行換熱,使熱量傳輸給空氣并散入大氣。壓縮機:整個空調(diào)系統(tǒng)的核心,也是系統(tǒng)動力的源泉。整個空調(diào)的動力,全部由壓縮機來提供,壓縮機就相當于把一個實物由低勢位搬到高勢位地方去,在空調(diào)中它的目的就是把低溫的氣體通過壓縮機壓縮成高溫的氣體,最后氣體在換熱器中和其他的介質(zhì)進行換熱。所以說壓縮機的好壞會直接影響到整個空調(diào)的效果。
冷凝器的作用是:將壓縮機排出的高溫高壓的制冷劑過熱蒸汽冷卻成液體或氣液混合物。制冷劑在冷凝器種放出的熱量由冷卻介質(zhì)(水或空氣)帶走。蒸發(fā)器的作用是:利用液態(tài)低溫制冷劑在低壓下易蒸發(fā),轉(zhuǎn)變?yōu)檎魵獠⑽毡焕鋮s介質(zhì)的熱量,達到制冷目的。
熱力膨脹閥是:通過感受蒸發(fā)器出口氣態(tài)制冷劑的過熱度來控制進入蒸發(fā)器的制冷劑流量。使冷凝器出來的高壓液體節(jié)流降壓,使液態(tài)制冷劑在低壓(低溫)下汽化吸熱。在工業(yè)冷卻設(shè)備中,一般采用外平衡式熱力膨脹閥。
過濾器的作用是:為了防止制冷劑里含有水份或由于不可減少的元素等原因使系統(tǒng)里進入水份,當從冷凝器出來的高溫液體進入膨脹閥后,液體的溫度會大幅度的下降,一般都在零度以下,這時如果系統(tǒng)里含有水分的話,由于膨脹閥通過的截面很小,就會易出現(xiàn)冰堵的現(xiàn)象,影響系統(tǒng)的正常的運行。
水泵是依靠旋轉(zhuǎn)的葉輪對液體的動力作用,把能量連續(xù)地傳遞給液體,使液體的動能(為主)和壓力能增加,隨后通過壓出室將動能轉(zhuǎn)換為壓力能,用于加速水流動的工具,以達到加強水在換熱器中換
熱的效果。(水泵)
壓差控制器是用作壓力差的控制,當壓力差到達調(diào)定值時,開關(guān)自動切斷或接通電路。
水流開關(guān)是用作管道內(nèi)流體流量的控制或斷流保護,當流體流量到達調(diào)定值時,開關(guān)自動切斷或接通電路。
壓力控制器是用作壓力控制和壓力保護之用,機組有低壓和高壓控制器,用來控制系統(tǒng)的壓力的工作范圍,當系統(tǒng)壓力到調(diào)定值時,開關(guān)自動切斷或接通電路。溫度控制器是用作機組的控制或保護,當溫度到達調(diào)定值時,開關(guān)自動切斷或接通電路。在我們的產(chǎn)品上,溫度的控制常用到,用水箱溫度來控制機組的開停機情況。還有些象防凍都需要用到溫度控制器。
(冷卻塔)
(2)參觀鄭州市鄭東新區(qū)體育場網(wǎng)球館中央空調(diào)系統(tǒng)
鄭州市鄭東新區(qū)體育場網(wǎng)球館正在建設(shè)中,它有兩臺大型的空調(diào)機組。這個龐大的場館具有比較齊全的各種配套設(shè)施。其中消防設(shè)備有自動溫控噴淋管等。
就其空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)來說,用的是集中式空調(diào)設(shè)備系統(tǒng),因為它一次性處理空氣量大,便于圖書館等大空間的空間的空氣調(diào)節(jié)?諝馓幚碓O(shè)備與送回風(fēng)機等集中設(shè)在空調(diào)機房內(nèi),通過送回風(fēng)管道與被調(diào)節(jié)的空調(diào)場所相連接對空氣進行集中處理與分配。另外其設(shè)備集中、便于管理,且可使用較大型的機器和設(shè)備。集中式空調(diào)設(shè)備由空氣處理室、制冷機、通風(fēng)機、風(fēng)道和散流器(或誘導(dǎo)器)等組成。其中,空氣處理室是最主要的設(shè)備,由過濾器、加熱器和噴霧室等組成,在其中進行空氣的過濾、加熱和噴霧處理等。用水噴霧處理空氣時,可使空氣降溫或升溫、增濕或減濕。
空調(diào)機組:為適應(yīng)分散式空調(diào)而將制冷機與空氣處理設(shè)備組裝在一起的成套設(shè)備。它的優(yōu)點是可以滿足不同房間的不同要求,減少風(fēng)道,運轉(zhuǎn)機動,便于實現(xiàn)自動化。在空調(diào)機組中通常用氟利昂壓縮式制冷機?照{(diào)機組按特性可分為恒溫恒濕機組和冷風(fēng)機或冷-熱風(fēng)機兩類。前者可同時調(diào)節(jié)房間內(nèi)空氣的溫度和濕度;后者只能調(diào)節(jié)溫度。在空調(diào)機組中通常用制冷機直接冷卻法處理空氣,在恒溫恒濕機組中用加入水蒸汽的方法使空氣增濕?照{(diào)機組大多做成立柜式,故又稱柜式空調(diào)器,但小型空調(diào)機組也可做成其他形式。
網(wǎng)球館內(nèi)有幾十個大的管狀的通新空氣的裝置。而在通風(fēng)機的作用下空調(diào)機房內(nèi)的空氣被吸入空氣處理室,經(jīng)處理后又送回車間。處理空氣用的冷水由冷水機組供給,加熱用的水蒸汽由鍋爐供給。為了減少有害氣體,需要經(jīng)常摻入新鮮空氣。在空氣處理室中空氣的處理過程是隨季節(jié)而變的。夏季車間需要降溫,室外空氣熱而潮濕,被處理的空氣需要降溫減濕。處理過程是使新鮮空氣先與一部分送風(fēng)空調(diào)房間。冷(熱)源循環(huán)空氣混合,經(jīng)冷水噴霧降溫減濕,再與一部分循環(huán)空氣混合(若混合后空氣溫度偏低時尚需再加熱)后送往車間。冬季車間需要升溫,室外空氣冷而干燥,被處理的空氣需要升溫增濕。處理過程是先將新鮮空氣預(yù)熱,并與一部分循環(huán)空氣混合,再用常溫下的水噴霧(稱絕熱噴霧)使之增濕,然后與另一部分循環(huán)空氣混合,經(jīng)第二次加熱后送往車間。春秋季的處理過程依室外空氣條件和車間散發(fā)熱量、濕量的情況而定。夏季噴霧用的冷水可由壓縮式制冷機(用氟利昂或氨為制冷劑)、溴化鋰吸收式制冷機或蒸汽噴射式制冷機提供。另外,由于空調(diào)機組工作時將產(chǎn)生巨大的噪聲,空調(diào)機組房間內(nèi)墻壁上貼了許多降解噪聲的材料,它們是小孔型的。能盡可能的把噪聲降到最小。
(網(wǎng)球館內(nèi))
(3)參觀老校區(qū)鍋爐房據(jù)老師們介紹,我校老校區(qū)鍋爐房有三臺鍋爐。兩臺十噸位的燃煤鍋爐以及一臺二十噸位的燃煤鍋爐。鍋爐系統(tǒng)由鍋爐和管道及末端構(gòu)成。鍋爐包括鍋爐本體、輔助設(shè)備和安全裝置兩大部分。鍋爐中的爐膛、鍋筒、燃燒器、水冷壁過熱器、省煤器、空氣預(yù)熱器、構(gòu)架和爐墻等主要部件構(gòu)成生產(chǎn)蒸汽的核心部分,稱為鍋爐本體。
鍋爐中兩個最主要的部件是爐膛和鍋筒。爐膛又稱燃燒室,是供燃料燃燒的空間。將固體燃料放在爐排上,進行火床燃燒的爐膛稱為層燃爐,又稱火床爐;將液體、氣體或磨成粉狀的固體燃料,噴入火室燃燒的爐膛稱為室燃爐,又稱火室爐;空氣將煤粒托起使其呈沸騰狀態(tài)燃燒,并適于燃燒劣質(zhì)燃料的爐膛稱為沸騰爐,又稱流化床爐;利用空氣流使煤粒高速旋轉(zhuǎn),并強烈火燒的圓筒形爐膛稱為旋風(fēng)爐。爐膛設(shè)計需要充分考慮使用燃料的特性。每臺鍋爐應(yīng)盡量燃用原設(shè)計的燃料。燃用特性差別較大的燃料時鍋爐運行的經(jīng)濟性和可靠性都可能降低。鍋筒是自然循環(huán)和多次強制循環(huán)鍋爐中,接受省煤器來的給水、聯(lián)接循環(huán)回路,并向過熱器輸送飽和蒸汽的圓筒形容器。鍋筒簡體由優(yōu)質(zhì)厚鋼板制成,是鍋爐中最重要的部件之一。
鍋筒的主要功能是儲水,進行汽水分離,在運行中排除鍋水中的鹽水和泥渣,避免含有高濃度鹽分和雜質(zhì)的鍋水隨蒸汽進入過熱器和汽輪機中。筒內(nèi)部裝置包括汽水分離和蒸汽清洗裝置、給水分配管、排污和加藥設(shè)備等。其中汽水分離裝置的作用是將從水冷壁來的飽和蒸汽與水分離開來,并盡量減少蒸汽中攜帶的細小水滴。中、低壓鍋爐常用擋板和縫隙擋板作為粗分離元件;中壓以上的鍋爐除廣泛采用多種型式的旋風(fēng)分離器進行粗分離外,還用百頁窗、鋼絲網(wǎng)或均汽板等進行進一步分離。鍋筒上還裝有水位表、安全閥等監(jiān)測和保護設(shè)施。鍋爐煙氣中所含粉塵(包括飛灰和炭黑)、硫和氮的氧化物都是污染大氣的物質(zhì),未經(jīng)凈化時其排放指標可達到環(huán)境保護規(guī)定指標的幾倍到數(shù)十倍。控制這些物質(zhì)排放的措施有燃燒前處理、改進燃燒技術(shù)、除塵、脫硫和脫銷等。借助高煙囪只能降低煙囪附近地區(qū)大氣中污染物的濃度。鍋爐產(chǎn)出的高壓高溫蒸汽或水通過管道傳送給用戶末端,并且為了防止能量的散失,會對管道做防護措施,然后通過散熱器散熱來實現(xiàn)供暖。
(鍋爐)
在鍋爐的運行過程中,煤燃燒生成高溫煙氣和煤渣。高溫煙氣通過蛇形管與水或水蒸氣換熱,有的鍋爐還讓它與進入爐膛的空氣(氧化劑)換熱。在換熱時媒質(zhì)兩兩均不接觸。從的來說,有三個系統(tǒng)即水、煤、空氣。循環(huán)用水需要除氧、軟化、補水。(4)參觀鄭州市第二燃氣儲備站
鄭州市燃氣股份有限公司天然氣第二儲配站始建于1995年,已經(jīng)安全運營十六年之久,以前是在鄭州市燃氣儲備中占有重要的地位。整個儲配站由一個十萬立方米氣柜及其配套系統(tǒng),壓縮機系統(tǒng),配電系統(tǒng),消防系統(tǒng)及其采暖系統(tǒng)這五部分組成。
在站長的介紹中我們得知:儲氣塔的頂端為活塞,活塞的最高高度可以達到64米,活塞與器官使用流動的油來密封起來的整個氣柜由鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)成,四周有四個供油裝置呈正二十邊形。在燃氣的壓縮儲備以及向外輸送過程經(jīng)過壓縮機系統(tǒng)。天然氣輸配系統(tǒng)包括一種或多種壓力等級的管網(wǎng)和相應(yīng)的設(shè)施,其任務(wù)是將燃氣從供氣源點,如城市門站,貯氣設(shè)施或制氣廠,經(jīng)濟、安全、可靠地向用戶供氣。隨著各國城市燃氣氣源的發(fā)展和變化、城市規(guī)劃的不同特點、供氣規(guī)模的大小和科學(xué)技術(shù)的進步,燃氣輸配系統(tǒng)也有一個演變的過程。
在人工燃氣時代,供氣規(guī)模較小,民用戶占主要地位,因而供氣壓力較低,輸配系統(tǒng)的組成也比較簡單。自從天然氣成為城市的主要氣源后,由于用戶結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本的變化,城市燃氣輸配系統(tǒng)也發(fā)生了根本的變化,F(xiàn)代化的城市燃氣輸配系統(tǒng)是復(fù)雜的綜合設(shè)施,通常由低壓、中壓及高壓等不同壓力等級的燃氣管網(wǎng),城市燃氣分配站或壓氣站、調(diào)壓計量站或區(qū)域調(diào)壓站,儲備站,監(jiān)控與調(diào)度中心,維護管理中心。
現(xiàn)代化的城市燃氣輸配系統(tǒng)是復(fù)雜的綜合設(shè)施,通常由低壓、中壓及高壓等不同壓力等級的燃氣管網(wǎng),城市燃氣分配站或壓氣站、調(diào)壓計量站或區(qū)域調(diào)壓站,儲備站,監(jiān)控與調(diào)度中心,維護管理中心。與人們的生活以及社會的生產(chǎn)有著息息相關(guān)的聯(lián)系,發(fā)揮著巨大的作用,作為一名華水學(xué)子,應(yīng)該為自己以后能創(chuàng)造的巨大價值感到驕傲和自豪。
(5)參觀鄭州市金融廣場地下空調(diào)系統(tǒng)
最后一站的實習(xí)我們來到花園路口的金融中心,參觀地下空調(diào)系統(tǒng)。這里的設(shè)備跟省委黨校的設(shè)備很像,只不過這里的設(shè)備更加齊全了。
金融廣場地下空調(diào)系統(tǒng)包括四種循環(huán):
1.利用制冷劑循環(huán),室內(nèi)安裝風(fēng)機盤管,室外與室外機相連,進行空氣調(diào)節(jié)。
2.利用水冷冷水循環(huán),經(jīng)過水循環(huán)系統(tǒng),從壓縮機工作到冷卻塔散熱,再到節(jié)流閥控制,最后經(jīng)過蒸發(fā)器完成循環(huán)。水冷冷水機組主要由封閉式渦旋壓縮機、冷凝器、蒸發(fā)器、膨脹閥及電控設(shè)備。
3.利用風(fēng)冷冷水循環(huán)完成制冷循環(huán)。其原理和循環(huán)模式如下:制冷系統(tǒng)的基本原理:液體制冷劑在蒸發(fā)器中吸收被冷卻的物體熱量之后,汽化成低溫低壓的蒸汽、被壓縮機吸入、壓縮成高壓高溫的蒸汽后排入冷凝器、在冷凝器中向冷卻介質(zhì)(水或空氣)放熱,冷凝為高壓液體、經(jīng)節(jié)流閥節(jié)流為低壓低溫的制冷劑、再次進入蒸發(fā)器吸熱汽化,達到循環(huán)制冷的目的。這樣,制冷劑在系統(tǒng)中經(jīng)過蒸發(fā)、壓縮、冷凝、節(jié)流四個基本過程完成一個制冷循環(huán)。
4.為了減小設(shè)備中的工質(zhì)對制冷設(shè)備的壓力,制冷劑的冷凍水循環(huán)沒有像以前那樣通過末端設(shè)備循環(huán)一整圈,而是通過一個換熱裝置將冷凍水產(chǎn)生的冷量換給在末端設(shè)備中循環(huán)的工質(zhì)。從而避免設(shè)備中有太大的壓力,將損壞設(shè)備或是減小設(shè)備的壽命。四、實習(xí)體會
通過兩周的實習(xí),我們對空調(diào)系統(tǒng)和鍋爐已經(jīng)有了一個大概的認識?照{(diào),簡單的說,就是利用機器設(shè)備,對空氣進行調(diào)節(jié)和處理,使人們生活在一個簡單,舒適的環(huán)境之中,學(xué)習(xí),工作,娛樂等。一般來說,它的組成結(jié)構(gòu)包括以下幾個部分:壓縮機,冷凝器,節(jié)流器,蒸發(fā)器。這幾四部分通過管道連接組成一個封閉系統(tǒng),系統(tǒng)內(nèi)充注一定量的制冷劑。來自蒸發(fā)器的低溫低壓的制冷劑氣體經(jīng)壓縮機壓縮成高溫高壓的氣體,然后流經(jīng)節(jié)流器,節(jié)流成低溫低壓的氣液兩相物體,然后低溫低壓的液體在蒸發(fā)器中吸收來自室內(nèi)空氣的熱量,成為低溫低壓的氣體,低溫低壓的氣體又被壓縮機吸人。載冷劑或室內(nèi)空氣經(jīng)過蒸發(fā)器后,釋放了熱量,空氣溫度下降。如此壓縮-----冷凝----節(jié)流----蒸發(fā)反復(fù)循環(huán),制冷劑不斷帶走室內(nèi)空氣的熱量,從而降低了房間的溫度。制冷劑一般采用氟利昂和氨兩種,實習(xí)期間我們參觀的都是采用這兩種做制冷劑的。鍋爐整體的結(jié)構(gòu)包括鍋爐本體和輔助設(shè)備兩大部分。鍋爐中的爐膛、鍋筒、燃燒器、水冷壁過熱器、省煤器、空氣預(yù)熱器、構(gòu)架和爐墻等主要部件構(gòu)成生產(chǎn)蒸汽的核心部分,稱為鍋爐本體。鍋爐本體中兩個最主要的部件是爐膛和鍋筒。在水汽系統(tǒng)方面,給水在加熱器中加熱到一定溫度后,經(jīng)給水管道進入省煤器,進一步加熱以后送入鍋筒,與鍋水混合后沿下降管下行至水冷壁進口集箱。水在水冷壁管內(nèi)吸收爐膛輻射熱形成汽水混合物經(jīng)上升管到達鍋筒中,由汽水分離裝置使水、汽分離。分離出來的飽和蒸汽由鍋筒上部流往過熱器,繼續(xù)吸熱成為450℃的過熱蒸汽,然后送往汽輪機。在燃燒和煙風(fēng)系統(tǒng)方面,送風(fēng)機將空氣送入空氣預(yù)熱器加熱到一定溫度。在磨煤機中被磨成一定細度的煤粉,由來自空氣預(yù)熱器的一部分熱空氣攜帶經(jīng)燃燒器噴入爐膛。燃燒器噴出的煤粉與空氣混合物在爐膛中與其余的熱空氣混合燃燒,放出大量熱量。燃燒后的熱煙氣順序流經(jīng)堂爐、凝渣管束、過熱器、省煤器和空氣預(yù)熱器后,再經(jīng)過除塵裝置,除去其中的飛灰,最后由引風(fēng)機送往煙囪排向大氣。
在這段日子中,我學(xué)到很多東西,看到了很多以前在課本中沒有見過的東西,以前在書本上學(xué)到知識聯(lián)系到實際生產(chǎn)和生活中,使我對自己的專業(yè)有了更深入的了解和認識,我切身的感受到了這門專業(yè)是很有前途的,而且現(xiàn)在國家建設(shè)正需要我們建環(huán)人。在以后的學(xué)習(xí)過程中,我會努力學(xué)好專業(yè)知識,并盡可能地把學(xué)到的書本知識用于實踐!為國家建設(shè)做出自己的一份微薄的貢獻!
201*年7月3日
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