幼兒園小班工作計(jì)劃(9月份)

孟馮馬幼兒園工作計(jì)劃

班級(jí):小班11111111111111111111111111111111111111111111111111111201*年9月

1、孩子們各個(gè)方面都有了更大的進(jìn)步了。生活上，他們都能自己的事情自己動(dòng)手完成。例如：自己換衣服、自己收拾書包、進(jìn)餐等等；2、交往上，他們懂得了與同伴互相學(xué)習(xí)、互相幫助，大部分的幼兒在這方面都有了很大的提高；3、學(xué)習(xí)上，孩子們的求知欲、表演欲也有了很大的提高，愛問為什么、喜歡觀察身邊的事情、能在集體面前大方自然的表現(xiàn)自我；4、幼兒的自覺性，紀(jì)律性還須加強(qiáng)。部分幼兒早上回園較遲，有待加強(qiáng)。1、開展《天才小廚師》的主題探究活動(dòng)。與孩子共同認(rèn)識(shí)“各種食物”；2、重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，和家長一起營造學(xué)習(xí)氛圍；3、做好秋季衛(wèi)生保健工作，提醒孩子多喝開水、督促家長在幼兒書包放置適宜的衣服；4、開展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”“國慶節(jié)”的節(jié)日教育活動(dòng)。上月分析本月工作重點(diǎn)本月計(jì)劃

目錄1、了解一些安全的小常識(shí)，樹立自我保護(hù)意識(shí)，知道一些自我保護(hù)的方法。2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣，提高幼兒的自理能力。3、培養(yǎng)幼兒能大方的與人交往，愛勞動(dòng)，能做力所能及的事。4、引導(dǎo)幼兒感受周圍生活的美，能用自己喜歡的藝術(shù)方式表達(dá)情感。1、鼓勵(lì)幼兒樂于參加集體活動(dòng)，并建立良好的規(guī)則意識(shí)，在活動(dòng)中情緒愉快，性格開朗。2、發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)其體質(zhì)。3、聽信號(hào)進(jìn)行走、跑交替游戲。4、教幼兒練習(xí)在20厘米的紙板上走，發(fā)展幼兒的平衡能力和想象能力。1、培養(yǎng)幼兒積極參與集體游戲活動(dòng)。2、幼兒知道玩游戲應(yīng)注意的事項(xiàng)。3、隨音樂有節(jié)奏的扭動(dòng)身體，體驗(yàn)與同伴一起跳舞的樂趣。4、音樂的強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)控制大肌肉的動(dòng)作。內(nèi)容、過程指導(dǎo)重點(diǎn)指導(dǎo)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，如：穿衣服、用便紙、餐飲自助等。游戲活動(dòng)：《我會(huì)分餐具》《我是健康寶寶》《吃飯啦》《點(diǎn)心時(shí)間》《大胃王吃飯》《我會(huì)保護(hù)自己》指導(dǎo)重點(diǎn)：通過走平衡木、爬梯子、翹翹板、滑滑梯、爬網(wǎng)等活動(dòng)培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力和靈活能力游戲活動(dòng)：《神奇小廚師》《找一找》《快來吃吧》《美食嘉年華》《向前沖》指導(dǎo)重點(diǎn)：通過開展活動(dòng)：砌積木、雪花片、娃娃家、廳等來培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力。游戲活動(dòng)：《小客人》《搓圓子》《美味三明治》《好吃的食物》《小廚師忙呀忙》生活活動(dòng)運(yùn)動(dòng)游戲活動(dòng)第1頁/共2頁

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學(xué)習(xí)活動(dòng)1、感受廚師的多樣性，通過觀察、實(shí)驗(yàn)了解廚師的具體工作。2、體驗(yàn)用多種形式進(jìn)行不同美術(shù)活動(dòng)，體會(huì)天才小廚師的樂趣。3、增進(jìn)幼兒對生活中美好食物的向往，做到不挑食。4、能注意傾聽他人的談話,，不隨便打斷其他小朋友的說話。5、喜歡參加音樂活動(dòng)，感受音樂游戲中的快樂。6、培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中有一定的與人合作的意識(shí)。指導(dǎo)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果，如：在《包水餃》活動(dòng)時(shí)，幼兒通過觀察后，能說出水餃?zhǔn)窃趺窗�的，并�?chuàng)編兒歌，邊讀邊感受手指歌謠兒歌的特別趣味。游戲活動(dòng)：《包水餃》《好忙的廚師》《小廚師上菜》《小猴子做包子》《稻米的故事》《民間小吃》《好吃的蛋餅》1、請家長培養(yǎng)幼兒早睡早起的良好習(xí)慣，早上堅(jiān)持參加幼兒回園參加晨間活動(dòng)；2、請家長多于孩子交談，讓其明白不能隨便跟陌生人走，告訴孩子父母的姓名、家庭住址、電話號(hào)家長碼等；并嚴(yán)格執(zhí)行接送卡接送制度。工作3、提醒家長根據(jù)天氣的變化為孩子準(zhǔn)備衣服和毛巾，共同做好衛(wèi)生保健工作，多為孩子準(zhǔn)備清潤的湯水。第2頁/共2頁

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擴(kuò)展閱讀：幼兒園小班9月份教學(xué)計(jì)劃

幼兒園小班9月份教學(xué)計(jì)劃

主題：快樂的幼兒園

1學(xué)習(xí)道別，問好的禮貌用語。

2學(xué)習(xí)介紹自己，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽講話。3邊做動(dòng)作邊學(xué)兒歌，學(xué)會(huì)傾聽并按語言做動(dòng)作。健康~運(yùn)動(dòng)

主題一：我是棒小孩

1《我健康長大》，認(rèn)識(shí)自己，感受健康成長2《不用媽媽抱》，鍛煉走路的能力培養(yǎng)走路意識(shí)。主題二：養(yǎng)成好習(xí)慣

1《自己的事情自己做》，培養(yǎng)自己做事的習(xí)慣2《擦擦嘴》培養(yǎng)飯后擦嘴漱口的習(xí)慣科學(xué)~探索主題：可愛的家

1《我的家》，了解自己家里的物品，引導(dǎo)孩子走進(jìn)科學(xué)

2《各種各樣的房子》，了解各種不同結(jié)構(gòu)的房子，認(rèn)識(shí)周圍事物。3《魚兒的家》，了解魚的生活環(huán)境。4《小鳥的家》，了解鳥的生活環(huán)境。5《螞蟻的家》，了解螞蟻的生活環(huán)境。6《回家》，了解動(dòng)物居住的特點(diǎn)。數(shù)學(xué)~操作

主題：《小兔和媽媽》

1《量的變化》，能以目測比較二者大小2《數(shù)的變化》，了解數(shù)量“1”和“許多”的意義。社會(huì)~交往主題我長大了

1《我是丫丫》，自我介紹，增加自我認(rèn)識(shí)，向別人介紹自己，學(xué)習(xí)與人交往。2《是男孩還是女孩》，增加自我認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)分辨男孩女孩。3《丫丫長大了》，增加自我認(rèn)識(shí)，明白成長概念。藝術(shù)~創(chuàng)造主題：高高興興上幼兒園

1《高高興興上幼兒園》，初步感受和理解歌曲內(nèi)容及節(jié)奏，鼓勵(lì)嘗試?yán)L畫活動(dòng)。2《我的小手絹》，體會(huì)音樂游戲的快樂。3《美麗的花手絹》，喜歡運(yùn)用多種工具材料進(jìn)行裝飾，掌握其方法。4《跟著老師走》，根據(jù)歌詞和節(jié)奏進(jìn)行音樂游戲，嘗試運(yùn)用多種線條繪畫。英語:

1單詞:sixseveneightninetenumbrella2情景對話：Howmanyumbrellas?Six/seven/eight/nine/tenumbrella3歌曲欣賞：《TenlittleIndianboys》OnelittletwolittlethreelittleIndians.FourlittlefivelittlesixlittleIndians.

SevenlittleeightlittleninelittleIndians.TenlittleIndianboys.武術(shù)：

幼兒在老師的指導(dǎo)中進(jìn)行一些簡單的動(dòng)作沖拳、推掌、屈腿，扎馬步等動(dòng)作練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性平衡能力，控制力等等。幼兒戲劇：

幼兒通過了解故事《小動(dòng)物們開學(xué)了》的情節(jié)，并能對其中人物的發(fā)展和變化情節(jié)進(jìn)行簡單的詮釋、表演。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力，展示能力。體育：

幼兒在老師的引導(dǎo)下，進(jìn)行跑、爬、鉆、攀等動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的身體靈活性、協(xié)調(diào)力、平衡力。奧爾夫音樂：

幼兒通過聽音樂，感受音樂中的情景，并使用樂器打出不同的節(jié)奏，感受音樂的快樂。韻語識(shí)字：1、《一人大》一人大，二人天。日月明，小大尖。2、《木子李》木子李，羊女姜。言午許，弓長張。3、《貝才財(cái)》貝才財(cái)，石專磚。令頁領(lǐng)，立占站。4、《足包跑》足包跑，田力男。門口問，又欠歡

安全教育：

1引導(dǎo)幼兒在幼兒園里教室里不能跑要慢慢的走，以免摔倒以及戶外活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意的問題

2引導(dǎo)幼兒小朋友之間要友好的相處，不能打人。常規(guī)訓(xùn)練：1喝水常規(guī)2午睡常規(guī)3禮貌常規(guī)4坐的常規(guī)

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