龍王小學(xué)衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作計劃
龍王小學(xué)安全衛(wèi)生工作計劃
根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,特制定本學(xué)期衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作計劃。
一、建立健全學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作機制
1、成立學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作。
2、建立學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制。把學(xué)校的衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實到各個部門與個人。由一把手校長負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品安全工作,總務(wù)處具體落實監(jiān)督管理工作,教務(wù)處負責(zé)全校師生的健康教育工作,商店、學(xué)生飲用水的承包商負責(zé)校內(nèi)的組織供應(yīng)中的衛(wèi)生管理工作。二、加強衛(wèi)生安全管理
1、定期對學(xué)校教室、辦公室進行全面檢查。
2、對商店食品從業(yè)人員進行食品安全衛(wèi)生方面的培訓(xùn),并有考核記錄。
三、強化學(xué)校傳染病防治和管理工作
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,對校內(nèi)發(fā)生的各種傳染性疾病采取疫報制度,由班主任和醫(yī)務(wù)室掌握第一手資料,及時上報校長室,同時填寫好疫報單上報防疫部門。
2、根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點提早做好傳染病防治的宣傳教育工作,讓全校師生掌握預(yù)防各種傳染病的基本防治知識,杜絕傳染病在學(xué)校發(fā)生。
3、十一月份開展學(xué)生健康體檢工作,根據(jù)上級疾控部門的要求,
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xx中心學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作計劃
根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,特制定本學(xué)期衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作計劃。
一、建立健全學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作機制1、成立學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作。
2、建立學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制。把學(xué)校的衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實到各個部門與個人。由一把手校長負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品安全工作,總務(wù)處具體落實監(jiān)督管理工作,教務(wù)處負責(zé)全校師生的健康教育工作,食堂、商店、學(xué)生飲用水的承包商負責(zé)校內(nèi)的組織供應(yīng)中的衛(wèi)生管理工作。
二、加強學(xué)校食堂與集體用餐衛(wèi)生安全管理
1、定期對學(xué)校食堂、商店進行全面檢查。檢查的重點為食堂操作間基本條件、食堂衛(wèi)生環(huán)境、食品是否留樣、食堂安全防范措施和食堂從業(yè)人員健康狀況等。對于過期、霉變、腐變的原料、食品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)必須銷毀。同時按規(guī)范對食堂操作場所、用餐場所以及設(shè)施設(shè)備進行一次徹底的消毒,保證學(xué)生用餐安全。商店檢查的重點為食品進貨渠道、食品儲藏、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、有效期以及從業(yè)人員的健康狀況。
2、本學(xué)期制定食品從業(yè)人員培訓(xùn)計劃,對食堂、商店食品從業(yè)人員進行食品安全衛(wèi)生方面的培訓(xùn),并有考核記錄。
3、制定學(xué)校食堂監(jiān)督細則,學(xué)校定期對食堂、商店的衛(wèi)生狀況進行檢查或抽查,對不符合要求的,采取限期整改直至終止承包合同的措施。
三、強化學(xué)校傳染病防治和管理工作
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,對校內(nèi)發(fā)生的各種傳染性疾病采取疫報制度,由班主任和掌握第一手資料,及時上報校長室,同時填寫好疫報單上報防疫部門。
2、根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點提早做好傳染病防治的宣傳教育工作,讓全校師生掌握預(yù)防各種傳染病的基本防治知識,杜絕傳染病在學(xué)校發(fā)生。
3、本學(xué)期把流腦疫情監(jiān)測列入學(xué)生健康檢查的重要內(nèi)容。
4、密切關(guān)注“甲流”疫情。
四、切實開展學(xué)校健康教育工作
學(xué)校健康教育要充分發(fā)揮課堂主渠道的作用和團隊組織社區(qū)、家庭的宣傳教育作用,采取講座、錄象、板報等形式向廣大學(xué)生傳授衛(wèi)生防疫與食品安全知識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感。
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