科普版小學六年級上冊英語教學計劃

科普版小學六年級上冊英語教學計劃

一、學生知識能力習慣態(tài)度分析

六年級共有學生，學生對英語學習興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。所以本學期應做好后進生的轉化工作。教師應該面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。二、教學目的任務

1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

5、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。6、能運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。三、教材分析及重點難點

本教材是六年級上冊用書，有12課，每個單元分三部分，其中每課有l(wèi)et’stalklet’slearnlet’ssinglet’spractise四個環(huán)節(jié)重點和難點

1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。四、主要措施

1、課上認真聽，課下努力練

每周只有3節(jié)英語課，課程安排決定了上課時間，如果不好好利用，不好好學習，要想把知識掌握好那就不太可能。同時，在課下時間要充分練習。為此，我準備了各種課外活動，如：利用雙休日和課下的時間進行小組活動來學習英語，復習當天或本周所學的知識；每天所學的知識當天檢查，用A、B、C來表示優(yōu)秀、良好、可以填寫在教師打出的英語檢查表中，以激發(fā)學生們競相學習的熱情

2、創(chuàng)造英語環(huán)境。

學生的書寫及寫作好的作品，應上墻。學生在這樣的環(huán)境下學習，更加體會到英語的趣味性，以及濃厚的英語氛圍。開辦英語角，使學生課上所學的知識能更好的鞏固。3、抓好學生的課余時間

創(chuàng)設各種情境，鼓勵用英語交談，頻繁的讓學生參與小組活動，并要求他們自編英語對話，通過游戲、歌曲和角色表演等，使學生用英語交流。每課結束后，放錄音聽寫，及練習學生的聽力也為學生的筆試打下基礎。

擴展閱讀：科普版小學六年級上冊英語教學計劃1

小學六年級上冊英語教學計劃

一、學生知識能力習慣態(tài)度分析

六年級共有學生49人，學生對英語學習興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。所以本學期應做好后進生的轉化工作。教師應該面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。二、教學目的任務

l、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

5、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。6、能運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。三、教材分析及重點難點

木教材是六年級上冊用書，有12課，每個單元分Topic，Reading，Activies三部分，其中‘Topic，Reading部分為重點。每課有1et’stalklet’slearnlet’SSinglet’sprattise四個環(huán)節(jié)重點和難點

1、能按四會、三會的要求掌握所學句型。

2、能使用日常交際用語，活用四會句型進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。

3、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下聽懂清晰的話語和錄音。四、主要措施1、創(chuàng)造英語環(huán)境。

2、課上認真聽，課下努力練。3、抓好學生的課余時間

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