201*-201*年度七年級體育上學期教學工作計劃

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201*-201*年度初一體育上學期教學工作計劃

一、指導思想

要用新課程的理念指導體育教學,以教師為主導,以學生為主體,注重對學生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。使學生在學習中學會求知,學會做人,學會共處,學會發(fā)展,更好地貫徹“健康第一”的指導思想,推進課程改革的不斷深入。根據(jù)學校體育工作計劃的精神,以安全、健康為宗旨。以積極主動的參與學校組織的各項教育教學活動。培養(yǎng)學生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力,促進學生身心發(fā)展,做為體育與健康教育的中心環(huán)節(jié)。二、工作目標

1.上好體育課,加強體育課堂管理,提高體育教學質(zhì)量,達到學生人人喜歡上體育課的目的。

2.抓好課間操的訓練工作,推廣好第三套廣播體操。

3.用教育成就學生的人生!激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識;三、具體工作措施

1.以學生發(fā)展為中心,重視學生的主體地位;

關注個體差異與不同需求,確保每一個學生受益。結(jié)合我校工作實際,使學生掌握應有的健身鍛煉技能。熟悉每個學生的認知能力、運動類型、學生之間的協(xié)調(diào)配合能力、對課堂教學的反應狀態(tài)和所生成的狀態(tài)等等。尤其對待初一新生。尊重學生的人格,關注個體差異,滿足不同需求,創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境,激發(fā)學生的運動興趣,提高學生的身體健康,心理健康和社會適應的水平。獲得優(yōu)秀和良好狀態(tài)的反應與生成的效果。

2.提高團隊合作意識和道德修養(yǎng),加強工作敬業(yè)精神,增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。(1)善于團結(jié)合作的精神,成為我們今天師德師風建設的基本內(nèi)容之一。

(2)積累教學經(jīng)驗,通過學習、交流,不斷提高自身的思想素質(zhì)。提高敬業(yè)愛崗精神,樹立

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把教育當成自己生命的一部分、并為之奮斗。

(3)促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展為前提,在不斷學習,不斷更新自己的教育教學觀念的同時,發(fā)現(xiàn)、積累、收藏能促進自己,開發(fā)自己的知識材料。把理論學習與教育教學有機的結(jié)合在一起,豐富自己的知識資源,努力完善業(yè)務手續(xù),提高自己工作的能力。尤其對待初一新生。

3.嚴抓體育課堂教學工作,切實提高體育課堂教學質(zhì)量。

(1)加強備課管理。要求體育教師全面深入地研究把握教材,根據(jù)《新課程標準》和學生的實際情況,認真寫好每一節(jié)課的教案,教案的書寫要符合學校要求。要根據(jù)總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

(2)要認真制定新學期教學計劃要根據(jù)總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。(4)認真貫徹和落實《學校體育工作條例》,逐步加以完善。抓好五項體育達標的訓練和測驗工作。全校體育達標率力爭保持99%以上;學生體育成績及格率97%以上。4.創(chuàng)新課間操形式,讓課間操活起來。

(1)加強新操培訓,實行每日評分制,納入班級考核,不斷提高廣播操質(zhì)量。

(2)各班以學生為主,自行開展設計、創(chuàng)作活動,形式各異、不拘一格,使我校即將實施的體育大課間活動擁有自己的主題。

5.強化間操訓練工作,進一步開發(fā)學生的內(nèi)在潛力,在廣播操競賽中爭取達到最優(yōu)。(1)根據(jù)我們學校的實際情況,制定好各種訓練計劃。有組織、有計劃、有檢查、有總結(jié),定期研究體育訓練工作并及時發(fā)現(xiàn)和解決訓練中的問題。

(2)在完成體育課堂教學工作的同時,積極開展學校課余訓練和體育活動及小型多樣的競賽活動,正確處理好普及與提高的關系。體育要面向全體師生,培養(yǎng)學生競爭的意識。積極參與各項體育競賽和課內(nèi)、外體育鍛煉活動,促進學生身心健康地成長和發(fā)展,增進友誼,增強班

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級凝聚力,并鼓初一新生參加此類活動。使學生樹立終身體育的思想,養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習慣。

培養(yǎng)學生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力;促進學生身心發(fā)展,進一步形成體育與健康教育教學體系。努力發(fā)現(xiàn)相關知識的奧秘,巧妙的啟發(fā)了解相關知識體系;合理的引導;科學的發(fā)揮;有效的擴展;周密的細致的延深;創(chuàng)新與超越相關知識體系。促進我校教育教學的新發(fā)展。共同建設更美好的校園!

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201*-201*年度七年級上冊體育教學工作計劃

1、思想指導：認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

2、教材分析：A從學生需要出發(fā)，不受運動技術系統(tǒng)的制約。即以學生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。B教材內(nèi)容生活化，更好地貼近生活，讓學生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學。C整本教材以發(fā)展學生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協(xié)調(diào)能力。D借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關系。

3、教學目標：①培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法。②發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運動能力。③掌握簡單技術動作，重視學生的主體地位。④養(yǎng)成上體育課的良好習慣，提高自我約束力⑤體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。

4、教學進度周教學分類次1體育與健康基知識1環(huán)保小常識2運動安全小常識教學內(nèi)容時3課2345跑跳躍投擲基本體操400米跑及輔助練習；50米快速跑跨越式跳高及輔助練習上步投擲沙包；雙手從體前后拋實心球徒手操；掌握徒手操各方位動作名稱；關節(jié)名稱；3233678--91011--12跳躍技巧游戲跳長繩；短繩；后滾翻；連續(xù)前滾翻；攀爬肋木猜猜誰是領頭人；聽數(shù)抱團；開火車336武術球類武術基本功練習，基本姿勢名稱籃球三步上籃及正確傳接球姿勢3613韻律活動、舞蹈14力量、柔韌性訓練1516跑、耐久跑跳躍練習學生圍圓圈集體舞俯臥撐、推小車、劈叉、立位體前屈；33200米全程計時跑；彎道跑復習跨越式跳高；單雙腿連續(xù)跳合理的營養(yǎng)與休息、運動關系穿過封鎖線、投籃比賽、接力跑33217體育與健康理論識18

游戲5、教學方案：①正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學②備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前和課后進行反思。③采取多樣的教學組織形式，如分組教學（異質(zhì)分組、隨機分組等），分段教學等。④在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。⑤積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力，突出他們的主體地位。⑥將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯(lián)系。

6、評價工作安排：通過考試和平時表現(xiàn)來評價。每項內(nèi)容分三個層次：好；一般；還應努力。

①體能與技能：練習和學習的動作掌握得好不好。②學習態(tài)度與行為：是否認真上好體育課，積極學習和鍛煉。③交往與合作精神：能否正確處理與同伴的關系，合作得好不好。

7、教研課安排：爭取上一堂校或區(qū)級的公開課，以提高自己的業(yè)務能力。

8、學科實踐活動安排：①配合其他老師進行校訓練隊的工作②組織好大課間活動

反思：制定切實可行的體育教學工作計劃，可使教學工作有明確的目標，可以加強體育教學的科學性和系統(tǒng)性，保證體育課程目標的順利達成。制定并認真執(zhí)行體育教學工作計劃，是體育教學管理的重要內(nèi)容。它有利于實現(xiàn)檢查和總結(jié)體育教學工作，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，提高教師教學工作能力。從而不斷的提高體育教學工作質(zhì)量。同時它是每位體育教師必須具備的業(yè)務素質(zhì)之一。因此我們應充分認識制定體育教學計劃的意義，掌握制定教學工作計劃的知識和方法。并按照課程標準的要求，切實制定好體育教學工作計劃。我們所制定的計劃要便于執(zhí)行，四年級大多數(shù)學生對跑、跳、投的教學內(nèi)容不感興趣，且上肢力量和速度素質(zhì)相對較弱。為了更好地在課堂中落實“健康第一”的指導思想，有效地提高學生的運動欲望，增進學生的身體素質(zhì)水平，發(fā)展其基本運動能力，制定了這一學期的工作計劃，針對本年級學生非常喜歡做游戲的現(xiàn)狀，我嘗試將跑、跳、投的場地與各類“游戲”巧妙地結(jié)合起來，讓學生在多種多樣的游戲中，在輕松、愉快的情境中進行跑、跳、投的練習。目的就是使學生在與教師一起快樂活動的過程中掌握投準和跑的基本技能，提高投與跑的能力，體驗成功與快樂。

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