百萬公眾網(wǎng)絡學習工程心得體會

201*---201*年度“百萬公眾網(wǎng)絡學習”有感

匯川區(qū)圖案澤鎮(zhèn)仁江中學姚慶

正值“國培”期間又贏來了實施“十二五”規(guī)劃奠基之年的“百萬公眾網(wǎng)絡學習”大好時機。做好“十二五”基礎年工作對于“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”,實施工業(yè)強縣戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略,具有很重大的意義。開展“百萬公眾網(wǎng)絡學習”工程活動,是強化各行各業(yè)人員學習提升素質(zhì),增長人員才干，推動創(chuàng)新,完善自我服務跨越的重要方式,同時也是提高各黨員干部領導科學發(fā)展的能力和履行職責的能力、提升公眾科學素質(zhì)的實踐活動,更是全面實施“十二五”規(guī)劃的迫切需要。匯川區(qū)教育局擬定了126號文件和學�！鞍偃f公眾網(wǎng)絡學習”工程的實施方案,我作為匯川區(qū)事業(yè)單位的一名教師，在為了做好自己本職工作增加一點有用的能量，我以自己的實際教學實踐為平臺,勤奮學習、努力提高,為促進學習型、創(chuàng)新型社會的建設作出一定貢獻。

我通過參與這次學習活動，覺得在知識和記憶方面都有不少的收獲。首先，我作為一名中學英語教師、作為一名鄉(xiāng)級中學的一名黨員,根據(jù)英語教師教學應具備的素質(zhì)要求和當今英語教師的角色轉(zhuǎn)變要求，我懂得了許多保持學生學習積極性和學習興趣的方法;其次，我作為一位想要搞好自己教育教學工作的中學一級教師，通過這次的學習是我一識到了教師要有豐富多彩的人生經(jīng)歷和歷史文化知識的重要性；同時，通過這次的學習，是我茅塞頓開的是，我知道我為什么在平時的聽課評課的過程中不敢發(fā)言也發(fā)不好言的最大原因。

我們正處于大發(fā)展、大變革、大調(diào)整的艱巨時期,世界產(chǎn)生多極化、經(jīng)濟出現(xiàn)全球化深入發(fā)展、科技隨之顯現(xiàn)出日新月異,知識經(jīng)濟不斷成熟,人才市場的競爭日趨激烈的對人類表現(xiàn)出嚴峻的局面。作為一位開展樹人工作的立身于三尺講臺的教師，面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn),只有把握住能不斷學習的大好時機才能應對挑戰(zhàn)、把握機遇,從而達到具備適應這些劇烈的變化的能力。而且作為教師,只有不斷學習與教學相關的業(yè)務專業(yè)知識、不斷學習掌握法律法規(guī),更新知識結(jié)構(gòu),在教學實踐中驗證這些知識理論才能有效完成自己工作的任務,才能熟練運用所學或所掌握的法律法規(guī)知識解決工作實際中產(chǎn)生的矛盾糾紛和沖突。當今的各方面已經(jīng)體現(xiàn)出：知識經(jīng)濟的一個突出表現(xiàn)是“現(xiàn)代網(wǎng)絡技術”的使用,我們能夠充分利用網(wǎng)絡資源的豐富和便捷來開展學習,掌握更加豐富多樣的各個領域的知識,是我們個人能更好地發(fā)展所獲得的難得的平臺。抓住這次學習的機遇成了我的夢想。

現(xiàn)代社會對人類學習提出了“終身”學習的要求。即現(xiàn)代的社會是學習型的社會。因為學習是社會每個個體滿足個性需求的欲望,也是符合個性需求的一種自我導向的知識內(nèi)化的過程。作為教師不但自己要知道怎樣做到終身學習，還要會引導學生參加終身學習活動。怎樣才能發(fā)動學生養(yǎng)成學習的習慣成了教師課堂教學的艱巨任務。教師的人格魅力和豐富內(nèi)涵是引導學生跟你走的重要因素。所以我說通過“百萬公眾網(wǎng)絡學習”讓我懂得了很多。比如：歷史知識能夠增加課堂教學的趣味性，新聞知識能夠增加學生的好奇性，體育知識能夠激發(fā)個別學生的愛好，達到投其所好的作用。杜絕穿新鞋走老路的最好方法便是不斷地學習，不斷地時間理論，不斷地反思教育教學中所出現(xiàn)的優(yōu)點和不足，不斷地總結(jié)經(jīng)驗驗證經(jīng)驗使之成為自己獨特的方法。

曾記得，以前教育學生使用口和

棍；書和筆。現(xiàn)在呢使用的,是電腦和幻燈；卡片和電動筆。以前學生回答問題是教師問就答，教師不發(fā)話，學生保持安靜；現(xiàn)在是學生發(fā)開思維想到就能說出。以前的教師要求學生學習是為了掌握和記住學習知識或信息,現(xiàn)在的教師是教學生學會怎樣獲得知識和信息。這就是我參加這次學習活動所獲得的一點體會，呈上與大家分享。

201*、10、11

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參加“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”活動

學習心得體會

遵義市忠莊小學蔡真東

201*年是實施“十二五”規(guī)劃的奠基之年,做好今年工作對于“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”,實施工業(yè)強縣戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略,具有重大意義。繼續(xù)深入開展“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”活動,是強化學習提升素質(zhì),增長才干推動創(chuàng)新,完善自我服務跨越的重要方式,也是提高黨員干部領導科學發(fā)展的能力和履職能力、提升公眾科學素質(zhì),全面實施“十二五”規(guī)劃的迫切需要。根據(jù)區(qū)教發(fā)[201*]165號文件精神和學校“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”實施方案,為繼續(xù)深入開展好“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”活動,我在工作和生活中運用“貴州數(shù)字圖書館”這個網(wǎng)絡平臺,勤奮學習、努力提高,為促進學習型、創(chuàng)新型社會的建設貢獻自己的一份力量。

通過一段時間的網(wǎng)絡學習,我對“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”活動體會很深刻。作為一名小學教師、作為一名黨員,借助“貴州數(shù)字圖書館”這個平臺,不但提高了個人的科學素質(zhì),而且對提高自身的工作質(zhì)量也大有益處。體會如下:

一、通過學習增強了自覺利用網(wǎng)絡資源開展學習的意識。當今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期,世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展,科技進步日新月異,知識經(jīng)濟日益成熟,人才競爭日趨激烈。面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn),人只有不斷學習村能應對挑戰(zhàn)、把握機遇,從而適應這些劇烈的變化。作為教師,只有不斷學習相關業(yè)務專業(yè)知識、不斷學習掌握法律法規(guī),更新知識結(jié)構(gòu),才能有效完成工作,才能熟練運用法律法規(guī)知識解決矛盾糾紛中的沖突。知識經(jīng)濟的一個突出表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡技術的使用,充分利用網(wǎng)絡資源的豐富和便捷開展學習,掌握更加豐富多樣的各個領域的知識,也為個人的更好發(fā)展提供了重要的知識基礎。我省開展“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”活動,為省內(nèi)每個人的學習提供了一個免費的多樣化的學習平臺,體現(xiàn)了黨和政府建設學習化的貴州,促進貴州各項事業(yè)的又好又快更好更快發(fā)展的信心和決心。

二、通過網(wǎng)絡學習，滿足了個性學習的需要。

學習型社會的學習是每個個體滿足個性實際的需要,符合個性需求的一種自我導向的學習,“貴州數(shù)字圖書館”的開放無時間限制,學習者可以根據(jù)自己的時間安排,自主確定目標、安排學習時間、規(guī)劃學習進程、制定學習方案、運用學習資源。根據(jù)我個人的實際情況,我通過該圖書館提供的資源,閱讀了不少和本部門工作相關的電子學術書籍,通過這些書籍的閱讀,我相信一定能夠豐富我自身的工作修養(yǎng)和工作經(jīng)驗。同時,借助“貴州數(shù)字圖書館”我閱讀了很多平時在市面上難以買到和閱讀到的圖書,包括歷史人物傳記、世界歷史演變、二戰(zhàn)軍事、世界著名戰(zhàn)例等諸多史料,個人的閱讀興趣得到了極大的滿足。

三、通過網(wǎng)絡學習使個人的學習方式得到了轉(zhuǎn)變和豐富。以前,傳統(tǒng)的學習方式是為了學習某一知識或信息,必須在圖書市場或者圖書館中翻來覆去的艱難查找。而網(wǎng)絡學習是充分利用電腦,在知識的海洋中可以以相對方便的手段查閱各種各樣的信息和資料,內(nèi)容豐富、形式多樣,人們可以從不同的角度去學習、了解、吸收知識,這使得個人的學習方式發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變,遇到問題和疑惑積極利用網(wǎng)絡為自己服務變成了一種自覺性的行動。

總之,通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”活動,個人加強學習、主動學習的意識得到了極大的增強,學習方式得到了轉(zhuǎn)變,工作效率和工作成效顯著提高。同時,作為教師,自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運用好網(wǎng)絡平臺加強學習,還要帶動周圍的同志學會運用網(wǎng)絡,自覺學習。為知識經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展貢獻自己的力量。

201*年10月8日

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