百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程心得體會(huì)

百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程心得體會(huì)

利用網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)自身發(fā)展

張奎201*.10.18

隨著時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)方式。網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙，一把增長(zhǎng)知識(shí)才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙，讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，能夠快捷、方便地接受更多的新的知識(shí)，尋找到適合我們需要的資料，并在網(wǎng)絡(luò)中和同行們互相交流學(xué)習(xí)，相互探討促進(jìn)。

在201*年繼續(xù)開(kāi)展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)中，我充分利用了“貴州數(shù)字圖書(shū)館”資源，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了國(guó)發(fā)2號(hào)文件、省第十一次黨代會(huì)及市相關(guān)會(huì)議精神，并結(jié)合自己的工作崗位，在充分的實(shí)踐中，使自己在知識(shí)素養(yǎng)和能力水平上有了新的提高，在推動(dòng)工作上有了新的進(jìn)展，在工作創(chuàng)新上有了新的作為。

一、主要收獲

（一）提高思想，開(kāi)闊視野。利用網(wǎng)絡(luò)有助于構(gòu)建新型的工作模式，擴(kuò)展了學(xué)習(xí)空間，可以將搜集到的大量資料與同事交流共享，有利于共同探究問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)能夠給予一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間，使我們能積極主動(dòng)去探求知識(shí)，保持最旺盛的求知欲望，使業(yè)余生活趣味化，工作為學(xué)習(xí)化。三個(gè)多月的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，讓我

把埋著苦干的頭抬了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)工作、生活是需要遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的。網(wǎng)絡(luò)中充實(shí)而創(chuàng)新的理念，讓我猶如呼吸到清新的空氣，為之振奮。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)理論。工作既緊張又忙碌，而在學(xué)習(xí)中，因掌握了大量的理論知識(shí)，我感受到了一種孜孜以求、學(xué)無(wú)止境的氛圍。這種嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)效的氛圍，讓我做每件事都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心揣摩，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建務(wù)實(shí)高效的工作質(zhì)量。在實(shí)踐過(guò)程中敢于迎接挑戰(zhàn)，便也敢于創(chuàng)新。可以說(shuō)，是學(xué)習(xí)激勵(lì)了我的意志，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著地?fù)湓诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中。

（三）學(xué)以致用，促進(jìn)成長(zhǎng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都有一個(gè)循序漸進(jìn)的自然成熟過(guò)程，有目的、有計(jì)劃的開(kāi)展學(xué)習(xí)和工作，能有效縮短我們的成長(zhǎng)周期。作為一名為民服務(wù)的政府工作者，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能，使之能有效地貫穿于日常工作中。并時(shí)�？偨Y(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上取得進(jìn)步。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的工作，端正了工作態(tài)度，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整工作方式和方法，讓工作取得更好的實(shí)效。在不斷的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和工作實(shí)踐中，提升自己能力水平，充實(shí)自己，促進(jìn)成長(zhǎng)，讓自己能更加成熟穩(wěn)重。

二、兩點(diǎn)深思

（一）學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程。參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對(duì)于我

們年輕人來(lái)說(shuō)，絕不能當(dāng)作一時(shí)興趣，更不是為了完成任務(wù)或是趕時(shí)髦、裝門(mén)面，或走過(guò)場(chǎng)。古曰：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟�！睕](méi)有止境地學(xué)習(xí)，是每一個(gè)向上者必要的，更是我們這一代所必需的。從古至今，有成就的人，哪一個(gè)不是從勇于學(xué)習(xí)，不斷鉆研中受益的呢？我要通過(guò)學(xué)習(xí)、通過(guò)知識(shí)的積淀，充實(shí)自己、完善自己，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

（二）學(xué)習(xí)是源自內(nèi)心的需要。我們需要過(guò)得充實(shí)，心靈需要不斷的給養(yǎng)來(lái)保持新鮮。當(dāng)我們坐下來(lái)，認(rèn)真地讀一本好書(shū)，讓思維隨著作者馳騁，在學(xué)習(xí)中凈化心靈。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流是一種與他人溝通、與社會(huì)接觸的有效途徑。網(wǎng)絡(luò)教育給了我人生很大的啟示和幫助，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)教育的平臺(tái)“活到老，學(xué)到老”！

三、下步打算

“從一粒沙中可以看到一個(gè)世界，從一朵花中可以看到一個(gè)天堂”。在以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)把“貴州數(shù)字圖書(shū)館”作為終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)，每年再讀幾本好書(shū)，查閱工作所需的資料、信息，學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，從而改進(jìn)和推進(jìn)工作，體會(huì)學(xué)習(xí)的成效與樂(lè)趣。

第一，時(shí)常反思。一個(gè)人一生不可能不犯錯(cuò)誤，不走彎路，但經(jīng)常反思自己，從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，這是很有必要的。知道自己為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，知道自己的錯(cuò)誤在哪里，

以后才能少犯錯(cuò)誤，少走彎路，使人生的小船不至于偏離正確的航線，更不會(huì)葬身生活的大海，沿著人生的航線，乘風(fēng)破浪前進(jìn)，譜寫(xiě)人生燦爛的篇章。

第二，不斷學(xué)習(xí)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)是提高自我素養(yǎng)的良好基奠，把學(xué)習(xí)上升到一定的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的必要性和緊迫感。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、保持學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷地獲取新知識(shí)，從而提升自身素質(zhì)和能力。第三，加強(qiáng)交流。他人直言不諱的意見(jiàn)與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認(rèn)識(shí)“廬山真面目”的有效途徑。要聽(tīng)真言，更要會(huì)聽(tīng)真言，久而久之大有裨益，通過(guò)充分的交流實(shí)踐，既增進(jìn)友誼，又促進(jìn)共同提高。

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參加“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)

學(xué)習(xí)心得體會(huì)

遵義市忠莊小學(xué)蔡真東

201*年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的奠基之年,做好今年工作對(duì)于“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”,實(shí)施工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略,具有重大意義。繼續(xù)深入開(kāi)展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng),是強(qiáng)化學(xué)習(xí)提升素質(zhì),增長(zhǎng)才干推動(dòng)創(chuàng)新,完善自我服務(wù)跨越的重要方式,也是提高黨員干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和履職能力、提升公眾科學(xué)素質(zhì),全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的迫切需要。根據(jù)區(qū)教發(fā)[201*]165號(hào)文件精神和學(xué)校“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”實(shí)施方案,為繼續(xù)深入開(kāi)展好“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng),我在工作和生活中運(yùn)用“貴州數(shù)字圖書(shū)館”這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),勤奮學(xué)習(xí)、努力提高,為促進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

通過(guò)一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我對(duì)“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)體會(huì)很深刻。作為一名小學(xué)教師、作為一名黨員,借助“貴州數(shù)字圖書(shū)館”這個(gè)平臺(tái),不但提高了個(gè)人的科學(xué)素質(zhì),而且對(duì)提高自身的工作質(zhì)量也大有益處。體會(huì)如下:

一、通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了自覺(jué)利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展學(xué)習(xí)的意識(shí)。當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期,世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì)日益成熟,人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。面對(duì)前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),人只有不斷學(xué)習(xí)村能應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇,從而適應(yīng)這些劇烈的變化。作為教師,只有不斷學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)、不斷學(xué)習(xí)掌握法律法規(guī),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),才能有效完成工作,才能熟練運(yùn)用法律法規(guī)知識(shí)解決矛盾糾紛中的沖突。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)突出表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的豐富和便捷開(kāi)展學(xué)習(xí),掌握更加豐富多樣的各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),也為個(gè)人的更好發(fā)展提供了重要的知識(shí)基礎(chǔ)。我省開(kāi)展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng),為省內(nèi)每個(gè)人的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)免費(fèi)的多樣化的學(xué)習(xí)平臺(tái),體現(xiàn)了黨和政府建設(shè)學(xué)習(xí)化的貴州,促進(jìn)貴州各項(xiàng)事業(yè)的又好又快更好更快發(fā)展的信心和決心。

二、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，滿足了個(gè)性學(xué)習(xí)的需要。

學(xué)習(xí)型社會(huì)的學(xué)習(xí)是每個(gè)個(gè)體滿足個(gè)性實(shí)際的需要,符合個(gè)性需求的一種自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí),“貴州數(shù)字圖書(shū)館”的開(kāi)放無(wú)時(shí)間限制,學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的時(shí)間安排,自主確定目標(biāo)、安排學(xué)習(xí)時(shí)間、規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程、制定學(xué)習(xí)方案、運(yùn)用學(xué)習(xí)資源。根據(jù)我個(gè)人的實(shí)際情況,我通過(guò)該圖書(shū)館提供的資源,閱讀了不少和本部門(mén)工作相關(guān)的電子學(xué)術(shù)書(shū)籍,通過(guò)這些書(shū)籍的閱讀,我相信一定能夠豐富我自身的工作修養(yǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),借助“貴州數(shù)字圖書(shū)館”我閱讀了很多平時(shí)在市面上難以買到和閱讀到的圖書(shū),包括歷史人物傳記、世界歷史演變、二戰(zhàn)軍事、世界著名戰(zhàn)例等諸多史料,個(gè)人的閱讀興趣得到了極大的滿足。

三、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使個(gè)人的學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變和豐富。以前,傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式是為了學(xué)習(xí)某一知識(shí)或信息,必須在圖書(shū)市場(chǎng)或者圖書(shū)館中翻來(lái)覆去的艱難查找。而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是充分利用電腦,在知識(shí)的海洋中可以以相對(duì)方便的手段查閱各種各樣的信息和資料,內(nèi)容豐富、形式多樣,人們可以從不同的角度去學(xué)習(xí)、了解、吸收知識(shí),這使得個(gè)人的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變,遇到問(wèn)題和疑惑積極利用網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)變成了一種自覺(jué)性的行動(dòng)。

總之,通過(guò)參加“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng),個(gè)人加強(qiáng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)得到了極大的增強(qiáng),學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變,工作效率和工作成效顯著提高。同時(shí),作為教師,自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí),還要帶動(dòng)周圍的同志學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),自覺(jué)學(xué)習(xí)。為知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

201*年10月8日

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