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關(guān)于“致敬改革開放40周年”(2019年高考作文預(yù)測及佳作點(diǎn)評)的作文

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關(guān)于“致敬改革開放40周年”(2019年高考作文預(yù)測及佳作點(diǎn)評)的作文 本文簡介:

“致敬改革開放40周年”(2019年高考作文預(yù)測及佳作點(diǎn)評)原創(chuàng):孫延堂閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文(60分)【2019屆原創(chuàng)預(yù)測同題異構(gòu)作文】材料一:人民日報(bào)“時(shí)光博物館”北京開展。實(shí)景重溫生活巨變,致敬改革開放40周年!皶r(shí)光博物館”內(nèi)設(shè)“時(shí)光雜貨鋪”“奇妙時(shí)空屋”“年代照相館”“歲月交通局”“

關(guān)于“致敬改革開放40周年”(2019年高考作文預(yù)測及佳作點(diǎn)評)的作文 本文內(nèi)容:

“致敬改革開放40周年”(2019年高考作文預(yù)測及佳作點(diǎn)評)

原創(chuàng):孫延堂

閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文(60分)【2019屆原創(chuàng)預(yù)測同題異構(gòu)作文】

材料一:人民日報(bào)“時(shí)光博物館”北京開展。實(shí)景重溫生活巨變,致敬改革開放40周年!皶r(shí)光博物館”內(nèi)設(shè)“時(shí)光雜貨鋪”“奇妙時(shí)空屋”“年代照相館”“歲月交通局”“黑科技秀”等五大主題展館;采用五感體驗(yàn):視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺,從五個(gè)層面深度還原國人記憶中的40年;還采用9項(xiàng)創(chuàng)意互動,吸引觀眾參與。帶領(lǐng)人們“穿越”歷史,體會中國發(fā)展,致敬改革開放40周年——《人民日報(bào)》

材料二:把酒祝東風(fēng),且共從容,垂楊紫陌洛城東?偸钱(dāng)時(shí)攜手處,游遍芳叢。聚散苦匆匆,此恨無窮。今年花勝去年紅?上髂昊ǜ茫c誰同?——?dú)W陽修《浪淘沙》

閱讀上述材料,你有何感想?請以 為主標(biāo)題,以“致敬改革開放40周年”為副標(biāo)題,寫一篇不少于文章。要求:選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料范圍和含意;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

【升格作文】

今年花勝去年紅

——“致敬改革開放40周年”

①《人民日報(bào)》“時(shí)光博物館”在北京開展,內(nèi)設(shè)五個(gè)主題展館,從視覺、聽覺、嗅覺、味覺與觸覺五個(gè)層面,深度還原國人記憶中的40年,采用多項(xiàng)創(chuàng)意互動帶領(lǐng)人們“穿越”歷史,體會中國發(fā)展,致敬改革開放40周年。歐陽修《浪淘沙》中“今年花勝去年紅,可惜明年花更好,知與誰同”的詞句,勾起我無限回憶與美好期待。因此,我們既要珍惜過往,又要憧憬未來,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

②歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。有人認(rèn)為,日子好起來了,為何還要回顧曾經(jīng)的窮苦日子?其實(shí),人們心中的40年意義非凡。這40年讓人們脫離窮苦生活,過上努力追求的幸福生活,正如歐陽修說的“今年花勝去年紅”,40年來日子一天比一天好。沒有各族人民的艱苦奮斗,哪有今日富裕的生活?沒有40年的發(fā)展,哪有今日強(qiáng)盛之中國?所以,我們不僅還要艱苦奮斗,更要珍惜從前,因祖國就是艱苦奮斗,砥礪前行才走到今天,今昔對比,才能倍加珍惜者來之不易的成就,繼續(xù)新長征,為更大的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

③歲月靜好,那是因有人替你負(fù)重前行。光看展覽,穿越時(shí)空,今天的改革開放,來自于敢于負(fù)重前行的人。當(dāng)年小崗村18羅漢,打破禁錮,冒著進(jìn)監(jiān)獄甚至殺頭的風(fēng)險(xiǎn),私自土地承包,帶來可喜的變化,掀開農(nóng)村改革浪潮;總設(shè)計(jì)師鄧小平爺爺,冒著再次被打倒的危險(xiǎn),吹響中國了改革的沖鋒號。40年的艱苦奮斗,人民不僅富起來;國家也走上經(jīng)濟(jì)發(fā)展快車道富起來。毛主席讓我們站起來,鄧爺爺讓我們富起來,領(lǐng)袖帶領(lǐng)我們強(qiáng)起來。今天,應(yīng)感謝前輩和領(lǐng)袖,用如椽大筆,把宏偉藍(lán)圖變成燦爛的現(xiàn)實(shí)。

④青山有幸綠水歡唱,復(fù)興列車再出發(fā)。時(shí)代列車“和諧號”出發(fā),“復(fù)興號”提速,載著富裕的中國人一路高歌猛進(jìn),工業(yè)、經(jīng)濟(jì)和國防不斷奏出凱歌。我們有幸生活在國泰民安、快速發(fā)展的時(shí)代,穿越時(shí)光隧道,肩負(fù)繼往開來使命,應(yīng)為“時(shí)光博物館”增加時(shí)代的新元素。到那時(shí),我們的杰作也會擺在時(shí)光展臺,供人們分享和回憶!翱上髂昊ǜ茫c誰同”,你我同來朝賀,舉杯同慶。因?yàn)槲覀円淮说碾H遇與機(jī)緣,使命和挑戰(zhàn),與中國一路同行,一起奮斗成長,一起追夢圓夢,聰明才智都在拼搏中淋漓盡致地展現(xiàn)。

⑤要做到這些,就必須努力學(xué)好科學(xué)知識,打下扎實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代的能力和素養(yǎng),堅(jiān)定自信朝著正確方向前進(jìn)。不管遇到什么困難,都不忘初心,追求卓越,創(chuàng)造美好。

⑥我們是五月的花海,用青春去擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽,用生命去點(diǎn)燃未來。

遼寧省沈陽市同澤中學(xué)2020屆8班 吳奕澎 指導(dǎo)教師:孫延堂

【升格指導(dǎo)】(793——975字)

一是題目《今年花勝去年紅》借用歐陽修的詩句,深刻詮釋了材料和文章的中心;二是原文的立意是比較好:日子一天比一天好了,但我們還要珍惜這來之不易的生活,同時(shí)用參觀“時(shí)光博物館”來展望美好未來;三是原文第四五段內(nèi)容不夠豐滿,怎樣適應(yīng)未來的展望還不夠生動形象,特別是聯(lián)系實(shí)際,缺乏具體內(nèi)容,這些都是應(yīng)該注意的;四是原文內(nèi)容不夠豐富,字?jǐn)?shù)不足800。

【原文】 今年去花勝去年紅

——“致敬改革開放40周年”

①人民日報(bào)“時(shí)光博物館”北京開展,內(nèi)設(shè)五個(gè)主題展館,從視覺聽覺,嗅覺,味覺,觸覺,五個(gè)層面深度還原國人記憶中的40年,采用多項(xiàng)創(chuàng)意互動,帶領(lǐng)人們“穿越”歷史,體會中國發(fā)展,致敬改革開放40周年。在歐陽修的《浪淘沙》中也說過:“今年花勝去年紅。可惜明年花更好,知與誰同?”因此,我們既要珍惜以往的歲月,又要向前發(fā)展。

②很多人認(rèn)為日子好了起來,為什么還要回顧曾經(jīng)那些窮苦日子。其實(shí)在很多人心中這40年意義非凡,這40年讓他們脫離了窮苦的生活,過上自己所追求的生活,正如蘇軾的“今年花勝去年紅。”真正感覺這40周年改革開放發(fā)展的重大意義的人越來越少,這是多么可悲。沒有曾經(jīng)的艱苦奮斗,哪里有今日的生活。沒有那40年的發(fā)展,哪里有中國今日強(qiáng)盛的經(jīng)濟(jì)水平。所以,我們不僅要向前奮斗,也要珍惜從前,從過去的經(jīng)歷吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

③那是否要珍惜以往所有的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?非也,對于以前的歲月,我 們也要取之精華,棄其糟粕。比如,在這40周年中,人民艱苦奮斗,不僅使自己富起來,也使國家經(jīng)濟(jì)飛速上漲,讓國家富了起來,這種艱苦奮斗精神值得我們學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng),而“讀書無用論”也是從那時(shí)興起的人,許多人因自己沒有讀過多少書而靠著一些生意使自己富了起來,這種行為并不可取,這只在那個(gè)時(shí)代適用,而為了讓祖國未來中更好發(fā)展,知識是必不可少的?梢姡酝鶜q月中經(jīng)驗(yàn)也要小心借鑒,要取之精華,棄其糟粕,這樣才會在未來發(fā)展得越來越好。

④雖然珍惜與借鑒了以往的歲月,但如歐陽修的“知與誰同?”所言,我們更應(yīng)保護(hù)這些歲月,正如人民日報(bào)的“時(shí)光博物館!蔽覀儜(yīng)多設(shè)立“時(shí)光博物館”來保存這些美好歲月,這 樣它才不會流逝,并永遠(yuǎn)記在人們心中。

⑤我們這些青少年,也應(yīng)回顧自己以往的歲月,從中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),取其精華,棄其糟粕,讓未來的自己更好,讓自己在成功的道路上越走越遠(yuǎn)。

⑥我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來。

吳奕澎

關(guān)于“致敬改革開放40周年”(2019年高考作文預(yù)測及佳作點(diǎn)評)的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,年高,佳作,致敬,改革開放

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