心理班會總結

第十屆“心靈之路”心理健康教育月

發(fā)現(xiàn)愛感受愛傳遞愛

汽服1003班心理班會總結

201*年11月21日

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活動目的：

為響應學校關于開

展第十屆“心靈之路”

心理健康教育月活動的

號召，特召集全班同學

聚在一起舉行以“發(fā)現(xiàn)

愛，感受愛，傳遞愛”

為主題的心理班會活

動。

法國著名雕塑家羅

丹說：生活中缺少

的不是美麗，而是

一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼掌聲，活動也正式開始進入愛的主活動伊始

睛。同樣的，生活題氛圍中。

為盡快帶動同學們的熱情以及

中也并不缺少愛，

調動活動現(xiàn)場的氣氛，特由班上的只是要我們善于去歌神許善燎同學和陳昂同學為大家發(fā)現(xiàn)合唱歌曲《發(fā)現(xiàn)愛》�！皣\嘰喳喳路人小孩噘嘴的你站在露臺陽光瞇著眼看我

們同時也發(fā)現(xiàn)愛。。。”精彩的演唱得到了大家熱烈的

詩朗誦

我國自古以來在詩文歌賦方面愛是決不張狂愛不做害羞事

有造詣的文人墨客數(shù)不勝數(shù)，其中愛不求己益處愛不計算人關于愛的主題的更是不勝枚舉。班惡愛不喜歡不義愛是凡事上的才子陳煜同學特意為大家朗誦包容愛只喜歡真理愛是凡了一首汪國真的《愛的詩歌》事相信愛是凡事盼望愛是

《愛的詩歌》凡事忍耐愛是永不止息愛

是心存圣潔愛是胸懷坦白

愛是饑渴慕義愛是相互信賴愛從上帝而來愛本就是上帝愛人不可虛假愛里沒有懼愛是敬拜真神愛神也愛兄怕愛能勝過罪惡命令總歸弟愛是聯(lián)絡全德愛是榮神你是否還記得母親那是愛阿們！益人愛是榮耀主名愛是愛溫暖的懷抱？陳煜同學慷慨激昂的朗誦博人如己愛是恒久忍耐愛不得了大家陣陣的掌聲，也讓大家陷輕易發(fā)怒愛是又有恩慈愛入了對于愛的深深的思考當中。是從不嫉妒愛是永不自夸第2頁共5頁

發(fā)現(xiàn)愛感受愛傳遞愛

或

描述圖片或圖形的題注。

感動中國人物“暴走媽媽"陳玉蓉

觀看《感動中國》視頻

近些年來，由中央電視臺主辦的《感動中國》欄目可以說是感動了萬千中國人，而其中一些人物的事跡也恰好迎合這次班會的主題，因此特選取了其中的幾個人物事跡的視頻供大家觀看，以期能讓大家感受到濃濃的愛意。其中有：

母愛代表：為子割肝的“暴走媽媽”陳玉蓉

孝女代表：五歲開始照顧患病養(yǎng)母12年的善良女孩孟佩杰大愛代表：自身清貧，卻資助了貧困兒童幾百萬的歌手叢飛雖然這可能已經是同學們看過多遍的事跡視頻，但在播放過程中大家依然是默默地看著屏幕，甚至有的女同學不經意間已經潸然淚下，誰說不是呢，這些人物

的愛總是太過于沉甸甸，以至于同學們至今無法釋懷，而他們的愛在感動著我們你的同時也在深深的影響著我們，放佛看到那份愛不知從幾何時已經從他們的身上傳遞給了我們！

分享感悟

在看完視頻后，為了給同學們一個表達心中感悟的機會，特安排了這么一個環(huán)節(jié)�；蛟S是剛受到的感動中國人物的感染，大家內心里深藏的愛仿佛已經被激發(fā)了出來，紛紛舉手發(fā)言�；蚍窒硪幌麓丝痰男那椋�或聊聊自己身邊的感人故事。無不令人感動。

做游戲

經過前幾個環(huán)節(jié)的渲染，氣氛略顯

沉重，為了不讓大家的積極性因此下降，小游戲在這個時候就顯得很有必要了。

這個小游戲名叫《合力吹氣球》，具體規(guī)則如下：

藉著分工合作來完成任務人數(shù)：每

組限六人場地：不限道具：準備每組各

六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；；

腳（二張）汽球（每組一個）適合全部的人游戲方法：1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。2.老師請每組每人抽簽。3.首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到的人去把汽球給坐破。

通過做游戲，現(xiàn)場的氣氛迅速地活躍了起來，也通過這個游戲鍛煉了大家團結協(xié)力的精神，加強了互相之間的感情交流，感受到了同學之間的同窗之情。

游戲當中

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你有多久沒給家里人打電話了呢？

給親人打電話

俗話說口頭上說得再好都

比不上實際行動來得重要�；蛟S現(xiàn)在每個同學都已經擁有一部手機，但是否有經常給牽掛著自己的家人打電話？如果沒有，現(xiàn)在正是時候了。本環(huán)節(jié)要求每個同學都要拿起手中的電話，現(xiàn)場給其中

的一名親人打電話，告訴他們自己愛他們。

雖然有的同學不善于與家人表達過于親密的言語，但絕大多數(shù)同學都打出了那個電話，道出了心中的愛

班長已經迫不及待地拿起了手中的電話

班長寄語

羅丹說過，生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。通過本次

班會，我們發(fā)現(xiàn)生活中處處閃爍著愛的光芒，閃爍在家庭之間，閃爍在你我之間，也閃爍在各個角落。剛才我很感動，給我父母打了一個電話，他們很意外也很感動，這讓我十分愧疚，父母給了我很

多，我卻沒有好好地對他們表達我的愛意。這，讓我有了思考

愛就要大聲說出來。把愛大聲說出來，就會把愛傳遞出去，讓愛充

滿我們宿舍，充滿我們的教室，充滿我們各自的家庭，也就讓愛充

滿這個世界，畢竟，愛是我們共同的語言。

第4頁共5頁歌曲演唱

班會活動已經接近到尾聲，雖然同學們都還意猶

未盡，就像每年的春晚一樣，以一首歌來結束再好不過了，《讓世界充滿愛》。

輕輕地捧起你的臉為你把眼淚擦干這顆心永遠屬于你告訴我不再孤單深深地凝望你的眼不需要更多的語言緊緊地握住你的手這溫暖依舊未改變

我們同歡樂我們同忍受

我們懷著同樣的期待

我們共風雨

我們共追求

我們珍存同一樣的愛無論你我可曾相識無論在眼前在天邊真心的為你祝愿祝愿你幸福平安

合唱《讓世界充滿愛》

隨著歌曲曲調的漸落，此次班會圓滿落下帷幕！愛也在這歌聲中傳遞開了。。。

總結

這次班會以“發(fā)現(xiàn)愛，感受愛，傳遞愛”為主題，活動也因此分為三個主要環(huán)節(jié)，三個環(huán)節(jié)之間具有循序漸進的聯(lián)系。也因此讓整個活動流暢順利地進行，從而取得很大的成功。但是也還有一些地方值得改進，比如因為人數(shù)眾多，無法保證每個同學的注意力始終都能放在活動上，另外因場地的限制，使得有一些環(huán)節(jié)無法很好的展開等，但我相信，有了這次的基礎，下一次的班會一定會舉辦得更加的圓滿！

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擴展閱讀：心理班會班會總結

心理班會總結

系別：自動化工程系班級：電氣自動化0901日期：201*年5月14日

心理主題班會總結

時間：5月12日下午地點：東南體育場

對象：電氣自動化0901全班學員組織者：電氣自動化0901班委

本次班會總體而言比較成功，整個活動時間控制得當，在兩個小時內完成了預定計劃。準備時張羅時間有限，同時有些同學因為個別原因而不能預期的參加心理班會。剛開始時有些混亂，秩序沒有控制好，沒有很好的調動同學們的積極性，但隨著活動的深入，同學們的情緒被極大的調動了起來，在我們適當?shù)闹笇�下，同學們開始逐個發(fā)表看法和感想，層次由淺入深，對班級同學有了重新的認識，這也達到了我們本次心理主題班會的活動目的，甚至在一定程度上超出了我們的預期。

開展此次活動，意在讓同學們更好的適應大學生活，消除困惑，走出誤區(qū)，感受人生的歡樂和幸福，充盈地度過大學生活。雖然，大一的生活即將結束，但根據(jù)我和同學們交談中、以及從大二的學哥學姐中了解到，好多同學還存在許多的問題。因此，此次班會的舉辦，在一定程度上起到了一定的積極作用。同時，也讓大家了解“進行心理咨詢”并不是一件什么丟人的事情（好多同學認為心理咨詢有損自己的的形象）。讓大家了解我院的心理健康的管理、服務機構以及服務內容，以便更好的、及時的幫助同學們解決困惑，擁有一顆健康的

心靈。此次班會的舉辦，營造了一個更加和諧的班級氛圍，使同學們在了解心理知識的同時增強了心理素質，也使班級同學更加團結友愛，從而使班級的凝聚力得到了更進一步的提高，更想通過此項活動向全校師生展示電氣自動化0901班的朝氣蓬勃與堅忍不拔的凝聚力。

第一個內容：介紹我院的心理健康的管理、服務機構以及服務內容。讓每一位學員了解我員的心理健康的機構、服務內容、地址、以及聯(lián)系方式，以便及時的解除學生的心理困惑以及其他的問題。

第二個內容：學生論壇，有同學們自由發(fā)言，談談自己剛進入大學后的感想，以及今后的“（如何）適應大學生生活”，同時，當自己面對生活中的困難時，是給自己的找理由，還是勇敢的去接受呢？自己找了理由，但是生活是否相信理由呢？不僅如此，當我們面對大學的友情，一旦產生了沖突怎么辦？種種在大學中遇到的問題該如何解決？通過學生的發(fā)言及議論，我們又給學生讀了一些素材和解決的方案，及時的引導大家有一個正確積極的人生觀、社會觀，為今后自己的處事、交際也起到了一定的價值作用。

第三個內容：心理游戲，反應能力大PK和從容淡定的人際交際來往，通過游戲來鍛煉同學們的反應能力、思維能力、交際能力，游戲進展順利，也起到了調動氣氛的效果。大家踴躍參加，可以說將活動的氣氛推向了高潮，體育場上一片歡聲不斷，激情的青春在這里彰

顯了一覽無余。在大家娛樂的同時，也了解了游戲的意義所在，為同學們在將來的人生挑戰(zhàn)中奠定了一定的基礎。

第四個內容：歌曲對接。大學階段是一個展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我的階段，積極的參與可以使自己的大學生活更加的充實，生趣。同時，又可以提高學習的效率。這樣大學的生活才更加的有意義，有活力。第五個內容：組織每位同學都講講班上其他同學的優(yōu)點。這樣可以讓我班學生進一步的了解對方，這對今后我班的管理與團結的凝聚力有一定的推動作用。同時，我們都要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，學會發(fā)現(xiàn)，我們才會有一個更好的人際交際圈，才會對自己今后的發(fā)展起到一定的積極、有利的作用。

第六個內容：心理測試，通過心理測試讓同學認識自己的各種人生觀，同時幫助同學矯正一些不正確的觀念。并為同學們健全正確的人生觀、價值觀和世界觀，以便在日后的學習工作起到引導幫助作用。班會小結:

本次班會以“（如何）適應大學生活”為主題。通過舉辦此次心理班會，使我們內部合作更默契更團結，提高了同學們的協(xié)作能力、認知能力、交際能力，為日后班級管理奠定，也在活動中發(fā)現(xiàn)了同學們各個才華橫溢,加強了同學們對心理知識的了解，提高同學的心理素質，健全了心理，對我們班級發(fā)展起到了積極的推動作用，為同學的將來發(fā)展打下了基礎。許多同學都談到這次活動讓他們對整個班級的認識達到了新的高度，對班級的以后是信心百倍，并表示將十分珍

惜與同學相處的時光。通過此次班會看到的進步：

1.組織和協(xié)調能力有了一定程度的提高2.學會了適當?shù)慕槿胫笇Ш凸膭?.學會有意識地參與組織游戲4自我認知效果明顯

5、為今后班級更加團結奠定了基礎不足之處：

1.因為個別同學的請假或個別的原因沒有及時的到達，而讓他們錯過了此次參與的機會

2.心理游戲由于活動規(guī)則的生疏，特別是“笑容可掬”游戲，效果不是太好。

3.心理測試題只能解決同學的某些問題，不是太全面。

自動化工程系電氣自動化0901班201*年5月14日

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