201*年度寨子小學校務公開工作計劃
201*-201*年度寨子小學校務公開工作計劃
一、指導思想:
以黨的十七大精神為指導,深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想的,家堅持科學發(fā)展觀,以貫徹落實黨和國家的教育方針、政策為宗旨,以加強民主管理、依法治校為重點,全面推行校務公開,進一步推進學校民主建設和黨風廉政建設,確保我校教育工作健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。
二、工作目標:
根據(jù)教育局校務公開工作實施意見,結(jié)合學校實際情況,今年突出抓好以下幾個方面的工作:1、抓體制。進一步完善和健全“兩個機制”,即在校黨支部統(tǒng)一領導下,一個是以校行政領導為主的領導機制,一個是以教代會和工會為主的監(jiān)督機制。
2、抓鞏固。通過實施教育局校務公開工作實施意見,進一步規(guī)范公開內(nèi)容、拓展公開形式、完善公開程序、健全公開制度、鞏固成果。
3、抓重點。即圍繞學校的中心工作,有針對性地解決教職工和社會所關(guān)注的重點、難點和熱點問題,及時處理好群眾意見的辦理和反饋,并取得實效。
4、抓深化。針對校務公開評估檢查中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié),抓好整改,推動校務公開實現(xiàn)點上深化,把校務公開工作上升為學校管理的基本制度和工作方式。
5、抓實效。切實把校務公開工作與黨風廉政建設、規(guī)范學校管理、行風建設結(jié)合起來,與治理教育亂收費工作、發(fā)揮工會及教代會的作用結(jié)合起來。
三、組織領導:
校務公開工作由學校黨支部統(tǒng)一領導,黨政齊抓共管,學校行政主持,職能部門各負其責、具體承辦,工會協(xié)調(diào)、監(jiān)督,教職工群眾積極參與。四、公開內(nèi)容:圍繞學校工作重點、難點和師生員工關(guān)心的熱點問題,根據(jù)不同的內(nèi)容在不同的范圍內(nèi)向師生員工公開。1、學校重大決策方面(1)年度工作計劃。
(2)辦學目標,中遠期發(fā)展規(guī)劃。(3)教育教學改革方案、措施。
(4)干部任免,人事調(diào)動,后備干部培養(yǎng)、推薦,教師任課職務安排。(5)民主評議行政領導和黨員的過程與結(jié)果。
(6)教師考核,評優(yōu)評先,職務評聘的整個過程與結(jié)果。(7)計劃生育管理。
(9)班級、教師工作各項評比。2、財務收支管理等方面
(1)各種收費項目、標準。(2)教職工獎懲、福利分配方案。五、公開形式:1.教職工代表大會。2.家長會。
3.校內(nèi)外校務公開欄。4.校園網(wǎng)。
5.墻報、宣傳欄。六、主要措施:1、深入學習,提高認識。
深入學習上級有關(guān)校-務公開的會議精神,要把校務公開工作作為發(fā)展社會主義民主政治、保障人民群眾民主權(quán)力的重要內(nèi)容,依法有序推進。要按照上級有關(guān)要求,規(guī)范公開的內(nèi)容和形式,完善工作機制,健全公開監(jiān)督保障措施,提高公開的針對性和實效性。校務公開工作要與落實黨風廉政建設責任制相結(jié)合,使之更加充滿生機和活力。
2、加大宣傳,培育典型。
要營造氛圍,利用公開宣傳欄、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等媒體,加大宣傳力度,使廣大教職員工感受到開展校務公開工作是體現(xiàn)了代表和維護最廣大人民群眾利益,依靠人民群眾辦好教育的一項重要制度;是形成了民主參與、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的濃厚氛圍;是起到了聚民心、聚民智、聚民力的作用。3、明確責任,健全機制。
加強對校務公開工作的領導,進一步健全和完善組織機構(gòu),充實人員。要重申和強調(diào),完善與健全“兩個機制”,即在黨組織的統(tǒng)一領導下,一個以學校行政領導為主的領導體制和機制,一個以教代會和工會為主的監(jiān)督機制。要建立和落實責任制及責任追究制,只有搞好體制機制和制度建設,才能確保校務公開的不斷深化、鞏固和發(fā)展。各部門要密切配合,不推諉、不扯皮,確保校務公開工作協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),取得更好效果。4、嚴格評估,規(guī)范行為
嚴格規(guī)范學校的辦學行為和學校管理,尤其是涉及群眾利益的招生和收費行為,要以“陽光收費”“陽光招生”促進教育收費、入學招生工作,堅決杜絕一切暗箱操作、違規(guī)操作。加強制度建設,逐步形成規(guī)范學校管理的長效機制。建立完善的校務公開體系,嚴格規(guī)范校務公開的內(nèi)容、程序、評價標準等。要把校務公開與學校的管理有機地結(jié)合起來,把校務公開上升為學校管理的基本制度和工作方式。
5、進行自查,督促整改
認真進行自查自糾,特別是社會關(guān)注的“熱點”問題,要作為重點作自我審視,對自查的情況進行理性分析。通過不斷創(chuàng)新和開拓,做到善于發(fā)現(xiàn)問題,認真及時整改,把校務公開推向深入。
擴展閱讀:201*年度寨子小學校務公開總結(jié)
201*-201*年度寨子小學校務公開總結(jié)
實行校務公開,是促進學校民主管理、科學決策的有效形式;也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。多年來,學校結(jié)合本校實際以教代會會議為基本形式,積極推進校務公開,接受全體教職工的監(jiān)督,密切干群聯(lián)系,從而最大限度地調(diào)動和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,有效地推進了學校的各項工作深入開展。一、規(guī)范化、制度化接受民主監(jiān)督
我們根據(jù)學校的實際,制定了《寨子小學校務公開實施方案》,方案較詳盡地闡述了校務公開指導思想、組織機構(gòu)、公開內(nèi)容、公開形式、公開程序等,具有可操作性。校務公開使教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督在制度上得到了保證。二、教職工會是校務公開的基本形式
要真正發(fā)揮教代會的作用,就必須提高教代會的質(zhì)量。學校的重大事宜、規(guī)章制度、涉及到教職工切身利益的政策,必須提交教職工會審議,表決。學校領導對教代會十分重視。作了大量的準備和調(diào)研工作。
1、凡是需大會審議的內(nèi)容都提前下發(fā)到代表們手中,組織各室學習討論。
2、會議期間,領導們下到各組讓代表們暢所欲言,充分發(fā)表意見,然后對內(nèi)容再進行合理的修改,使之更趨合理。
3、在教職工會期間學校行政領導作“學校工作報告”和“財務工作報告”,在報告中,學校工作中應公開的內(nèi)容,如學校的師德承諾、信用承諾、學校內(nèi)部管理體制改革方案及修改情況、學校財務的預決算、學校大宗物品采購、招生轉(zhuǎn)學、教師職稱評定、評優(yōu)評先、先進班級的評比等都在報告中作了詳盡的闡述和總結(jié),使代表們既看得見又聽得到,心中一目了然。公開的內(nèi)容真實、公開的程序規(guī)范、真正做到公開、公正、公平。以保證這項工作的民主化、科學化。
三、校務公開做到了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)(一)公開形式:
我校幾年來一貫堅持了民主公開的形式,主要有:教代會報告制,教代會代表決議制,行政班子會議決定制,校務公開欄布告制,家長書面通知制,學生集會、廣播播報制,收費公示制。
(二)公開內(nèi)容:
1、公開學校重大決策。如學校的工作計劃及學校的發(fā)展規(guī)劃、奮斗目標、辦學特色以及學校內(nèi)部管理體制等。這些關(guān)系到學校發(fā)展或與教職工密切相關(guān)的重要內(nèi)容都要經(jīng)過教代會審議通過并及時公開。比如我校的考核方案中老師們對考核計分、課時津貼、各類得獎的獎勵、代課費、班主任補貼等提出了不同的意見,并充分地說明理由。學校領導在廣泛地聽取意見后,作了重新修改并在教代會上進行審議,最后獲得了代表們的一致通過。
2、公開學校的財務收支情況。學校在認真執(zhí)行財務政策,合理使用經(jīng)費的同時,每年列出財務收支清單,并在教代會上作財務工作報告。辦學收費嚴格按上級要求執(zhí)行,不多收一分錢,并做到及時公開張貼告知家長。
3、公開招生、轉(zhuǎn)學、借讀情況。學校開展招生工作,首先在我們的服務區(qū)內(nèi)張貼招生政策,對招生計劃、服務區(qū)的劃分、借讀生、擇校生的認定以及特殊情況的規(guī)定等都予以公示。從而使家長對子女的入學的政策做到心中有數(shù)。
4、公開學;ňS修等項目的招標情況。我校近期購買的教師、學生電腦等大宗物品都經(jīng)過招標,統(tǒng)一進行采購,并將清單予以公示。并且校長對學校建造維修的進程,經(jīng)費的使用情況在全體教師會議上予以公布,讓老師們對學校的擴展工程也能了如指掌。
5、教師的職稱評定及評優(yōu)情況公示。教師的職稱評定是老師們非常敏感的問題,為此學校專門成立職評小組,然后公示職評的條件,再對符合條件的老師進行審議,通過民主評議以及各項指標打分最后落實職評人員,并進行述職、公示,接受全體老師的監(jiān)督。對于各級各類評優(yōu)、評先的對象、條件、名額、上報人選都及時公開。年度考核程序規(guī)范,全體教師參與評議,并公開結(jié)果。
6、公開學生代管費收支情況。我校制訂了嚴格的收費制度,每學期嚴格按照收費項目進行收費。并在學期初向家長公開收費標準和投訴電話,接受社會和家長的監(jiān)督,嚴格杜絕亂收費。對于特殊情況的學生經(jīng)核實有一定困難,學校作適當?shù)难a助,其名單和金額都予以公示。在期末向每位家長公布代管費清單時同時遞交余款,并請家長回執(zhí)。做到收支分明,家長滿意。
四、校務公開調(diào)動了干部和教職工的積極性
校務公開并不僅僅在于形式,而在于他的內(nèi)涵。通過形式,我們要達到的是凝聚人心。1、校務公開縮短了教職工之間、領導與老師之間的距離。大家都以學校榮為自己榮,一切為了學校的發(fā)展而努力工作。
2、校務公開提高了學校辦學的透明度。廣大教職工對學校的事不但知其然,而且知其所以然,把學校當成自己的家。
3、校務公開增強了干群關(guān)系的親和力。進一步提高了學校領導貫徹“全心全意依靠教職工辦學”方針的思想認識,暢通和密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系。校務公開增強了教職工的凝聚力。大家把學校的發(fā)展與個人的命運聯(lián)系在一起,逐漸形成了“膠乳相融,榮辱與共”的團結(jié)奮斗、無私奉獻的工作氛圍,現(xiàn)在學校的每位老師都感到有壓力,但這種壓力并不完全來自于外部,而是出于每個人的工作責任心和主人翁的意識。五、不斷總結(jié),努力提高,把校務公開工作持之以恒做下去。
我們決心不斷總結(jié)經(jīng)驗,進一步領會上級文件精神,把校務公開工作扎扎實實地開展下去,真正做到源頭公開,過程公開,結(jié)果公開。并做到公開的完整性,公開的真實性,公開的規(guī)范性。為創(chuàng)造寨子小學明天的輝煌,同心同德,共同努力。
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