廉潔教育主題班會(huì)教案

高二（13）班廉潔教育主題班會(huì)教案

敬廉崇潔，揚(yáng)清風(fēng)，樹(shù)正氣！

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生明確貪污受賄不僅給國(guó)家、社會(huì)、家庭帶來(lái)嚴(yán)

重的危害，而且已經(jīng)滲入我們的校園，影響我們年輕一代的身心健康成長(zhǎng)。2、通過(guò)主題班會(huì)，讓我們學(xué)生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，講誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事，努力學(xué)習(xí)；并擔(dān)當(dāng)起“敬廉崇潔”義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員的角色。

二、活動(dòng)過(guò)程：

主持人：讓我們大家用熱烈的掌聲歡迎各位來(lái)賓的到來(lái)，廉潔是一種美德，

受人愛(ài)戴，廉潔可以使人抵制物欲橫流，但當(dāng)今社會(huì)卻有人不能做到潔身自好，而且害人害已，給國(guó)家、社會(huì)、人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。請(qǐng)欣賞小品《都是“貪”字惹的禍》。

1、小品《都是“貪”字惹的禍》

人物：盧局長(zhǎng)、局長(zhǎng)的兒子小凡、局長(zhǎng)的同學(xué)老葉、工程承包商邵總、局長(zhǎng)兒子的同學(xué)4人、警察2人。

場(chǎng)景：局長(zhǎng)午休剛起床，坐在自家的客廳正在喝茶，小凡坐在書(shū)桌旁玩手機(jī)，突然門鈴響。

內(nèi)容提要：某市要建一座跨江大橋，工程即將招標(biāo)，精明的工程承包商邵總便想去疏通負(fù)責(zé)此項(xiàng)目的建設(shè)局盧局長(zhǎng)，在局長(zhǎng)同學(xué)老葉的慫恿下，局長(zhǎng)忍不住誘惑，收了邵總的10萬(wàn)元，這一舉一動(dòng)全被剛在上中學(xué)的兒子小凡看在眼里，他也學(xué)得有模有樣，穿名牌，請(qǐng)吃喝，擺闊氣。半年后警笛長(zhǎng)鳴，邵總承包的大橋由于出現(xiàn)了嚴(yán)重的倒塌（電腦展示大橋倒塌的圖片），造成了嚴(yán)重的人員傷亡。兩個(gè)警察站在局長(zhǎng)的門口

主持人：同學(xué)們看了這個(gè)小品后，心里有何感想呢？其實(shí)，這只是貪污受賄造成損害的一個(gè)例子，在我們當(dāng)今社會(huì)中，象這種情況以及對(duì)年輕一代的造成危害的現(xiàn)象還有很多，同學(xué)們你們能否舉個(gè)例子嗎？同學(xué)們自由討論發(fā)言

主持人：在這一小部分為了個(gè)人的私利，給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成損失的同時(shí)，牛玉儒、任長(zhǎng)霞、梁雨潤(rùn)、張建國(guó)一個(gè)個(gè)普通而響亮的名字在神州大地傳送著，也在大江南北掀起了一次又一次的感動(dòng)的熱潮，他們那震撼人心的動(dòng)人事跡，貫穿著“三個(gè)代表”的重要思想，高揚(yáng)著一身正氣和民族精神。下面請(qǐng)看影片《任長(zhǎng)霞》。

2、觀看影片《任長(zhǎng)霞》。

主持人：這是一個(gè)一年工作4600個(gè)小時(shí)的女局長(zhǎng)，以自己的忠誠(chéng)、才干和輝煌業(yè)績(jī)，先后榮獲全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆焙腿珖?guó)三八紅旗手、中國(guó)十大女杰、全國(guó)青年崗位能手、全國(guó)優(yōu)秀人民警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。任長(zhǎng)霞以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了“立警為公、執(zhí)法為民”的神圣職責(zé)。她在民間亦是一個(gè)傳奇人物：八旬鄉(xiāng)間老婦講述著收兔毛女人的故事，那是任長(zhǎng)霞為打探黑幫消息的喬裝打扮；鳴冤告狀的群眾記得她邊接案子邊掉眼淚的場(chǎng)景主持人：任長(zhǎng)霞的這種一心為民，立黨為公的精神現(xiàn)在有，歷史上有，我們身邊有，下面請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們?yōu)槲覀儙��?lái)的歷史上廉政為民和我們身邊崇廉尚潔、誠(chéng)實(shí)守信的故事。

3、學(xué)生講故事。（1）“海瑞巧治胡公子”

海瑞（1514-1587），字汝賢，號(hào)剛峰，廣東瓊山人，回族。明嘉靖舉人，歷任淳安、興國(guó)知縣，戶部主事、吏部右侍郎、應(yīng)天府巡撫、南京右僉都御史等職。

明朝嘉靖年間，社會(huì)風(fēng)氣腐敗。達(dá)官貴人經(jīng)州過(guò)縣，除了酒肉招待之外，還要送上厚禮。那禮帖上寫(xiě)的是“白米多少石”、“黃米多少石”。但其實(shí)，這“白米”、“黃米”都是隱語(yǔ)，指的是白銀多少兩、黃金多少兩。這樣的風(fēng)氣蔓延開(kāi)來(lái)，連一些公子衙內(nèi)路過(guò)，地方也要隆重接待。

一天，總督胡宗憲的兒子，帶著一隊(duì)人馬來(lái)到淳安。驛站官員不知道來(lái)者是誰(shuí)，接待上稍有怠慢，惹得胡公子大怒，當(dāng)場(chǎng)命令家丁，把驛吏五花大綁，吊在樹(shù)上，用皮鞭狠狠抽打。淳安知縣海瑞聽(tīng)說(shuō)后，馬上趕到驛站，見(jiàn)光天化日之下竟有如此無(wú)法無(wú)天之舉，頓時(shí)義憤填膺。他大喝一聲：“住手！”立即命令給驛吏松綁。胡公子的手下見(jiàn)“半路殺出了程咬金”，呼啦一下把海瑞團(tuán)團(tuán)圍了起來(lái)。胡公子趾高氣揚(yáng)，揮著馬鞭，說(shuō)：“你知道大爺是誰(shuí)嗎?”

海瑞理直氣壯、義正辭嚴(yán)，指斥道：“不管你是誰(shuí)，都不準(zhǔn)在我管轄的地方胡作非為!”

胡公子手下的家丁威嚇說(shuō)：“狗官，你瞎了眼！這是胡總督胡大人的公子!”海瑞一聽(tīng)，心中早已有譜。他冷冷一笑，說(shuō)：“哼，以往胡大人來(lái)此巡查，命令所有地方一律不得鋪張。今天看你們?nèi)绱诵醒b威盛，如此胡作非為，顯然不是什么胡大人的公子，定是假冒的!”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，海瑞揮手喝令將胡公子捉下，驅(qū)逐出境，并把他沿途勒索的金銀財(cái)物統(tǒng)統(tǒng)充公。

事后，海瑞馬上給胡宗憲修書(shū)一封，一本正經(jīng)地稟告說(shuō)：“有人自稱胡家公子沿途仗勢(shì)欺民。海瑞想胡公必?zé)o此子，顯系假冒。為免其敗壞總督清名，我已沒(méi)收其金銀，并將之驅(qū)逐出境。”

胡宗憲是一代抗倭名將，他收到信后并不怪罪海瑞。就這樣，海瑞巧妙地制服了胡公子的巧取豪奪。

海瑞一生剛正不阿，在老百姓當(dāng)中流傳著這樣一段稱頌他的歌謠：“海剛峰，不怕死，不要錢，不吐剛?cè)闳幔�真是錚錚一漢子!”

“不吐剛?cè)闳帷�，意思是不吐出硬的、吃下軟的。它高度評(píng)價(jià)了海瑞不吃軟怕硬的硬骨頭精神。

（2）“吳仁寶的本色”

不久前，江蘇省江陰縣華西村第四代別墅式樓房落成了。村民們都說(shuō)，這一回，老書(shū)記吳仁寶總該搬進(jìn)去了吧。

然而，華西人又一次失望了喬遷的村民中仍然沒(méi)有華西村黨委書(shū)記吳仁寶。至今，他還住在80年代建成的樓房里，且屋頂已有好幾處漏雨了，墻壁的石灰也開(kāi)始脫落。村民們終于忍不住了，有的人對(duì)他的“特殊化”表示強(qiáng)烈的不滿吳仁寶笑笑說(shuō)：“不是我不想搬，也不是我不敢住，我這樣做是要讓那些還沒(méi)有住進(jìn)別墅的村民覺(jué)得有盼頭�！�

村民們說(shuō)，憑著老書(shū)記的貢獻(xiàn)，他拿雙份工資，住兩套房子，也不算過(guò)分。但吳仁寶卻不這樣。他的工資一直低于村辦企業(yè)的技術(shù)骨干，住房也始終跟不上“形勢(shì)”。70年代初，華西新村絕大多數(shù)農(nóng)民住進(jìn)新瓦房，吳仁寶卻仍住在祖上留下來(lái)的老屋里。后來(lái)，村東頭300多幢農(nóng)家別墅拔地而起，可吳仁寶仍“按兵不動(dòng)”。如今，華西村的別墅樓已經(jīng)建到第四代了，吳仁寶住的仍是幾間破舊的樓房。

在華西村村民住宅區(qū)大門口，有一塊醒目的大牌子，上面寫(xiě)著：“家有黃金數(shù)噸，一天也不過(guò)吃三頓飯；房子豪華獨(dú)占鰲頭，一人也不過(guò)占一張床�！边@是吳仁寶用來(lái)告誡大家，也更是用來(lái)告誡自己的箴言。在他的眼里，個(gè)人的功名利祿輕如浮云，集體的事業(yè)卻重于泰山。

幾十年來(lái)，吳仁寶從不到群眾家里吃喝，外面來(lái)了客人，也從不陪吃陪喝。有一次，寧夏回族自治區(qū)一批干部到華西村參觀，受到熱情接待。但吃飯時(shí)，他就“失蹤”了。來(lái)賓中一位姓韓的干部好生納悶，便悄悄地打聽(tīng)吳仁寶的去向。他一路詢問(wèn)，找到吳仁寶家，只見(jiàn)老書(shū)記同他的老伴面對(duì)面坐在一張矮方桌前，各捧著一大碗面條，正埋著頭大口大口地吃呢

有人說(shuō)，華西的群眾特別“聽(tīng)話”，尤其是老書(shū)記吳仁寶講話，更是“一呼百應(yīng)”。吳仁寶認(rèn)為，這是因?yàn)楦刹空f(shuō)得到、做得到，為群眾辦了實(shí)事，群眾對(duì)他們信得過(guò)。

今年74歲的吳仁寶為自己立了規(guī)矩，今后仍不拿全村最高的工資、最高的獎(jiǎng)金，不住全村最好的房子。真正做到生命不息，為民服務(wù)不止。

主持人：人的死有重于泰山，有輕于鴻毛。任長(zhǎng)霞的死有群眾十里長(zhǎng)街送別，她40年的生命讓人感動(dòng)了，活得值了。于謙的一首《石灰吟》千古絕唱。貪官成克杰、李樹(shù)斌的生命卻在群眾的唾罵聲中草草收?qǐng)觥Ｃ鎸?duì)前路，你選擇怎樣的人生？是希望在同學(xué)和人民的掌聲與贊賞聲中闊步向前，還是希望在內(nèi)心的惶恐內(nèi)疚和同學(xué)和人民的責(zé)罵聲中，蹣跚向前，甚至拖著手銬被關(guān)進(jìn)牢獄呢？同學(xué)們，我們?cè)撨x擇哪一種呢？下面同學(xué)們結(jié)合前面的例子進(jìn)行討論，并發(fā)表自己觀點(diǎn)。

4、學(xué)生討論：我們中學(xué)生為了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，做到廉潔守法，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中如何做？

第一點(diǎn)：明確廉潔教育≠反腐,崇廉尚潔啟蒙教育包括理想、道德、勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、自尊自愛(ài)、廉潔奉公等教育。第二點(diǎn)：抵制自己身邊的誘惑,現(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)實(shí)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展物質(zhì)文明發(fā)展和精神文明發(fā)展，社會(huì)中的人受到來(lái)自金錢、權(quán)力、地位、名譽(yù)等方面的誘惑。

存在的問(wèn)題上海城區(qū)教育局對(duì)200位高中學(xué)生開(kāi)展了一次問(wèn)卷調(diào)查，希望了解目前青少年心中真正的誘惑是什么。你身邊最大的誘惑是什么？部分中學(xué)生說(shuō)：第一位是錢，第二位是當(dāng)干部，第三位是榮譽(yù)。在對(duì)“當(dāng)班干部”這個(gè)問(wèn)題的分析中，學(xué)生認(rèn)為它是個(gè)誘惑的原因有四種：一是因?yàn)椤翱帷�，感覺(jué)高人一

等；二是可以支配他人，“讓他們聽(tīng)我的話”；三是提升工作能力；四是有更多的機(jī)會(huì)服務(wù)同學(xué)。選擇前兩種理由的學(xué)生不在少數(shù)。在對(duì)“如何取得榮譽(yù)”的問(wèn)題上，有學(xué)生選擇“作弊”。結(jié)果讓教師大為驚訝，學(xué)生心中的誘惑已經(jīng)如此接近成人的世界。

中學(xué)生也有面對(duì)各種不同種類的誘惑，既有美好的誘惑：如領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑、老師的表?yè)P(yáng)、父母的嘉獎(jiǎng)等,金錢、游戲機(jī)、上網(wǎng)、電視、小說(shuō)、娛樂(lè)等,也有不良的誘惑黃、賭、毒與邪教等。我們應(yīng)改自覺(jué)抵制各種不良誘惑，追求科學(xué)、健康、幸福的高中生活。.

第三點(diǎn)：監(jiān)管好家人,支持反污工作，宣廉，向家庭及朋友倡廉的美德。

第四點(diǎn)：從身邊小事做起，從一言一行做起，不攀比、不奢侈浪費(fèi)，勤儉節(jié)約，孝順父母。

主持人：感謝同學(xué)們的熱烈發(fā)言，毛澤東同志說(shuō)得好，我們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，社會(huì)發(fā)展、國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的重?fù)?dān)就落在我們身上，所以當(dāng)被牛玉儒同志“燃燒自己，照亮大家”、任長(zhǎng)霞同志“立警為公、執(zhí)法為民”的可貴精神所感動(dòng)時(shí)，我們更應(yīng)該從我們做起，從小事做起，講誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事，不相互攀比、不找關(guān)系、不搞小特殊、不盲目追星，努力學(xué)習(xí)，為了個(gè)人的理想，為了祖國(guó)的富強(qiáng)而奮斗終身。最后，讓我們拿起粉筆，在黑板寫(xiě)下我們的姓名，立下我們的誓言：廉潔我一生的操守。

5、全體同學(xué)：簽名活動(dòng)。

6、班主任總結(jié)

班主任：看著同學(xué)寫(xiě)下的莊嚴(yán)誓言，聆聽(tīng)同學(xué)們感人的肺腑之言，我感慨萬(wàn)千。一座大橋的倒塌可能不算什么，一個(gè)貪官的腐敗阻擋不了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展，但是，作為一個(gè)民族振興的大廈社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的根基我們?cè)谧�的未�?lái)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的接班人，如果從小就被腐敗的思想所腐蝕，那倒塌不再是一座建筑，倒塌便是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家。我們?cè)敢鈫幔?/p>

主持人：宣布班會(huì)結(jié)束！

作業(yè)布置：尋找身邊的誘惑

我發(fā)現(xiàn)，我身邊的誘惑有

自覺(jué)抵制各種不良誘惑，追求科學(xué)、健康、幸福的高中生活。

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廉潔教育教案

新城小學(xué)六年級(jí)201*年5月

活動(dòng)目標(biāo)：

1、我們應(yīng)該側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)和理解廉潔的基本行為表現(xiàn),如做事有責(zé)任心、勤儉節(jié)約、抵制誘惑、自律自強(qiáng)、公平競(jìng)爭(zhēng)、做事守規(guī)矩講程序的廉潔品質(zhì)為重點(diǎn)。

2、教育學(xué)生不賄選、不攀比、不貪婪。讓學(xué)生初步樹(shù)立正確的是非觀、榮辱觀、金錢觀、消費(fèi)觀。教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入1、什么是廉潔？

從古至今，有不少人用一身正氣，一世清白大大書(shū)寫(xiě)了這個(gè)“廉”字。（二）認(rèn)識(shí)廉潔

1、你認(rèn)為什么是廉潔？2、聽(tīng)于謙的故事。

3、發(fā)生在我們身邊的故事：《焦裕祿的破藤椅》

4、這樣的事在中國(guó)歷史上有很多很多，人民銘記著他們、贊頌著他們。正所謂：為民著、民恒愛(ài)之。課前，我們同學(xué)通過(guò)查資料、一定了解了不少廉潔自律的人和事，我們一起來(lái)交流一下。

5、（一）說(shuō)說(shuō)我最欣賞、敬佩的一個(gè)人、一件事、一首古詩(shī)、一句格言。6、從上面的例子可以看出，廉潔自律與我們每個(gè)少年兒童有著密切關(guān)系，我們要時(shí)刻給爸爸媽媽提個(gè)醒，讓爸爸媽媽做一個(gè)廉潔自律的人，讓自己的家庭多一份快樂(lè)，多一份幸福。

7、廉潔對(duì)于我們小學(xué)生而言意味著什么？我們要做到那些？（三）、辨別是非：（1）班級(jí)要選舉班干部，張明對(duì)李強(qiáng)說(shuō)，你投我一票，我請(qǐng)你吃肯德雞。（2）班級(jí)的王小立出錢請(qǐng)同學(xué)做作業(yè)。（3）請(qǐng)你對(duì)上述行為做一個(gè)評(píng)說(shuō)。小結(jié)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。（四）、表演兒歌：

《小學(xué)生，講廉潔》（兒歌）小學(xué)生，講廉潔，誠(chéng)實(shí)守紀(jì)要牢記。不撒謊，不騙人，說(shuō)到做到干實(shí)事。小學(xué)生，講廉潔，遵守校規(guī)不違紀(jì)。勤奮學(xué)習(xí)不懶惰，文明禮貌要牢記。小學(xué)生，講廉潔，平時(shí)吃穿不攀比。勤儉節(jié)約心中記，要比就比好成績(jī)。

（五）、總結(jié)：讓我們每個(gè)同學(xué)都把正直、無(wú)私、廉潔清明、嚴(yán)于自律這樣的意識(shí)深深地扎根在心里，做一個(gè)廉潔自律的小公民。

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