對口交流工作總結(jié)

“以優(yōu)帶潛”、“優(yōu)勢互補(bǔ)”聯(lián)盟校工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度

201*年2月，帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，滿懷一腔熱血和一顆惴惴不安的心，我作為聯(lián)盟交流活動(dòng)教師踏上了去流沙坡小學(xué)學(xué)習(xí)交流的路途。我深深知道，這不僅是單純要搞好自己的教學(xué)，更重要的是要加強(qiáng)教育文化的交流與溝通，去學(xué)習(xí)流沙坡小學(xué)的先進(jìn)教育理念和教學(xué)方式，為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。在這段教師交流活動(dòng)期間，我始終牢記這一使命，努力創(chuàng)造條件，為架設(shè)教育交流之橋而積極努力。在相互交流與溝通的過程中，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并積極主動(dòng)地參與其中，不僅與流沙坡小學(xué)的老師們建立起了深厚的友誼，而且通過思想的交流，做到相互取長補(bǔ)短，共同發(fā)展。使我從中得到了學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，現(xiàn)將這次活動(dòng)的感受總結(jié)如下：

這一年，我們有計(jì)劃、有措施、有步驟、有針對性的開展了與流沙坡小學(xué)教學(xué)對口交流活動(dòng)，取得了明顯的成效。我們兩個(gè)學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，共同商定具體方案，充分發(fā)揮兩個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的優(yōu)勢，努力抓好教學(xué)工作，全面提高兩校的整體素質(zhì)。通過商定我們每個(gè)月去聯(lián)盟校上一次課并參加一次教研活動(dòng)，在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我與流沙坡小學(xué)的教師一起，參加他們的集體備課，共同探討新課程的理念、教育教學(xué)的對策、交流如何提高課堂教學(xué)效率以及對學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì)，他們把掌握的先進(jìn)備課方法和經(jīng)驗(yàn)傳授給我們。在平時(shí)的上課中，與教師交流教學(xué)心得，隨堂聽課評課。通過與老師們的真心接觸，我不僅收獲了真摯的友誼，而且還收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧，更為流沙坡小學(xué)教師吃苦耐勞的實(shí)干精神而深深感動(dòng)。我從這里學(xué)到不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，進(jìn)一步充實(shí)了自己。

教師聯(lián)盟校交流，這是一種先進(jìn)教育思想，先進(jìn)教學(xué)方法的交流，是先進(jìn)教研方式的有機(jī)結(jié)合，聯(lián)盟校交流使我得到了學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，對于今后的教育教學(xué)工作起著重要的促進(jìn)作用。

一年來，兩校對口交流工作雖然取得了一定的成績，但是與上級部門的要求，還存在一些差距。今后，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，促進(jìn)我校管理水平和教育質(zhì)量的提高，縮小義務(wù)教育階段校際之間的差距做出更大的貢獻(xiàn)。

“以優(yōu)帶潛”、“優(yōu)勢互補(bǔ)”聯(lián)盟校工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度

起鳳街小學(xué)

交流教師劉程琳張慧芳雷銘

201*年11月

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