網編實習報告

遼寧工程技術大學

實習報告書

教學單位：應用技術學院專業(yè)：新聞采編制作班級：新聞102班

學生姓名：王雪、石海霞、吳姜學號：1022080216、10、17指導教師：安野風

學生實習報告：要求對實習的主要內容、本人學習與工作的表現(xiàn)、收獲與體會、以及存在的問題等方面進行總結。經過兩個星期的網絡編輯的實習，我們經歷的可以說是新奇的旅行，因為在實習之前我們對于制作網站的任何軟件都是一無所知的，因此對于實習也是充滿好奇和焦慮感。根據老師和有經驗的同學介紹，Dreamweaver8.0軟件制作專題網頁是非常好用，所以我們組王雪、石海霞和吳姜三個人互相討論后決定制作“家居裝修”的專題，整個制作過程分為觀看并學習Dreamweaver8.0視頻教程、下載軟件、搜集“家居與裝修”的圖文資料最后整體進行軟件操作。具體的分工是王雪進行軟件的學習與應用、石海霞進行圖文資料搜集、吳姜進行實習報告，三個人共同制作完成。我們?yōu)楸敬螌嵙暥ㄏ履繕伺c意義為，做網絡編輯須具有較強的中文功底和文字處理能力，具有較強的選題、策劃、采編能力、歸納能力；具有一定的網站欄目策劃、運營管理知識；熟悉電腦操作，掌握基本網絡知識。首先要對網絡編輯有興趣，其次，要有堅持下去的耐力和責任感。因為網絡編輯其實是一件比較枯燥的工作，一篇一篇文章的排版、標點符號、錯別字、主題、結構、語言組織等，都需要網絡編輯去注意，去修改，絕不能有半點馬虎。借此來為接下來的實習打氣加油。我們的清新風格的“家居裝修”的制作過程可謂充滿艱辛啊，因為最初我們三個人面對材料都不知所措，所以就做了很多準備工作，包括咨詢有經驗的學姐、網上搜索各種教學視頻和全組別組之間相互討論研究。萬事開頭難嘛，總不能一遇到挫折就放棄的，而是應該想方設法找出原因，想想怎樣發(fā)表文章不會被刪，是不是自己寫的文章違反了論壇規(guī)定。這些問題都要考慮清楚，而不是在論壇里隨便亂發(fā)，這樣只會造成資源、時間等的浪費。根據專題本身的系統(tǒng)性要求，在結構形式和邏輯內容的方面，都進行了反復考慮。但是有了網上現(xiàn)成的Dreamweaver8.0模板，一切操作就容易多了。但是將來若是真的從事網絡編輯的相關工作，就不是按照模板操作了，還是需要進行技術方面的操作和練習。其實做網絡編輯，除了基本文字知識，最重要的是對計算機軟件的應用，其中Dreamweaver8.0、Ps是所有軟件中的核心，而我在這方面的知識仍然停留在那點皮毛，無論是從學歷本身還是從技術的熟悉度上衡量，我都清楚自己必須盡快找準自己在編輯部的核心競爭力是什么，因為網站的贏利主要依靠點擊率，而點擊率通過公司技術部門就可以調出統(tǒng)計數(shù)目，因此，網絡編輯的工作效率高與否、正確與否、贏利與否，都是直接而又直觀的被呈現(xiàn)，將來職場的殘忍與殘酷，就這樣輕易呈現(xiàn)在我的眼前。制作專題網頁的工作對我來說就是一個零起點的工作。剛剛實習階段，我只能做一些簡單的信息搜集、整理、加工這樣看似簡單卻十分耗費時間的工作。因為不熟悉排版規(guī)律，所以編輯出的網頁只能一次又一次的更改。大部分的時候，我又苦惱于無法為整個網站起一個足夠吸引眼球的標題、找到準確的關鍵詞。為了趕度不拖后腿，幾乎每一天我們都給加班加點。有些時候是因為想把我們的專題盡量完善，而我卻是為了完成自己本來應該完成的任務而已。實習時間并不長，兩個星期。前一個星期我們一直在摸索如何進行網頁制作，后一個星期才勉強進入狀態(tài)。通過對Dreamweaver8.0軟件的學習，我們多多少少地學到一些網絡推廣的小技巧，如頁面排版設置。整個實習期間，在小組成員和同學的幫助下，我覺得成長了一點，也收獲了一些。不僅是工作能力的提升，行業(yè)的熟悉，知識的積累等，還有懂得了人情世故，領導常常會教給我做人的道理。即便是實習還是將來在職場中，任何人任何時候都應不忘學習，時刻想著提高自己的業(yè)務水平和職業(yè)素養(yǎng)。人總是要在不同的磨練中不斷完善自己。由于我們的專業(yè)就是和新聞息息相關，為了能更好地完成自己的工作，做好網絡推廣，必須要不斷學習這一方面的相關知識。另外，我認為，無論做什么工作都一定要有計劃。譬如，我要提前計劃好在一周之內要完成怎樣的進度，要是沒有制定計劃的話，做起事來就會沒有條理，做著做著就容易偏離工作范圍了，也不利于提高工作效率及工作質量。經過半個月的實習，我發(fā)現(xiàn)團隊合作精神也很重要。每個人就像是一部機器的小零件，大家齊心協(xié)力，機器才能快速良好的運作。同樣，整個專題的合理優(yōu)化配置，也是需要大家互相配合，互相指正，才能做好這個實習工作。要做好自己的工作，優(yōu)化自己的人格，應努力改正自己的缺點。一開始工作時，對于素材刪減，我會感到有點暴躁，情緒不好，自然就不利于做好工作。經組員指出這一點，我已經努力克服了這一大缺點。對于其他的一些小毛病，也在不斷改正當中。如果有人問我，這份實習帶給我的最大感受是什么，我的回答一定不會是跟困難、無用……這些詞有關的，我的最大感受其實只有一個，就是堅持。從找資料位到真正編輯，每一步都是一個接一個的難題和挑戰(zhàn)，每一次都不斷在考驗著精神和心理的承受力，作為一個學生，內心的柔軟和軟弱永遠并存，純真和愚蠢也只是一步之遙，如何做到面對考驗和困難臨危不懼，又要如何做到善待別人的同時更要關注自己，生存的底線和原則在實際操作Dreamweaver8.0軟件中不斷挑戰(zhàn)著我，而我能夠做的，只有堅持。因為只有堅持，才會有機會看到未來的模樣，正如歌中唱的那樣：“最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢想絕對會到達，實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂”……互聯(lián)網行業(yè)正在飛速發(fā)展，編輯的概念漸漸不再局限于復制粘貼，更需要從業(yè)人員具備各方面豐富的知識，超強的信息資源整合、寫稿評論、組織策劃能力等等。所以用Dreamweaver8.0軟件進行編輯專題一個網頁只是其中的皮毛。網絡編輯必將發(fā)展成一種高素質復合型人才。想要在事業(yè)上有所發(fā)展，就必須武裝自己的頭腦，來適應優(yōu)勝劣汰的市場競爭環(huán)境。在今后的工作中，我必更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為實現(xiàn)自己的社會價值而努力。指導教師意見成績評定：指導教師簽字：年月日實習單位意見負責人簽字：（單位蓋章）年月日備注注：實習結束時，由實習學生填寫本表后，交指導教師和實習單位簽署意見，最后交所在教學單位歸檔保管。

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