高二語文第二學(xué)期工作計劃

201*201*學(xué)年第二學(xué)期高二語文教學(xué)計劃

一、基本情況

1）課程名稱：《中國古代詩歌散文欣賞》《中國小說欣賞》2）教材使用情況：人教版3）任課班級：高二（15）（16）4）本學(xué)期周課時：5課時

5）計劃教學(xué)時數(shù)：20*5=100課時6）已完成教學(xué)情況：《中國古代詩歌散文欣賞》第一單元二、教學(xué)目標及任務(wù)：1）課程教學(xué)主要目的要求：教學(xué)目的：

a提高學(xué)生的文化素養(yǎng),養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，完成《中國古代詩歌散文欣賞》《中國小說欣賞》的教學(xué)內(nèi)容。b提高學(xué)生的觀察能力，寫作能力。c進一步扎實語文基礎(chǔ)。教學(xué)要求：

要求學(xué)生課外多讀多看中外名著；要求學(xué)生每周一篇隨筆。2）教學(xué)重點、難點：

詩歌鑒賞方法，文言文篇目實詞，虛詞，句式的理解，培養(yǎng)文言文自讀和翻譯的能力三、教學(xué)內(nèi)容及計劃安排

周次123456789起止日期2.253.13.43.8教學(xué)活動安排第一單元以意逆志知人論世《書憤》《蜀相》《擬行路難》第二單元置身詩境緣景明情《長相思》《春江花月夜》第三單元因聲求氣吟詠詩韻《燕歌行》《李憑箜篌引》《虞美人》第四單元創(chuàng)造形象詩文有別《阿房宮賦》第五單元散而不亂氣脈中貫《祭十二郎文》第六單元文無定格貴在鮮活《項脊軒志》半期考試講評試卷3.11-3．153.18-3.223.25-3.294.1-4.54.8-4.124.15-4.194.22-4.26104.29-5.3115.6-5.10125.13-5.17135.20-5.24145、27-5.31156．3-6.7166．10-6.14176．17-6.21186．24-6.28197.1-7.5207.8-7.12

五一放假《中國小說欣賞》第一單元歷史與英雄《中國小說欣賞》第二單元談神說鬼寄幽懷《中國小說欣賞》第三單元人情與世態(tài)《中國小說欣賞》第四單元從士林到官場《中國小說欣賞》第五單元家族的記憶《中國小說欣賞》第六單元女性的聲音《中國小說欣賞》第七單元情系鄉(xiāng)土《中國小說欣賞》第八單元人在都市《中國小說欣賞》第九單元烽火歲月復(fù)習(xí)期末考試

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201*-201*第二學(xué)期

高二語文教學(xué)工作計劃

一、使用教材：

人教版選修中國小說欣賞、中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞（選修）二、教材分析：

本教材為人教版使用的課改教材，其中主要是小說和散文欣賞，以閱讀鑒賞為主，重點學(xué)習(xí)散文欣賞，選修內(nèi)容要突出寫作及修改技法指導(dǎo)，為高考服務(wù)。

三、教學(xué)目標：

讓學(xué)生掌握語文基礎(chǔ)知識和基本原理，獲得語文基本技能，發(fā)展形象思維能力，初步掌握學(xué)習(xí)和探究語文問題的基本方法和技術(shù)手段；增強學(xué)生的愛國主義情感，熱愛母語，樹立科學(xué)的寫作觀、口才觀和可持續(xù)發(fā)展觀，鍛煉膽量、口才和筆才。

四、教材重難點分析

1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識和習(xí)慣，尊重學(xué)生的個體差異，鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)。

2、努力研究教學(xué)方式，以“自主、合作、探究”式學(xué)習(xí)方式為主，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧。

3、注重誦讀，培養(yǎng)語感，理解詞句的著眼點在于更準確的把握文義。4、重視作文教學(xué)，努力提高語文學(xué)習(xí)的整體水平，探求閱讀與寫作的關(guān)系,密切聯(lián)系社會生活，注重開發(fā)現(xiàn)實生活中的作文資源。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施和方法：

1、認真鉆研教材和教學(xué)大綱，吃透教材內(nèi)容，領(lǐng)會大綱精神，把握大綱要求，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課，注重課堂教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、積極開展語文課外活動，講究課堂教學(xué)的藝術(shù)性和教學(xué)語言的生動性，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和積極性，促進學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)。

3、認真組織、開展好課前五分鐘活動和作文競賽活動，以鍛煉學(xué)生的膽量，培養(yǎng)學(xué)生的口才和寫作能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。4、充分運用“梳理探究”和“名著導(dǎo)讀”，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的良好習(xí)慣，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高學(xué)生的語文素質(zhì)和文化道德素質(zhì)。

5、結(jié)合學(xué)生實際，注重語文教學(xué)與社會實踐活動的結(jié)合，努力讓語文教學(xué)走出課堂，讓社會生活走進語文教學(xué)，努力實現(xiàn)“大語文”教學(xué)目標。

6、積極參加集體備課，努力學(xué)習(xí)他人的先進教學(xué)經(jīng)驗，認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改善教學(xué)方法和教學(xué)手段，以提高自己的教學(xué)服務(wù)水平。

7、強化訓(xùn)練和批改，注重技巧和方法的教學(xué)與訓(xùn)練，提高學(xué)生的解題能力和水平。8、深入學(xué)生實際，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解和探究，及時處理反饋信息，讓自己的教學(xué)更貼近學(xué)生實際。

六、教學(xué)進度

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期高二語文教學(xué)進度表周次123456789101112131415161718192021

時間課時2.20-2.242.27-3.23.5-3、93.12-3.163.19-3.233.26-3.304.2-4.64.9-4.134.16-4.204.23-4.274.30-5.45.7-5.115.14-5.185.21-5.255.28-6.16.4-6.86.11-6.156.18-6.226.25-6.297.2-7.67.9-7.13444444444444444444444內(nèi)容期末考試卷講評三國演義水滸傳西游記聊齋志異三言紅樓夢儒林外史官場現(xiàn)形記家白鹿原長恨歌小二黑結(jié)婚平凡的世界子夜駱駝祥子紅旗譜紅高粱學(xué)習(xí)議論中的記敘半期考半期考試卷講評竇娥冤2詩歌第一單元生命的旋律第二單元摯情的呼喚第三單元愛的心語第四單元大地的歌吟第五單元苦難的琴音散文第一單元那一串記憶的珍珠第二單元心靈的獨白第三單元一粒沙里見世界第四單元如真似幻的夢境期末考試備注

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