初中班級(jí)紀(jì)律建設(shè) 方案 以及重要性

永安學(xué)校八年級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)職責(zé)錄

一、自覺遵守學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則，為八年級(jí)全體同學(xué)樹立

榜樣。

二、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的紀(jì)律考勤，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，敢于負(fù)責(zé)，不徇私情。

三、嚴(yán)格規(guī)范自己、要求自己，使每個(gè)同學(xué)發(fā)自心底地感受到紀(jì)律的重要性，

從而自發(fā)自覺地去遵守紀(jì)律。

四、在需要的時(shí)候協(xié)助老師維持課堂紀(jì)律，保障同學(xué)們課堂上的學(xué)習(xí)效果。

五、對(duì)班中有待改進(jìn)的現(xiàn)狀進(jìn)行記錄，并向班長(zhǎng)或班主任進(jìn)行反饋，商討解決對(duì)策。

六、針對(duì)班內(nèi)接下茬、起外號(hào)、起哄等不太符合班級(jí)形象的現(xiàn)象，要聯(lián)合其

他班干部以及班主任引導(dǎo)同學(xué)們放棄，并從思想觀念上否認(rèn)這些不良的舉動(dòng)。

七、參與制定班規(guī)，并針對(duì)本班情況制定有益于班級(jí)發(fā)展的新條例。

八、每周對(duì)近期紀(jì)律狀況進(jìn)行總結(jié)，并且推薦3位紀(jì)律優(yōu)秀學(xué)員以及一位紀(jì)律批評(píng)生。、上交紀(jì)律委員。

眾所周知，一個(gè)集體，如果要想擁有良好的風(fēng)氣以及強(qiáng)大的凝聚力，是必須擁有嚴(yán)明的紀(jì)律的。因此，作為紀(jì)律委員，我深感肩上責(zé)任之重大。而一個(gè)班級(jí)紀(jì)律的優(yōu)劣，也正是我們工作情況的體現(xiàn)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)盡己所能，在班級(jí)的紀(jì)律方面奉獻(xiàn)自己的一份力量。如在紀(jì)律方面屢犯錯(cuò)誤，則自愿辭職，并向全班檢討、道歉。

八年級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)全體成員

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八年級(jí)四班紀(jì)律檢查委員會(huì)職責(zé)錄

一、自覺遵守學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則，為八年級(jí)全體同學(xué)樹立

榜樣。

二、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的紀(jì)律考勤，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，敢于負(fù)責(zé)，不徇私情。

三、嚴(yán)格規(guī)范自己、要求自己，使每個(gè)同學(xué)發(fā)自心底地感受到紀(jì)律的重要性，

從而自發(fā)自覺地去遵守紀(jì)律。

四、在需要的時(shí)候協(xié)助老師維持課堂紀(jì)律，保障同學(xué)們課堂上的學(xué)習(xí)效果。

五、對(duì)班中有待改進(jìn)的現(xiàn)狀進(jìn)行記錄，并向班長(zhǎng)或班主任進(jìn)行反饋，商討解決對(duì)策。

六、針對(duì)班內(nèi)接下茬、起外號(hào)、起哄等不太符合班級(jí)形象的現(xiàn)象，要聯(lián)合其

他班干部以及班主任引導(dǎo)同學(xué)們放棄，并從思想觀念上否認(rèn)這些不良的舉動(dòng)。

七、參與制定班規(guī)，并針對(duì)本班情況制定有益于班級(jí)發(fā)展的新條例。

八、每周對(duì)近期紀(jì)律狀況進(jìn)行總結(jié)，并且推薦3位紀(jì)律優(yōu)秀學(xué)員以及一位紀(jì)律批評(píng)生。、上交紀(jì)律委員。

眾所周知，一個(gè)集體，如果要想擁有良好的風(fēng)氣以及強(qiáng)大的凝聚力，是必須擁有嚴(yán)明的紀(jì)律的。因此，作為紀(jì)律委員，我深感肩上責(zé)任之重大。而一個(gè)班級(jí)紀(jì)律的優(yōu)劣，也正是我們工作情況的體現(xiàn)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)盡己所能，在班級(jí)的紀(jì)律方面奉獻(xiàn)自己的一份力量。如在紀(jì)律方面屢犯錯(cuò)誤，則自愿辭職，并向全班檢討、道歉。

八年級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)全體成員

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