201*-201*年工作總結

新集礦區(qū)實驗學校201*-201*學年工作總結

201*年是礦區(qū)實施“改革創(chuàng)新”、推行二次創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)全面突破的一年。在這一大好形勢下，我校在公司兩級領導的指導、支持下，以“提升教學質量”為目標，以服務礦區(qū)為宗旨，大力推行改革創(chuàng)新，力爭創(chuàng)辦“企業(yè)一流學�！薄�201*年，我校在推行教育改革，實施素質教育，規(guī)范服務技能，提升教育教學水平上做出了一些成績，但在改革的過程中也存在一些不足，現(xiàn)將本年度的工作總結如下，以期在以后的工作能取得更好的成績。

一、以人為本，筑建眾志之城。

1、凝聚領導班子之力，形成和諧團結之魂。

由于近幾年來政府辦學在政策、待遇上，得到了國家、政府的支持，我校確實在待遇上與它們存在著差距，教師的心態(tài)不夠穩(wěn)定，這更要求我們應有一個穩(wěn)定的核心力量。為了提高領導班子的政治理論水平和政治思想水平，以服務礦區(qū)為宗旨，以培養(yǎng)人才為已任，與礦區(qū)同甘共苦，榮辱與共。學校加強了“三會一課”的學習，規(guī)范了學習的內容與形式，把握礦區(qū)發(fā)展的脈搏，認真學習貫徹劉總201*年工作報告及公司的會議、文件精神；加強黨風廉政建設，樹立廉潔自律的領導形象；溝通領導班子之間的思想，提高公仆意識；倡導先人后己精神，領導間講貢獻、講服務，學校的政治業(yè)務學習呈現(xiàn)勃勃生機。雖然中層領導的職務工資待遇未能執(zhí)行，但他們仍然任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，極大地鼓舞了全體教職工的斗志。

2、以平等、寬容之心對待教職工，為教職工辦實事。

①學校在管理上，時刻不忘公仆意識，以人性化的管理為主。對待教職工的怨言、不理解，校領導班子以思想溝通為主，以平等、寬容、理解之心對待每一位教職工。如新教師的待遇低，不滿情緒較大，校領導實行責任包干制，每人負責幾位教師，進行做工作，由于能平等地與教師交流思想，建立了感情，這些教師也理解到了學校的難處、公司的難處，穩(wěn)定了心態(tài)。②今年我們有好幾位教師，由于身患重病，醫(yī)療費用昂貴，學校想盡一切辦法，為他們解決資金不足的危機，只要符合公司政策，校領導出面為他們辦理一些手續(xù)，使這些教師深受感動。

③學校的公寓樓燒飯問題，一直是個棘手的安全隱患，學校一方面主動做每位教師的工作，動之以情，曉之以理；另一方面積極配合公司想出最佳方案�；�解了一些矛盾。

④今年的教師的職稱審定工作，學校為符合條件的所有教師，盡量創(chuàng)造有利條件。公共知識培訓經我校爭取在本校設點，解決了教師路途遠、吃住困難的問題；計算機考試報名學校統(tǒng)一辦理，保證了教學秩序的正常進行。

3、在解決師生之間、學生之間等問題時，學校也以理解、溝通等人性化的管理為主，完善了學生會機構，成立了家長委員會，與周邊的學校、政府建立了良好的關系。

二、以德育為主，構建德育教育網(wǎng)絡。1、抓政治業(yè)務學習，提高自身政治素質。

我校堅持正常的小組學習制度，定期召開年級組長、班主任會議，堅持學習“毛澤東思想”、“鄧小平理論”、“三個代表”、“兩個務必”重要思想。并以初二為試點進行了班主任競聘，使教師領會到了職業(yè)的神圣性、光榮性，增強了班主任對事業(yè)的責任感，建立起師生共生的整體意識，努力打造一支政治思想過硬、業(yè)務能力過硬、工作傷風過硬、人格品德過硬的教師隊伍。

2、充分發(fā)揮各種德育組織的作用，構建德育教育網(wǎng)絡。

學校積極調動全體教職工教書育人的積極性，積極推進素質教育，加強學生的思想素質教育和校紀、校規(guī)教育，培養(yǎng)學生愛國、愛礦、愛家鄉(xiāng)、愛校和開拓進取的精神。重視和發(fā)揮社會教育和家庭教育兩個渠道的社會功能，成立了家長委員會，開辦家長學校，定期召開家長會；聘任法律副校長和校外法制輔導員，整治了學校周邊環(huán)境。加強學生日常行為規(guī)范教育，注重“待優(yōu)生”轉化，開展課題研究和班隊會活動，實施德育考核評估制度。逐步建立和形成“面向全體學生，分層負責，重點幫教，提高學生的道德修養(yǎng)水平”，“嚴慈結合，耐心教育，尊重人格，重在鼓勵，積極尋找閃光點”的德育特色。

三、以安全為重點，依法管理，依法辦校。

1、安全工作是一切工作的基礎，是實現(xiàn)變革創(chuàng)新的重要保障。我校在制定了安全責任追究制的同時，進行了大量的宣傳，并邀請淮南教育局法律顧問陶洪友律師進行了“校園學生傷害事件的成因及防范”的專題講座，對教職工進行法律知識的教育。舉行了“安全工作目標責任狀”的簽字儀式，明確了目標與責任，實行了“分級管理、分級負責”、“誰主管，誰負責”的管理體制。

2、對于學生，我校制定了消防、洪災、地震、食品中毒、學生傷害事故、突發(fā)事件等應急預案，并利用周會、主題班隊會對學生進行宣傳，并邀請公司法律顧問處張律師做了專題法律報告。

3、教學樓，實行電線線路的改造，嚴抓校內自行車、機動車的行駛，明確了門崗責任，建立了安全網(wǎng)員，實行24小時校內值班制，杜絕學生打架，公物被盜等事故。對公寓樓住戶使用液化氣燒飯的問題進行了整改，改造了校食堂二樓，實行統(tǒng)一燒飯。

四、以教研興教，推行新課改，提高教學質量，推動“特色示范”學校的申報。

1、請專家聽課，指導新課程改革。

3月初，淮南市教育局新課程中心指導組、謝區(qū)教委一行二十多人，對我校進行了大面積、全方位聽課。課后進行了座談。他們對我校的新課程改革的教學理念、教學方法、教學思路進行了指導，肯定了我校取得的成績，也指出了今后努力的方向。2、在特色教育上進行大膽嘗試，推動“特色示范學校”的申報工作。上半年，我校邀請市教育局專家對我校進行考察，考察后，他們認為我校申報“特色示范學�！睏l件成熟，可以通過小學辦特色來帶動學校的整體工作。我校的“特色示范學�！鄙陥蠊ぷ魅�面啟動，學校確定了走藝體之路，設置特色課程，把二課與課堂結合起來，進行課程開發(fā)，進行課題研究，以活動課程為突破口，加強特色培養(yǎng)，走出了自己的特色之路。配合特色教育，學校也開展了一系列活動，提升品位，擴大宣傳。中學部以團委為首，舉行了“第二屆青春杯”籃球賽，豐富了學生的課余生活，展現(xiàn)了學生的活力和風采，培養(yǎng)學生的團隊意識、競爭意識、吃苦意識。小學部以慶“六一”表先進、展特色的文藝匯演為平臺，向礦區(qū)展現(xiàn)了我校藝體特色教育成果，得到了職工、公司領導的認可。

3、進行教研評比，以研興教，打造“名師工程”。

我校在5月份開始，以教導處牽頭，以各科教研組長為核心，進行了一系列課題的研究，把教研與課堂教學聯(lián)系起來，提高教育教學質量。在今年的中、高考中，我校再創(chuàng)佳績，中考39人達省重點分數(shù)線，112人達市重點分數(shù)線；高考，24人達本科分數(shù)線，其中藝體生為主，形成了自己的特色。在進行教研活動的同時，學校鼓勵教師寫教研論文，指導學生參加各類競賽，營造了濃厚的教研氛圍，培養(yǎng)了一批教學骨干教師。中小學兩個學部通過公開課評比，評選出了一部分優(yōu)質課，并推選了區(qū)、市參賽選手。張家煦老師通過了區(qū)賽，將參加市賽；開向航老師在省級公開課評比中獲得了二等獎；在區(qū)級說課中高云老師獲一等獎、姚乃云獲一、二等獎；李玉林、袁勝、岳文忠、朱德光四位教師獲得了市骨干教師稱號。學生競賽方面，初中部33人在市以上學科競賽中獲獎，其中初中數(shù)學、化學競賽多人獲一等獎，高中語文競賽一人獲省三等獎；小學數(shù)學市級競賽18人獲獎；市中小學運動會，獲團體第二名。教學論文86人分階段獲一、二、三等獎。五、以考核促規(guī)范，培養(yǎng)學校骨干教師，塑造學校內外新形象。1、學校今年初，確定了學校工作要圍繞一個中心，即提高教學質量；突出兩個重點，即加大宣傳，健全制度；樹立一個思想，即“誠信、壓力、服務”；建立三個標準，即班主任工作標準、教研工作標準及業(yè)績考核標準。本年度，學校健全完善了考勤制度、教學紀律檢查制度、教科研制度、安全責任追究制度、崗位競聘制度、評先爭優(yōu)的三級考核制度等。學校并對制度的按月落實，組織專人進行定期、不定期的檢查，檢查的結果與教師量化考核掛鉤。每月對教師進行教學、紀律、業(yè)務方面的評比，評比結果與當月效益獎掛鉤。結合“文明規(guī)范服務崗”活動，學校樹標桿，表彰優(yōu)秀，激發(fā)教師的競爭意識，使之自覺調整自己的思想、行為，提高自身的業(yè)務水平和教育教學水平。

2、對于學生，學校開展中小學學生日常行為規(guī)范之星的評選，每月選出優(yōu)秀之星，進行表彰。為了加強紀律管理，學校建立了紀律檢查獎罰制度，由教導處、德育辦、綜合辦、值班巡視人員，定期對班級課堂，課間進行紀律、安全、衛(wèi)生檢查，每周通報一次，每次都進行評比，從而扭轉了課間打鬧、叫喊聲不絕的現(xiàn)象，校園環(huán)境也得到了改善，端正了校風、教風、學風。

3、為了配合市骨干教師的評選，打造自己的“名師”隊伍。我校正結合教學、教研、教紀等方面進行學校骨干教師的選拔，以此為起點，采用“走出去，引進來”的方式，帶動全體教師向“學者型”、“專家型”轉化，推動學校的“名師工程”。

由于本年度工作措施得力，方法得當，成績突出，我校榮獲了市文明標兵稱號，孫培信校長個人獲市德育先進工作者稱號。

六、本年度我校在工作中也存在一些不足。

1、由于學校工資改革沒有執(zhí)行，部分青年教師心態(tài)不夠穩(wěn)定。2、后勤物業(yè)化后，后勤的管理、服務脫鉤，后勤人員工作的安排、任務分配不能及時到位，影響了一些工作的開展。

3、學校的教師評價體系還須進一步完善。4、學校的教研活動、教研課題還須進一步深化。

5、校園秩序管理，由于我校承擔礦區(qū)職工健身等活動的任務，出入校園人員不好管理，特別是有社會輟學學生入校擾亂教學秩序的現(xiàn)象，還要進一步與保衛(wèi)人員配合，杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生。

七、明年工作展望。

1、健全完善教師評價體系，能客觀、公平地評價每一位教師，評選本校的骨干教師，推動學校的教師隊伍的培養(yǎng)。

2、積極準備，開發(fā)《校本課程》，認真執(zhí)行新課程改革標準，更新理念，關注學生多元智能發(fā)展，實施課程的民主化，全面推行課程改革。

3、進一步開展課題研究，申報省、市級課題，走特色化之路，創(chuàng)辦“特色示范學校”。

總之，成績只代表過去，在新的一年里，學校會再接再厲，再創(chuàng)佳績。

新集礦區(qū)實驗學校二00五年六月二十八日

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201*201*年政教處工作總結

本年度，政教處以《關于進一步加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，努力實踐學校依法以德治校和以學生發(fā)展為本的理念，加強德育隊伍建設，加強了學生法紀意識、公德意識、規(guī)范意識、自主意識和責任意識的培養(yǎng)，各項工作從嚴要求，注重實效，德育隊伍不斷壯大、工作能力不斷增強，學生的思想道德素質逐步提高，目前已基本形成了“以品德教育為核心，以規(guī)范教育為重點，以愛國主義教育為主線，學校全員參與、社會家庭積極配合”的德育格局，較為圓滿地完成了各項計劃，進一步積累了做好德育工作的經驗。同時，也清醒地認識到今后工作的努力方向及任務的艱巨而繁重�，F(xiàn)總結如下：

一、主要工作

⒈大力加強學生日常行為習慣養(yǎng)成教育。

本年度，通過廣播、電視、板報、手抄報以及集會、主題班會等形式，廣泛宣傳《中學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》等道德規(guī)范，大力弘揚愛國主義、集體主義精神，努力建設健康向上的班級文化，營造良好的德育氛圍，學生的道德認知感不斷增強。同時，以班級管理月考評為途徑，引導廣大班主任和德育檢查人員樹立新的學生觀，增強責任感,廣泛地深入學生，了解學生的真實思想情感，及時調整工作思路，堅定落實準軍事化管理的要求，不斷加強教育和檢查矯正力度，有力地促進了《規(guī)范》的落實和學生文明水平的提高，促進了良好教學秩序的形成和教學質量的提高。

⒉交通安全教育取得顯著成果。

本學年進一步推進了與市交警支隊的文明共建活動，通過圖片展、講座、咨詢、親身實踐等多種形式，積極在全體中學中開展交通安全教育活動，學生遵守交通法規(guī)的自覺性大大增強，切實把學生安全工作落到實處。⒊班主任工作進一步得到加強。

本年度廣大班主任以崇高的使命感和高度的責任心，工作扎實，盡心竭力。為實現(xiàn)學校提出的管理要求，高一實行正副班主任負責制，高二、高三實行意班主任為主體各任課老師參與制度，實現(xiàn)了準軍事化的無縫隙管理和服務。同時，加強了班主任工作的理論研究，本年度開展了兩次班主任論文評選活動，展示了國家實施新課程標準后我校在班級工作中的理論研究和實踐探索成果，為學校德育工作再上新臺階奠定了良好的基礎。

⒋德育督查工作進一步深入人心。

廣大督導老師在完成本職工作的基礎上，服從學校的安排，認真檢查、指導、矯正學生的不規(guī)范行為，并為班主任提供班級工作的有效信息，多數(shù)督導老師還能協(xié)助班主任深入細致地給學生做思想工作，開創(chuàng)了德育督查工作的新局面，為學校良好教學環(huán)境的形成做出了突出的貢獻。

⒌各項活動圓滿順利。

①在深入調查了解的基礎上，本年度共對近600名在校貧困生通過減免獎等多種形式進行了救助，在一定程度上解除了貧困學生的后顧之憂。

②組織完成了高201*級新生軍訓和入學教育工作。③組織完成了兩期班主任工作論文評選和交流活動。

④組織完成了201*年度省、市級三好學生、優(yōu)秀學生干部的推薦申報工作，完成了201*～201*學年和201*～201*學年第一學期校級學生先進、優(yōu)秀班集體、模范班主任的評選表彰工作以及學生違紀事件的調查、處理和善后工作。

⑤舉辦了“文明伴我行”為主題的文明用語征集活動和“做誠信人、辦誠信事”為主題的誠信征文活動。

⑥積極參與創(chuàng)建文明城市活動，帶動全校師生為創(chuàng)建文明城市貢獻一份力量。

⑦加強了《預防未成年人犯罪法》等法規(guī)的宣傳教育。

⑧加強環(huán)保教育，在第三十四個世界環(huán)境日之際通過宣傳掛圖、講座等形式進行了環(huán)保方面的宣傳教育。

⑨密切聯(lián)系家長，指導學生的假期生活。⒍政教處自身建設取得一定進步。本年度政教處在務實圖新上做了一些努力，抓各項工作做到有計劃有布置有檢查有評價，各項具體工作力求高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料；對學生管理中出現(xiàn)的問題能及時向有關領導和負責的同志反饋；同時，能從實際出發(fā)，聯(lián)合有關部門開展一些有意義的活動等等。精心編印了班主任老師在工作過程中的經典案例，為班主任工作提供了大量的參考素材。一年的工作，積累了不少做好德育工作的經驗。

二、存在的問題與努力的方向

⒈對學生的真實思想情感仍缺乏深入的了解，工作中有時憑經驗和想當然。在今后的工作中，除堅持通過問卷調查和校長信箱了解情況外，要多走出辦公室，走到學生中間，多發(fā)現(xiàn)、多研究學生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時調整工作思路。

⒉對過去一些好的經驗和做法沒能堅持下來，例如對違紀違規(guī)學生的培訓沒有真正落實，也沒有創(chuàng)新，貽誤了很多教育的好時機。今后應加強違紀學生的跟蹤教育，采取多種有益形式，提高特殊生教育的實效。

⒊抓好學生的心理健康教育，進一步重視學生的心理問題，進一步提高德育科研的水平。充分發(fā)揮心理咨詢室、心理輔導員的作用，努力排除學生心理上的障礙，使學生能以良好的心理素質全身心地投入到學習中去。

⒋改革學生品德評價方法，做好學生思想品德等方面的資料積累，提升學生的道德水準。

⒌政教人員要加強學習，不斷提高業(yè)務能力，創(chuàng)新德育工作方法，指導和幫助班主任有效地開展工作。

⒍進一步優(yōu)化班主任和德育督導員的評價及獎勵辦法，最大限度地調動工作積極性和創(chuàng)造力。

二○○五年九月七日

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