書香少年評選方案

金海岸小學“書香家庭”“書香少年”評比方案

為營造良好的書香校園氛圍，使學生養(yǎng)成良好的讀書

習慣；為進一步深化讀書活動的教育效果，促進書香行動的擴大，營造“讀好書，好讀書，做快樂的讀書人”的校園文化環(huán)境，學校將進行“書香家庭”、“書香少年”評選活動，希望以此次活動為契機推動讀書活動向深層次發(fā)展�，F(xiàn)將評比方案公布如下：一、評比內(nèi)容

1、書香家庭：每班民主評選出2個家庭參加學校評比，全校共評出（）個“書香家庭”。

2、書香少年：每班推選4名學生參加學校評比，全校共評出()“書香少年”。二、評比細則

（一）“書香家庭”評比條件：

1、家庭成員均熱愛讀書活動，有良好的閱讀習慣。2、開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，有固定的讀書時間與場所。

3、家庭成員愛書藏書，訂閱報刊雜志，每個家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書屋”和“家庭小書架”，有一定的藏書量。4、家庭成員讀有所獲，尤其對孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響。5、孩子品行表現(xiàn)良好，學業(yè)優(yōu)良。有作品在各級各類雜志刊物上發(fā)表或在各級各類讀書競賽中獲獎的優(yōu)先考慮。（二）“書香少年”評比條件：

1、有較深厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣；能在班級或?qū)W校起模范帶頭作用。

2、積極參加學校、班級組織的讀書活動，表現(xiàn)出色。3、讀書量大，認真閱讀學校推薦的必背古詩詞和必讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍。

4、特色作業(yè)之“自主閱讀”評價優(yōu)秀，有特色；課外閱讀摘抄作業(yè)優(yōu)秀，發(fā)表文章多（包括班級博客、校園網(wǎng)、報刊等）。5、學以致用，視野開闊、品德優(yōu)良。

（注：讀書量大：低年級一學期課外閱讀總量不少于1萬字，中年級一學期課外閱讀總量不少于5萬字，高年級一學期課外閱讀總量不少于15萬字）三、評選材料1、“書香家庭”：

請家長將親子共讀的照片發(fā)至教科室郵箱（），也可附上“家有藏書”目錄表.

2、“書香少年”：推薦表，該學生獲獎或發(fā)表的文章、自創(chuàng)童話連載、詩歌集、閱讀摘抄本、閱讀配畫、讀寫繪等所有能反映該生讀書質(zhì)量的材料（提交原件或復(fù)印件）�！皶�香少年”推薦表學生姓名家庭

性別

班級年班

讀書

（）冊閱讀量（）萬字（）篇

藏書量摘抄讀書情況與讀書心

得我的讀書名言

家長推家長簽名（章）：___________薦意見年月日班主任班主任簽名（章）：___________推薦意年月日見

“書香家庭”推薦表

申報時間：學生姓

性別

班級年班

年月日名家庭成聯(lián)系員情況電話

書香家庭先進

事跡家庭讀書座右銘

家庭藏（）冊，請上交家庭藏書柜、家庭小書架照片書班級推班主任簽名（章）：___________薦年月日

意見

擴展閱讀：書香少年評選方案

“書香少年”評選方案

為了進一步營造書香校園文化氛圍，點燃大家閱讀的激情，鼓勵大家以書為友，進行豐富的課外閱讀，將讀書進行到底，學校將在本學期末進行“書香少年”的評選活動。具體安排如下：

一、評選時間：本學期

二、評選對象：

各年級自由申報后，語文老師推薦的學生。三、評選條件

學生必須同時具備以下條件方可推薦申報：

1、有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；

2、家庭書屋環(huán)境創(chuàng)設(shè)好：有必備的書桌、書櫥或有單獨的書房。3、.藏書量豐富：一、二年級藏書量不低于30冊；三、四年級藏書量不低于60冊；五、六年級藏書量不低于120冊；

4．堅持誦讀《課程標準》推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，低年段學生能背誦20首以上；中年段學生能背誦50首以上；高年段學生能背誦70首以上。

5、讀書量大：低年級一學期課外閱讀總量不少于1萬字，中年級一學期課外閱讀總量不少于10萬字，高年級一學期課外閱讀總量不少于25萬字；做好讀書筆記。

四、評選方法：

1、自己申報。填寫學生“書香少年”申請表，家長和班主任填寫推薦理由。

2、申報學生還需準備相關(guān)資料為“書香少年”的申報提供依據(jù)（可以是讀書筆記、獲獎證書、發(fā)表的作文、親子讀書圖片、參加讀書活動圖片、視頻等）。

3、每位申報“書香少年”的學生需準備自薦海報，向全校學生展示自己讀書經(jīng)歷.

4、每位申報“書香少年”的學生需準備一份“我是書香少年”的演講稿，通過校廣播向全校學生交流自己的讀書感悟和收獲（低年段演講的時間不少于1分鐘；中年段演講的時間不少于2分鐘；高年段演講的時間不少于3分鐘。）。5、利用國旗下講話為“書香少年”頒發(fā)獎?wù)�，拍照紀念，并將照片和讀書光榮事跡保留在校史中。

五、總負責人：韓少娟六、具體工作負責人：

1、班主任負責初評，年級組長負責收集本組申報學生資料統(tǒng)一上交教導處。

2、美術(shù)組負責學生競選海報的張貼與回收。

3、張悅負責安排學生利用廣播宣傳自己的讀書故事。

4、王光杰負責制作“書香少年”獎?wù)拢ㄟm合一直佩戴，體現(xiàn)學校特色，100枚左右）、宣傳海報。

5、李剛負責照相（海報、頒獎儀式等）�！袄世蕰�聲伴我成長”，愿同學們與書結(jié)緣，與書為友，漫步書海，在人生路上健步前行！

伊寧市第十五小學201*年9月

伊寧市第十五小學“書香少年”申報表

班級姓名性別年齡讀書格言書目字數(shù)本學期主要閱讀書目閱讀總量練筆總量約字約字發(fā)表文章或作文獲獎情況班主任評價家長評價教導處意見蓋章年月日（備注：請在附件1和附件2內(nèi)填寫具體藏書目錄和讀書目錄及體會）附件1

藏書量目錄共本（本學期新增）序號書名附件2

讀書量目錄共本（本學期新增）序號書名喜愛的詞、句或體會附：各年級必備古詩詞一年級古詩文誦讀目錄

1、《春曉》2、《靜夜思》3、《夜宿山寺》4、《古朗月行》（節(jié)選）5、《長干行》（節(jié)選）6、《望廬山瀑布》7、《贈汪倫》8、《風》9、《詠鵝》10、《登鸛鵲樓》二年級古詩文誦讀目錄

1《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》2《清明》3《鹿柴》4《詠柳》5《九月九日憶山東兄弟》6《敕勒歌》7《山行》8《尋隱者不遇》9《望天門山》10《憶江南》三年級古詩誦讀篇目

1.烏衣巷(唐)劉禹錫2.涼州詞(唐)王之煥3.滁洲西澗(唐)韋應(yīng)物4.竹枝詞(唐)劉禹錫5.題竹石畫(清)鄭燮6.江樓感舊唐)趙嘏7.塞下曲(唐)盧綸8.宿新市徐公店(宋)楊萬里9.村居(清)高鼎10.重別周尚書(南北朝)庾信四年級古詩文誦讀目錄

1、江南春（唐）杜牧2、樂游原（唐）李商隱3、江上漁者（北宋）范仲淹4、元日（北宋）王安石5、憶江南（唐）白居易6、望洞庭（唐）劉禹錫7、惠崇《春江晚景》（北宋）蘇軾8、題西林壁（北宋）蘇軾9、夏日絕句（北宋）李清照10、示兒（南宋）陸游11、秋夜將曉出籬門迎涼有感（南宋）陸游12、四時田園雜興(宋)范成大13、小池(南宋)楊萬里14、送元二使安西（唐）王維15、黃鶴樓送孟浩然之廣陵(唐)李白16、獨坐敬亭山（唐）李白五年級古詩文誦讀1、《題李凝幽居》唐（賈島）2、清平樂（茅檐低�。�(宋)辛棄疾3、丑奴兒（少年不知愁滋味）(宋)辛棄疾4、惠崇春江晚景(宋)蘇軾5、春夜喜雨(唐)杜甫6、望岳（唐)杜甫7、水調(diào)歌頭（明月幾時有）(宋)蘇軾8、詠蘭花(明)張羽9、對酒(清)秋瑾10、觀書有感(宋)朱熹11、無題(唐)李商隱12、嫦娥（唐）李商隱13、西江月夜行黃沙道中（宋）辛棄疾14、題秋江獨釣圖（清）王士稹15、墨梅（元）王冕

六年級古詩文誦讀

1.登山李涉2.黃鶴樓崔顥3.霜月李商隱4.飲酒陶淵明5.相思王維6.月下獨酌李白7.一剪梅李清照8.少年行（四首選一）【唐】王維9.淮上與友人別【唐】鄭谷

友情提示：本文中關(guān)于《書香少年評選方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，書香少年評選方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《書香少年評選方案》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.taixiivf.com/gongwen/751734.html

• 上一篇：汶源學校書香家庭、書香學生評選方案.
• 下一篇：黃龍二小“書香少年、班級家庭”評選方案