201*-201*年學習法律法規(guī)工作總結(jié)

新發(fā)鄉(xiāng)開坪中心校

201*-201*年學習法律法規(guī)工作總結(jié)

為了貫徹“五五”普法規(guī)劃全面實施，也是進一步增強廣大師生法制觀念和法制意識。一年來，我們按照《關(guān)于在教育系統(tǒng)內(nèi)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的具體要求和部署，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，堅持依法治校和以德治校相結(jié)合，深入學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，師生員工的法制意識和法制觀念進一步增強，法律素質(zhì)有了較大提高，法制宣傳教育工作取得了明顯的成效，有力地促進了學校文明建設協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了一定的成績，現(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下：

一、全面發(fā)動，為“五五”法制宣傳教育營造和諧的工作氛圍

開展普法教育活動，歸根結(jié)底是通過法制宣傳教育，達到領(lǐng)導班子及成員依法行政，師生員工法律素質(zhì)提高，從而推動學校改革和發(fā)展的目的。為了實現(xiàn)由提高全民法律意識向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重依行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，學校按照“五五”普法規(guī)劃的要求，結(jié)合實際制定了具體的措施，為普法工作取得成效打下了堅實基礎(chǔ)。

一是抓好宣傳發(fā)動。在普法教育工作上有著較好的基礎(chǔ)，從“三五”到“五五”普法，學校領(lǐng)導始終把普法工作作為一項長期而艱巨的任務，堅持常抓不懈。“五五”普法工作開始之初，學校領(lǐng)導就把“五五”法制宣傳教育工作放在了“以法制宣傳教育為基礎(chǔ)，以提高員工法律素質(zhì)、依法治理為重點，進一步加大學校依法治理力度”這樣一個較高的起點上。把啟動“五五”普法教育和開展依法治理工作作為大事來抓，積極營造“五五”普法工作的氛圍。學校通過召開行政領(lǐng)導會、黨員大會、職工代表大會等各種會議，將“五五”普法教育工作的目標、任務、步驟及要求貫徹到工作中去。大造“五五”普法聲勢，讓師生入耳入腦,在理念上接觸、認識、理解“五五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，從而對“五五”普法和依法治理工作有一個總體、概括的了解和認識，做到人人知道。

二是抓普法機構(gòu)的健全。為了加強“五五”普法工作的領(lǐng)導，成立了普法領(lǐng)導小組；建立健全了內(nèi)保、消防、安全等工作制度和組織網(wǎng)絡。成立了“五五”普法依法治理工作辦公室，負責日常工作；領(lǐng)導小組和辦公室職責明確、工作制度健全。普法領(lǐng)導小組不定期召開會議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時采取各種措施。由于領(lǐng)導重視，使我校的“五五”普法工作得以順利的開展。

三是抓規(guī)劃和責任落實。學校領(lǐng)導根據(jù)《關(guān)于在教育系統(tǒng)內(nèi)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的具體要求和部署，結(jié)合本單位的實際情況，突出重點，責任到位，分層施教，嚴格考核的思路共同做好普法宣傳教育工作。同時，在普法教育工作上，堅持做到年初有部署，年內(nèi)有檢查，年度有總結(jié)。

二、加強法制宣傳教育，提高教師法律素質(zhì)，做到以法治校

（一）認真學習、宣傳、貫徹十七大精神，學習現(xiàn)行教育法律法規(guī)為繼續(xù)深入學習、宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方針和與學校廣大師生工作、學習、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，提高全體教職員工特別是提高領(lǐng)導干部的法律素質(zhì)、法制理論水平及依法決策、依法行政、依法管理、依法從教的能力。學校組織全體師生員工認真學習《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。學校領(lǐng)導班子成立了中心學習小組，帶頭學習，同時安排專門的法制學習的時間，組織教師進行學習。學習方式是：(1)由校領(lǐng)導給老師們進行宣傳動員，對教師們培訓有關(guān)教育政策法規(guī)。(2)以教研組為單位，學習討論。(3)充分利用國旗下的講話，定期向全體師生宣傳法律知識（4）組織全體教職工參加各級干部學法用法培訓學習。

（二）學校的各項工作的開展做到有理有據(jù)，依法行政。1、充分發(fā)揮教代會職能作用

學校開展教職工代表大會，做到了學校各項制度的制訂、重大問題、學校熱點、難點問題解決由教職工參與討論，研究決定，進一步促進了學校管理的規(guī)范化，調(diào)動了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。

2、大力推進校務公開

為了切實做到依法治校，讓廣大教職工參政議政，發(fā)揮教職工的工作積極性和主動性，學校對教職工關(guān)心的熱點問題全部實行公開，具體有如下幾點：

(1)貧困生補助的發(fā)放：我們的程序是①學生必須提出申請。②班主任、學校進行實地調(diào)查、核實，將最困難的學生上報。③學校行政會研究。④特困的名單張榜公布，如情況不符的通過意見箱，舉報電話進行反映，由于公平、透明，我們從未接到過舉報。

(2)財務工作：學校積極響應教育局下達的有關(guān)文件，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費進行規(guī)范公示，開出的票據(jù)規(guī)范，收費范圍合乎規(guī)定，開出的票據(jù)金額與實際收費金額吻合。沒有向?qū)W生收取錢款現(xiàn)象。學校嚴格執(zhí)行“收支兩條線”，教育教學工作及教職工福利，做到收支明確、公開。學校所有工程實行公開招標。

(3)其他：如新生招生、招待費、教職工及學生評優(yōu)等熱點問題則實行學期在校務公開欄上公布。

三、加強法制宣傳教育，增強學生遵紀守法的意識

1、采取各種形式，建立相關(guān)制度，使普法工作健康有序的進行

學校在區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導下，在《預防未成年人犯罪法》實施中，利用班、團會進行學習，并開辦家長學校，使家庭、學校、社會形成教育的合力，并采取了與學生對話、結(jié)對子、參加主題班會等方式，使該法深入人心。

2、充分發(fā)揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結(jié)合

學校認真貫徹執(zhí)行小學德育大綱，結(jié)合本校實際，按照德育總體目標和學生成長規(guī)律，確定德育內(nèi)容和要求，開展愛國主義教育、集體主義和社會主義教育，中華民族優(yōu)秀文化教育和革命傳統(tǒng)教育、理想教育、倫理道德以及文明習慣養(yǎng)成教育、勞動教育、社會主義民主、法制與紀律教育、身心衛(wèi)生與人性發(fā)展教育。結(jié)合有關(guān)學科教學和各種課外活動進行審美教育。總之，針對不同學生的特點和需要，有計劃、有步驟地進行綜合的系統(tǒng)的經(jīng)常的法制教育。我校實施法制教育的主要途徑有：

(1)充分發(fā)揮班團課的主渠道作用，開展豐富多彩的法制教育活動。學校充分利用放學集合、國旗下的講話、主題班團隊會等開展法制教育，保證了每學期有適量的時間進行有關(guān)法制教育。

(2)圍繞每年12月４日普法宣傳日，開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動，同時舉辦由全體學生參加的“法律知識競賽”活動。

(4)為執(zhí)行《國旗法》，我校規(guī)范了升降國旗制度，在每周一的升旗儀式上，堅持圍繞愛國主義主題，開展由學生自擬題目自寫講稿的“國旗下講話”活動。

(5)進行“禁毒”宣傳，使學生了解到：為了祖國美好未來，為了美好的青春與前途，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩，要遠離白色瘟疫，創(chuàng)造美好明天。(6)提高交通安全、安全防火知識、自我保護教育，保護野生動物，加強綠色環(huán)保意識，也是學校教育的一部分，，從各個方面加強對學生的思想教育和行為教育。

3、重視預防未成年人的不良行為的矯治是學校工作義不容辭的責任當前我國正處在改革開放和建立社會主義市場經(jīng)濟的重要時期，這為教育改革和發(fā)展提供了更加廣闊的空間，也使學生眼界更加開闊，接受新知識，新事物的能力進一步增強。但是社會上還有許多消極的因素也直接影響著理想、信念、人生觀、價值觀的形成。如學校有部分雙差生有厭學情緒、基礎(chǔ)較差，組織紀律松懈，沒有主動學習的積極性，他們當中的一部分同學自信心不足，自尊心脆弱，而這種脆弱的自尊心往往表現(xiàn)為一種較強的逆反心理，甚至表現(xiàn)為不聽家長的話，同家長、教師對立，甚而違反學校紀律，針對這些情況，班主任及科任老師，用愛的力量去感化他們，理解他們，關(guān)心他們，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。

對嚴重違反學校紀律，受到了學校的紀律處分的學生，對這些受到學校紀律處分的學生，班主任傾注了愛心，做了大量細致的思想工作，幫助其樹立信心，鼓勵他們參加學校有益的活動，發(fā)揮其特長，對他們的進步和成績給予肯定和表揚。老師的平等、寬容、耐心的態(tài)度感動了他們，使他們在各個方面都有了很大的進步。

四、加強學校綜合治理，確保校園及周邊環(huán)境成為一方凈土

學生的教育問題是一個全社會共同關(guān)心的問題，要切實貫徹《預防未成年犯罪法》的關(guān)鍵在于學校教育、社會教育、家庭教育“三結(jié)合”，把他們培養(yǎng)成為熱愛祖國，具有社會公德、文明習慣、遵紀守法的，需要全社會共同關(guān)心、共同努力。我校認為預防未成年人犯罪，保證未成年人健康成長，應形成全社會的共識，更是學校工作義不容辭的責任。

學校社會治安綜合治理工作，本著教育和防范為主的原則，利用各種機會和條件，堅持對全校師生進行治安教育，提高教職工的業(yè)務素質(zhì)和責任心。我校還與教師、家長、學生簽訂《安全責任書》等。加強校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作，努力使校園社會環(huán)境得到凈化。

201*年普法工作的開展在我校收到明顯效果，廣大教職工和學生的法制觀念得到增強，各項教育教學活動都比較規(guī)范化，法律意識得到提高，使教師能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》去教書育人，為人師表，也使廣大學生增強遵紀守法的自覺性，形成良好的校風校紀，懂得了知法、守法、護法、依法行使權(quán)力，會運用法律武器維護合法權(quán)益，同各種違法犯罪行為作斗爭。通過全校師生的共同努力，促進了我校的依法治校工作的進一步開展。

總之，通過我們的努力取得了一定的成績，我們還將繼續(xù)努力，我們將把“五五”普法教育與依法治校和以德治校密切結(jié)合，推進學校步入可持續(xù)發(fā)展的的軌道。

201*年12月25日

擴展閱讀：201*-201*學年度法制教育工作計劃

蘆淞區(qū)南方第三小學201*201*學年度

平安校園工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，不斷提高年學生的法律素質(zhì)，構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡，切實維護在校學生的合法權(quán)益，預防和減少青少年違法犯罪；努力使法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進展。努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才。

二、具體工作措施：

1、提高認識，加強法制教育管理。

堅持“四個落實”。一是機構(gòu)落實:學校成立了一把手為組長，政教主任和法制副校長為副組長，相關(guān)部門負責同志和班主任老師為成員的“法制教育領(lǐng)導組”，組建“未成年人保護委員會”和“預防青少年犯罪領(lǐng)導組”，由“法制教育領(lǐng)導組”的成員和學生家長委員會代表組成，形成了一個校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。二是人員落實:配齊了在“法制教育領(lǐng)導組”領(lǐng)導下的三支工作人員隊伍，即以法制副校長、法制輔導員、心理咨詢顧問、家長委員會代表等組成的校外輔導人員隊伍；以教導處、政教處、少先隊大隊部和班主任組成的隊伍和以班主任及相關(guān)學科教師組成的施教人員隊伍，各類人員分工明確，職責健全。三是責任落實。學校將法制教育納入目標責任制實施范圍，和學校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié)，形成了既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。四是制度落實:學校制定《師德承諾書》并與全體老師簽訂，使學�；�法為規(guī)工作取得明顯成效。

2、做到“三個到位”。首先是認識到位:將法制教育與教師政治學習有機結(jié)合，并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。通過組織專題學習、聘請領(lǐng)導和專家作輔導講座、組織課題研討、布置自學任務、開展經(jīng)驗交流等形式，組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高了教師依法治校的認識和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位:嚴格實施計劃管理，將法制教育納入學�？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃，相關(guān)部門專門制定工作計劃，保證了法制教育工作的有序運行;加強監(jiān)督檢查，保證了各項工作任務和措施的真正落實；定期總結(jié)表彰，強化工作激勵。第三是資料管理到位:建立了學校法制教育專項資料，收集了包括上級文件、校內(nèi)各項工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計算機教學軟件資料，實施規(guī)范化管理，對問題學生專門建立了個人檔案，實行追蹤管理，做到了分類科學、記載翔實、裝訂規(guī)范。

3、嚴格措施，活化法制教育形式按照學校法制教育工作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。

(1)教。堅持將法制教育與課程教學有機結(jié)合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動、等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關(guān)學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。

(2)聽。聽法制教育專題報告。每學期都請法制輔導員對學生進行法制教育。組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、學校系列規(guī)章制度的學習，使學生明確各種常規(guī)要求。堅持每學期1----2次法制報告會，由學校領(lǐng)導、法制副校長、法制輔導員、心理咨詢員、老干部等為學生作專題報告，使學生受到系統(tǒng)的法律知識教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導。

(3)看。組織影視教育活動。堅持每期組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，增強了學生的安全意識和自我保護意識。

(4)讀。開展愛國主義讀書教育活動。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室，提供學生閱讀。堅持每年暑期，組織學生參加圖書館服務活動，讓學生在參加圖書館服務的同時，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養(yǎng)學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

(5)寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育，開展征文競賽激發(fā)了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。

蘆淞區(qū)南方第三小學

201*年9月

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