作為一名基層黨員教師的我時刻關(guān)注著十九大的召開進(jìn)展。201*年10月18日至24日,黨的十九大勝利召開。在我們裝備部黨支部組織下,全體教職工集中觀看了本次舉世矚目的大會盛況,聆聽了習(xí)近平總書記作的黨的十九大報告。本次大會內(nèi)涵之豐富,內(nèi)容之振奮讓人記憶深刻,看后心情久久不能平復(fù)。這次十九大報告不僅著眼于未來五年中國之振興發(fā)展,更是將中國未來幾十年直至本世紀(jì)中葉將中國建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的目標(biāo)進(jìn)行了落地式的規(guī)劃展望。
后期,我們裝備部黨支部通過不同形式組織黨員、教師不斷深入學(xué)習(xí)十九大報告,更進(jìn)一步清晰認(rèn)識到此次大會的重要意義,并身體力行的堅(jiān)持著黨的領(lǐng)導(dǎo),黨的指示。
本次學(xué)習(xí)中讓我體會最為深刻的是修改黨章,黨章作為咱們共產(chǎn)黨的章程,每次的修改都代表著咱們共產(chǎn)黨的與時俱進(jìn)的思想。必將進(jìn)一步統(tǒng)一全黨思想和行動、凝聚全黨智慧和力量,激發(fā)全黨同志始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,更好地貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策,為決勝全面建成小康社會、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程而不懈奮斗。
我作為基層教師,起初是被動的同大家一起學(xué)習(xí)十九大的,但是在慢慢的研討與學(xué)習(xí)中,逐步的了解到了咱們黨更為深入的思想,也就漸漸的變被動為主動了。我認(rèn)識到應(yīng)該在信息如此繁多更新如此迅速的現(xiàn)代社會將自己不斷地發(fā)展完善,因?yàn)闀r代是進(jìn)步的、黨也進(jìn)步、自我更應(yīng)該不斷進(jìn)步!每一天都是新的一天,每次在學(xué)生會做事都當(dāng)成是一種歷練,不要去嫌煩、不要去嫌瑣碎、認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)會做事。
黨的十九大報告的一大亮點(diǎn)是“新”,對改革開放提出了新要求、對全面小康目標(biāo)增添了新內(nèi)容、暢想了變革創(chuàng)新的主旋律。“新”也是人們用得最多的一個字眼——新事物層出不窮、新政策造福百姓、創(chuàng)新創(chuàng)造的源泉涌流。變化靠改革催生,發(fā)展與創(chuàng)新相聯(lián)。39年來的發(fā)展新成果,靠的正是不斷改革創(chuàng)新,解決了一個個難題,突破了一個個障礙。站在新起點(diǎn)上,中國仍面臨各種挑戰(zhàn),行至更加美好的未來,仍然寄望于不斷地改革創(chuàng)新。求新求變,就是求發(fā)展。只有不斷地改革創(chuàng)新,才能為永續(xù)發(fā)展注入源源不竭的動力。創(chuàng)新可以是涉及全國13億人的“大動作”,啃下多年難啃的“硬骨頭”,讓制度進(jìn)一步完善;創(chuàng)新也可以是身邊的細(xì)微努力,社區(qū)自治、垃圾分類,共同營造和諧幸福的生活。求新求變,是中國人自信自強(qiáng)精神的寫照。革故鼎新,意味著利益格局的調(diào)整,意味著擺脫習(xí)慣做法的束縛。即便存在諸多不確定性,我們黨仍然矢志不渝地推進(jìn)改革,群眾始終期待改革、支持改革,這展示的正是中國追求更好發(fā)展、不滿足、不懈怠的決心,展示的是中國人對改革的信心。
此次大會最讓人刻骨銘心的是,習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上做的報告。報告全文32440余字,講話時長210分鐘,全程站立無休息,只喝了一次水,哪怕身份重要如總書記,哪怕已經(jīng)64歲,但他出色地完成了報告,沒有任何語言上的失誤,沒有顯示出任何的敷衍、消極情緒,沒有任何的抱怨。由此聯(lián)想到了平時學(xué)習(xí)中的自己,是不是有過學(xué)習(xí)忙碌時的不耐煩?是否有過還沒開始學(xué)習(xí)就先抱怨學(xué)習(xí)氛圍不好?是否有過應(yīng)付差事?與習(xí)總書記相比,我們是不是都羞愧地抬不起頭?
榜樣的力量是無窮的。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟,是一個參照物。在今后的工作中,我會向習(xí)總書記這種榜樣的精神學(xué)習(xí),牢記責(zé)任,不斷進(jìn)步,配得上“共產(chǎn)黨員”的稱呼。
作為為中小學(xué)做好后勤裝備服務(wù)的一名工作人員,我一定要緊密結(jié)合工作實(shí)際,充分運(yùn)用多種形式,對總書記的報告進(jìn)行再學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),不斷提升自己的精神素養(yǎng)。
作為一名教師,我應(yīng)該重新拾起堅(jiān)持刻苦努力的學(xué)習(xí)態(tài)度,腳踏實(shí)地學(xué)好自己的專業(yè)知識,掌握專業(yè)技巧,同時積極地把理論與實(shí)踐有效的聯(lián)系起來,從而進(jìn)一步提高自己的綜合能力和素質(zhì)。
作為一名黨員,時刻要保持自己的先進(jìn)性,“立足本職、爭創(chuàng)一流,為生服務(wù)、多作貢獻(xiàn)”!立足本職,為了自己事業(yè)上的目標(biāo),勤奮工作,發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間,在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步,不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動力,更好地為全區(qū)中小學(xué)校、教師、學(xué)生做好后勤裝備服務(wù)服務(wù)。
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