自從她1999年8月踏上教學(xué)崗位至今，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)上進(jìn)，努力鉆研、不斷進(jìn)取、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在教育教學(xué)和承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作中取得了可喜的成績。

一、熱愛教育、教書育人、忠誠于黨的教育事業(yè)。

認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴(yán)格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué)，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔(dān)任什么工作，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。 自1999年參加工作以來，一直都是從事一線的教學(xué)工作，積累了豐富的教育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作。

二、業(yè)務(wù)精湛、成績顯著。

自工作以來，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，有一定的教學(xué)教研水平。多篇論文在省級刊物發(fā)表或獲得市區(qū)級一等獎；教案多次獲區(qū)級一等獎，多次輔導(dǎo)學(xué)生讀書筆記獲獎，個人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。

《語文課堂對學(xué)生思維方法訓(xùn)練的探究》發(fā)表在省級刊物《中學(xué)語文》上，《對初中語文教學(xué)導(dǎo)入策略的探析》發(fā)表在《語數(shù)外學(xué)習(xí)》上。

由她主持的市十一五規(guī)劃課題《農(nóng)村初中語文課堂的實(shí)踐研究》順利結(jié)題，促進(jìn)了我校語文教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高；編寫的教案、課件分別獲、區(qū)一等獎多次；優(yōu)質(zhì)課、基本功評比獲區(qū)一等獎多次。作為一名具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，從不驕傲自滿，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。連續(xù)多年被評為鎮(zhèn)先進(jìn)教育工作者、先后獲得區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)學(xué)生最喜愛的老師、區(qū)控輟先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號；所帶班級也被評為先進(jìn)班集體，她的教學(xué)成績在同軌教師中也總是名列前茅。

三、用心做事、以誠待人。

無論是在什么崗位上，她總是用心做事、以誠待人與同事相處和睦。在工作中能團(tuán)結(jié)老同志，帶領(lǐng)新同志，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作。同時勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學(xué)習(xí)，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無私傳授給別人。所在的備課組被評為區(qū)級優(yōu)秀備課組。

作為多年的老班主任，在班級管理中她始終堅(jiān)持全員參加的原則，不管是什么活動都鼓勵學(xué)生積極參與，并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會。在校運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)上，能放手讓學(xué)生去挑戰(zhàn)，去嘗試，她所帶的班級總會涌現(xiàn)德育與學(xué)習(xí)共進(jìn)的優(yōu)等生，多年來她班很少出現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，而且在學(xué)校的各項(xiàng)評比中總是遙遙領(lǐng)先。

人生的道路漫長而曲折，教育的終極至高無上，個人的奮斗永無止境，相信她會用一生去追求， 去挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造更美的明天。為學(xué)校“多出人才，出好人才”奮斗終身。

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