關(guān)于那件事激勵(lì)著我的作文 本文簡(jiǎn)介：

外面的天已經(jīng)黑了，教室里燈光爍爍，老師正跟我們說(shuō)著不盡人意的成績(jī)。不好的消息接連傳到我的耳朵里，最后全都轉(zhuǎn)化成了心底的嘆息。放學(xué)了，憂(yōu)心忡忡的我背上書(shū)包跨出了校門(mén)。路邊朦朧的燈光下，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽。心頭涌上一陣心酸，我疾步上前，卻不敢直視媽媽的眼睛，我低著頭，在為考的如此糟糕該如何向

關(guān)于那件事激勵(lì)著我的作文 本文內(nèi)容：

外面的天已經(jīng)黑了，教室里燈光爍爍，老師正跟我們說(shuō)著不盡人意的成績(jī)。不好的消息接連傳到我的耳朵里，最后全都轉(zhuǎn)化成了心底的嘆息。放學(xué)了，憂(yōu)心忡忡的我背上書(shū)包跨出了校門(mén)。

路邊朦朧的燈光下，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽。心頭涌上一陣心酸，我疾步上前，卻不敢直視媽媽的眼睛，我低著頭，在為考的如此糟糕該如何向媽媽交代而犯難。

“怎么了？沒(méi)考好？”媽媽見(jiàn)我這樣，也猜出了大致端倪。見(jiàn)無(wú)法再隱瞞，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。“沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，別垂頭喪氣的了，回家快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，然后分析試卷，找找失敗的原因吧�！北疽詾闀�(huì)被媽媽狠狠地說(shuō)一頓，沒(méi)想到是媽媽的鼓勵(lì)，心里倒有些忐忑不安，就這樣跟著媽媽回了家。

回到家，吃完飯，媽媽沒(méi)有休息，而是和我一起分析起試卷來(lái)。雖然媽媽不是很明白，但媽媽會(huì)用各種方法讓我打開(kāi)思路，尋找錯(cuò)誤原因，直到我聽(tīng)明白為止。時(shí)間隨著鐘表的滴答聲逝去，不知不覺(jué)，夜已深了。

長(zhǎng)時(shí)間坐在椅子上的身體有點(diǎn)僵硬，我站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，看見(jiàn)了媽媽疲憊的雙眼和臉上又添的皺紋，我自責(zé)不已。

聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘響，已經(jīng)十二點(diǎn)了，媽媽急躁地說(shuō)：“都十二點(diǎn)了，快點(diǎn)寫(xiě)，不然會(huì)影響明天聽(tīng)講的”。“你先睡吧，我自己寫(xiě)�！薄安恍�，我陪著你�！眿寢寛�(jiān)定地說(shuō)，不容我反駁。

凌晨一點(diǎn)，我終于把作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽說(shuō)：“快去睡覺(jué)�！泵刻煳宜�，媽媽都會(huì)檢查我的各科作業(yè)。她白天要忙碌一整天，晚上還要給我檢查作業(yè)，都不能好好休息。想想媽媽為了我付出了多少啊，再看看我的成績(jī)......除了慚愧還能有什么？

后來(lái)的日子里，我每天抱著積極樂(lè)觀的心態(tài)，全心投入到學(xué)習(xí)中去，每當(dāng)感到疲倦想偷懶時(shí)，我都會(huì)想起那件事。

現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了更好的我，這件事一直在激勵(lì)著我，它將永遠(yuǎn)埋藏在我心底的最深處，成為激勵(lì)著我前行的那股無(wú)形力量！

關(guān)于那件事激勵(lì)著我的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，件事，激勵(lì)

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