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2018民主生活會黨員個人對照檢查材料(一)

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2018民主生活會黨員個人對照檢查材料(一) 本文簡介:

2018民主生活會六個方面黨員個人對照檢查材料根據(jù)教育局黨委的要求,本次民主生活會的主題是:認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,堅定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)深刻剖析自身存在的問題,深挖思想根源,進(jìn)行對照檢查,現(xiàn)匯

2018民主生活會黨員個人對照檢查材料(一) 本文內(nèi)容:

2018民主生活會六個方面黨員個人對照檢查材料

根據(jù)教育局黨委的要求,本次民主生活會的主題是:認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,堅定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)深刻剖析自身存在的問題,深挖思想根源,進(jìn)行對照檢查,現(xiàn)匯報如下。

一、存在主要問題

(一)關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面

1、學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng)。對習(xí)近平談治國理政等重要思想和十九大精神的學(xué)習(xí)重視程度不夠,對黨的十九大報告和新黨章學(xué)習(xí)的主動性不夠,黨員的先鋒模范帶頭作用發(fā)揮的還不夠充分,比如在集中學(xué)習(xí)時,學(xué)習(xí)筆記記得不全,理解上不系統(tǒng)不深入,小組學(xué)習(xí)時,領(lǐng)讀抄寫較多,聯(lián)系實(shí)際反思少,學(xué)習(xí)的深度不夠,8小時以內(nèi)集中學(xué)習(xí)多,業(yè)余時間系統(tǒng)的全面的自學(xué)時間少。

2、理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐聯(lián)系的不夠緊密。學(xué)習(xí)貫徹十九大精神,關(guān)鍵要學(xué)懂弄通做實(shí),要落實(shí)到工作中,自己在用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)學(xué)校的實(shí)際工作中,還不夠深化,還不夠緊密,運(yùn)用新理論解決深層次問題的能力還有較大差距,比如十九大召開

。

(五)關(guān)于糾正“四風(fēng)”不止步方面

1.工作作風(fēng)不扎實(shí)。抓教師紀(jì)律教育方面,日常檢查警示提醒沒有跟進(jìn),問責(zé)不多,導(dǎo)致教師工作紀(jì)律意識淡化,有懶惰現(xiàn)象。

2.深入教研不夠。對新常態(tài)下如何更好地開展校本教研工作,主動研究協(xié)調(diào)不夠,存在懶惰心理,參與教研少。

(六)關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則方面

1.克己奉公方面存在不足。大多數(shù)情況下能夠做到公私分明、先公后私,但是克己奉公方面還是做得不徹底,認(rèn)為人都是有私心的,還不能做到絕對的大公無私,對有難度的工作,不愿意付出太多,克己復(fù)禮的精神不足。比如對領(lǐng)導(dǎo)安排的難度比較大的工作任務(wù),比如多項(xiàng)合一的具體舉措,招法少,跟進(jìn)差。不見結(jié)果不罷休的工作韌性不足。

2.艱苦奮斗的精神有所減弱。隨著生活環(huán)境和條件的改善,艱苦奮斗的作風(fēng)有所淡忘,一定程度上不自覺的產(chǎn)生了追求舒適安逸的思想,對一些浪費(fèi)現(xiàn)象習(xí)以為常、見怪不怪,由于平時工作緊張忙碌,到節(jié)假日有時也想放松一下,周六周日加班也會心存不愿、有抵觸情緒,無形中滋生了“惰性”,這都是艱苦奮斗精神有所減弱的表現(xiàn)。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

(一)思想認(rèn)識上不到位。

四個意識樹立的不夠牢固,還沒有在頭腦中深深地扎根,守舊思想還沒有真正的徹底的轉(zhuǎn)變,世界觀改造得不夠徹底,導(dǎo)致履職盡責(zé)意識不強(qiáng),自我要求不高,創(chuàng)新意識不足、擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng),缺乏改革創(chuàng)新意識,刀刃向內(nèi)自我完善、自我提高的意識不足。

(二)理論學(xué)習(xí)不深入。

在日常學(xué)習(xí)和工作中,政治理論學(xué)習(xí)不深入,不系統(tǒng),缺乏深入的解讀,在學(xué)原文、悟原理上下的功夫不多,單位集中學(xué)習(xí)往往是讀文件,看視頻,真正的理論聯(lián)系實(shí)際的講解很少,理論學(xué)習(xí)的不到位,不深入,導(dǎo)致用理論、用十九大精神指導(dǎo)實(shí)踐,推進(jìn)工作還沒有找到很好的突破點(diǎn)。

(三)為人民服務(wù)宗旨觀念不夠牢固。

對教師反映的問題重視與關(guān)心不夠,特別是一些事關(guān)教師切身利益的問題沒有想教師之所想,急教師之所急。對于教師所反映的問題,缺乏主動的思考探討,有求穩(wěn)怕亂的思想,管理理念跟不上形勢發(fā)展需要。

(四)缺乏壯士斷腕的精神。

主要是從眾心理在作怪,不愿意過多的得罪人,擔(dān)心民主評議班子成員受影響。由于頂層設(shè)計有些方面還沒有細(xì)化到可操作的程度,怕創(chuàng)新效果不好帶來問責(zé),故此創(chuàng)新方面存在顧慮,另外業(yè)務(wù)能力不夠?qū)I(yè)化,不能發(fā)現(xiàn)存在的問題,提出好的建議,導(dǎo)致無法創(chuàng)新,因此缺乏壯士斷腕的銳氣,滿足于表面上的工作不出問題。

(五)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)。

艱苦奮斗、擔(dān)當(dāng)作為的精神有所淡化,尋求突破、敢于創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效的工作干勁不足。面對當(dāng)前工作、生活水平的不斷提升,自己在自覺加強(qiáng)主觀世界的改造上自覺性和緊迫感仍不足。特別是對于黨的偉大事業(yè)的追求不夠堅定,在實(shí)際工作中沒能充分融入進(jìn)去。同時,在黨性修養(yǎng)上有所放松,雖然能在大是大非面前保持立場堅定、態(tài)度堅決,但在一些細(xì)枝末節(jié)上存在隨眾心理,自我約束不夠嚴(yán)格,堅決抵制“四風(fēng)”問題這根弦繃得不夠緊,標(biāo)準(zhǔn)沒能提高到一定的程度,催生了行為上的不足和工作中的問題。

三、努力方向和整改措施

(一)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)、用習(xí)近平新時代社會主義思想武裝頭腦。

克服工學(xué)矛盾,學(xué)會彈鋼琴的工作方法,每天擠出2個小時學(xué)習(xí)政治理論知識,克服重業(yè)務(wù),輕理論的思維模式,調(diào)整業(yè)務(wù)和理論精力的投入比例,壓縮處理業(yè)務(wù)的時間,把更多精力投入到理論學(xué)習(xí)中,用“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真對照反思,用照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的方法,認(rèn)真查擺自身在理論知識方面存在的缺陷和問題。把理論學(xué)習(xí)長期堅持下去,堅持基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做的思維模式,注重理論成果的轉(zhuǎn)化,以理論指導(dǎo)實(shí)際工作,提升思想認(rèn)知和政治占位,提升工作水平和理論水平。

(二)規(guī)范組織生活,不斷推進(jìn)工作上水平。

充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部模范帶頭作用,通過小組學(xué)習(xí),集中學(xué)習(xí),黨支部三會一課制度的落實(shí),破除思想上的弊端,深入貫徹落實(shí)中央和上級黨委決策部署。

2018辦公室支部組織生活會個人對照檢查材料

按照支部召開組織生活會的統(tǒng)一安排,近期我再次深入學(xué)習(xí)了黨章、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、總書記在中央政治局民主生活會重要講話精神和進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)重要批示精神。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我通過與辦公室同志廣泛談心、主動找領(lǐng)導(dǎo)征求意見等形式,緊緊圍繞政治功能強(qiáng)不強(qiáng)、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)等6個方面,聯(lián)系自身思想工作實(shí)際深挖細(xì)查自身存在的問題,深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析,檢視黨性修養(yǎng)存在的差距和不足,明確整改重點(diǎn)和努力方向,F(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下。

一、查擺出的主要問題

在“政治功能強(qiáng)不強(qiáng)”方面:主要問題一是黨員意識、角色意識和先進(jìn)性意識還不強(qiáng)。有時忘記了自己的黨員身份,面對有損黨的形象的言行像“旁觀者”一樣不制止,面對歪風(fēng)邪氣像“局外人”一樣不敢于堅決斗爭,與習(xí)近平總書記“全黨同志要強(qiáng)化黨的意識,牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員,第一職責(zé)是為黨工作,做到忠誠于組織,任何時候都與黨同心同德”的要求還有很大差距,在黨愛黨、憂黨、護(hù)黨的意識急需要強(qiáng)化。二是組織生活會批評與自我批評的武器沒有用好。主要表現(xiàn)在一方面自我批評怕亮丑,有些問題還藏著掖著不想說,怕在下級那里失了威信,怕在同事面前沒了面子,更怕在領(lǐng)導(dǎo)心中丟了“分?jǐn)?shù)”。

在作用發(fā)揮好不好方面:一是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用發(fā)揮不夠。多數(shù)時候是領(lǐng)導(dǎo)安排了什么才做什么,缺乏開拓精神,工作的主動性、積極性、責(zé)任感還不是很強(qiáng)。特別是對深化改革、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方面的工作,不知道從哪里入手,不知道改什么、怎么改,沒有履行好自己的職責(zé),離一專多能的要求還有巨大的差距。二是引領(lǐng)表率作用發(fā)揮不夠。不管是工作上、遵守紀(jì)律上都把自己混同于一般干部,沒有在在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面為自己樹立一個更高標(biāo)桿,滿足于不出失誤、不踩紅線、不犯錯誤。三是以文輔政作用發(fā)揮不夠。政策研究方面為縣委領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策做的不好,文稿起草質(zhì)量不高,還不能把有價值的資料、有新意的設(shè)想、可操作的建議、能借鑒的經(jīng)驗(yàn)貫穿于文稿材料中,不能準(zhǔn)確體現(xiàn)縣委的決策、思路、措施、

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