平時(shí)通過聆聽講座、閱讀相關(guān)書籍,我充分認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要意義,掌握了小學(xué)生家庭教育的具體方法,以及如何教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
我深刻意識(shí)到教育孩子首先應(yīng)從家長及家庭教育做起,父母在以身作則的同時(shí)要還要注意積極培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
下面我結(jié)合自己的實(shí)際情況談以下五點(diǎn)體會(huì):
1
重視家庭教育
家長是孩子的啟蒙老師,孩子最容易模仿家長的言行,只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來,才能收到最好的教育效果。
在校每周五天的教育,老師都是有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)、性格、品行、意志和興趣等等,孩子也易于接受和成長。
可是周末假期以及寒暑假,孩子在家容易受到家長的溺愛,沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活,把在學(xué)校培養(yǎng)出來的好習(xí)慣給忘掉。
只有家長意識(shí)到家庭教育的重要性,切實(shí)為孩子著想,把教育孩子放在重要位置,運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄖ鲃?dòng)去做好家庭教育,孩子才能一步步健康茁壯地成長,才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹。
2
給孩子做好表率
在家庭中,父母是孩子的鏡子,孩子是父母的影子,父母的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子潛移默化的影響。
所以,在父母向孩子提出某項(xiàng)要求時(shí),首先要想想自己是否能夠按照要求做到。
不讓孩子看電視、玩游戲,可在孩子做作業(yè)的時(shí)候,如果家長坐在一旁看電視或玩手機(jī),孩子的心里會(huì)怎么想,肯定會(huì)感覺到不平衡,也不會(huì)專心學(xué)習(xí)的。
所以,家長一定要以身作則、謹(jǐn)言慎行,要求孩子不做的,首先自己不做。
通過言傳身教,這樣才能為孩子樹立良好的榜樣,才能更好地對孩子進(jìn)行教育。
3
培養(yǎng)孩子健全人格
在教育孩子時(shí),要把孩子看作是具有獨(dú)立人格的主體,尊重孩子,不能一切包辦,更不能溺愛。
和孩子溝通時(shí)不能高高在上,遇事要和孩子多商量,讓孩子參與家庭管理,學(xué)會(huì)處理一些基本的事務(wù),不要因?yàn)楹⒆有,就認(rèn)為他的意見可以不重視,這是不可取的。
人的心理健康的核心是自尊、自信,只要做到了自尊、自信,很少會(huì)出現(xiàn)心理問題。
不把孩子當(dāng)回事,就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關(guān)系,良好的同伴關(guān)系,可以使孩子在同伴中受到尊重,有愛的歸屬感,對培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關(guān)重要。
同時(shí)要培養(yǎng)孩子謙虛的品格,把自已放低,學(xué)會(huì)寬容和理解。
4
學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子
賞識(shí)導(dǎo)致成功,抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵(lì)、多贊賞,循循善誘,不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。
賞識(shí)是對孩子的愛,如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),多用“你能行”、“你真棒”等贊揚(yáng)語句,用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn),孩子一定會(huì)在快樂中改變,在快樂中成長。
不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽兾吹酶叻志涂霖?zé)孩子,而要鼓勵(lì)他說“考得不錯(cuò)”、“繼續(xù)努力”,并幫助孩子分析某些題做錯(cuò)的原因,找到做題的正確方法,下次遇到這樣的問題就不會(huì)束手無策了。
賞識(shí)孩子會(huì)給孩子帶來快樂的動(dòng)力和向上的自信,有助于發(fā)掘孩子巨大的潛能,使其能更好地發(fā)展。
5
營造良好家庭環(huán)境
環(huán)境很容易改變一個(gè)人,尤其是對孩子很言。
有人說:孩子的大腦是一片肥沃的土地,不種莊稼就會(huì)長出荒草。由此可以看出環(huán)境對孩子成長的重要性。
家庭的和睦對于一個(gè)孩子的成長是至關(guān)重要的,家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)愛,愛別人和愛自己。
如果缺少家庭的關(guān)愛,會(huì)讓孩子變得越來越冷漠,越來越自私。太多的例子證明,孩子的墮落、麻木等問題,大多是因?yàn)榧彝ト鄙賽墼斐傻摹?/p>
試想一個(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛,他還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎?
因此,父母要加強(qiáng)溝通,盡可能多陪伴孩子,多傾聽孩子的心聲,共同努力為孩子營造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍,并形成良好的家風(fēng),使孩子能夠快樂無憂地成長。
一位知名教育家說得好:“國家的命運(yùn)與其說掌握在掌權(quán)者手中,不如說掌握在每一名家長手中。”
孩子是父母的唯一,做父母的有責(zé)任、有義務(wù)把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好。
我們要將家庭教育的相關(guān)理論切實(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,配合老師每天輔導(dǎo)孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),教育孩子養(yǎng)成愛讀書、勤鍛煉的好習(xí)慣,并擁有自信自強(qiáng)的心態(tài),讓孩子健健康康、快快樂樂地成長。
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