2020學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)（1）

　　平臺(tái)上有一篇問答形式的文章，xx省xx市圖書館高昌功問，中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)馬克思主義學(xué)院副教授唐愛軍答。

　　一問一答，這看著是很平常的事情，卻值得我們思考。第一個(gè)問題是：xx省xx市圖書館高昌功提出問題，解答者是中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)馬克思主義學(xué)院副教授唐愛軍，相距千里，他們是怎樣發(fā)生關(guān)聯(lián)的?

　　如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有疑問，是否也有人在千里之外或者就在我們身邊給我們解惑?其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，是《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》平臺(tái)給他們提供了這樣的機(jī)會(huì)。同樣我們因?yàn)槠脚_(tái)的存在也有這樣的機(jī)會(huì)!

　　重點(diǎn)是第二個(gè)問題：學(xué)習(xí)中的疑問是怎么來的?春秋末期的思想家、教育家，儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人孔子說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話的意思是一味讀書而不思考，就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺�本的意義而不能合理有效利用書本的知識(shí)，甚至?xí)�陷入迷茫。如果一味空想而不進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。顯而易見，xx市圖書館高昌功正式在學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考，才有疑問，進(jìn)而通過平臺(tái)得以解開疑惑，這樣的學(xué)習(xí)才有所得。

　　我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)熱情很高，如果學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不思考所學(xué)的內(nèi)容，正是孔子說的“學(xué)而不思則罔”，如果將平臺(tái)放在一邊不管不問，一味地自己空想，不就是“思而不學(xué)則殆”嗎?所以，我們應(yīng)該好好珍惜平臺(tái)給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，努力提高自己的理論知識(shí)水平，通過所學(xué)在城管執(zhí)法工作中去實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固法治城管的豐碩成果。

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2020學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)（2）

　　清晨，習(xí)慣性地打開手機(jī)，點(diǎn)擊“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)。充實(shí)的一天，從學(xué)習(xí)開始，滿滿的正能量。早上聽聽視頻，路上看看新聞，午間做做答題、發(fā)些評(píng)論，晚間側(cè)重學(xué)習(xí)那些與自己相關(guān)的信息、知識(shí)……切實(shí)做到“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”，不斷從“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中汲取養(yǎng)分。

　　“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”可為知識(shí)擴(kuò)容。知識(shí)就是力量�？芍�識(shí)的擴(kuò)容是一件比較困難的事情，我們每個(gè)人都會(huì)容易忘卻一些舊知識(shí)，尤其一些不太常用的知識(shí)。如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，人的知識(shí)就會(huì)減少。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)pc端有17個(gè)板塊180多個(gè)欄目，手機(jī)客戶端擁有38個(gè)學(xué)習(xí)頻道，聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、古籍、公開課等資料，可以稱得上是當(dāng)前廣大黨員干部政治理論學(xué)習(xí)的第一大百科全書。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，久之練出金剛鉆。

　　“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”可為技能提效。恩格斯說“社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要就會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)。”實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，人的各種技能都是通過后天學(xué)習(xí)和練習(xí)來獲得的。借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，感悟新思想，感懷新時(shí)代，感恩新生活。每天暢游其中，時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)覺我們的專業(yè)知識(shí)技能更扎實(shí)了，自我管理技能更高效了，可遷移性技能也更靈活了。

　　“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”可為精神補(bǔ)鈣。毛主席教導(dǎo)我們“人是要有點(diǎn)精神的”。只要精神不滑坡，辦法總比問題多。無論是長(zhǎng)征精神、鐵人精神，還是焦裕祿精神、雷鋒精神，都是艱苦奮斗的革命樂觀主義精神。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)里，閑暇之余看看那些時(shí)代楷模、道德模范、改革先鋒的事跡，看看大國(guó)重器、超級(jí)工程、航拍中國(guó)的紀(jì)錄片。榜樣的力量、改革的力量，一個(gè)個(gè)偉大的成就足以激發(fā)我們每個(gè)人干事創(chuàng)業(yè)的決心、信心與勇氣。

　　“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”可為思想充電。“一個(gè)人沒有正確的思想，就等于沒有靈魂。”這也是毛澤東同志的諄諄教誨。思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”不是為了讓大家攢積分、比排名。而是要讓廣大黨員干部通過主動(dòng)學(xué)習(xí)，變?yōu)樾袆?dòng)自覺。把學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化于心外化于行，真正沉淀為自己的思想。有新思想就會(huì)有新創(chuàng)造，為思想充電是一個(gè)不可間斷的過程。

　　“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”可為理想添翼。“廣大青年要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。”這是習(xí)近平總書記為青年一代提出的時(shí)代號(hào)召。中國(guó)夢(mèng)揭示了國(guó)家和民族發(fā)展的必然走向，確立了黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的新的歷史坐標(biāo)。中國(guó)夢(mèng)、科大夢(mèng)、我的夢(mèng)。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”里關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的一系列慕課將會(huì)教你怎樣為時(shí)代筑夢(mèng)，為青春織夢(mèng)。

　　“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”可為行動(dòng)指方向。豐碑無語，行勝于言。讀萬卷書，行萬里路。萃取就是使物質(zhì)從一種溶劑內(nèi)轉(zhuǎn)移到另外一種溶劑中的過程。在學(xué)習(xí)中萃取營(yíng)養(yǎng)，本身就是一個(gè)吸收消化的過程。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中，有我們黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人勤奮工作的身影，也有千千萬萬人民群眾用實(shí)際行動(dòng)書寫時(shí)代的傳奇、人生精彩的動(dòng)人故事。全國(guó)人民都很忙，如果我們每個(gè)人都能把這種忙，化作是為了干好一件“不忘初心，繼續(xù)前行”的浩大工程，中華民族的方舟必定會(huì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)

　　春回大地，萬象更新。春天已來。科大發(fā)展的春天也已經(jīng)到來!學(xué)校第三次黨代會(huì)的召開，開啟了學(xué)校發(fā)展新的春天。春天很美好，但時(shí)間也易逝，如果全校三千名教職工和四萬余名學(xué)生，每個(gè)人每天都努力一點(diǎn)點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，也能匯聚起一股強(qiáng)勁的前進(jìn)力量�？拼筮@列開往春天的動(dòng)車即將發(fā)車，您還在等什么呢?

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2020學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)（3）

　　為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神，強(qiáng)化新形勢(shì)下理論武裝和思想教育工作，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入，中宣部開發(fā)建設(shè)了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)。

　　為推廣使用好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心，提升廣大干部群眾思想覺悟、文明素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)，所以縣委宣傳部要求“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)全覆蓋。

　　要說學(xué)習(xí)“強(qiáng)國(guó)”，中國(guó)肯定是榜上有名。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”，早在3000多年前，我國(guó)著名的教育家、思想家孔子就提出來了。用好學(xué)習(xí)平臺(tái)，引導(dǎo)好廣大黨員干部和人民群眾學(xué)習(xí)，培育學(xué)習(xí)新風(fēng)尚，對(duì)推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在廣大人民群眾中宣傳學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

　　自從下載注冊(cè)了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，每天生活工作之余就是登錄上線，甚至早晨起床洗漱時(shí)就開始聽新聞，在手機(jī)上就能學(xué)習(xí)了解國(guó)家大事，使用起來十分便利。這款軟件為黨員提供了大量?jī)?nèi)容豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容、系統(tǒng)權(quán)威的專題解讀、生動(dòng)的視頻資料。學(xué)習(xí)模塊還設(shè)置了每日學(xué)習(xí)目標(biāo)。黨支部的黨員之間還可以通過發(fā)送信息進(jìn)行交流，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　作為一名黨員，我經(jīng)常登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行政治理論知識(shí)、黨員教育、黨史和時(shí)政綜合新聞等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，以此來加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升政治素質(zhì)。在自主學(xué)習(xí)的同時(shí)，我時(shí)不時(shí)還與其他黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)感悟的交流，增強(qiáng)和鞏固學(xué)習(xí)效果，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)行。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)不但讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)黨和國(guó)家的大政方針有了深刻認(rèn)識(shí)，更提升了自身素質(zhì)，點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)熱情，明白了作為黨員所肩負(fù)的使命和責(zé)任。

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