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2020[經(jīng)驗(yàn)交流]學(xué)校后勤管理經(jīng)驗(yàn)交流材料

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2020[經(jīng)驗(yàn)交流]學(xué)校后勤管理經(jīng)驗(yàn)交流材料(1)

  一、把建設(shè)“活力和諧企業(yè)”作為新時(shí)期非公有制企業(yè)黨建工作的總載體

  溫州是我國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)的先發(fā)地區(qū),非公有制企業(yè)黨建工作起步較早,1987年建立了全省第一個(gè)非公有制企業(yè)黨組織——瑞安市振中工程機(jī)械廠黨支部。按照中央和省委的要求,我們始終堅(jiān)持“企業(yè)發(fā)展到哪里、黨的組織就組建到哪里”的原則,采取積極措施推進(jìn)非公有制企業(yè)黨建工作。自1987年至2005年,經(jīng)過18年的努力,全市非公有制企業(yè)建立黨組織3100個(gè),黨的工作覆蓋1.4萬家非公有制企業(yè),黨的組織覆蓋和工作覆蓋不斷擴(kuò)大,黨的組織基礎(chǔ)不斷夯實(shí)。

  從面上看,我市黨建工作有了較好的基礎(chǔ),但黨建工作質(zhì)量并不高,大多數(shù)企業(yè)黨組織作用發(fā)揮不理想。2005年先進(jìn)性教育活動(dòng)期間,我們對(duì)部分企業(yè)主、企業(yè)職工和黨組織書記進(jìn)行問卷調(diào)查,認(rèn)為黨組織作用發(fā)揮“好”或“較好”的僅占32%,認(rèn)為 “一般”的占59%,認(rèn)為“差”的占9 %,甚至有少數(shù)企業(yè)黨組織根本發(fā)揮不了什么作用,有“退出”企業(yè)的危險(xiǎn),黨建工作在一定程度上呈現(xiàn)出“徘徊不前”、“形進(jìn)實(shí)退”的態(tài)勢(shì)。

  通過深入調(diào)研后,我們認(rèn)為,導(dǎo)致黨組織作用發(fā)揮不理想的因素有很多、也很復(fù)雜,但其中最主要、最根本的一條就是,企業(yè)自身對(duì)黨建工作缺乏熱情,企業(yè)抓黨建工作的“內(nèi)源動(dòng)力”不足。究其原因,主要是企業(yè)主、企業(yè)黨組織書記和企業(yè)職工這三個(gè)黨建主體都存在著不同程度的思想困惑。

  一些企業(yè)主認(rèn)為黨建工作“無用”,存有“戒備心理”。有的認(rèn)為企業(yè)搞不搞黨建工作“無所謂”,與企業(yè)關(guān)系不大。有的對(duì)“黨組織在企業(yè)里干什么,自己如何對(duì)待黨組織”等問題存有思想顧慮,擔(dān)心黨組織會(huì)削弱和制約自己的權(quán)力,影響企業(yè)生產(chǎn);擔(dān)憂在企業(yè)中開展黨的工作,會(huì)增加企業(yè)的管理成本,影響企業(yè)的正常運(yùn)行。大部分企業(yè)主并沒有發(fā)自內(nèi)心地接受黨組織,少數(shù)企業(yè)主甚至還有排斥心理。

  一些企業(yè)黨組織書記開展工作有“畏難情緒”。由于長(zhǎng)期受到“左”的影響,有的黨組織書記認(rèn)為,黨組織為企業(yè)服務(wù),就是幫助企業(yè)主賺錢,就是幫助企業(yè)主“剝削”,這樣就會(huì)與黨的宗旨相違背,思想包袱比較重,不敢大膽、明確地提出,把促進(jìn)企業(yè)發(fā)展作為黨組織的主要任務(wù)。因此,很多企業(yè)黨組織的工作只是停留在抓自身建設(shè)上,難以融入企業(yè)管理,難以做到圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開展黨的工作。另外,現(xiàn)行關(guān)于“非公有制企業(yè)黨組織地位和作用”的表述,針對(duì)性不強(qiáng),方向不明確,有些黨組織書記認(rèn)為在實(shí)際工作中難以操作。

  一些企業(yè)職工對(duì)黨建工作則抱著“與己無關(guān)”的態(tài)度。職工在企業(yè)里打工的目的主要是賺錢養(yǎng)家糊口,在黨組織沒有什么地位的情況下,覺得在企業(yè)里黨組織說了也不算,還是企業(yè)主說了算,對(duì)黨組織有點(diǎn)失望。大部分職工認(rèn)為,黨組織的工作與他們利益之間聯(lián)系不密切,所以,他們對(duì)黨建工作漠不關(guān)心,參與態(tài)度也不積極。

  要解決以上思想困惑,激發(fā)出黨建工作的“內(nèi)源動(dòng)力”,真正變“要企業(yè)抓黨建”為“企業(yè)要抓黨建”,必須尋求企業(yè)各方的共同價(jià)值基礎(chǔ),并以此形成一個(gè)讓企業(yè)各方共同認(rèn)可的黨建工作目標(biāo)。

  從非公有制企業(yè)特殊的治理結(jié)構(gòu)看,企業(yè)黨組織、企業(yè)主和企業(yè)職工都有各自的價(jià)值取向,并且不盡相同。例如,企業(yè)主的價(jià)值取向是通過追求成本最小化和收入最大化來獲得最大的利潤(rùn);企業(yè)職工的價(jià)值取向是追求自身福利的最大化;企業(yè)黨組織的價(jià)值取向則是實(shí)現(xiàn)黨的工作目標(biāo)。但通過深入分析,可以找到它們之間存有內(nèi)在的必然聯(lián)系。例如,企業(yè)主追求成本最小化和收入最大化,其前提就是加快企業(yè)發(fā)展,創(chuàng)造更多的利潤(rùn);企業(yè)職工追求自身福利最大化,就需要與企業(yè)主共同努力,把企業(yè)做強(qiáng)做大;黨組織實(shí)現(xiàn)黨的工作目標(biāo),其落腳點(diǎn)也是推動(dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展?梢,企業(yè)主、職工和黨組織三方的共同價(jià)值基礎(chǔ),就是推動(dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展。

  按照共同價(jià)值基礎(chǔ)的內(nèi)在要求,我們?cè)趯?shí)踐中提出把建設(shè)“活力和諧企業(yè)”作為黨建工作目標(biāo)。并把“活力和諧企業(yè)”的內(nèi)涵定義為:一是發(fā)展充滿活力,人的積極性得到充分發(fā)揮,各種生產(chǎn)要素和資源得到合理匹配,發(fā)揮出最大的整體效益;二是內(nèi)部關(guān)系融洽,企業(yè)內(nèi)部人員之間團(tuán)結(jié)互助,平等友愛,和諧融洽;三是外部環(huán)境友好,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,正確處理企業(yè)與自然環(huán)境、企業(yè)與企業(yè)、企業(yè)與政府的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一。

  這些內(nèi)涵定義包容了企業(yè)里的各種價(jià)值取向,是企業(yè)里各個(gè)階層共同追求的目標(biāo)。一是完全符合黨的十七大精神,體現(xiàn)了“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧”這一發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本要求。這一目標(biāo)就是黨中央重大戰(zhàn)略思想在微觀層次的反映,在非公有制經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的落實(shí)。二是完全符合企業(yè)的發(fā)展需要,企業(yè)職工積極性得到充分調(diào)動(dòng),發(fā)展的環(huán)境得到改善,企業(yè)的投資回報(bào)率不斷提高,企業(yè)利益得到實(shí)現(xiàn)。三是完全符合職工的利益追求,企業(yè)得到健康快速發(fā)展,企業(yè)職工的福利、收入就會(huì)增加。

  因此,我們把建設(shè)“活力和諧企業(yè)”這一企業(yè)各方的共同目標(biāo)作為黨建工作目標(biāo),有效地激發(fā)了黨建工作的“內(nèi)源動(dòng)力”。

  當(dāng)然,造成黨組織作用發(fā)揮不理想,除了“內(nèi)源動(dòng)力”不足這一“內(nèi)因”外,也有“外因”的影響,主要是在工作指導(dǎo)層面,我們一直沒有明確提出一個(gè)非公有制企業(yè)黨建工作的總載體。

  近年來,我們積極探索企業(yè)黨組織開展工作的方法和途徑,設(shè)置了一些行之有效的活動(dòng)載體,如“黨員快餐制”、“黨員人才工程”、“和馨行動(dòng)”等,使黨組織發(fā)揮作用有了合適的平臺(tái),黨建工作得以不斷推進(jìn)。但是,這些載體都是圍繞若干個(gè)比較小的工作目標(biāo)和任務(wù)而設(shè)計(jì)的,造成了企業(yè)黨組織在同一階段有幾個(gè)不同的目標(biāo)任務(wù)和不同的活動(dòng)載體。目標(biāo)任務(wù)的不斷更新,活動(dòng)載體的不斷變換,使企業(yè)黨組織在一定程度上感到無所適從。并且從抓工作的方法看,推動(dòng)任何一項(xiàng)工作都需要明確一個(gè)總的目標(biāo)任務(wù),也需要有一個(gè)總抓手,這樣有利于形成工作合力。所以,抓非公有制企業(yè)黨建工作,也應(yīng)像農(nóng)村基層組織“先鋒工程”建設(shè)那樣,提出當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的總抓手。

  從“活力和諧企業(yè)”內(nèi)涵看,它具有很強(qiáng)的包容性,可以涵蓋企業(yè)發(fā)展及黨建工作的方方面面,符合總抓手的要求。鑒于此,我們明確提出把建設(shè)“活力和諧企業(yè)”作為新時(shí)期非公有制企業(yè)黨建工作的總載體。

  二、建設(shè)“活力和諧企業(yè)”為黨組織發(fā)揮作用提供了前所未有的廣闊平臺(tái),黨組織已成為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展不可或缺的核心力量

  我們提出建設(shè)“活力和諧企業(yè)”這一黨建工作目標(biāo)之后,雖然企業(yè)主對(duì)“企業(yè)建立黨組織”的疑慮逐步消除了、抵觸情緒也逐漸緩解了,但他們對(duì)“黨組織在企業(yè)生存和發(fā)展中的不可或缺性作用”的認(rèn)識(shí)仍然不足。有的企業(yè)主認(rèn)為,建設(shè)“活力和諧企業(yè)”的確非常重要,是企業(yè)各方共同追求的事業(yè),但是這項(xiàng)工作未必一定要由黨組織牽頭抓總?cè)プ,因(yàn)樗麄冏约嚎梢宰,企業(yè)行政管理層也可以做,而且企業(yè)里的其他組織都可以去做。如果“黨組織的不可或缺性問題”得不到認(rèn)同,那么黨組織在企業(yè)里的地位也就難以鞏固。

  為了解決以上思想認(rèn)識(shí)問題,我們從理論與實(shí)踐相結(jié)合的層面,提煉出企業(yè)黨組織五個(gè)方面的不可替代優(yōu)勢(shì),以利于統(tǒng)一各方思想,使企業(yè)主更加自覺地依靠黨組織。

  第一,黨組織具有政治引導(dǎo)、組織保證的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。企業(yè)黨組織是黨的一個(gè)基層組織,基本職責(zé)就是貫徹中央的路線、方針、政策,它可以在第一時(shí)間里把中央的最新精神傳達(dá)到企業(yè),能旗幟鮮明地向企業(yè)主和廣大職工宣傳、灌輸黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī),確保企業(yè)沿著正確、健康的方向發(fā)展。正如正泰集團(tuán)董事長(zhǎng)南存輝所說的,企業(yè)黨組織是企業(yè)最好的“政治導(dǎo)師”。

  第二,黨組織具有凝聚人心、激發(fā)熱情的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。黨組織作為企業(yè)整體利益的維護(hù)者,兼容企業(yè)主和職工的需求,通過發(fā)揮自身的思想政治工作優(yōu)勢(shì),克服企業(yè)主和職工在目標(biāo)追求上的“片面性”和”狹隘性”,把雙方的力量凝聚起來,同心同力促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。例如,溫州是個(gè)臺(tái)風(fēng)多發(fā)的地方,企業(yè)經(jīng)常需要抗臺(tái)搶險(xiǎn),這時(shí)候往往需要號(hào)召職工沖到最危險(xiǎn)的地方,去保護(hù)搶救企業(yè)機(jī)器、設(shè)備。如果由企業(yè)主去發(fā)出這個(gè)號(hào)召,職工的感覺就會(huì)很差。因?yàn)槁毠ふJ(rèn)為,“企業(yè)主是為了個(gè)人財(cái)產(chǎn),叫他們?nèi)ッ半U(xiǎn)”。而黨組織發(fā)出這個(gè)號(hào)召,就可以避免這種尷尬。

  第三,黨組織具有整合利益、化解矛盾的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。當(dāng)前,非公有制企業(yè)處在各種利益關(guān)系交織之中,不可避免地存在一些矛盾。例如,當(dāng)企業(yè)出現(xiàn)勞資關(guān)系矛盾時(shí),由于代表資方利益的企業(yè)主和代表勞方利益的工會(huì)都是當(dāng)事人,靠他們自身不可能得到有效解決。而黨組織除了企業(yè)和職工的利益外,沒有自己的特殊利益,其角色比較超然,可以協(xié)調(diào)、處理好企業(yè)主與職工之間的矛盾。

  第四,黨組織具有集聚人才、培育人才的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。一方面,當(dāng)前許多企業(yè)職工并不滿足于單純地追求經(jīng)濟(jì)利益,而希望聚集在黨的旗幟下,接受黨組織的培養(yǎng),使自己成為優(yōu)秀人才。這為黨組織吸引各類人才到非公有制企業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定了思想基礎(chǔ)。另一方面,地方各級(jí)黨委都普遍建立了黨管人才工作機(jī)制,把民營(yíng)企業(yè)人才納入工作體系,出臺(tái)了培養(yǎng)選拔各類人才的優(yōu)惠政策。這為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造了有利條件。

  第五,黨組織具有協(xié)調(diào)各方、整合資源的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。企業(yè)黨組織擁有豐富的組織體系資源,便于協(xié)調(diào)溝通,可以為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。一方面,企業(yè)黨組織能向上級(jí)黨組織和政府有關(guān)部門反映企業(yè)決策管理層的合理要求,協(xié)調(diào)企業(yè)與駐地的關(guān)系,爭(zhēng)取各方的理解與支持。另一方面,企業(yè)黨組織積極引導(dǎo)企業(yè)主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,開展各種幫扶幫困活動(dòng),幫助提高企業(yè)的社會(huì)美譽(yù)度。

  以上這些道理,我們?cè)诤芏鄨?chǎng)合反復(fù)講,使那些存有模糊認(rèn)識(shí)的企業(yè)主逐漸感到,企業(yè)的生存和發(fā)展確實(shí)離不開黨組織,黨組織在企業(yè)里的地位是不可替代的,必須更加自覺地依靠黨組織。

  兩年來的實(shí)踐表明,我們把建設(shè)“活力和諧企業(yè)”作為黨建工作目標(biāo),不僅解決了思想認(rèn)識(shí)層面的問題,也解決了工作層面的問題。

  第一,企業(yè)主的思想疙瘩解開了。大多數(shù)企業(yè)主普遍認(rèn)為,建設(shè)“活力和諧企業(yè)”這一黨建工作目標(biāo)比較容易接受,原來的種種“疑慮”也逐步消除了,普遍意識(shí)到黨建工作是為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展服務(wù)的,深刻認(rèn)識(shí)到黨組織并不是企業(yè)的“負(fù)擔(dān)”,而是企業(yè)必不可少的重要組成部分。很多企業(yè)主認(rèn)為黨建工作只能加強(qiáng)不能削弱,都發(fā)自內(nèi)心地支持黨建工作。過去那種“要企業(yè)抓黨建”的被動(dòng)局面有所改觀,已經(jīng)逐步向“企業(yè)要抓黨建”轉(zhuǎn)變。

  第二,企業(yè)黨組織書記的思想“包袱”卸下了。一些企業(yè)黨務(wù)工作者也很有感觸,他們說,過去在這里做黨務(wù)工作,感覺不自在,說話的底氣不足,工作的腰桿不硬。那么,現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到,企業(yè)主是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者,為企業(yè)發(fā)展服務(wù),不是做幫助企業(yè)主剝削的“幫兇”,而是身體力行貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)等重大戰(zhàn)略思想的具體體現(xiàn)。所以,黨組織書記開展工作就更加放手了,覺得氣更順暢了、干勁也更足了。

  第三,企業(yè)職工對(duì)黨組織也更加擁護(hù)了。這是因?yàn)樽?ldquo;活力和諧企業(yè)”建設(shè)以后,職工覺得黨組織的目標(biāo)與自己休戚相關(guān),而且,黨組織在企業(yè)中發(fā)揮的作用也越來越大,地位不斷上升,在企業(yè)里威望也逐步提高。此外,由于企業(yè)主對(duì)黨建工作非常支持,很多企業(yè)把一些重要職權(quán)交給黨組織去做,如由黨組織向董事會(huì)推薦干部等。這樣一來,黨組織的吸引力也增強(qiáng)了,很多職工就紛紛向黨組織靠攏,表達(dá)自己政治上進(jìn)步的愿望。

  同時(shí),地方各級(jí)黨委和組織部門也找到了工作著力點(diǎn),跳出了“就黨建抓黨建”的框框。從事非公有制企業(yè)黨務(wù)工作的同志工作目標(biāo)更清晰了,方向更明確了,工作起來也更加得心應(yīng)手了。

  總之,我市廣大非公有制企業(yè)黨組織圍繞“活力和諧企業(yè)”建設(shè)開展工作,有了發(fā)揮作用的廣闊平臺(tái),并具有不可替代的優(yōu)勢(shì),贏得了廣大企業(yè)主和企業(yè)職工的真心擁護(hù),企業(yè)抓黨建工作的“內(nèi)源動(dòng)力”明顯增強(qiáng)。當(dāng)前,黨組織在企業(yè)里的地位明顯提升,已經(jīng)成為推動(dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展不可或缺的核心力量。

  三、按照建設(shè)“活力和諧企業(yè)”這一總載體的要求,科學(xué)設(shè)置黨建工作目標(biāo)任務(wù)和活動(dòng)載體

  在實(shí)踐中,我們?cè)诮ㄔO(shè)“活力和諧企業(yè)”這一總載體之下,科學(xué)細(xì)化目標(biāo)要求,明確具體任務(wù),設(shè)置活動(dòng)載體,并把原來一些行之有效的活動(dòng)載體納入其中,形成一個(gè)符合科學(xué)發(fā)展觀要求的黨建工作目標(biāo)任務(wù)體系和載體網(wǎng)絡(luò)。

  第一,圍繞“企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益好”謀劃活動(dòng)。企業(yè)是經(jīng)濟(jì)組織,發(fā)展是企業(yè)的第一要?jiǎng)?wù),更是建設(shè)“活力和諧企業(yè)”的重點(diǎn)。企業(yè)的發(fā)展有賴于企業(yè)良好的經(jīng)濟(jì)效益。通過建立企業(yè)黨組織與企業(yè)決策管理層 “共謀發(fā)展機(jī)制”,共同研究企業(yè)發(fā)展大計(jì),共同推動(dòng)企業(yè)不斷創(chuàng)造最佳效益。例如,我們探索建立了”黨組織與董事會(huì)理論學(xué)習(xí)聯(lián)合會(huì)議”制度,黨組織班子定期與董事會(huì)成員共同學(xué)習(xí),不斷提高企業(yè)管理層領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)和能力;建立了“黨組織班子與董事會(huì)成員雙向例會(huì)”制度,經(jīng)常性地加強(qiáng)溝通交流,共同研究對(duì)策,努力解決企業(yè)發(fā)展中遇到的困難和問題。

  第二,圍繞“人才隊(duì)伍培養(yǎng)好”設(shè)計(jì)活動(dòng)。建設(shè)“活力和諧企業(yè)”,必須注重培養(yǎng)人才,使人盡其才、才盡其用。為此,我們制定實(shí)施“素質(zhì)提升計(jì)劃”,提高企業(yè)從業(yè)人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;組織實(shí)施“黨員人才工程”,開展“人才結(jié)對(duì)”活動(dòng),建立優(yōu)秀人才與黨員、職工聯(lián)系制度,不斷壯大黨員人才隊(duì)伍;定期組織知識(shí)講座和技能培訓(xùn),不斷提高職工的業(yè)務(wù)技能;組織黨員、職工技術(shù)攻關(guān),開展“小創(chuàng)造、小發(fā)明”、“勞動(dòng)競(jìng)賽”、評(píng)選技術(shù)標(biāo)兵等活動(dòng),提高企業(yè)的科技創(chuàng)新能力。

  第三,圍繞“企業(yè)文化氛圍好”組織活動(dòng)。我們把企業(yè)文化作為建設(shè)“活力和諧企業(yè)”的重要內(nèi)容,通過實(shí)施“品牌文化戰(zhàn)略”,推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè),樹立先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)理念,發(fā)揚(yáng)企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng),培育企業(yè)精神,形成上下同心、團(tuán)結(jié)奮斗的強(qiáng)大動(dòng)力,充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性、創(chuàng)造性,使有限的資源得到最佳配置,使企業(yè)真正成為全體員工和睦相處的大家庭。例如,以“文明企業(yè)”創(chuàng)建為載體,積極開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),弘揚(yáng)科學(xué)精神,增強(qiáng)法制意識(shí),不斷提高企業(yè)的文明程度;以企業(yè)文化陣地為依托,定期開展群眾性文體活動(dòng),豐富職工的業(yè)余文化生活。

  第四,圍繞“安全生產(chǎn)管理好”安排活動(dòng)。安全生產(chǎn)是“活力和諧企業(yè)”建設(shè)的基礎(chǔ)和前提。企業(yè)黨組織把安全生產(chǎn)作為企業(yè)的“生命線”,協(xié)助企業(yè)建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制,最大限度地消除安全隱患。例如,牽頭組織開展“平安企業(yè)”創(chuàng)建活動(dòng),建立“安全形勢(shì)教育日”制度,協(xié)助內(nèi)部職能機(jī)構(gòu)定期檢查生產(chǎn)中的安全隱患問題,及時(shí)督促抓好整改,保障職工生命財(cái)產(chǎn)安全。

  第五,圍繞“職工利益維護(hù)好”開展活動(dòng)。廣大職工是建設(shè)“活力和諧企業(yè)”的主力軍。企業(yè)黨組織大力倡導(dǎo)“關(guān)愛職工就是關(guān)愛企業(yè)”的觀念,積極實(shí)施“關(guān)愛職工行動(dòng)”,著力從生產(chǎn)生活等方面關(guān)心職工,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。例如,通過開展“談心接待日”活動(dòng)和設(shè)立意見箱等,及時(shí)了解職工的呼聲和愿望,暢通職工意見反饋渠道,隨時(shí)掌握職工的思想動(dòng)態(tài);建立“黨員調(diào)解小分隊(duì)”和“黨員責(zé)任區(qū)”,組織黨員定期走訪職工,了解掌握職工內(nèi)部的分歧和矛盾,并做好思想政治工作;建立企業(yè)職工互助基金,采取“企業(yè)出、職工捐”等途徑籌措資金,定期組織開展“送溫暖獻(xiàn)愛心”活動(dòng),解決職工的實(shí)際困難。

  第六,圍繞“社會(huì)責(zé)任履行好”籌劃活動(dòng)。作為“活力和諧企業(yè)”,必須增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。企業(yè)只有在追求經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)的同時(shí)承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任,才能贏得社會(huì)的尊重,才能為企業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境。我們大力實(shí)施“反哺社會(huì)工程”,積極動(dòng)員企業(yè)主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。組織開展“千企千村結(jié)對(duì)共建”活動(dòng),發(fā)動(dòng)非公有制企業(yè)支持社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),逐步形成“以工促農(nóng)、企村互利”的長(zhǎng)效機(jī)制;動(dòng)員企業(yè)主參與“慈善募捐”等社會(huì)公益事業(yè),組織開展扶貧幫困活動(dòng),增強(qiáng)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感。

  四、努力構(gòu)建齊抓共管格局,合力推進(jìn)“活力和諧企業(yè)”建設(shè)

  兩年來,我們?cè)诳茖W(xué)設(shè)置黨建工作目標(biāo)、有效激發(fā)黨建工作“內(nèi)源動(dòng)力”的基礎(chǔ)上,始終把強(qiáng)化外力推動(dòng)作為推進(jìn)“活力和諧企業(yè)”建設(shè)的重要保障,努力形成齊抓共管的工作格局,不斷提升黨建工作水平。

  第一,成立專門班子。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,構(gòu)建了市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)三級(jí)管理的組織網(wǎng)絡(luò)。在市一級(jí),建立社會(huì)工作委員會(huì),統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)非公有制企業(yè)黨建工作;在縣(市、區(qū))一級(jí),也建立了社會(huì)工作委員會(huì),并且通過建立聯(lián)席會(huì)議制度,充分發(fā)揮各職能部門的作用;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和工業(yè)園區(qū)一級(jí),建立非公有制企業(yè)黨建工作辦公室,落實(shí)專人負(fù)責(zé)。

  第二,建立評(píng)價(jià)體系。我們根據(jù)“活力和諧企業(yè)”內(nèi)涵的要求,結(jié)合企業(yè)實(shí)際,制定了“活力和諧企業(yè)” 科學(xué)評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)體系包括“發(fā)展充滿活力”、“內(nèi)部關(guān)系融洽”、“外部關(guān)系友好”和“黨建扎實(shí)有效”等四個(gè)方面。評(píng)價(jià)指標(biāo)包括企業(yè)的產(chǎn)值、稅收、法人治理結(jié)構(gòu)、安全生產(chǎn)、資源利用效率、自主創(chuàng)新、企業(yè)在行業(yè)中的排名、員工養(yǎng)老保險(xiǎn)與醫(yī)療保險(xiǎn)以及黨建基礎(chǔ)工作等47個(gè)子項(xiàng)目,共涉及19個(gè)市直單位的業(yè)務(wù)工作。其中“黨建工作”作為一項(xiàng)關(guān)鍵性指標(biāo),雖然權(quán)重只占20%,但具有“一票否決”權(quán),必須達(dá)到最基本的“門檻”分才能合格,確立了黨建工作的“指揮棒”地位。今年8月,按照這一評(píng)價(jià)體系的要求,我們首次組織評(píng)選了20家“活力和諧企業(yè)”和30家創(chuàng)建“活力和諧企業(yè)”先進(jìn)單位,由市委、市政府命名表彰。市委、市政府明確指出,“活力和諧企業(yè)”是全市企業(yè)各類榮譽(yù)中的最高榮譽(yù)。以后將形成制度,每年組織評(píng)選一次。

  第三,落實(shí)扶持政策。市委、市政府給予“活力和諧企業(yè)”相當(dāng)程度的優(yōu)惠政策,如擬定由市財(cái)政對(duì)每家“活力和諧企業(yè)”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)30萬元,用于支持企業(yè)發(fā)展;又如,在安排黨代表、人大代表、政協(xié)委員和工商聯(lián)、青聯(lián)等人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí),在符合條件的前提下,對(duì)“活力和諧企業(yè)”的董事長(zhǎng)(總經(jīng)理)、黨組織書記予以優(yōu)先考慮;再如,“活力和諧企業(yè)”評(píng)選入圍單位的董事長(zhǎng)(總經(jīng)理)、黨組織書記自然列為當(dāng)年度市縣兩級(jí)評(píng)選“功勛企業(yè)家”、“優(yōu)秀企業(yè)家”和“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等各類先進(jìn)的推薦對(duì)象等等。通過這一系列優(yōu)惠政策,體現(xiàn)出“‘活力和諧企業(yè)’作為企業(yè)的最高榮譽(yù)”的真正價(jià)值。

  第四,組建專職隊(duì)伍。建立了一支黨建工作經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的黨務(wù)工作人才隊(duì)伍。一方面,今年5月,我們從市直單位選派了50名優(yōu)秀中層干部擔(dān)任“活力和諧企業(yè)”創(chuàng)建工作指導(dǎo)員,各縣(市、區(qū))也選派了一批指導(dǎo)員,幫助提升非公有制企業(yè)黨建工作水平。另一方面,我們以黨支部書記人才庫建設(shè)為突破口,通過各級(jí)黨組織推薦、個(gè)人自薦等方式,面向全社會(huì)招聘優(yōu)秀黨務(wù)工作者;并采取雙向選擇、人才推介等形式,不定期向企業(yè)輸送優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

  第五,完善經(jīng)費(fèi)保障。我們根據(jù)《公司法》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合實(shí)際,制定出臺(tái)了《關(guān)于認(rèn)真貫徹〈公司法〉建立非公有制企業(yè)黨組織活動(dòng)保障機(jī)制若干問題的意見》,建立健全了非公有制企業(yè)黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、場(chǎng)地等保障機(jī)制。其中規(guī)定,非公有制企業(yè)黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi),一般按不低于職工年度工資總額千分之八的比例列入財(cái)務(wù)計(jì)劃,在企業(yè)管理費(fèi)中列支,稅前扣除。市、縣兩級(jí)社會(huì)工作委員會(huì)的工作經(jīng)費(fèi),按照每家企業(yè)每年1000元的標(biāo)準(zhǔn),列入地方財(cái)政預(yù)算,并予以落實(shí)。

  兩年來,我們按照建設(shè)“活力和諧企業(yè)”的要求,合力推進(jìn)非公有制企業(yè)黨建工作,充分激發(fā)了黨建工作的“內(nèi)源動(dòng)力”,達(dá)到了預(yù)期目的,收到了比較滿意的效果。

  一是黨建工作已成為企業(yè)看得見的生產(chǎn)力。以建設(shè)“活力和諧企業(yè)”為總載體推進(jìn)黨建工作,把黨建工作有機(jī)地融入企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之中,與企業(yè)的健康快速發(fā)展形成了良性互動(dòng)。通過企業(yè)黨組織作用的有效發(fā)揮,極大激發(fā)了企業(yè)主的創(chuàng)業(yè)熱情,最大限度地發(fā)揮了職工的聰明才智,同心同力推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。很多企業(yè)主認(rèn)為,黨建確實(shí)給企業(yè)帶來了很多實(shí)惠,是一種“看得見、摸得著”的生產(chǎn)力。如在美國(guó)納斯達(dá)克成功上市的瑞立集團(tuán),近年獲10項(xiàng)國(guó)家專利,其中8項(xiàng)打入國(guó)際市場(chǎng),承擔(dān)科研任務(wù)的攻關(guān)組組長(zhǎng)全部是生產(chǎn)一線的黨支部書記。

  二是黨建工作已成為企業(yè)最亮的“品牌”,F(xiàn)在,我市非公有制企業(yè)黨建工作氛圍很濃。很多企業(yè)都爭(zhēng)著要求建黨組織,舍得花“重金”聘任黨務(wù)干部,都在爭(zhēng)創(chuàng)“活力和諧企業(yè)”。黨建工作這一“品牌”的吸引力越來越強(qiáng),如我國(guó)工業(yè)電氣領(lǐng)域的龍頭企業(yè)——德力西集團(tuán)響亮地提出了“強(qiáng)黨興企”的口號(hào)。日本控股的嘉利特—荏原泵業(yè)有限公司,原計(jì)劃剛建成投產(chǎn)的頭3年不盈利,但在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,37名黨員處處率先垂范,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體員工爭(zhēng)分奪秒奮戰(zhàn),提前建成投產(chǎn),當(dāng)年就盈利20萬元,開初抵制建黨組織的日方老板誠(chéng)懇地對(duì)黨支部書記說:“我要投入黨的懷抱,請(qǐng)黨給我溫暖!”

  三是黨建工作成為企業(yè)管理的重要組成部分。許多企業(yè)主深有感觸地說,“沒有黨組織的引導(dǎo)和帶領(lǐng),就不會(huì)有充滿活力、和諧發(fā)展的企業(yè)”。很多企業(yè)把黨建工作看成是企業(yè)管理不可分割的組成部分,把黨的工作內(nèi)化到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié),在提拔任用干部和重大事項(xiàng)決策時(shí),都能主動(dòng)征求黨組織的意見、建議,尋求黨組織的支持和幫助。

  今后,我們要以學(xué)習(xí)貫徹十七大精神為動(dòng)力,認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書記關(guān)于非公有制企業(yè)黨建工作重要批示精神,以這次現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)為新的起點(diǎn),堅(jiān)持抓組建工作與抓作用發(fā)揮“雙抓并重”的工作方針,堅(jiān)定不移地推進(jìn)“活力和諧企業(yè)”建設(shè),不斷提高非公有制企業(yè)黨建工作水平,使我市非公有制企業(yè)黨建工作躍上一個(gè)新臺(tái)階。


2020[經(jīng)驗(yàn)交流]學(xué)校后勤管理經(jīng)驗(yàn)交流材料(2)

  回首拼搏路,花香滿徑來。憑借規(guī)范的學(xué)校管理,在不斷深化課程改革的基礎(chǔ)上,xxx小學(xué)實(shí)現(xiàn)了“三優(yōu)”,即優(yōu)雅的教育環(huán)境、優(yōu)良的學(xué)校風(fēng)氣、優(yōu)秀的教育質(zhì)量;實(shí)現(xiàn)了學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校多次被上級(jí)部門評(píng)為“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”、“德育工作先進(jìn)單位”、“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”;20XX年在33211工程驗(yàn)收中,該校被赤峰市教育局譽(yù)為農(nóng)村教育一枝花;該校文藝隊(duì)先后到市、縣參加演出,多次榮獲各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì);20XX年7月承擔(dān)迎接德國(guó)外賓任務(wù),該校的各項(xiàng)工作受到外國(guó)友人的高度贊譽(yù);20XX年10月該校承擔(dān)寧城縣教育局“每天鍛煉一小時(shí)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì),受到與會(huì)人員的好評(píng);多

  少年來,xxx小學(xué)在全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作評(píng)比中,成績(jī)始終名列前茅。如今,xxx小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,正以嶄新的姿態(tài),滿懷信心,與時(shí)

  俱進(jìn),向更新更高的目標(biāo)奮進(jìn)。校長(zhǎng)在學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)材料

  減小字體增大字體作者:佚名來源:本站整理發(fā)布時(shí)間:20XX-04-1013:44:08

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng),大家下午好:

  今天能有機(jī)會(huì)與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流,心情十分激動(dòng),我做校長(zhǎng)3年來,可謂走一路,學(xué)一路,沒有什么成功的經(jīng)驗(yàn)可談,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)提出寶貴意見。

  回顧我校近幾年來所作出的努力,如果說取得一些成績(jī)的話,主要得益于我們堅(jiān)持以人為本、以德治校,狠抓領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生隊(duì)伍的管理,我校的主要做法是:

  一、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子管理

  1、重視思想建設(shè),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。我們堅(jiān)持一周一次班子成員會(huì),兩周一次學(xué)習(xí)生活會(huì),大家說看法、談體會(huì)、出點(diǎn)子,工作上分,目標(biāo)上和,團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造性開展工作,大家都能做到工作中日有計(jì)劃,周有安排,月有反思。對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)教師負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己分管的工作爭(zhēng)創(chuàng)一流。

  2.構(gòu)建“學(xué)習(xí)型班子”。每學(xué)期要求班子成員都要讀一部教育教學(xué)論著,并寫出有價(jià)值的讀書筆記,我們把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高班子成員自身素質(zhì)的重要措施,既提高了領(lǐng)導(dǎo)的政治素養(yǎng),又提高了干事創(chuàng)業(yè)的能力。特別是在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過程中,

  我們提出了三個(gè)學(xué)會(huì)(學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)沉默)、三個(gè)帶頭(做奉獻(xiàn)的帶頭人、做干實(shí)事的帶頭人、做維護(hù)大局的帶頭人)。

  3、創(chuàng)建“業(yè)務(wù)性班子”班子成員都能夠集中主要精力,深入教學(xué)第一線,不下講臺(tái),堅(jiān)持擔(dān)課,積極參與教育教學(xué)活動(dòng),我們還實(shí)行了班子成員分級(jí)包班蹲點(diǎn)制度,體察一線教師思想工作動(dòng)態(tài),堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,為教師進(jìn)行理論輔導(dǎo)講座或示范課,努力為每一位教師搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)。

  二、教育入手,塑造心靈,加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。

  1、加強(qiáng)師德建設(shè),樹立師表形象。我們經(jīng)常組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策性文件;堅(jiān)持以道德影響道德,引導(dǎo)全體教師樹立“人人是形象,個(gè)個(gè)是環(huán)境”教育意識(shí)。組織開展了生動(dòng)有效的師德教育活動(dòng),充分挖掘、宣傳、張揚(yáng)我校老、中、青教師中的先進(jìn)師德事例,用身邊的榜樣影響和激勵(lì)每位教師,讓大家學(xué)有榜樣,做有目標(biāo),通過與榜樣的零距離接觸,不斷提高自身的精神境界和師德修養(yǎng),讓教師們真正感受到了,學(xué)校無小事,處處皆教育,教師無小節(jié),事事是楷模。

  2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),促教師專業(yè)化水平提高。引導(dǎo)教師確立“終身學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”的先進(jìn)理念,學(xué)校圍繞新課程改革,通過集體學(xué)習(xí)、自學(xué)、討論、聽取課改示范課、骨干教師的引路課及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等多種形式,不斷提升教師的業(yè)務(wù)水平。我們除了加強(qiáng)校內(nèi)教師間的互動(dòng),更重視把教師送出去學(xué),在資金緊缺的情況下先后投入近4千余元派出顧華偉、劉寶民、洪翠麗、劉江平等多名教師參加省、市縣業(yè)務(wù)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),教師們都十分珍惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),把外出學(xué)習(xí)看作是高級(jí)“精神福利”。通過走出去學(xué),帶回來教,使全校教師有效的吸收、消化新的課改信息和教育理論,逐步確立了全新的教育理念。

  3、嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度,培養(yǎng)反思意識(shí)。我們建立了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度。除了每周集中的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,要求教師每天必須學(xué)習(xí)一小時(shí),每周必須學(xué)習(xí)一篇哲理短文或一名優(yōu)秀教師事跡,使教師接受心靈的交融與洗禮,潛移默化中樹立反思意識(shí),從而更加激發(fā)教師努力建設(shè)學(xué)校的責(zé)任心,教書育人的進(jìn)取心。

  三、彰顯德育特色,創(chuàng)新德育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生管理。

  多年來我校始終堅(jiān)持以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)為德育教育的主渠道,以文明禮儀教育為重點(diǎn),以日常行為規(guī)范教育為切入點(diǎn),從“多個(gè)層面”對(duì)學(xué)生進(jìn)行“回歸”式教育管理,使學(xué)生真正受到思想的凈化,能力和素質(zhì)的提高。

  1、向?qū)W生的生活世界回歸

  我們以學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境為突破口,抓學(xué)生的衣、食、住、行這些身邊的小事,開展“六自覺、五主動(dòng)”活動(dòng),在學(xué)校,我們要求學(xué)生做到“六自覺”:升旗儀式上自覺肅立,唱國(guó)歌;遇見客人自覺問好,講禮貌;水電公物自覺愛護(hù),要節(jié)約;校園環(huán)境自覺維護(hù),講衛(wèi)生;良好班風(fēng)自覺營(yíng)造,要和諧;進(jìn)入課堂自覺安靜,愛學(xué)習(xí)。在家,我們要求學(xué)生做到“五主動(dòng)”:主動(dòng)說說學(xué)校生活;主動(dòng)端茶、

  請(qǐng)安、做家務(wù);主動(dòng)整理房間物品;主動(dòng)閱讀課外書;主動(dòng)講究用眼衛(wèi)生、少看電視。教育學(xué)生從小處著眼,細(xì)微做起,把養(yǎng)成教育外化在真實(shí)可感、觸手可及的一言一行中。

  2、向?qū)W生的內(nèi)心世界回歸

  學(xué)生思想品質(zhì)的形成,不是一朝一夕,一時(shí)一地所能達(dá)到的,它需要各種教育因素的有機(jī)結(jié)合,形成多層面的教育網(wǎng)絡(luò)。為此,我們從學(xué)校、班級(jí)、家庭、社會(huì)幾方面開展了系列教育活動(dòng)。

  學(xué)校教育,利用一切可利用的教育資源,除著眼于學(xué)生目之所及,足之所進(jìn)的宣傳櫥窗、板報(bào)、文化長(zhǎng)廊等處,滲透育人觀念,還常年堅(jiān)持陣地教育,加強(qiáng)少先隊(duì)文明監(jiān)督崗的工作力度,嚴(yán)格升降國(guó)旗制度,每年建隊(duì)節(jié)都要組織一年級(jí)新生的入隊(duì),參觀少先隊(duì)活動(dòng)室,讓隊(duì)員們了解中國(guó)少年先鋒隊(duì)的歷史,以及我校少先隊(duì)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。每學(xué)期我們都依托少先隊(duì),本著活動(dòng)開展的“長(zhǎng)期性、系列性、實(shí)效性”原則,創(chuàng)新精品活動(dòng),統(tǒng)領(lǐng)全校的德育工作,自20XX年我們結(jié)合學(xué)生實(shí)際,按照《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行細(xì)化,創(chuàng)新了“評(píng)星掛牌”活動(dòng),已堅(jiān)持了兩年之多,每學(xué)期初我們學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)都認(rèn)真商榷,精心設(shè)計(jì),讓此項(xiàng)活動(dòng)常抓常新,使學(xué)生總是處于新鮮、刺激、快樂的活動(dòng)氛圍中,本學(xué)期我們又把評(píng)星掛牌活動(dòng),完善為“晉級(jí)評(píng)星”活動(dòng),學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)突出時(shí),可得一朵小花,五朵小花可換一顆星星,五顆星星換一個(gè)月亮,五個(gè)月亮換一個(gè)太陽。在星級(jí)評(píng)價(jià)中雙線行進(jìn),班級(jí)堅(jiān)持日匯總,學(xué)校做到周小結(jié),月表彰,同時(shí),對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)也進(jìn)行從花到太陽的獎(jiǎng)勵(lì),每周利用升旗儀式的時(shí)間對(duì)上周常規(guī)檢查進(jìn)行小結(jié),利用德育櫥窗公布周結(jié)果,以此作為學(xué)生,班級(jí)量化考核,評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù),期末召開優(yōu)秀班級(jí)體,優(yōu)秀少先隊(duì)員的總結(jié)表彰大會(huì)。我們還結(jié)合綜合實(shí)踐課開展了“暑期陽光快車活動(dòng)”、慶祝建國(guó)六十周年,向祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮“愛在身邊”“寒假五彩行動(dòng)”等多種多樣的德育實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生們形成了良好的道德品質(zhì)。

  班級(jí)教育,依據(jù)拋錨式的教學(xué)模式開展德育實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生自主管理,讓學(xué)生到真實(shí)的環(huán)境中去感受、去體驗(yàn),獲取直接經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合晉級(jí)評(píng)星活動(dòng),在班級(jí)里開展了“我的事情我做主”、“小崗位大舞臺(tái),小主人大作為”主題實(shí)踐系列活動(dòng),讓學(xué)生的情感體驗(yàn)從單一走向多元。小到地面灑水,大到圖書角的管理,激勵(lì)學(xué)生毛遂自薦,競(jìng)爭(zhēng)上崗,進(jìn)行高效能的班級(jí)自主管理,使班里事事有人管,人人有事干,隊(duì)員們有的成了圖書管理員,有的當(dāng)上了校園衛(wèi)生監(jiān)督員,有的成了幫助別人學(xué)習(xí)的小老師……學(xué)生尋找一個(gè)崗位,獲得一種感受,養(yǎng)成一種品質(zhì),把做人的基本道理逐漸內(nèi)化為自己的良好品行。

  家庭教育,密切家校聯(lián)系,使學(xué)校與家長(zhǎng)達(dá)成“成長(zhǎng)大于成績(jī)”的共識(shí),除了用不同形式的家訪溝通之外,結(jié)合我校的“評(píng)星活動(dòng)”把活動(dòng)的方案發(fā)放到每位家長(zhǎng)的手中,邀請(qǐng)家長(zhǎng)也參與我們活動(dòng),在家對(duì)孩子進(jìn)行星級(jí)評(píng)價(jià),從孩子的起床、洗漱、上學(xué)、讀書、孝敬長(zhǎng)輩、鍛煉身體等各方面進(jìn)行評(píng)價(jià)得星,讓孩子們?cè)诩乙材艿玫礁改讣皶r(shí)客觀的評(píng)價(jià),不再是催著起床、看著吃飯、哄著去上學(xué)、盯著寫作業(yè),減少了訓(xùn)斥和打罵,增進(jìn)了父母和孩子之間的感情,


2020[經(jīng)驗(yàn)交流]學(xué)校后勤管理經(jīng)驗(yàn)交流材料(3)

  興辦“真善美”教育

  為學(xué)生終生發(fā)展奠基

  偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過:當(dāng)我們的學(xué)生在離開校園的時(shí)候,帶走的不應(yīng)該只有知識(shí),更重要的是對(duì)理想的追求。那么努力創(chuàng)設(shè)一種快樂、健康、向上的育人氛圍,為孩子的終生發(fā)展奠基,就一直是我們的教育夢(mèng)想和追求。

  幾年來,燒鍋地小學(xué)始終堅(jiān)持“育人為本,質(zhì)量第一,培養(yǎng)特長(zhǎng),全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,本著“縮小模塊、降低重心、精細(xì)管理、提升質(zhì)量”的管理思路,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以實(shí)施精細(xì)化管理為重點(diǎn),注重養(yǎng)成教育,強(qiáng)化藝術(shù)教育,努力打造自己教育品牌,形成自己的辦學(xué)特色。具體的說:我們的教育是興辦“真善美”的教育,為孩子的終生發(fā)展奠基。所謂“真、善、美”的教育,抓管理,提質(zhì)量為“真”,抓養(yǎng)成,促品德為“善”,抓藝術(shù),顯特色為“美”。因此,回顧學(xué)校的發(fā)展策略我們主要做了以下幾點(diǎn):

  一、抓精細(xì)化管理,促教學(xué)質(zhì)量提高(“真”的教育)

  (一)、抓包保制,提升管理水平。

  我們說管理是一切學(xué)校工作的基石,管理到位了,措施得當(dāng)了。學(xué)校的一切工作就都上去了。所以說我們的管理是真管理,包保制是行之有效的真措施。當(dāng)然也會(huì)產(chǎn)生真效益。20XX年,我們根據(jù)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《推行學(xué)校精細(xì)化管理的實(shí)施意見》,為落實(shí)該《意見》,我們?cè)O(shè)計(jì)了《燒鍋地小學(xué)包保工作實(shí)施方案》,這個(gè)方案其實(shí)就是“契約式”工作制度。這里我啰嗦幾句:包保工作制度不是我的發(fā)明,也不是什么新詞。洋思有,50年代農(nóng)村實(shí)行“三自一包,四大自由”,我們的改革開放,也是從承包責(zé)任制開始,30年來取得驕人業(yè)績(jī),它的特點(diǎn)是能極大調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,說白了就是行之有效。為此我們從行政管理、德育管理、教學(xué)管理、教師管理、安全管理、后勤管理、衛(wèi)生管理、物品管理等各項(xiàng)工作,全面實(shí)施包保責(zé)任制,制定

  詳細(xì)的管理細(xì)則,建立捆綁獎(jiǎng)懲制度。做到分工明確,職責(zé)具體,責(zé)任到人,F(xiàn)主要從三個(gè)方面實(shí)施包保:1、教學(xué)質(zhì)量包保。2、安全包保。

  3、衛(wèi)生包保。教學(xué)質(zhì)量包保。向精細(xì)化管理要質(zhì)量,是我們的追求。在教學(xué)質(zhì)量包保上,我們實(shí)施了四層立體互包互保:校長(zhǎng)包主任、包教師;主任包教師、包班級(jí);教師包班級(jí)、包學(xué)生;學(xué)生包班級(jí)、包校園。包保的內(nèi)容是:包思想、包質(zhì)量(含教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生能力等)、包工作(含備、教、批、導(dǎo)、考、學(xué)校所分配的工作、教師的言行、各項(xiàng)培訓(xùn)等)、包班級(jí)管理、包學(xué)生發(fā)展等等。

  包保是硬措施,但需要情感推行。為保證包保工作的順利進(jìn)行,我們采取了系列措施:

  第一,實(shí)施賞識(shí)教育,注重情感管理。做到“尊重賞識(shí)、寬嚴(yán)結(jié)合,恩威并舉”,在執(zhí)行包保制要嚴(yán),在教師生活上要慈,想盡辦法為教師排憂解難。教師家人、本人生病時(shí)學(xué)校毫不猶豫的伸出援助之手,特別是校長(zhǎng)先想在前邊,做在前邊,及時(shí)買東西看望。當(dāng)教師家中有紅白大事時(shí),派出部分教師進(jìn)行幫忙,這樣既緩解了主人的勞動(dòng)強(qiáng)度,又給足了教師的面子,更融洽了教師之間的關(guān)系。這樣,人性化的關(guān)懷使教師倍感溫暖,他們從心底里說:“不好好干工作對(duì)不起咱們的校長(zhǎng)呀”。

  第二,建章立制,推動(dòng)精細(xì)化管理的實(shí)施。為配合包保制的實(shí)施,我們又實(shí)施了校務(wù)公開和民主評(píng)議制度,重大決策予以公開,實(shí)行陽光操作,(如何考核的舉例說明)還重新審視制定了新的教師考核細(xì)則,本著公平、公正、公開的原則,逐月實(shí)施,及時(shí)反饋,每月一考核,每月一公示,半年一匯總,結(jié)果就是教師績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)、評(píng)模的依據(jù),做到了平時(shí)考核與年終考核相結(jié)合,定性考核與定量考核相結(jié)合,領(lǐng)導(dǎo)考核與教師自我考核相結(jié)合。年末,教師根據(jù)平時(shí)的公示情況就知道自己的年終業(yè)績(jī)等級(jí),這樣,我們把各項(xiàng)工作落實(shí)在平時(shí),

  把矛盾化解與平時(shí),把問題解決與平時(shí),所以教師們心服口服,沒有絲毫的怨言。

  包保工作的實(shí)施,目的就是調(diào)動(dòng)教師的主動(dòng)性、積極性、參與性,核心就是提升學(xué)校管理水平,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  (二)、抓常規(guī)教學(xué),提升教育質(zhì)量(特點(diǎn):精備、精講、精練)

  抓常規(guī)教學(xué),我們首先是抓教導(dǎo)處——向管理要質(zhì)量,其次是抓教師——向教學(xué)要質(zhì)量。第三是抓習(xí)慣養(yǎng)成——向?qū)W生要質(zhì)量。

  1、抓教導(dǎo)處:主要是通過工作分解、任務(wù)下達(dá)、過程督導(dǎo)和結(jié)果評(píng)比等環(huán)節(jié),調(diào)動(dòng)教導(dǎo)處管理的積極性。學(xué)校將協(xié)助教導(dǎo)處制定階段性工作目標(biāo),對(duì)每項(xiàng)工作實(shí)行一事一議,一項(xiàng)一結(jié),一錯(cuò)一改,不“秋后算帳”;工作完不成或完成質(zhì)量差的教師,學(xué)校讓其邊做邊改,隨改隨驗(yàn),不搞亡羊補(bǔ)牢,必要時(shí)調(diào)換教師、調(diào)換學(xué)科、調(diào)換崗位。使每項(xiàng)管理逐步走向規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。

  2、抓教師:一是嚴(yán)格控制教學(xué)時(shí)間,向40分鐘要質(zhì)量,尊重教育規(guī)律。杜絕拖堂、壓堂現(xiàn)象。嚴(yán)禁任何形式的延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間的行為。把有效的時(shí)間充分利用好。例如:對(duì)各個(gè)學(xué)段學(xué)生的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)時(shí)間都做了明確要求:語文、數(shù)學(xué)、英語課堂作業(yè)不超過20分鐘、家庭作業(yè)不超過10分鐘.其它學(xué)科盡量不留作業(yè),若留作業(yè)最大限度不超過5分鐘。這樣硬性規(guī)定,克服了作業(yè)布置量中和批改中的粗放性、隨意性、低效性,增強(qiáng)作業(yè)的精細(xì)性、科學(xué)性和高效性。

  二是在教學(xué)方法上倡導(dǎo)開放性、探究性和實(shí)踐性,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,

  培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力。三是在管理策略上要將落實(shí)進(jìn)行到底?唇處熡心男┬滤伎迹砟钣心男┬罗D(zhuǎn)變,課堂教學(xué)發(fā)生了哪些變化,教學(xué)質(zhì)量有哪些提高。為此我們做到“三個(gè)還給”、“三個(gè)全面”、“三個(gè)回歸”。(1)真正做到“三個(gè)還給”,即把時(shí)間和空間還給學(xué)生、把健康和快樂還給學(xué)生、把興趣和愛好還給學(xué)生;

  (2)大力推進(jìn)“三個(gè)全面”,即全面建設(shè)合格學(xué)校、全面貫徹國(guó)家課程方案、全面培育合格學(xué)生。各位領(lǐng)導(dǎo)知道,我們是一所農(nóng)村三類小學(xué),師資很缺乏,在這種情況下,我們克服種種困難,全體班子成員超出工作量,開全課程,開足課時(shí),確保孩子全面發(fā)展。

  (6)努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)回歸”,即教育真正回歸到教育方針上來、回歸到教育的基本規(guī)律上來、回歸到國(guó)家的課程方案上來。為此,教育全體教師堅(jiān)持不懈地練好教學(xué)基本功。以有效課堂為教學(xué)工作主線,建立起“優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、活化課堂教學(xué)、精化課后訓(xùn)練”的教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在提升。(說白了就是精心備課、精講多練、)

  (三)抓基地建設(shè),增強(qiáng)造血功能

  近年來,學(xué)校根據(jù)實(shí)際,充分挖掘校內(nèi)資源,加大基地建設(shè)力度,走出了一條造血養(yǎng)校的成功之路。

  基地建設(shè)工作學(xué)校統(tǒng)一部署,實(shí)行承包制,每班具體負(fù)責(zé)一塊校田地。每年春季,學(xué)校組織專題會(huì)議,確定種植項(xiàng)目;咀龇ㄊ牵簩W(xué)校統(tǒng)一種植后,將其按班劃分成塊,下放到班級(jí)管理,學(xué)校與班級(jí)簽定責(zé)任書,把校田管理納入班級(jí)考核,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

  學(xué)校基地建設(shè)工作做到科學(xué)規(guī)劃,因地制宜。本著綠化、美化、凈化、香化、經(jīng)濟(jì)化的原則,決定分兩部分種植,種植菜類7畝,第

  一季甘藍(lán)、土豆,第二季種植大白菜、蘿卜、芥菜;種植玉米11畝,另外又開辟出校園間空地種花壇3畝,分別種植了茄子、辣椒、大蔥、油葵、花生、倭瓜、胡蘿卜、芫荽等。

  學(xué)校基地建設(shè)工作發(fā)揮育人功能,加強(qiáng)勞動(dòng)教育。田園種植不僅為學(xué)校提供了可靠的經(jīng)濟(jì)保障,發(fā)揮了造血養(yǎng)校的功能,還培養(yǎng)了學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的能力,提高了尊重勞動(dòng),愛惜勞動(dòng)成果的意識(shí)。學(xué)生用稚嫩的語言書寫勞動(dòng)后的收獲與喜悅:“我體會(huì)到了父母勞動(dòng)的艱辛,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩”、“我不僅學(xué)到了胡蘿卜的種植技術(shù),也體會(huì)到了一粥一飯當(dāng)思來之不易之理……”。

  二、抓養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生的品德形成。(善的教育)

  要讓學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)。通俗點(diǎn)說也就是說讓學(xué)生“向善,憎惡”。我們權(quán)且把它叫做“善”的教育吧。教師必須以身作則,率先垂范。為此我們:

  (一)、強(qiáng)化師德建設(shè),發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用

  教師的品德修養(yǎng)、道德情操對(duì)學(xué)生起著耳濡目染、潛移默化的影響,這種表率作用是其他任何教育都無法替代的。首先,我們加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷改造教師的世界觀,轉(zhuǎn)變價(jià)值觀,樹立德育觀,把“人人是形象,當(dāng)為人師表的楷模;事事是窗口,做標(biāo)新立異的先鋒”作為教師的行動(dòng)指南。其次,全面開展職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德教育,大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神,大力倡導(dǎo)教師在學(xué)校是個(gè)好教師、在社會(huì)是個(gè)好公民、在家是個(gè)好丈夫(妻子),做一個(gè)孝敬老人、忠貞妻子(丈夫)關(guān)愛孩子的好教師。每年我們除了評(píng)選“教學(xué)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”之外,還要評(píng)選“好妻子”、“好丈夫”活動(dòng)。這種活動(dòng)的目的就是,讓家庭的小環(huán)境影響大環(huán)境,用教師的孝道來培養(yǎng)學(xué)生的孝道。

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