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《刻意學(xué)習(xí)》讀后感3篇

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2020-11-02 10:17:28 | 移動(dòng)端:《刻意學(xué)習(xí)》讀后感3篇

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《刻意學(xué)習(xí)》讀后感3篇1

  在星火計(jì)劃特訓(xùn)營輪崗期間,人力資源部給我們每個(gè)星火學(xué)員都發(fā)了一本《刻意練習(xí)》,讀這本書讓我受益良多,然后我也看了一下《刻意學(xué)習(xí)》,《刻意學(xué)習(xí)》是作者 Scalers 1000 天持續(xù)行動(dòng)的總結(jié),提出了“持續(xù)行動(dòng)+刻意學(xué)習(xí)”的雙系統(tǒng)認(rèn)知視角。

  《刻意學(xué)習(xí)》提到一個(gè)關(guān)鍵詞:“持續(xù)行動(dòng)”,作者重點(diǎn)介紹了行動(dòng)體系建立對(duì)個(gè)人成長的重要性,同時(shí)也提及自己堅(jiān)持寫作1000天為自己帶來的重大改變;叵胱约憾嗄甑膶W(xué)習(xí)、生活,總是隨自己意愿學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí),養(yǎng)成了遇到問題要么自己死磕,要么放棄的習(xí)慣,當(dāng)然放棄總是少數(shù),但學(xué)習(xí)的效果就相對(duì)降低了些。在和問題死磕時(shí),雖然是一個(gè)獨(dú)立思考的過程,但是和他人缺少交流學(xué)習(xí),思維模式可能比較閉塞,可能遇到相同的問題還是會(huì)卡殼,缺少能盡善解決問題的能力,對(duì)待學(xué)習(xí)總是停留在表面,難以突破自己獲得提高。通過這本書,找到了自己的不足,學(xué)習(xí)了一套可以借鑒的方法,要多向身邊的人學(xué)習(xí),去形成一套更加成熟的思維體系。

  首先,可以分析行業(yè)中杰出人物為何如此優(yōu)秀,是他們身上的什么品質(zhì)促使他們成為這樣的人,從中總結(jié)出一套適合自己的行為準(zhǔn)則和提升路徑;其次,根據(jù)得到的結(jié)論制定切實(shí)可行的計(jì)劃;然后,要時(shí)刻保持專注,每一次刻意學(xué)習(xí)都要有明確的目標(biāo),刻意學(xué)習(xí)的過程中能夠得到及時(shí)的反饋、走出舒適區(qū);最后,獲得反饋是讓自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,以及出現(xiàn)這些問題的原因,并及時(shí)作出更正。

  根據(jù)這套學(xué)習(xí)方法,更重要的還是去執(zhí)行,我們要做好每一件事的過程都是以持續(xù)行動(dòng)為基礎(chǔ),只有持續(xù)行動(dòng)的過程才能改變自我,在改變的過程中沒有技巧和捷徑可尋。所謂日日行不怕千萬里,常常做不怕千萬事。在現(xiàn)在飛躍發(fā)展的時(shí)代,我們只有持續(xù)行動(dòng)的學(xué)習(xí)和去做每一件事,才能跟上時(shí)代的步伐。


《刻意學(xué)習(xí)》讀后感3篇2

  “如果你不做點(diǎn)事,我的文字對(duì)你毫無意義”。讀完公司發(fā)的新書《刻意學(xué)習(xí)》之后,后記這個(gè)標(biāo)題在我的腦海里久久回蕩。書中寫到了各種我們?cè)诔砷L過程中因?yàn)閷W(xué)習(xí)系統(tǒng)或者行動(dòng)系統(tǒng)不強(qiáng)大可能遇到的困難,可能會(huì)走的彎路。很多道理大家都明白但是最終還是輸給了自身的弱點(diǎn)和惰性。讀完這本書給我最大的領(lǐng)悟就是沒有任何一種進(jìn)步來自偶然,許多看似毫無來由的爆發(fā),都不過是默默累積的結(jié)果。當(dāng)然不是所有積累都有效,必須持續(xù)有效的積累才算數(shù)。還有就是做任何事情,行動(dòng)是第一位的,我們總要先邁出第一步,有了一定的量,我們才能談質(zhì)量和效率的問題。許多事情只靠想象改變不了腦回路,通過扎扎實(shí)實(shí)地做事,適時(shí)變換思維,然后進(jìn)一步堅(jiān)定我們的行動(dòng),一個(gè)上升的循環(huán)就打開了,但在這個(gè)循環(huán)中學(xué)會(huì)“堅(jiān)持”和克服惰性很重要。

  學(xué)會(huì)“堅(jiān)持”。我們常常在生活中,或者學(xué)習(xí)中,努力了一段時(shí)間,看不到效果,就半途而廢。學(xué)習(xí)和成長其實(shí)是反人性的,因?yàn)槟且馕吨粩嗟赝黄谱约旱氖孢m區(qū),我們當(dāng)然可以設(shè)置一些節(jié)點(diǎn),讓自己能夠有反饋激勵(lì)自己前行,但是關(guān)注點(diǎn)卻不能在這些地方,下決心要做某事了,就要調(diào)低自己的預(yù)期,就算最糟糕的情況下,自己也要做某事,那么才可能真的持續(xù)去做,而之前我卻正好相反,我要做某事都是想著很美好的結(jié)果,也充滿各種期待,渴望得到別人的肯定,而這樣的結(jié)果可想而知,就是虎頭蛇尾,開始時(shí)意氣風(fēng)發(fā),決心要干嘛干嘛,但是幾天以后,沒有任何的反應(yīng),而堅(jiān)持又很痛苦,就找個(gè)理由放棄了。所以不要太重視強(qiáng)即時(shí)反饋,甚至把這樣的東西剔除出去也是有必要的,在前期可以設(shè)置較低一點(diǎn)的門檻,持續(xù)地做到以后,信心和興趣都會(huì)增強(qiáng),堅(jiān)持一天十天一百天,這樣的時(shí)間節(jié)點(diǎn),好好地獎(jiǎng)勵(lì)自己一下,幫助塑造成不做就難受的習(xí)慣就好,不要太在意別人的評(píng)價(jià)和肯定。

  克服“惰性”。面對(duì)自己成長道路上的惰性,作者提到“惰性是基因里的一部分,不要對(duì)抗,不要想當(dāng)然……接納這一部分的存在,接手這部分的運(yùn)行,最后追求自如駕馭,與狼共舞才顯英雄本色。”不禁讓我想起了中國古代哲學(xué)里“陰陽”的概念,它是對(duì)自然界相互關(guān)聯(lián)的某些事物或現(xiàn)象對(duì)立雙方屬性的概括,是從各種具體事物和現(xiàn)象中概括出共同、本質(zhì)的特性而形成的一個(gè)抽象概念。我們的勤奮屬陽,惰性屬陰,它們存在著相輔相成的密切關(guān)系,處于不斷增長和消減的運(yùn)動(dòng)變化之中。成長的道路上,面對(duì)自己對(duì)勤奮的追求,不應(yīng)只看到和惰性的對(duì)立關(guān)系,追求的應(yīng)是勤奮與惰性的自如駕馭,和諧相處,所以我們?cè)诠ぷ髦幸獙W(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

  此外,關(guān)于學(xué)習(xí),書中總結(jié)到,世界上如果有真正什么好的學(xué)習(xí)秘籍,那就是四個(gè)字,持續(xù)學(xué)習(xí),而且是刻意地持續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí),不是為了完成任務(wù),應(yīng)付考試。真正的學(xué)習(xí),應(yīng)該和我們平日里吃飯喝水一樣平常,讓學(xué)習(xí)成為我們的一種習(xí)慣。當(dāng)然,想要養(yǎng)成這種習(xí)慣,需要不間斷的學(xué)習(xí),幾十年如一日的持續(xù)投入。找準(zhǔn)方向,堅(jiān)持不懈,不斷根據(jù)當(dāng)下的反饋,調(diào)整我們學(xué)習(xí)的方法和強(qiáng)度,這才是學(xué)習(xí)之道。


《刻意學(xué)習(xí)》讀后感3篇3

  古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神”說的就是讀書學(xué)習(xí)的重要性,一個(gè)人的成長進(jìn)步,離不開“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”。讀書學(xué)習(xí)是非常重要的,我們不但要讀書,還要多讀好書,多多益善,獲得真正的成長。人的成長過程,離不開學(xué)習(xí)充電,只有在知識(shí)的海洋里自由翱翔,才能在將來的人生中,更好的掌握好自己的命運(yùn)。科技改變生活,知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)改變自己。意氣風(fēng)發(fā)的我,拿起集團(tuán)公司贈(zèng)送的《刻意學(xué)習(xí)》一書,讀著讀著忽然間就著迷了,看得我愛不釋手,備受鼓舞,受益匪淺。這不但是精神糧食,還是文化大餐,真是“雪中送炭”啊。正所謂:持續(xù)行動(dòng)讓你人生逆襲,行動(dòng)和學(xué)習(xí)是成長雙翼。

  書中娓娓道來,要持續(xù)行動(dòng),不要自我感動(dòng);說簡單點(diǎn),就是讀書學(xué)習(xí)要克服畏懶的思想,注意養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,簡單的事情反復(fù)做,日積月累,就會(huì)苦盡甘來,水到渠成!犊桃鈱W(xué)習(xí)》首先告訴我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的興趣愛好,養(yǎng)成讀書看報(bào)的好習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)技巧,學(xué)以致用,融會(huì)貫通。不要學(xué)了一點(diǎn)知識(shí),就把自己感動(dòng)了,要持續(xù)行動(dòng),長期堅(jiān)持讀書的興趣,通過學(xué)習(xí)充電,提高自己的文化水平和知識(shí)面。

  書中緊接著又告訴我們學(xué)習(xí)知識(shí)如何積聚,讓我們知道了愛學(xué)習(xí)的秘密,如何學(xué)習(xí)與在學(xué)習(xí)知識(shí)中享受。有人說,人和其他動(dòng)物的不同就在于人能夠思考問題,是高級(jí)動(dòng)物。不管怎么說,如果有再聰明的大腦,不愛學(xué)習(xí),不動(dòng)腦筋,那也是惘然。要觸發(fā)學(xué)到知識(shí)的感覺,學(xué)習(xí)沒有近路可走,唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的知識(shí)面。《刻意學(xué)習(xí)》中提醒讀書人,學(xué)習(xí)不光是要努力記下知識(shí)點(diǎn),還要反復(fù)實(shí)踐操練。要向該書作者學(xué)習(xí),起早貪黑地學(xué)習(xí),長期堅(jiān)持,掌握知識(shí),做到運(yùn)用自如。

  讀書使人明事理,增長知識(shí),開拓視野。其實(shí),生活就像是一幅畫,有的人畫出了春天的生機(jī),春暖花開;夏天的綠蔭,清涼一夏;秋天的收獲,碩果累累;冬天的希望,充滿期待。而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀。讀書學(xué)習(xí),就是不斷追求人類文化文明的一種態(tài)度,更是我們精神文明的體現(xiàn),也是人們對(duì)生活無比熱愛崇尚的文化精神。

  書,是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里,它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。著名文學(xué)家高爾基先生曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯,”可見,書對(duì)人類是多么重要!在浩翰的書海中,我們一次次地吸取著書的精華,一本本好書知識(shí)學(xué)習(xí)的吸收,靈活運(yùn)用,這會(huì)讓我們更加飛快的成長,學(xué)識(shí)淵博,才華橫溢,提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,出人頭地。

  在20多年的工作中,我無論走到哪里,都忘不了讀書看報(bào),這讓我們能更加在書的沐浴中成長進(jìn)步。在書海中,道理是心羅棋布的:勤奮學(xué)習(xí)的道理;關(guān)愛老人的道理;孝敬父母的道理;成功成才的道理;愛崗敬業(yè)的道理……讓我們能好好做人做事的書很多,很多。我們也將在書的海洋中繼續(xù)前進(jìn),學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。常言道:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”講的就是這個(gè)道理。在我們身邊,總有一些人,他們毫不出眾,埋頭苦干,數(shù)十年如一日,待到“不鳴則已,一鳴驚人”的時(shí)候,已經(jīng)取得了常人難以達(dá)到的成就,讓人望塵莫及。

  正如《刻意學(xué)習(xí)》書中的作者所說:“你不必經(jīng)歷有所的事情,你不必遇見所有的人”的觀點(diǎn),人生活在社會(huì)上,要想立足,必須有過人之處。遇見讀書,不是《刻意學(xué)習(xí)》而是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。世上萬事萬物都是有規(guī)律可尋,在學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律,利用規(guī)律,不能盲目地亂撞,只要有這樣考試,才能穩(wěn)打穩(wěn)勝。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。這是華羅庚的親身體會(huì),意思是學(xué)貴在勤。自身的缺點(diǎn)并不可怕,可怕的是缺少勤奮的精神,學(xué)習(xí)要勤,就要忌“懶”,忌“惰”。懶惰是人的本性之一,稍不留神就會(huì)表達(dá)出來。所以大家要時(shí)刻提醒自己“成事在勤,謀事忌惰”。勤奮學(xué)習(xí),貴在堅(jiān)持,樂在學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)也要掌握方法,如果做一件事不經(jīng)過思考就去做,那肯定是盲目的,也是撞回頭墻的。除非你是幸運(yùn)的。但幸運(yùn)并不是時(shí)時(shí)光顧的,所以,最保險(xiǎn)的辦法是三思而后行。這表明學(xué)貴在思。假如你的學(xué)習(xí)沒有達(dá)到效果,那么就必須反省一下自己最近學(xué)習(xí)態(tài)度是否有問題,學(xué)習(xí)方案是否有不足,是否有重要的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。我們要相信自己是一只高飛的鷹,展翅高飛。

  我們應(yīng)當(dāng)拓寬學(xué)習(xí)的知識(shí)面,更加廣泛的閱讀,學(xué)會(huì)擠時(shí)間閱讀,并且將閱讀的內(nèi)容學(xué)以致用,發(fā)揮出更大的作用,服務(wù)自己,回報(bào)社會(huì)。另外,我希望大家也能像《刻意學(xué)習(xí)》的作者一樣,養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。

  讀書是石,敲出星星之火;讀書是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;讀書是燈,照亮前行的路;讀書是路,引你走到黎明。同事們,為了我們的將來,現(xiàn)在趕快行動(dòng)起來吧,《刻意學(xué)習(xí)》從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起。

  如今,我們的生活如此豐富多彩,我們是否有去珍惜這來之不易的幸福生活,甚至還有人會(huì)去輕生,多么愚昧的舉動(dòng)啊。想想國外戰(zhàn)亂國家的人民,他們能生存下來,就已經(jīng)很不容易了。但是,他們一樣渴望回到正常的社會(huì)中去生活學(xué)習(xí)工作,這也是他們一直堅(jiān)持不懈地拼搏要追求向往的美好生活。而對(duì)于那些人們,我不知他們領(lǐng)悟到了什么。生活中是存在著千千萬萬個(gè)困難,但也共存這許許多多的精彩與幸福,我們應(yīng)該去挖掘去體會(huì),那我們才會(huì)得到更多。同時(shí),我們要慶幸自己生活在一個(gè)強(qiáng)大的國家,提供給我們良好的生活學(xué)習(xí)工作環(huán)境,讓我們沒有后顧之憂。

  我崇尚著我現(xiàn)在的生活,盡管它很普通,不是什么達(dá)官貴人的生活,也不是光艷照人的明星生活。但是,我熱愛生活,熱愛中國交建;讀書寫作就是我夢(mèng)想,我要用我笨拙的筆去創(chuàng)作,寫出自己最精彩的人生。生活可以彩排,人生沒有彩排;最后,我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈(zèng)給大家:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!”

  讓書香溢滿中交,讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。集團(tuán)公司真是用心良苦,我們要倍加珍惜,努力工作,為集團(tuán)公司做出自己應(yīng)盡的責(zé)任與貢獻(xiàn)。通過這次公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大干部職工知識(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)愛,培養(yǎng)職工們的興趣愛好,不但充實(shí)了業(yè)余生活,還提高了廣大職工的綜合素質(zhì),何樂而不為呢?工會(huì)贈(zèng)送給大家這本《刻意學(xué)習(xí)》,希望大家刻意學(xué)習(xí),熱愛祖國,積極工作,持續(xù)行動(dòng),享受閱讀的快樂,享受進(jìn)步的快樂,享受知識(shí)的快樂。讓我們珍惜當(dāng)下良好的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,銳意進(jìn)取,只爭(zhēng)朝夕,好好學(xué)習(xí),天天向上!

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