市委:
按照中辦憲法學(xué)習(xí)宣傳專項(xiàng)督查的通知和市委《開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施自查工作方案》要求,現(xiàn)將我縣開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳工作情況匯報(bào)如下。
法律是治國(guó)之重器,良法是善治之前提。第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議審議并通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法修正案》后,我縣把學(xué)習(xí)宣傳憲法與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想緊密結(jié)合起來(lái),與全面推進(jìn)依法治縣工作緊密結(jié)合起來(lái),按照“整體把握、全面系統(tǒng)、突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵”的原則,努力把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育融入黨政工作,融入百姓生活,融入熱點(diǎn)事件,推動(dòng)憲法和法治精神進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)宗教場(chǎng)所、進(jìn)網(wǎng)絡(luò),取得了憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)全面開(kāi)展、各項(xiàng)任務(wù)全面落實(shí)、各級(jí)依法行政水平全面提高的良好局面。
一、主要做法和成效
。ㄒ唬⿲n}研究,精心謀劃部署,確保學(xué)習(xí)宣傳扎實(shí)有序推進(jìn)。歷史和實(shí)踐告訴我們,維護(hù)憲法權(quán)威,就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威;捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán),就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán);保證憲法實(shí)施,就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn);谶@樣的認(rèn)識(shí),我縣把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記在中央全面依法治國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議上的重要講話精神和憲法作為首要的政治任務(wù),第一時(shí)間召開(kāi)縣委常委會(huì)(擴(kuò)大)會(huì)議,對(duì)全縣各級(jí)黨組織深入開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳貫徹憲法工作進(jìn)行專題研究和部署,先后下發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹〈中華人民共和國(guó)憲法修正案〉的通知》《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神切實(shí)加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳的通知》《學(xué)習(xí)憲法法律宣傳實(shí)施方案》《學(xué)習(xí)貫徹憲法修正案宣講工作方案》等一系列文件,把學(xué)習(xí)宣傳憲法工作完成情況納入目標(biāo)考核責(zé)任書(shū),作為各級(jí)黨委(黨組、總支)理論學(xué)習(xí)中心組和干部教育培訓(xùn)內(nèi)容的重中之重,納入主體班次培訓(xùn)內(nèi)容和領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課的規(guī)定動(dòng)作,列為國(guó)家工作人員任前法律知識(shí)考試的重要內(nèi)容,努力為普及憲法知識(shí)、增強(qiáng)憲法意識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神、推動(dòng)憲法實(shí)施營(yíng)造濃厚氛圍,迅速在全縣掀起了學(xué)習(xí)憲法的高潮。
。ǘ┦痉稁(dòng),抓實(shí)宣講培訓(xùn),確保憲法精神入腦入心?h委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)四班子領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,以中心組學(xué)習(xí)方式集體學(xué)習(xí)憲法修正案,重點(diǎn)對(duì)這次修憲的十二個(gè)方面的主要內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),并帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)研討、帶頭撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)和理論文章,做到先學(xué)一步、深學(xué)一層,從政治和全局高度深刻認(rèn)識(shí)憲法修改的重大意義,提高政治站位,樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,自覺(jué)做到“四個(gè)服從”,堅(jiān)定不移維護(hù)憲法作為根本法的權(quán)威地位,切實(shí)保證憲法實(shí)施,以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位、堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。在組織縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)四班子領(lǐng)導(dǎo)干部、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨政班子成員和縣直各部門單位主要負(fù)責(zé)人先學(xué)一步的基礎(chǔ)上,我們先后制定出臺(tái)《XX縣法治惠民工程實(shí)施辦法》《XX縣貫徹落實(shí)<;黨政主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)規(guī)定>;實(shí)施辦法》,深化落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)制度,緊緊圍繞修改憲法的重大意義、修憲的主要內(nèi)容、修憲的深遠(yuǎn)影響、推動(dòng)憲法實(shí)施的重點(diǎn)任務(wù),通過(guò)采取講黨課、法治輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)等形式,推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育經(jīng);⑷采w,累計(jì)開(kāi)展輔導(dǎo)授課**多場(chǎng)(次),促進(jìn)了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各行業(yè)、各領(lǐng)域?qū)W習(xí)宣傳憲法工作的共同推進(jìn)。<!--黨政主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)規(guī)定-->
。ㄈ﹦(chuàng)新載體,豐富學(xué)習(xí)形式,著力提高干部群眾參與度。為增強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳的生動(dòng)性和廣泛性,我縣緊密結(jié)合工作實(shí)際創(chuàng)新載體,不斷豐富學(xué)習(xí)形式。一是開(kāi)設(shè)“專家課堂”,解疑釋惑學(xué)。以縣科級(jí)干部、村干部輪訓(xùn)為契機(jī),邀請(qǐng)省、市委黨校專家作專題輔導(dǎo),認(rèn)真解讀憲法修正的重大意義和主要內(nèi)容,教育引導(dǎo)一切組織和個(gè)人都必須以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則,把貫徹實(shí)施憲法法律貫徹于一切活動(dòng)的始終。二是開(kāi)設(shè)“研討課堂”,拓展思維學(xué)。組織廣大黨員干部特別是是執(zhí)法部門單位的干部職工,結(jié)合自身工作實(shí)際,組織開(kāi)展專題研討、心得交流等活動(dòng),集中匯報(bào)學(xué)習(xí)心得,交流學(xué)習(xí)體會(huì),不斷深化認(rèn)識(shí),促使黨員干部更加自覺(jué)地恪守憲法原則、弘揚(yáng)憲法精神、履行憲法使命。三是開(kāi)設(shè)“流動(dòng)課堂”,上門輔導(dǎo)學(xué)。針對(duì)農(nóng)牧民黨員居住分散、文化程度偏低和外出黨員學(xué)習(xí)不便的難題,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)相結(jié)合,把自學(xué)與送學(xué)相結(jié)合,把理論學(xué)習(xí)與普法培訓(xùn)相結(jié)合,切實(shí)發(fā)揮好*個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))*個(gè)“草原帳篷講堂”集中教育的作用,及時(shí)為黨員發(fā)放和寄送《憲法應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)》,依托全縣*個(gè)培訓(xùn)學(xué)校做好憲法知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳培訓(xùn),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的靈活性和實(shí)效性。四是開(kāi)設(shè)“宣傳課堂”,直觀明了學(xué)。積極開(kāi)展廣播電視和網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳,通過(guò)在縣廣播電視臺(tái)開(kāi)設(shè)《學(xué)習(xí)宣傳貫徹憲法精神》《學(xué)習(xí)憲法基層在行動(dòng)》專欄和在網(wǎng)絡(luò)媒體積極轉(zhuǎn)發(fā)轉(zhuǎn)播中央和省級(jí)主要媒體有深度有分量有價(jià)值的權(quán)威報(bào)道及解讀,大力宣傳憲法確立的國(guó)家根本制度、根本任務(wù)和我國(guó)的國(guó)體、政體,宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等憲法基本內(nèi)容,進(jìn)一步增強(qiáng)了全體公民的憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)、國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主法治意識(shí)。五是開(kāi)設(shè)“檢驗(yàn)課堂”,查漏補(bǔ)缺學(xué)。以黨總支、黨組、支部為單位,廣泛開(kāi)展主題演講、詩(shī)歌朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、知識(shí)測(cè)試等活動(dòng),激發(fā)黨員干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性,多種形式檢驗(yàn)和鞏固黨員干部學(xué)習(xí)成果,有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺,確保了憲法學(xué)習(xí)宣傳的全面、準(zhǔn)確、深刻。
。ㄋ模┩怀鲋攸c(diǎn),強(qiáng)化分類指導(dǎo),努力推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育常態(tài)化。為促進(jìn)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育常態(tài)化、制度化,我們堅(jiān)持因地制宜,強(qiáng)化分類指導(dǎo),保證了憲法學(xué)習(xí)宣傳教育持久健康發(fā)展。在黨政機(jī)關(guān),我們堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)憲法、模范遵守憲法作為全社會(huì)樹(shù)立憲法意識(shí)的關(guān)鍵,把憲法列入黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容,各級(jí)黨委(黨組)每年要組織中心組專題學(xué)習(xí)憲法,各部門、各單位每年至少要開(kāi)展一次專題憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng),并要求在今后舉辦的各級(jí)各類干部培訓(xùn)上,把憲法學(xué)習(xí)列為黨校必修課,納入到教學(xué)計(jì)劃,作為重點(diǎn)內(nèi)容,努力做到憲法教育對(duì)國(guó)家工作人員的全覆蓋。在學(xué)校,我們堅(jiān)持從青少年抓起,切實(shí)把憲法教育納入國(guó)民教育體系,在中小學(xué)全部設(shè)立憲法知識(shí)課程,各中小學(xué)校法治副校長(zhǎng)、法治輔導(dǎo)員、法治宣傳志愿者等每年要為中小學(xué)校在校學(xué)生講一堂憲法課。在街道社區(qū),我們結(jié)合全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作,在廣場(chǎng)、公園、車站等公共活動(dòng)場(chǎng)所融入憲法元素,積極運(yùn)用公共場(chǎng)所電子顯示屏、服務(wù)窗口觸摸屏、樓宇顯示屏等,推送憲法知識(shí),播放憲法宣傳片、憲法節(jié)(。┠、憲法宣傳主題公益廣告和憲法宣傳標(biāo)語(yǔ),使憲法抬頭看得見(jiàn)、用時(shí)找得到。在網(wǎng)絡(luò),我們創(chuàng)新憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的載體陣地,充分利用**平臺(tái)和報(bào)刊、廣播、電視等各類媒體,開(kāi)展有深度的憲法宣傳活動(dòng),組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)答題、知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),讓?xiě)椃▽W(xué)習(xí)宣傳教育更加生動(dòng)、鮮活,不斷增強(qiáng)了憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的吸引力和感染力。
。ㄎ澹┤姘l(fā)力,緊抓關(guān)鍵核心,在學(xué)習(xí)宣傳憲法中扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)依法治縣進(jìn)程。“郡縣治則天下安”,依法治縣是依法治國(guó)、依法治省、依法治市的基礎(chǔ)和支撐。我們堅(jiān)決按照中央和省委、市委關(guān)于法治建設(shè)的“頂層設(shè)計(jì)”,在學(xué)習(xí)宣傳憲法中全面落實(shí)法治建設(shè)實(shí)施規(guī)劃和重要任務(wù),推動(dòng)依法治縣工作有序進(jìn)行,切實(shí)為建設(shè)幸福美好新XX提供了有利的法治保障。一是緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”,堅(jiān)持推行縣委常委會(huì)、政府常務(wù)會(huì)等重大會(huì)議會(huì)前學(xué)紀(jì)學(xué)法和年度述職述廉述法等制度,積極營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法守法的濃厚氛圍,示范帶動(dòng)全社會(huì)形成法律至上、依法辦事的法治良序。堅(jiān)持依規(guī)治黨制度治黨,結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,抓好黨章和《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)法規(guī)的學(xué)習(xí)貫徹,完善備案審查制度,健全黨委重大決策法律支持、合法性審查機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行黨委工作規(guī)則和議事決策程序,不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范化制度化水平。組織部門進(jìn)一步鮮明用人導(dǎo)向,在選人用人上加重法治砝碼,把能不能遵守法律、依法辦事作為考察使用干部的重要依據(jù),真正將法治素養(yǎng)好、依法辦事能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部選出來(lái)、用起來(lái)。二是著力夯實(shí)基層基礎(chǔ),以憲法進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)宗教場(chǎng)所、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)“八進(jìn)”活動(dòng)為重點(diǎn),持續(xù)深入推進(jìn)法治宣傳教育,著力在改進(jìn)宣講方式上下功夫,既用好法治講座、法治報(bào)告會(huì)、法治文藝演出、送法下鄉(xiāng)等傳統(tǒng)宣講方式,也用好微信、微視頻等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的現(xiàn)代媒體手段,確保宣講一次,就取得一次成效。全面貫徹“七五”普法規(guī)劃,健全落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”責(zé)任制和媒體公益普法制度,廣泛開(kāi)展法治文化作品推廣和法治文化傳播。結(jié)合鄉(xiāng)村“三治”工作,大力推進(jìn)基層法治示范創(chuàng)建,注重推廣各地依法立約、以約治村、民主治理的經(jīng)驗(yàn)做法,根據(jù)城鎮(zhèn)社區(qū)和農(nóng)村不同特點(diǎn),各有側(cè)重對(duì)現(xiàn)有內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)完善,不斷提高基層依法治理的針對(duì)性和實(shí)效性。注重發(fā)揮道德力量的教化感召作用,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)社會(huì)主義法治文化。大力推進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè),打造公共信用信息服務(wù)平臺(tái),用法治手段解決失信、失范等突出問(wèn)題,使守法重德成為全社會(huì)的共同追求和自覺(jué)行動(dòng)。三是嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法,加大安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、食品藥品安全、產(chǎn)品質(zhì)量、醫(yī)療衛(wèi)生、勞動(dòng)和社會(huì)保障等重點(diǎn)領(lǐng)域執(zhí)法力度,切實(shí)維護(hù)群眾切身利益;全面落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制,進(jìn)一步規(guī)范壓縮行政執(zhí)法自由裁量權(quán),嚴(yán)肅查處非法干預(yù)行政執(zhí)法、執(zhí)法腐敗、行政不作為亂作為等問(wèn)題。大力推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)和政府信息公開(kāi),做好財(cái)政預(yù)算決算、公共資源配置、社會(huì)公益事業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域政務(wù)公開(kāi),深入細(xì)致解讀具體政策、引導(dǎo)群眾預(yù)期、回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。扎實(shí)推進(jìn)司法領(lǐng)域體制改革,嚴(yán)格落實(shí)錯(cuò)案責(zé)任追究機(jī)制,同步推進(jìn)公安和司法行政等改革,確保整個(gè)司法體制改革協(xié)調(diào)共振。把司法體制改革和涉法涉訴信訪改革結(jié)合起來(lái),加快推動(dòng)信訪部門職能由直接處理信訪事項(xiàng)向聯(lián)系群眾、反映社情民意轉(zhuǎn)變,推動(dòng)律師參與化解和代理涉法涉訴信訪案件,暢通涉法涉訴信訪案件終結(jié)出口,做好國(guó)家司法救助工作,更好發(fā)揮司法機(jī)關(guān)定分止?fàn)幾饔,讓司法成為最終的救濟(jì)渠道。
二、存在的主要問(wèn)題
雖然我縣在習(xí)憲法學(xué)習(xí)宣傳工作方面取得了一定成績(jī),但通過(guò)自查,但仍然存在一些問(wèn)題,主要表現(xiàn)為:一是個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門單位思想認(rèn)識(shí)還不到位,認(rèn)為憲法和法治宣傳工作是可有可無(wú)的事情,做得好與不好沒(méi)多大關(guān)系,不會(huì)影響到年度工作目標(biāo)的考核,也產(chǎn)生不出多大的“政績(jī)”,因而思想上重視不夠,極個(gè)別單位甚至還僅僅是一紙文件,層層傳達(dá),圖形式、走過(guò)場(chǎng)、表面應(yīng)付,工作沒(méi)有落到實(shí)處。二是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門單位在豐富學(xué)習(xí)載體、確保學(xué)習(xí)實(shí)效方面做得不到位,“灌輸式”“培訓(xùn)式”的老方法用得比較多,宣講內(nèi)容空洞乏味,群眾“不愿聽(tīng)”或“聽(tīng)不懂”,干部群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳教育形式和方法雖有嘗試,但不普及也不規(guī)范,“為教育而教育”,“為普法而普法”,影響了廣大人民群眾學(xué)法的積極性,降低了普法的效果。三是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門單位學(xué)用結(jié)合不夠到位,特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)、政法機(jī)關(guān)、執(zhí)法部門結(jié)合自身工作實(shí)際,結(jié)合全面依法治縣開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳不緊密,一些領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力還不強(qiáng),信訪不信法的問(wèn)題,執(zhí)法不嚴(yán)的問(wèn)題,部分群眾誠(chéng)信缺失,對(duì)法律法規(guī)的了解大多是一知半解、主觀片面、似懂非懂等問(wèn)題仍然存在。
三、下一步工作重點(diǎn)
憲法是記錄民族復(fù)興的宣言書(shū),是指導(dǎo)中國(guó)民主政治的路線圖,具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。下一步,我們將按照中央督查的反饋意見(jiàn)和自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,切實(shí)增強(qiáng)憲法意識(shí),自覺(jué)維護(hù)憲法權(quán)威,嚴(yán)格依法執(zhí)政,切實(shí)履行好法治XX建設(shè)的神圣職責(zé)。
一是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。黨的十九大作出了“成立中央全面依法治國(guó)領(lǐng)導(dǎo)小組”的戰(zhàn)略部署,強(qiáng)化黨中央對(duì)法治建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?h委已經(jīng)調(diào)整縣委全面推進(jìn)依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室由縣司法局調(diào)整到縣委政法委,并配備了專兼職工作人員。當(dāng)前,我們將以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為契機(jī),深化憲法學(xué)習(xí)宣傳工作,進(jìn)一步加強(qiáng)依法治縣工作體系和制度體系建設(shè),積極推進(jìn)依法治縣工作規(guī)范化進(jìn)程。特別是要建立健全各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為法治建設(shè)第一責(zé)任人、黨政分管負(fù)責(zé)人為法治建設(shè)直接責(zé)任人、黨政其他負(fù)責(zé)人履行分管領(lǐng)域法治建設(shè)責(zé)任的法治建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系,確保各項(xiàng)任務(wù)措施有效落實(shí)。
二是健全考核督查機(jī)制。立足XX實(shí)際,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,補(bǔ)齊工作短板,盡快建立科學(xué)的法治建設(shè)指標(biāo)體系和考核標(biāo)準(zhǔn),建立健全工作體制和推進(jìn)機(jī)制,確保各項(xiàng)舉措有的放矢、對(duì)癥下藥。同時(shí),要重點(diǎn)完善以考評(píng)指標(biāo)為主干、以考評(píng)辦法為抓手、以考評(píng)信息化系統(tǒng)為平臺(tái)、以第三方評(píng)估為依托的法治建設(shè)績(jī)效考評(píng)體系,增強(qiáng)法治建設(shè)考核工作的科學(xué)性、實(shí)效性。進(jìn)一步加強(qiáng)督促檢查,著力解決一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門法治學(xué)習(xí)宣傳不落實(shí)、法治建設(shè)任務(wù)不落實(shí)、政策措施不配套等問(wèn)題,加快推進(jìn)法治建設(shè)進(jìn)程。
三是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)抓好落實(shí)。充分調(diào)動(dòng)各級(jí)各部門的積極性和主動(dòng)性,充分發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組和各成員單位的作用,做到“責(zé)要到點(diǎn)到人、事要落細(xì)落小、干要徹底到位”,全面推進(jìn)依法治縣“六項(xiàng)重點(diǎn)工作”協(xié)調(diào)發(fā)展,加強(qiáng)政策、方案、力量、進(jìn)度統(tǒng)籌,既抓當(dāng)前、又抓長(zhǎng)遠(yuǎn),既抓整體推進(jìn)、又抓重點(diǎn)突破,不斷提高依法治縣水平。
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