開頭語:
尊敬的各位評委老師, 你們好! (鞠躬) 我是面試中學音樂的1號考生, 今天我試講的內(nèi)容是《彩色的中國》(板書課題)。下面開始我的試講。
一、激趣導入
上課,同學們好。同學們今天請你們跟著我的一起去欣賞我們美麗的祖國,首先大家先看大屏幕上的圖片,你們看到了什么?對了,就是我們祖國的版圖。我們在上面可以看到我們祖國的大地、山水,非常美麗。你們都聽過哪些贊美祖國的歌曲呢?好,請靠窗的女生你來說,哦,你說《祝福祖國》。好,請穿紅色衣服的女生你來補充,你說《國家》,同學們都說的非常好,今天就讓我們一起學習一首贊美祖國的歌曲《彩色的中國》。(板書課題)
二、教授新課大家先跟著多媒體欣賞這首歌曲,邊聽邊思考這首歌曲的速度和情緒是怎樣的呢(播放多媒體)?好了,聽完了,大家來說說,這首歌曲的速度是?對了,中速的。情緒是?非常好,是親切的。(板書)。這首歌曲是一首中速的歌曲,情緒是親切的,所以待會同學們演唱的時候,也要用這樣的速度和情緒來進行演唱,F(xiàn)在老師來演唱,同學們仔細聽,通過老師演唱時的情緒,給這首歌曲分段,一會請同學來回答。好了,老師唱完了,哪位同學可以回答老師剛才提出的問題?好,請第一排的這位男生你來說,你說歌曲可以分為兩個樂段,那你說說你是怎樣分的呢?你說第一小節(jié)到17小節(jié)是第一樂段,剩下的是第二樂段,你說的很不錯,請坐。(板書)同學們,剛才這位同學回答的非常好。
接下來讓我們一起把歌詞朗讀一遍,想一想,這兩個樂段所要表達的內(nèi)容是什么呢(朗讀歌詞)?同學們讀的都非常整齊,也很有感情,那A.B兩個樂段分別要表達的內(nèi)容是什么呢?你們說A段表現(xiàn)出少年兒童將祖國版圖一覽無余,盡收眼底的形象,也表現(xiàn)出他們指認祖國山川海洋的愉快心情。B段表現(xiàn)出少年兒童對祖國河山的熱愛和贊美。(板書)同學們都說的非常不錯,把這首樂曲的兩個段落所要表現(xiàn)的內(nèi)容說的很完整。
現(xiàn)在請大家身體坐直,用最自然的聲音跟著老師的琴聲一起用“LA”來哼唱歌曲的旋律,準備好了,1.2.3.起。。嗯恩,唱的不錯,讓我們把歌曲詞也填進來唱一唱吧。聽好前奏,1,2,3.起。。同學們剛才在唱的時候,老師發(fā)現(xiàn)同學們的節(jié)奏唱的不錯,但是,在休止的地方唱的不是很準確,讓我們再來唱一次,注意休止的地方。準備好,1,2.3.起。。好,這次大家唱的不錯。讓我們聽著伴奏把這首歌曲完整的演唱一遍,注意情緒和速度。
三、音樂活動
大家剛才都唱的很好,聲音也很好聽,請大家拿出你們事先準備好的紙和畫筆,給大家10分鐘的時候時間,畫出我們祖國的版圖,一會我請同學進行展示。好了,時間到了,每一組請一位同學上來進行展示。好,你、你、還有你們你你你,。嗯,非常不錯,。大家看看這位同學的顏色非常的艷麗分明,這位同學畫的也很好看,不錯,請大家回到座位上坐好。
四、課堂小結(jié)
同學們,今天我們一起學習了一首贊美祖國的歌曲《彩色的中國》,跟著歌曲中的,同學領(lǐng)略了祖國的大好河山,也希望同學也能做一名愛國的青少年,今天的課就上到這里,下課。
結(jié)束語:
尊敬的各位評委老師,我的試講結(jié)束, 感謝各位評委老師的耐心聆聽。(鞠躬)請問我需要擦掉板書嗎?
答辯:1、《祝福祖國》《中國》《國家》2、多聲部的歌曲在教學中給我們的老師帶來的很大的困難,所以在教學時首先,可以把歌曲內(nèi)容分成兩個課時進行,第一課時教唱第一聲部,第二課時再教唱第二聲部。其次,教師可以采用循序漸進的方法,從教師和學生之間分聲部開始,再到學生與學生之間分聲部進行。
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