贏在執(zhí)行讀后感 余世維先生的《贏在執(zhí)行》一書(shū),用淺顯易懂卻詼諧幽默的語(yǔ)言、富有邏輯的篇章、大量生動(dòng)的企業(yè)案例向我們闡明了執(zhí)行力的重要性以及踐行執(zhí)行力的途徑,使我們接受了一場(chǎng)現(xiàn)代管理思想的洗禮,從...
文苑小學(xué) 林藝玲 寒假期間,我讀了一本書(shū),書(shū)名是《莫莉的假期》。書(shū)中寫(xiě)了莫莉這個(gè)正在上初一的女孩子成長(zhǎng)中的煩惱和秘密! ∧虻募倨谑且粋(gè)快樂(lè)的假期。能和外婆家附近的好朋友們談天說(shuō)地;能...
《你為誰(shuí)工作》讀后感 拿到單位發(fā)的這本書(shū),讀著書(shū)名《你為誰(shuí)工作》,心中便如被重錘敲擊了一下——不禁問(wèn)自己:是呀,我為誰(shuí)工作?于是便匆匆走進(jìn)書(shū)里,期望能在這本薄薄的小書(shū)中得到我期待的答案! ...
卡特教練觀后感 今天在課堂上看了一部美國(guó)影片,名叫《卡特教練》,個(gè)人認(rèn)為是非常非常的經(jīng)典的。是一部經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)勵(lì)志的影片?戳撕蟾杏|很深,特寫(xiě)此《卡特教練》觀后感! ∥蚁嘈挪皇敲恳粋(gè)人都...
《春嬌與志明》觀后感 剛剛把期待已久的《春嬌與志明》看完,心中那份惦念就算落下。在這樣的歲月里,誰(shuí)不曾擁有點(diǎn)感情往事呢,然后,余春嬌的那些情緒,我能感同身受! ∪巳松,一篇篇關(guān)于此電影...
濟(jì)南市育新小學(xué)三年級(jí)一班學(xué)生家長(zhǎng):岳靜華 暑假期間,我與孩子一起重溫了意大利著名兒童文學(xué)作家卡爾洛·科洛迪的代表作《木偶奇遇記》。這是一部流傳了上百年的優(yōu)秀作品,它以豐富的想象力、栩栩如生的...
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感 南方一小六(1)班 易如泰 這個(gè)學(xué)期我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),這本書(shū)告訴了我文明的歷程、內(nèi)涵和外延,它也教會(huì)了我如何傳承文明,踐行美德! ∪祟愓Q...
近日,我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),感觸很深! ∵@本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣,讀者讀得興趣...
九一八事變觀后感 19世紀(jì)末至20世紀(jì)前半葉,日本逐步確定了征服世界必先征服中國(guó),征服中國(guó)必先征服“滿蒙”的戰(zhàn)略方針。1930年,世界資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及日本,為了轉(zhuǎn)移日益激化的國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾,日本加...
好久沒(méi)流淚了!這是我看完這部電影以后的感慨。是的!我們好久都沒(méi)流淚了! ∵@是一片浩瀚的荒原,這是一片熾熱的土地,在這片土地上,無(wú)數(shù)的知識(shí)分子揮灑了他們最美好的青春,他們?cè)谶@片土地上耕耘。他們...
暑假期間,我讀了一本世界名著:《湯姆叔叔的小屋》。它讓我懂得了許多深刻的道理。 這本書(shū)講述了以前美國(guó)南方黑奴和奴隸主的故事。當(dāng)時(shí)在美國(guó)仍然存在著奴隸制度,而這本書(shū)的作者斯陀夫人非常反對(duì)這種無(wú)...
《青銅葵花》讀后感400字 2007級(jí)2班:馮啟航 開(kāi)學(xué)期間,老師為給我們營(yíng)造一個(gè)書(shū)香教室,特意推薦了曹文軒的四本書(shū),有《根鳥(niǎo)》、《青銅葵花》、《草房子》和《山羊不吃天堂草》這四本。其中給我印...
201*年10月27日晚,我院全體干部職工及家屬、科技學(xué)校全體師生近兩千人在科技學(xué);@球場(chǎng)觀看了電影《沂蒙六姐妹》。 隨著影片劇情的展開(kāi),一幅幅展現(xiàn)沂蒙秀美風(fēng)光的畫(huà)面,一段段感人至深的支前故事,無(wú)時(shí)...
失落的一角讀后感:奮斗使人生更精彩 作者 林奕皓 浙江省瑞安市莘塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(1)班林奕皓 經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,面對(duì)挫折時(shí)勇敢?jiàn)^斗,你的人生才會(huì)更精彩…… ——題記 翻開(kāi)希爾...
《假如給我三天光明》讀后感500字 馬逸清 海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的人。她只度過(guò)了八十八個(gè)春秋,卻熬過(guò)了八十七年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而,正是這么一個(gè)幽...
《傲慢與偏見(jiàn)》英文讀后感 ManypeoplesimplyregardPrideandPrejudiceasalovestory,butinmyopinion,thisbookisanillustrationofthesocietyatthattime Sheperfectlyreflectedt
白羽鴿 在五一節(jié)放假期間里,我閱讀了四大名著之一《三國(guó)演義》。這本書(shū)以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)為主,反映了蜀、魏、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。三國(guó)演義中的每一個(gè)故事都使我感受頗多,其中,我印象最為深...
《紅與黑》是19世紀(jì)歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義的奠基作品。小說(shuō)圍繞主人公于連個(gè)人奮斗的經(jīng)歷與最終失敗,尤其是他的兩次愛(ài)情的描寫(xiě),廣泛地展現(xiàn)了“19世紀(jì)初30年間壓在法國(guó)人民頭上的歷屆政府所帶來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣”,強(qiáng)烈地...
西秀區(qū)蔡官屯小學(xué)教師陳凱強(qiáng) 在我讀的文章里,其中六年級(jí)的一篇叫《凡卡》的文章令我感觸很深,主人公叫凡卡。從他給自己爺爺?shù)男胖校腋惺艿搅朔部鼻械叵牖氐郊业男那。?歲就離開(kāi)親人,在異地備受煎...
心中的明月——讀《對(duì)月》有感 福建省安溪恒興中學(xué)進(jìn)取文學(xué)社高一年謝偉端(362400) “月,你的存在,你的本身就是說(shuō)明這個(gè)世界,就是向世人作著啟示;萬(wàn)事萬(wàn)物,就是你的形狀,一個(gè)圓,一個(gè)圓地完...
——性格決定命運(yùn) 諸葛亮與周瑜之間的較量可謂是人盡皆知。草船借箭中周瑜百般刁難諸葛亮,卻被孔明巧妙化解,后公瑾竟被孔明三氣而亡!這一經(jīng)典段落令我感觸深刻! ∠日f(shuō)說(shuō)這三氣是怎么回事吧:一氣...
鄭涵文 我最喜歡讀《三國(guó)演義》,《三國(guó)演義》中各實(shí)力人物團(tuán)結(jié)、籠絡(luò)和使用人才,以及戰(zhàn)場(chǎng)上的隨機(jī)應(yīng)變、斗智斗勇,讓我陶醉其中。我最喜歡諸葛亮,他那驚人的機(jī)智、巧妙的謀劃,做事有預(yù)見(jiàn)性,善于估計(jì)...
吳澤宇 在我國(guó)文學(xué)的天空中,有四顆耀眼的明星,它們就是‘四大名著’,《三國(guó)演義》也是其中的一顆。這個(gè)假期我就把這一顆星,“重游”了一遍。而在這本書(shū)中,我最喜歡的就是《關(guān)云長(zhǎng)溫酒斬華雄》這一篇...
高明區(qū)楊和中心小學(xué)五(2)班嚴(yán)健榮 這個(gè)暑假,我看了8本課外書(shū),其中《出賣笑的孩子》最令我印象深刻! 冻鲑u笑的孩子》主人公蒂姆的出身極為不幸——先失去了媽媽,后來(lái)他最愛(ài)的爸爸也去世了。...
在這個(gè)假期,我讀了中國(guó)的四大古典名著之一——《三國(guó)演義》。這本書(shū)給我們描寫(xiě)了一位位個(gè)性鮮明的人物形象,如:武力超群的呂布,粗中有細(xì)的張飛,神機(jī)妙算的諸葛亮,生性多疑的曹操……為我們展開(kāi)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的...
陽(yáng)光心態(tài)讀后感 在偶然的情況下,有幸讀了吳維庫(kù)博士的《陽(yáng)光心態(tài)》,對(duì)剛踏上工作崗位的我來(lái)說(shuō),猶如送來(lái)了一口甘露,在迷茫的前方,讓我看清了方向,更重要的是,我有了一顆像陽(yáng)光一樣的心! 『...
苦難輝煌讀后感 做民族脊梁,樹(shù)民族棟梁 ——《苦難輝煌》讀后感 讀《苦難輝煌》,就是在讀中國(guó)的苦難史,讀中國(guó)的輝煌歷史。我們觸摸的是厚重的中國(guó)歷史,思考的是中國(guó)的未來(lái)! 】...
寒假里,爸爸給我買(mǎi)了好多書(shū),我最喜歡的是《智慧背囊》這本書(shū)。一打開(kāi)書(shū),我就被她深深吸引住了,每一篇文章就是一個(gè)小故事,每一個(gè)小故事都隱藏著一個(gè)寓意深刻的道理。 有一個(gè)故事讓我最難忘。故事講述...
第一篇: 永遠(yuǎn)別企圖要求別人,要做的只有改變自己 ―― 如饑似渴地讀完《不抱怨的世界》后,有種熟悉的感覺(jué),于是想起佛經(jīng)《感恩歌》中所唱的“莫生氣”,一西方、一東方,但二者是殊途同...
拿到了紅寶書(shū)《新主人翁精神》,匆匆讀了一遍,書(shū)中的觀點(diǎn)還是不錯(cuò)的,但是寫(xiě)作技巧實(shí)在是很一般,與作者北大博士清華訪問(wèn)學(xué)者的身份不太匹配。這本書(shū)的寫(xiě)作風(fēng)格很明顯借鑒了《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》,主要觀點(diǎn)摘錄...
這次回國(guó)講學(xué),在香港機(jī)場(chǎng)轉(zhuǎn)機(jī),候機(jī),歷經(jīng)數(shù)小時(shí)。得空翻閱了《二十四孝圖》。發(fā)現(xiàn)了江夏一個(gè)偉大母親的智慧。特發(fā)表拙文,與家鄉(xiāng)人分享。 據(jù)《三國(guó)志》記載。三國(guó)時(shí),吳國(guó)江夏人孟宗,字恭武。孟宗以孝...
《綠山墻的安妮》讀后感500字 六(3)陶喆 今天給大家猜一個(gè)謎語(yǔ),(當(dāng)然,作者也是在下):紅發(fā)雀斑不可少,嘴巴從來(lái)停不了,麻煩雖然一屁股,可是快樂(lè)從未少。(打一人名)知道嗎?啥?你知道?...
今天,我有幸觀看了《第一書(shū)記》這部教育題材的電影。讓我遺憾的是看的人很少,據(jù)說(shuō)原本當(dāng)?shù)卣?hào)召各市直機(jī)關(guān)黨員干部都去觀看,沒(méi)有想到的是,竟然千人的影劇院里只有八十多人觀看?吹竭@樣的情景多少有些遺...
歌劇魅影觀后感第一篇 生科院07生本1班 李明學(xué)號(hào)2007574130 《歌劇魅影》這部歌劇在沒(méi)有上“音樂(lè)鑒賞”這門(mén)課的時(shí)候已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)了,可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)看。當(dāng)老師提到韋伯的時(shí)候,我就更加熟悉了。韋伯是一...
不久前,我又重看了一遍《音樂(lè)之聲》。雖然這是部老片子,但是每次看還是會(huì)有新的感覺(jué)! 」适掳l(fā)生在維也納。善良活潑的修女瑪利亞被修道院派到退役海軍上校特拉普的家中,給他的七個(gè)孩子當(dāng)家庭教師,斃...
西秀區(qū)蔡官屯小學(xué):張楷燕 《八月未央》是我大學(xué)時(shí)讀過(guò)的一本書(shū),作者是安妮寶貝。這本書(shū)算是安妮寶貝較早期的作品了,那時(shí)在書(shū)店看到后因?yàn)闀?shū)的封面非常吸引我便毫無(wú)遲疑地買(mǎi)下了! ∮浀玫谝淮慰...
作者 黃書(shū)滿 讀后感是一種比較常見(jiàn)的文體,看完一本書(shū)或一篇文章后,找到令人感動(dòng)或引入思考的“點(diǎn)”,由此寫(xiě)成文章。這個(gè)“點(diǎn)”可以是文章的主要內(nèi)容,也可能是文中的某個(gè)畫(huà)面。“讀”是“感”的前提,...
《小孩不笨》觀后感 1 “影片即將放映,請(qǐng)趕快坐下! ≌(qǐng)關(guān)掉手提電話! (lái)點(diǎn)掌聲如何? 謝謝,大聲一點(diǎn)好嗎? 再大聲和熱烈一點(diǎn)好嗎? 謝謝! 你們?cè)趺茨敲绰?tīng)...
《魯濱孫漂流記》觀后感 。◤埫艏儯 ∵@個(gè)星期五,老師帶我們?nèi)タ戳恕遏敒I孫漂流記》的電影,魯濱孫在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前,戰(zhàn)勝種種困難,頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神深深打動(dòng)了我! 遏敒I孫漂流記》講...
張淞豪(3) 在三國(guó)演義之中讓我印象最深的一段就是《馬謖拒諫失街亭》這一小段。 這個(gè)故事講了孔明聽(tīng)說(shuō)司馬懿從長(zhǎng)安出兵,去助曹真,大驚:“司馬懿出兵,必取街亭,斷我咽喉之路。誰(shuí)敢引兵去守街...
世界是平的讀后感 最近一段時(shí)間,我拜讀了美國(guó)作家托馬斯 弗里德曼所著的《世界是平的》一書(shū)。說(shuō)實(shí)在的,剛開(kāi)始這本書(shū)吸引我眼球的只是書(shū)的題目。我急切想弄清楚的是作者為什么認(rèn)為“世界是平的”這個(gè)奇...
蘇聯(lián)作家尼 奧斯特洛夫斯基用熟練的文筆塑造了一個(gè)光輝的形象——保爾 柯察金。人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題! (shū)中的主人公保爾,他生活在一個(gè)貧困的家庭,家里父親死...
走近毛澤東觀后感 人的最終結(jié)點(diǎn)就是死人不可能活到一千歲一萬(wàn)歲這是自然的新陳代謝如同毛澤東說(shuō)的:“人要是不死那從孔子年代算起到現(xiàn)在這個(gè)地球就塞不下了!”毛澤東用自己面對(duì)生老病死的態(tài)度詮釋了他的...
做為一名教師,對(duì)“李鎮(zhèn)西”這個(gè)名字我們都不陌生,李老師是教育智者,是教學(xué)巨匠。在李老師的文章或書(shū)中,我們總是能看到一些鮮活的、感人的、能引起心靈共鳴的發(fā)生在課堂上的和課堂外的事例。通過(guò)品讀這些事例...
《體驗(yàn)溫暖》觀后感 莊婷婷 以前,我一直都認(rèn)為溫暖是一個(gè)虛詞,它很難捉摸,不是一件具體的物品可以觸摸或者聞得到,看得到?墒,溫暖并不是我想象中的那么虛與不可透徹。你分分鐘可以從日常生...
小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感600字 最近,我讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫《三國(guó)演義》。這是中國(guó)古代的作家羅貫中所著,是四大名著之一! ∑渲辛钗矣绊懽钌畹氖堑谝换兀骸堆缣覉@豪杰三結(jié)義 斬黃巾英雄首立...
最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。 海倫·凱勒她一生只有十九個(gè)月的光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助下,在親朋好友的關(guān)愛(ài)中,海倫克服了常人無(wú)法想象的困難,...
——《青銅葵花》讀后感 我國(guó)著名作家曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》,我是去年暑假就開(kāi)始看的,在看的同時(shí)也深深的反思自己! ∵@本書(shū)主要講述的人是一個(gè)城里來(lái)到鄉(xiāng)下大麥地的小姑娘——葵花,這個(gè)可憐的...
田雨 最近,我讀了古典文學(xué)名著、四大名著之一的《三國(guó)演義》。這本書(shū)用生動(dòng)的語(yǔ)言,為我展現(xiàn)了一幅幅美妙絕倫的美麗畫(huà)卷,并講述了一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的動(dòng)人故事。其中,令我印象最深的,還要數(shù)《諸葛亮草船...
《好媽媽勝過(guò)好老師》業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)讀后感 小五班 蔣娟 《好媽媽勝過(guò)好老師》是幼兒園發(fā)給老師讀的書(shū),在逛書(shū)店的時(shí)候也常?吹竭@本書(shū),所以懷著好奇心拿起這本書(shū)閱讀,還真不錯(cuò)。雖然我沒(méi)當(dāng)過(guò)媽...
讀了梁素娟的《方法總比問(wèn)題多》,受益非淺! 姆椒ㄅc“問(wèn)題”的關(guān)系;如何克服無(wú)法面對(duì)問(wèn)題的心理障礙;如何擁有解決問(wèn)題的有效方法;如何把問(wèn)題變成機(jī)會(huì)四個(gè)方面進(jìn)行闡述。如果擁有這四個(gè)方面的認(rèn)知和...
王浩丞(媽媽指導(dǎo)) 我想成為一個(gè)會(huì)感恩的孩子,不會(huì)感恩的孩子會(huì)變得冷漠、自私! ∥恼抡f(shuō):“如果父母非讓孩子學(xué)他自己不愿易學(xué)的東西,就會(huì)成為苦差,就會(huì)把抱怨和不滿帶給孩子。”媽媽給我報(bào)了...
《媽媽再愛(ài)我一次》觀后感 看了《媽媽再愛(ài)我一次》之后,我被他們的母子深情而感動(dòng):明明不希望孩子離開(kāi)“自己”,卻為了孩子能受到良好的教育把他給婆婆。孩子回來(lái)了,媽媽卻無(wú)情地打罵他,媽媽在暗自流...
201*704103林薇 文章從生物學(xué)的角度,論述了線粒體和認(rèn)知老化的關(guān)系,介紹了線粒體在數(shù)量、分布及其能量供應(yīng),Ca2+濃度的維持,引發(fā)神經(jīng)細(xì)胞凋亡,及線粒體基因等幾個(gè)方面對(duì)認(rèn)知老化產(chǎn)生的影響,描述了老...
《美麗心靈》觀后感 在《美麗心靈》這部影片中,講述了一位患有精神分裂癥但卻在博弈論和微分幾何學(xué)領(lǐng)域潛心研究并且獲得了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的數(shù)學(xué)家。這是一個(gè)由真實(shí)的故事拍成的電影。這位偉大的數(shù)學(xué)家叫...
201*704103 林薇 在《中學(xué)生自我表露的發(fā)展》報(bào)告中,初二到高一是孩子自我表述變化最為劇烈的時(shí)期。在這一時(shí)期當(dāng)中學(xué)生們表露的內(nèi)容也發(fā)生了明顯的變化,這種變化是由于成長(zhǎng)而引起的。青春期的青少年需...
追風(fēng)箏的人讀后感 看了《追風(fēng)箏的人》這篇文章對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉下心來(lái)讀書(shū)的開(kāi)始,一個(gè)深入思考的開(kāi)始。不得不承認(rèn),在之前的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我?guī)缀鯇?duì)讀書(shū)喪失了興趣。經(jīng)常是拿起一本書(shū)--放下?雌饋(lái),...
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院08外師7班李馥芬 畢淑敏,是我最喜歡的女作家之一。她的散文是澄清的,健康的,充滿活力的。她的素材全部取于平常人的生活,并沒(méi)有太多華麗的詞藻修飾,也沒(méi)有令人一讀就感到新鮮的選材,但她卻...
李嘉豪 最近,我讀了四大名著里我最喜歡的一本書(shū),《三國(guó)演義》! 度龂(guó)演義》主要講了從東漢末年,天下大亂到三國(guó)歸晉,時(shí)代結(jié)束。其中描寫(xiě)了人物的言談舉止、道德風(fēng)貌,在精彩的戰(zhàn)爭(zhēng)中詳細(xì)的寫(xiě)...
《假如給我三天光明》讀后感400字 ——趙國(guó)榕 世界上最不幸的人莫過(guò)于那些身體上有殘疾的人了,一群可憐的人,他們當(dāng)中有哪個(gè)像海倫 凱勒一樣呢?美國(guó)著名作家馬克 吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世...
《放牛班的春天》讀后感范文 毫無(wú)疑問(wèn),書(shū)本的確是讓人調(diào)解心理,讓心靈感悟的一種不錯(cuò)的方法,然而我們也會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)不只是書(shū),我們還會(huì)有許多的感動(dòng)來(lái)源于其他的途徑,例如:電影。接下來(lái)由編輯部向大家...
“我相信你的愛(ài)。”泰戈?duì)柸缡钦f(shuō)! ∠奶斓娘w鳥(niǎo),穿透黎明前霧靄般的晨光,帶過(guò)云朵的邊角,沾染了森林高處樹(shù)梢上的凝露,劃過(guò)天空留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡。飛鳥(niǎo),永遠(yuǎn)沒(méi)有棲息的理由。它沉默的瞳孔里映射著淡薄的天...
初三八班 高藝 “心向善,愛(ài)自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理。”——貝多芬 “愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”——米開(kāi)朗琪羅 “我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”——托爾斯泰...
活法讀后感 全力以赴人生 ——《活法》一書(shū)讀后感 嘉定區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 倪青 《活法》的作者是被譽(yù)為日本經(jīng)營(yíng)四圣之一的稻盛和夫。這本書(shū)被譽(yù)為日本21世紀(jì)勵(lì)志第一書(shū)!痘罘ā返乃枷胫...
這個(gè)暑假,我讀了高爾基的三部曲第三部——《我的大學(xué)》。 這本書(shū)講述了在作者十六歲的時(shí)候,便離開(kāi)自己的家鄉(xiāng),獨(dú)自一人去喀山求學(xué)。但是作者高爾基并沒(méi)有上成大學(xué),上大學(xué)便成為了高爾基的一個(gè)夢(mèng)想。沒(méi)...
《三國(guó)演義》讀后感600字范文看過(guò)三國(guó)的都會(huì)覺(jué)得熱血沸騰,在那個(gè)謀士如云,猛將如雨的時(shí)代,是男人的夢(mèng)想,在這里,我為您提供本文,希望你能喜歡! 三國(guó)終歸晉……這個(gè)周末,我第五次把《三國(guó)演義》看了一遍...
《西游記》讀后感600字西游記,本就是作者不滿現(xiàn)實(shí)而做,現(xiàn)在卻演化成了純粹的神話故事,現(xiàn)在來(lái)看看別人對(duì)他的看法吧! 《西游記》我以前看過(guò),當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得《西游記》主要是寫(xiě)孫悟空的,也只喜歡看有關(guān)孫悟空...
這是寓言,還是夢(mèng)魘?卡夫卡的《變形記》究竟是預(yù)示了一個(gè)未來(lái),還只是偶然的一場(chǎng)噩夢(mèng)? 《變形記》是卡夫卡的代表性作品,也是西方現(xiàn)代派文學(xué)的經(jīng)典之作。文學(xué)評(píng)論家、文學(xué)史家一般把卡夫卡和他的作品歸...
肖文紅 “對(duì)面盆里的夾竹桃開(kāi)花了,花草的又一季枯榮拉開(kāi)了序幕。” 當(dāng)我看到《長(zhǎng)恨歌》這最后一句話時(shí),已是光明與黑暗交替的間歇——凌晨?jī)牲c(diǎn)。因?yàn)樗男≌f(shuō)寫(xiě)的很細(xì),需要耐心地看,所以我熄燈...
這篇課文講的是作者在陪同周總理審閱一篇稿子時(shí),目睹周總理一夜工作的情形,歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng),抒發(fā)了崇敬、愛(ài)戴周總理的思想感情! ≌n文先交代了陪同周總理審閱稿子的緣...
世界上有許多名人,但我最佩服的名人就是出生于波蘭教師家庭的一位著名女科學(xué)家瑪麗·居里,于是我讀了關(guān)于她的名人傳記! 【永锓蛉说囊簧谐晒σ灿心ルy,她出生于一個(gè)被沙俄占領(lǐng)的波蘭家庭。民族的壓迫...
最近,我看了一本書(shū),書(shū)是商曉娜姐姐寫(xiě)的。她寫(xiě)的書(shū)非常多。有《一年級(jí)的小豌豆》,《絕佳拍檔》,《我們班的博客》等等。其中的《莫小奇和貝小貝1》是我愛(ài)看的書(shū)! ”緯(shū)的主人公是莫小奇和貝小貝,她們是...
《忠誠(chéng)與背叛》讀后感 讀完《忠誠(chéng)與背叛》,我的心中留下了兩個(gè)字——堅(jiān)守。從書(shū)中,我看到了無(wú)數(shù)個(gè)大義凜然的共產(chǎn)黨員前仆后繼,用生命和鮮血捍衛(wèi)黨的尊嚴(yán)和機(jī)密,配合武裝斗爭(zhēng),沉重地打擊了敵人的反動(dòng)...
《再被狐貍騙一次》讀后感 前幾天,史老師向我們推薦沈石溪的動(dòng)物系列小說(shuō)。而我選擇的是《再被狐貍騙一次》。看完之后,我有一種特別的感覺(jué),它深深觸動(dòng)著我的心。 在童話故事中,狐貍總給我們留...
邵珠玲 我既是孩子的媽媽又是一位小學(xué)老師,讀了《第56號(hào)教室的奇跡》這本書(shū)感受頗深! (shū)的第一部分是家最溫暖。第56號(hào)教室之所以特別,不是因?yàn)樗鼡碛辛耸裁矗炊且驗(yàn)樗狈α四硺訓(xùn)|西——這...
我們都會(huì)面臨著一個(gè)又一個(gè)不盡如人意的環(huán)境,是埋怨,是悲觀,是失望呢?失望過(guò)了,悲觀過(guò)了,又能怎么樣呢?我以前也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。但人不能讓環(huán)境適應(yīng)自己,只能讓自己適應(yīng)環(huán)境,只有先適應(yīng)環(huán)境,才能改變環(huán)...
讀《偉大的悲劇》總有對(duì)人一種心靈的震憾,奧地利作家茨威格通過(guò)兩個(gè)南極考察分隊(duì)失敗一方的描寫(xiě),再次證明,悲劇的力量才是最偉大的力量! ≡O(shè)立在南極南緯90°的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站取名為阿蒙森—斯科特站。這是...
讀后感400字范文讀后感 ———《睡蟒邊的雪兔》 夏嬌 這則故事向我們講述了一位偉大的雪兔媽媽與蟒斗智斗勇的經(jīng)歷。 雪兔,在動(dòng)物園中可有可無(wú)的動(dòng)物,假如動(dòng)物園是股市,那雪兔也只...
《做一個(gè)幸福的老師》讀后感 鄭獻(xiàn)清201* 05 11 借用肖川老師的一段話就是,“教師,首先是一個(gè)人,是一個(gè)生活者。”而讓自己幸福是人生最基本、也是最重要的追求。“一個(gè)能感受到生活幸福的人,...
安意如人生若只如初見(jiàn)讀后感 470001河南洛陽(yáng)八中李向陽(yáng) 今天,又一次重讀了80后女作家安意如的《人生若只如初見(jiàn):古典詩(shī)詞的美麗與哀愁》,全書(shū)以詩(shī)詞為鑒賞的由頭,以散文化的筆觸,抒寫(xiě)了古典詩(shī)...
初一三班 黃炫皓 10號(hào) 舞臺(tái)上下了一個(gè)屏風(fēng),在屏風(fēng)后,舞蹈家楊麗萍在表演著舞蹈“雀之靈”,在燈光照耀下,她的身影映照在銀幕上! 铥惼荚谖枧_(tái)上表演的動(dòng)作惟妙惟肖,真的像一只美麗的孔雀似...
有人說(shuō)張愛(ài)玲的小說(shuō)除卻《傾城之戀》以外,都是悲劇的尾巴。在我看來(lái),《傾城之戀》雖是成全了白、柳的一段姻緣,但實(shí)則以世俗的表象虛掩了真正的悲涼! ∥矣∽钌畹倪是白流蘇,這是個(gè)受過(guò)良好教育、有著...
《稻草人》是我國(guó)童話創(chuàng)始人,中國(guó)現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶爺爺?shù)耐捈4蜷_(kāi)書(shū)一讀,我就被深深吸引住了,這本書(shū)太好看了,讀著那優(yōu)美的語(yǔ)句,我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水,看到了那可愛(ài)的小紅...
錢(qián)學(xué)森,生于1911年12月,1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué),1935年8月的一天,錢(qián)學(xué)森從上海乘坐美國(guó)郵船公司的船只離開(kāi)祖國(guó)。黃浦江濁浪翻滾,望著漸漸模糊的上海城,錢(qián)學(xué)森在心中默默地說(shuō):“再見(jiàn)了,祖國(guó)。你現(xiàn)在豺狼...
《水滸傳》讀后有感《水滸傳》是一篇很義氣的小說(shuō),看的讓人忍不住也想找?guī)讉(gè)可以兩肋插刀的兄弟,現(xiàn)在來(lái)看看這些讀者眼中的《水滸傳》吧! 一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,...
《最后一頭戰(zhàn)象》是沈石溪著。沈石溪原名沈一鳴,1952年生于上海,祖籍浙江慈溪。1969年初中畢業(yè)赴西雙版納插隊(duì),在云南邊境生活了十八年。現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員、上海作家協(xié)會(huì)理事。書(shū)本以動(dòng)物小...
今年我參加學(xué)院舉行的黨課教程,當(dāng)我每一次上完黨課之后,我的心中就多了解了一分我們中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大,同時(shí)也讓我接觸到了《毛澤東選集》這本書(shū)。 一開(kāi)始總以為自己的知識(shí)水平很難讀懂《毛澤東選集》這...
本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,課文的題目叫做《桃花心木》。學(xué)完了這篇課文,我深有感觸,悟出了一個(gè)深刻的道理! ∵@篇課文主要講了作者發(fā)現(xiàn)種桃花心木的人澆水沒(méi)有規(guī)律,感到很奇怪,種樹(shù)人的一番話使作...
讀完這篇文章知道它的主要內(nèi)容是:身處千急劇變革的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,每一個(gè)普通人都面臨著貧富差距拉大、企業(yè)改革、股市非理性繁榮等各種各樣的問(wèn)題,人們身處其中又常常感到被自私、虛榮、妒嫉、仇恨、貪婪和背...
暑假里,我又一次捧起著名作家安徒生寫(xiě)的童話故事書(shū),看著看著突然看到了《賣火柴的小女孩》。以前媽媽給我講過(guò)這個(gè)故事,我沒(méi)感覺(jué)。今天我看了卻流淚了! ≠u火柴的小女孩年紀(jì)跟我差不多大?墒撬齻兗液...
《德伯家的苔絲》被稱為英國(guó)文學(xué)和世界文學(xué)的瑰寶,它出版于十九世紀(jì)末,作者是英國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,“一個(gè)聳立在維多利亞時(shí)代和新時(shí)代交界線上的憂郁形象”,托馬斯哈代! 短z》寫(xiě)的就是社會(huì)...
《青鳥(niǎo)》讀后感周記 這個(gè)月我讀了一本莫里斯·梅特林克【比利時(shí)】,肖寶榮改寫(xiě)得《青鳥(niǎo)》。這本書(shū)講得很驚險(xiǎn),當(dāng)主人公這對(duì)敢于嘗試的兄妹遇到仙女得到的神奇帽子興高采烈時(shí),我也眉開(kāi)眼笑;當(dāng)主人公去濃...
《人民教育》讀后感現(xiàn)在或許你還在武俠,玄幻的小說(shuō)中迷茫。不妨來(lái)看看人民教育,這才是真的好書(shū)! 寒假只有七天,在忙年的喧囂中,難得尋求一片安靜的空間去讀書(shū)。按照自己的計(jì)劃,將201*年的《人民教育》通...
小故事,大道理讀后感 暑假時(shí),我讀了一本書(shū),叫《小故事,大道理》,我非常喜歡這本書(shū),因?yàn)闀?shū)中有感人的故事以及道理與好句子! ∥矣∠笞钌畹氖且黄行车膬鹤,他是講述的林肯在參加美國(guó)總統(tǒng)...
《教育的理想與信念》讀后感范文 茗岙小學(xué) 胡學(xué)雷 近來(lái)讀了肖川博士的《教育的理想與信念》一書(shū),被他的深刻的思想、細(xì)膩的筆觸和感性的鋪陳所深深吸引。該書(shū)猶如“理論的面包上涂抹上詩(shī)性的奶酪...
《毛澤東選集》讀后感 近日,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《毛澤東選集》,也在網(wǎng)上查閱了許多關(guān)于毛主席的資料。我讀到一首五律詩(shī): 博大精思想,鮮明透徹深。 文風(fēng)超百代,筆力重千鈞! (jì)世施良策...
銀川華雁湖畔項(xiàng)目 韓嬌 威爾·鮑溫說(shuō):“所謂的“抱怨”,就是表達(dá)哀傷、痛苦或不滿。生命中足以讓我們有理“抱怨”的事件,其實(shí)寥寥可數(shù)。我們的“抱怨”多半都只是一大堆“聽(tīng)覺(jué)污染”,有害于幸福美滿...
《挪威的森林》觀后語(yǔ)《挪威的森林》一本經(jīng)典的書(shū),看后的人都會(huì)有不同的感覺(jué),現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我的想法! 《挪威的森林》已經(jīng)看了不下3遍,每次都會(huì)讓自己很感傷! ∮米髡叩脑挘杜餐纳帧肥歉鶕(jù)自己的...
《學(xué)生第一》讀后感 學(xué)校最近又新推薦一本書(shū)《學(xué)生第一》,我利用下班的后時(shí)間進(jìn)行了閱讀! ∧玫綍(shū),封面上是學(xué)生各種各樣活動(dòng)的照片,這樣的活動(dòng)我們很多學(xué)校都會(huì)有,并不奇怪,活動(dòng)多就真的能說(shuō)...
馬小跳是楊紅櫻虛構(gòu)的一個(gè)藝術(shù)形象,但任何一個(gè)被廣泛認(rèn)同的藝術(shù)形象能在顯示生活中找到他的影子,它就像生活在你身邊的一個(gè)同學(xué)或一個(gè)朋友。馬小跳這個(gè)人物形象,實(shí)際上是一個(gè)大眾,人人都熟悉的男孩性格集體,...