元宵節(jié)又稱為上元節(jié),在這一天,許多人都會進行看花燈、猜燈謎等風俗活動,為了慶祝這美好的節(jié)日,給自己的親朋好友們送上誠摯的祝福語才是對節(jié)日最好的祝愿。下面是小編為大家整理的“元宵節(jié)主題活動策劃方案參考例文”,以供大家參考借鑒!
元宵節(jié)主題活動策劃方案參考例文【一】
為了全面展示新區(qū)開發(fā)建設成果,激發(fā)廣大干部群眾建設“科學、魅力、和諧”新區(qū)的熱情,營造濃烈喜慶祥和的節(jié)日氣氛,新區(qū)黨工委、大型群眾匯演、農(nóng)民文藝晚會、大型焰火晚會、濃情元宵贈湯圓活動等五項內容,現(xiàn)將有關事宜通知如下。
一、彩車巡游展
(一)活動時間:
。ǘ┗顒拥攸c:_新區(qū)城區(qū)。
。ㄈ┗顒右螅篲街道辦事處、_街道籌建辦、_街道籌建辦,協(xié)調轄區(qū)內各大企業(yè)制作彩車,各辦事處協(xié)調制作彩車數(shù)量不得少于6輛,花車內容應反映_新區(qū)的發(fā)展建設成果。
二、大型群眾匯演
。ㄒ唬┗顒訒r間:
。ǘ┗顒拥攸c:_廣場。
。ㄈ┗顒右螅篲街道辦事處、_街道籌建辦、_街道籌建辦各組織一支群眾隊伍參加匯演;新區(qū)各單位、各大企業(yè)要編排1-5個節(jié)目,人數(shù)較少的單位可聯(lián)合其他單位共同編排節(jié)目參加匯演;節(jié)目單務于1月22日前報送新區(qū)社會事業(yè)管理局。
三、農(nóng)民文藝晚會
。ㄒ唬┗顒訒r間:
。ǘ┗顒拥攸c:_廣場。
。ㄈ┗顒右螅河蒧街道辦事處負責組織編排農(nóng)民文藝晚會,節(jié)目內容于春節(jié)前編排完畢。
四、大型焰火晚會
。ㄒ唬┗顒訒r間:
。ǘ┗顒拥攸c:_廣場。
。ㄈ┗顒右螅盒聟^(qū)社會事業(yè)管理局負責焰火晚會安全操作監(jiān)控;新區(qū)公安分局及綜合監(jiān)察大隊負責現(xiàn)場安全警戒工作;新區(qū)消防大隊負責消防安全工作。
五、濃情元宵贈湯圓活動
。ㄒ唬┗顒訒r間:
(二)活動地點:_廣場。
。ㄈ┗顒右螅盒聟^(qū)社會事業(yè)管理局負責指派專人為現(xiàn)場參與群眾免費發(fā)放元宵。
六、組織領導和職責分工
為加強組織領導,確保新區(qū)年元宵節(jié)群眾文化活動圓滿成功,特成立元宵節(jié)群眾文化活動領導小組,成員名單如下:
工作職責:新區(qū)公安分局、綜合監(jiān)察大隊、交警大隊分別負責活動期間的場地安全保衛(wèi)和交通管制;新區(qū)消防大隊負責活動期間的防火安全;新區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局負責活動期間安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查;新區(qū)120急救中心負責各類突發(fā)醫(yī)療事件的應急處理。
七、保障措施和要求
(一)本次活動由新區(qū)社會事業(yè)管理局總牽頭,各相關單位配合,各單位要加強組織領導、高度重視,對各項工作提早部署、認真研究,制定工作預案,確保活動期間各項工作萬無一失。
。ǘ┕、交警、消防等部門要制定活動治安、消防、保衛(wèi)、交通管制方案,確保各項活動的安全;宣傳部門要積極宣傳報道,及時準確播發(fā)活動預告,讓廣大群眾踴躍參加。
。ㄈ┬聟^(qū)各街道辦事處、各單位、各大企業(yè)要組織本轄區(qū)群眾,本單位干部職工、企業(yè)員工積極參與各項活動,營造喜慶、祥和、濃烈的節(jié)日氛圍。
元宵節(jié)主題活動策劃方案參考例文【二】
一、活動主題
感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富業(yè)主和員工的生活,增進業(yè)主與業(yè)主,業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流;體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動地點
_物業(yè)公司前_小區(qū)
三、活動時間
正月十五
四、活動負責人:__
五、參加人員
各小區(qū)業(yè)主及公司員工
六、活動安排及布置
1、場地布置:在亭子四周綁上鐵絲,將燈謎吊在上面。
2、準備各種獎品。
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。
七、猜燈謎活動說明
在__懸掛300條燈謎;在_東苑懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個等級(難、中、易),猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1-100條燈謎到1號桌對答案;第101-200條燈謎到2號桌對答案;第201-300條燈謎到3號桌對答案。
八、兌獎原則
每猜中一燈謎獲得一份獎品,猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領 取獎品。
九、活動注意事項
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中,不得將謎語取下來。
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
元宵節(jié)主題活動策劃方案參考例文【三】
【活動時間】元宵節(jié)前一天
【活動對象】學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加)。
【活動地點】學校樓下(最好是臨街道路旁)。。
【活動內容】做燈籠、猜燈謎、得獎勵
【活動目的】。
1、讓學生們了解元宵節(jié)的來歷風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛和快樂,并通過收集元宵節(jié)的資料,培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。
3、引導孩子們團結友愛、珍惜親情,感受親情。
【活動流程】。
1、前期準備
1.1上課期間,各班以“燈籠”為主題講燈籠,做燈籠,寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選,各班上交的比例不少于60%,動員學生正月十四參加猜燈謎活動,帶一名新生每生獎勵10元和仕幣,前臺做好新生登記工作。
1.2各老師清點燈籠,做好美化補充工作,并給每個燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間,每日通過校訊通給家長發(fā)送短信,祝福元宵節(jié)快樂,動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動,讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語,以及謎底,包括文學,歷史名人,生活,漢字,地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人:ⅹⅹⅹ時間節(jié)點:ⅹⅹⅹ)。
2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,制作3-5塊展板(負責人:ⅹⅹⅹ時間節(jié)點:ⅹⅹⅹ)。
2.3準備鐵絲,燈穗等,活動獎品設置((負責人:ⅹⅹⅹ時間節(jié)點:ⅹⅹⅹ)。
2.4場地布置:活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人:ⅹⅹⅹ時間節(jié)點:活動開始一個小時)。
2.5主持人(負責人:ⅹⅹⅹ)。
2.6活動營銷(負責人:ⅹⅹⅹ)。
新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。
3、活動期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名,要求分開站立各組燈籠前,負責引導學生及家長去撕謎面,避免亂撕、多撕。
3.2兌獎臺:前臺老師負責兌獎,主持人公布兌獎。(四張桌子,獎品150份,和仕幣200元)。
3.3照相:ⅹⅹⅹ
3.4總協(xié)調:ⅹⅹⅹ(負責活動前期所有工作到位)。
4、活動總結
各老師書面總結一份并分享。
5、附燈謎一份、主持稿一份。
元宵節(jié)主題活動策劃方案參考例文【四】
一、活動目的:
20xx年元宵節(jié)即將來臨,為弘揚民族文化,讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動,通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。
二、活動時間:
20xx年2月19日午會、班會時間
三、活動內容和具體安排:
1、午會課時間:根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容,了解元宵節(jié)的由來,習俗和一些有趣的傳說。
2、班會課活動內容安排:
一年級
主題:參觀學校各處活動地點
在班主任的帶領下,參觀學生和家長的自制元宵燈,觀看高年級學生的一些活動。
活動要求:
1、各班有序地進行觀看活動
2、觀看完后,回教室學《鬧元宵》童謠
正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,
爺爺樂得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。
二年級
主題:運動元宵樂樂樂
活動要求:
1、活動地點:操場(雨天改在體操房)。
2、負責人:
3、活動規(guī)則:兩人同時抱住一個籃球,以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱,中間不能掉球,合作協(xié)調前進,看哪個班級最快。(各班20位學生,十男十女)。
活動準備:四個籃球、學說口號(傳傳傳、樂樂樂,元宵佳節(jié)同歡樂!)。
。ㄘ撠熇蠋熥龊脺蕚洌。
帶隊教師:各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞,各班學一首有關的詩詞)。
三、四、五年級
主題:元宵燈謎猜猜猜
活動要求:
1、各班推薦兩名學生工作人員,并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,(謎底不要寫,但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌,10份左右的小獎品。
2、各班在班內通過猜謎活動以后,派出5名高手,參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動。
3、其余學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。
活動準備:在班會課開始前,各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子,準備好猜的字謎,拿好自己班級中的獎品,做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。
活動人員安排:
活動地點:教學樓前。
自制元宵燈的評比活動。
主題:巧手做燈妙妙妙。
活動要求:各班把制作的元宵燈,放在規(guī)定處進行展評。
元宵節(jié)主題活動策劃方案參考例文【五】
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富員工文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)員工風采,以增強員工的凝聚力,營造良好的企業(yè)文化氛圍,讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),由制造組織一次“濃情元宵”文化活動,擬訂活動方案如下:
一、活動主題:
猜燈謎、慶元宵
二、活動時間:
20xx年2月19日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00
三、活動地點:
娛樂室及籃球場
四、活動準備:
1、x月xx日前,各車間文員負責收集各種燈謎,總數(shù)量400條,負責人:。
2、場地布置:3月5日上午,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛,負責人:。
3、x月xx日晚,娛樂室組織猜謎活動,謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等,負責人:。
4、x月xx日晚,籃球場組織趣味小游戲,游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等,負責人:。
5、保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序,負責人:。
請以上負責人于2月15號前至少開會3次討論各負責事項的準備情況及進度,總負責人2月16號將具體活動流程交于部門經(jīng)理處。
五、活動規(guī)則:
1、猜謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。(待討論)。
4、謎語共400條:
第1—100條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第101—200條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第201—300條燈謎到三號兌獎桌核對答案,第,301—400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。
5、游戲設置至少5個,且能同時進行。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎者進行積分獎勵,積分用于兌換禮品
6、獎項設置:
燈謎活動共設置獎品200份,猜對一條謎語獲得抽獎一次,抽獎成功則兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。(抽獎內容按照獎品來設定)。
游戲活動共設置禮品30份,禮品擺放在禮品桌,并用積分標識,累積一定積分可換取想要的禮品,禮品發(fā)完,則活動結束。
六、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。猜題成功,則在謎面處做出標記。
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
4、游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍
七、活動費用預算:
元宵節(jié)主題活動策劃方案參考例文【六】
一、目的及意義
1、鼓勵低年級的學生自己動手,高年級的學生自己組織活動,參與到整個活動中來,體現(xiàn)“學生是學習和活動的主體”這個理念,培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力。
2、引導少先隊員進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史,感受傳統(tǒng)文化魅力,傳承中華美德,增強愛國主義情感和社會責任感。
二、活動內容:
活動一:開學第一周布置任務,學生自制花燈、燈謎,周三隊課或周五元宵節(jié)當天班級自行組織開展賞花燈或猜燈謎活動,同時交流元宵節(jié)的來歷,講講關于元宵節(jié)的故事,可以結合“家長進課堂”活動同時進行。各班活動照片發(fā)至大隊部金秋霞處。
活動二:元宵節(jié)當天中午,每位學生吃湯圓。其中學校準備了內陷與眾不同的湯圓,吃到的孩子當場在憑湯圓在大隊部金秋霞處兌換獎品。
活動三:元宵節(jié)晚上自行賞花燈,拍下“我與花燈的一張合影”發(fā)送給班主任老師,班主任老師可將班級搜集照片打包發(fā)送至大隊部金秋霞處。
三、相關事項
1、班主任請多動員、鼓勵學生自我開展活動。
2、大隊部及時做好活動的宣傳報道工作。
3、鼓勵班級自行開展元宵節(jié)相關活動,相關活動照片或者文字稿發(fā)大隊部。
元宵節(jié)主題活動策劃方案參考例文【七】
一、活動背景
春節(jié)剛過,迎來的就是中國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日之一的元宵節(jié),正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又被稱為“上元節(jié)”。按中國民間的傳統(tǒng),在這天上皓月高懸的夜晚,人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵、合家團聚、同慶佳節(jié),其樂融融。
二、活動目的
1、塑造品牌形象
2、通過活動讓家長和寶寶充分感受歡樂的氣氛。
3、通過活動讓家長和寶寶了解中華傳統(tǒng)節(jié)日。
4、通過活動展現(xiàn)中心優(yōu)美的教學環(huán)境,先進的教學理念。
5、通過活動展示積木寶貝的優(yōu)質服務,做好對外的宣傳工作。
三、活動形式:中心活動
四、活動對象:寶寶月齡在6個月——36個月
五、活動規(guī)模:30個家庭
六、邀約對象:會員/非會員
七、活動時間:20xx年2月23日9:00——11:30
八、活動地點:積木寶貝國際早教中心三樓中心
九、表現(xiàn)形式
1、線上:
A、官網(wǎng)論壇招募;B、微博互動。
2、平面:海報+展架
3、店內:員工宣傳+海報+展架
十、活動流程
1、簽到環(huán)節(jié)
接待:2人
簽到:1人
鞋房:1人
現(xiàn)場引領:2人
派發(fā)禮品:1人(如活動結束后派發(fā),此處可由接待人員接替)。
*實施關鍵點:
1、接待人員:要做好接待工作,家長換下來的鞋子要整齊擺放好,保持良好環(huán)境衛(wèi)生;組織家長有序換鞋,進場簽到。
2、前臺工作人員:保持前臺整潔,組織家長順序簽到。
*控制關鍵點:
1、其他工作人員:候場過程中,難免會有家長到流動到中心各個角落進行觀看,工作人員要注意現(xiàn)場維護并為家長提供指引。
2、活動環(huán)節(jié):
①主持人致開場辭(要求:歡迎到場家庭并對積木寶貝進行簡介。)。。
、陂_場舞(由指導老師編排,力求舞蹈緊扣主題,體現(xiàn)出熱烈的氣氛,積木寶貝的積極熱情,能夠在第一時間將活動氣氛帶動起來。)。
、壑鞒秩舜~:主持人致活動賀詞,宣布活動開始。
、芷票螒颍河芍笇Ю蠋熅幣,緊扣活動主題,在最快時間內帶領現(xiàn)場在座家長進入氣氛。
3、游戲環(huán)節(jié):.
①包湯圓(GYM1教室)。
、隰[元宵(GYM2教室)。
、蹪L元宵(音樂教室)。
④猜燈謎(需要小禮品)。
*實施關鍵點:
1、指導老師:活動要緊扣主題,著重體現(xiàn)積木寶貝元素,穿插積木寶貝教學理念,并帶動全場氣氛,突出節(jié)日氣息。
2、開場舞環(huán)節(jié)由指導老師編排,力求表現(xiàn)出濃重的新年氣氛。
3、由指導老師負責,DIY環(huán)節(jié)在實施過程中,力求展現(xiàn)新奇的創(chuàng)意。
4、指導老師負責,教室內的活動環(huán)節(jié),要求充分展現(xiàn)我們的GYM課程,重點將我們的教具優(yōu)勢展現(xiàn)給家長,并緊扣活動主題。
*控制關鍵點:
1、全體工作人員:不得隨意走動,妨礙指導老師進行活動環(huán)節(jié)。
2、教室門口工作人員注意觀察進出家長,并對有所需求的家長進行指引。
3、在場工作人員,發(fā)揮主人翁精神,保持現(xiàn)場衛(wèi)生環(huán)境,主動維護現(xiàn)場活動秩序。
4、指導老師環(huán)節(jié),未經(jīng)允許其他人員不得擅自參與環(huán)節(jié)。
十一、冷餐會
1、冷餐會為家長和寶寶準備湯圓。(兒童小湯圓)。
2、冷餐會環(huán)節(jié),銷售在此環(huán)節(jié)巧妙與家長溝通,宣傳公司特色和理念,展現(xiàn)公司優(yōu)質服務和專業(yè)形象。
。ùǎ。
十二、活動結束
1、合影拍照
2、歡送寶寶及家長
3、針對報課意向強的家長可帶其參觀中心。
十三、彩排時間:
20xx年2月22日
元宵節(jié)主題活動策劃方案參考例文【八】
元宵節(jié)即將到來,為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進而尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校園元宵節(jié)活動策劃方案必須做好活動的準備,通過這次的元宵節(jié)活動,來樹民族文化之根,讓學生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。
一、活動目的:
1、培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調查訪問等綜合能力;
2、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識,協(xié)作精神;
3、讓學生獲得情感的體驗;
4、通過活動,讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
5、通過活動,讓學生了解我們中華民族的風俗習慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
6、通過本次活動,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
二、活動內容:
1、了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習俗
2、學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。
三、活動建議及進程安排:
第一階段:了解“元宵節(jié)”
學生方面:提前布置學生,利用寒假,借助電腦,讓學生圍繞“元宵節(jié)”的.主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學生提供有關春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座,可以讓學生到電腦上網(wǎng)查找有關資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段:1、學生就元宵節(jié)活動,以及掌握的元宵節(jié)知識,動手設計一份手抄報。2、元宵節(jié)前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品,以備開學后進行評比。
學生方面:每個學生制作一個春聯(lián)或者燈謎;
開學后舉辦猜燈謎活動;
以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎),并到總務處領小獎品,讓學生猜謎底,猜對者發(fā)給小獎品。
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