學(xué)生學(xué)習(xí)五四精神心得體會優(yōu)質(zhì)范本【一】
五月四號,這是我國的五四青年節(jié),是為紀(jì)念1920__年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動而設(shè)立的。
92年前的五四運(yùn)動,是一批先進(jìn)青年和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加反帝反封建的偉大愛國主義運(yùn)動,也是一場偉大的思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動。這場運(yùn)動成為中國舊民主主義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
五四運(yùn)動以后,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國人民爭取進(jìn)步和推動歷史前進(jìn)的斗爭,一代又一代青年站在時(shí)代的前列,不屈不饒奮斗,歷盡艱辛求索,創(chuàng)造了令人贊嘆的業(yè)績。五四運(yùn)動以來的中國青年運(yùn)動史,是中華民族偉大復(fù)興的交響樂中一部雄渾的青春樂章。這是中國青年可以引以為自豪的光榮歷史,也是激勵(lì)中國青年在新世紀(jì)再創(chuàng)佳績的巨大動力。
92年的歷史證明,青年始終是我們社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國共產(chǎn)黨誕生以來,青年運(yùn)動的發(fā)展始終同我黨領(lǐng)導(dǎo)人民不懈奮斗的歷史進(jìn)程緊密相連,人民的事業(yè)取得的全部成就也始終與一代又一代青年運(yùn)動的正確方向,就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持同人民群眾的偉大實(shí)踐一道前進(jìn)。
現(xiàn)在我們應(yīng)該弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命,就是要樹立理想,立志報(bào)國,獻(xiàn)身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè),自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來,在服務(wù)祖國服務(wù)人民的實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智;就是要深入群眾,范文寫作投身實(shí)踐,了解國情,經(jīng)受鍛煉,增長才干,開拓視野;就是要勤奮學(xué)習(xí),善于創(chuàng)造,刻苦學(xué)習(xí)習(xí)近平主義基本理論,用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己,提高創(chuàng)新能力,勇于創(chuàng)新實(shí)踐,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高自身素質(zhì),完美人格品質(zhì),努力做中華民族美德的傳承者,做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求新道德規(guī)范的實(shí)踐者,做新型人際關(guān)系和良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者,就是要腳踏實(shí)地,艱苦奮斗,深刻認(rèn)識我國的基本國情,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。
現(xiàn)在的我們作為一名學(xué)生,就應(yīng)該做到刻苦學(xué)習(xí),做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的。毛主席曾對青年人這樣說過:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底還是你們的”,青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽,我們學(xué)習(xí)多方面的知識,不論自己在什么崗位工作,都應(yīng)做好自己的工作,盡職盡責(zé),才能不辱時(shí)代所賦予是使命。
五四青年運(yùn)動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚(yáng)偉大的五四精神,我們就要做出實(shí)際行動,用知識財(cái)富來武裝自己是我們義不容辭是責(zé)任。黨和國家十分關(guān)心青少年的成長和事業(yè)發(fā)展。
所有的朋友們,讓我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,高舉愛國主義偉大旗幟,勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,讓中華人民共和國成為更強(qiáng)大的國家。
作為當(dāng)代青年,面對新的形勢和任務(wù),面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們一定要勇立潮頭開風(fēng)氣之先,奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè),為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會,做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn),在自己的人生篇章中,寫下絢麗的青春。
貢獻(xiàn)出我們的青春、智慧與力量,這是我們作為青年所應(yīng)該做的事,讓我們一起努力吧!
學(xué)生學(xué)習(xí)五四精神心得體會優(yōu)質(zhì)范本【二】
自古英雄出少年”,穿越祖國歷史的長河,在這段悠長的記憶里,也涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄。王二小、劉胡蘭……他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強(qiáng)盛,進(jìn)行了不屈不撓的奮斗與拚搏,直至獻(xiàn)出自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡,令人肅然起敬;他們的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們奮發(fā)向上。
毛說“世界是我們的,也是你們的,但未來終歸是你們的!”這是毛主席對青年們的盼望和寄語。同學(xué)們!風(fēng)華正茂的我們是榮幸的,闊別了國家興亡的風(fēng)雨飄搖,面臨的是一個(gè)個(gè)展現(xiàn)自我、建功立業(yè)的大好機(jī)會;赝麣v史,我們有什么理由不愛護(hù)今天的大好時(shí)間呢?
發(fā)揚(yáng)“五四”精神,與時(shí)俱進(jìn),樹立遠(yuǎn)大的理想和信念。愛國、先進(jìn)、民主、迷信的巨大精神,推進(jìn)著中國歷史的提高。“五四”運(yùn)動所體現(xiàn)的愛國主義精神,是中華民族不屈不撓、發(fā)奮圖強(qiáng)的民族精神的活潑寫照,所有中華兒女都應(yīng)萬分珍視,鼎力弘揚(yáng)這筆可貴的精神財(cái)產(chǎn)。
我們知道,風(fēng)雨會使我們變得強(qiáng)壯,挫折會使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。思想?yún)R報(bào)范文成熟的思想和高尚的品質(zhì),來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對山峰,去欣賞它的風(fēng)光,面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌,這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。
學(xué)生學(xué)習(xí)五四精神心得體會優(yōu)質(zhì)范本【三】
4月30日上午,紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會在人民大會堂舉行?倳浽诖髸献鞒鲋匾v話,指出新時(shí)代中國青年運(yùn)動的主題,新時(shí)代中國青年運(yùn)動的方向,新時(shí)代中國青年的使命,就是堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),同人民一道,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。講話肯定了五四運(yùn)動的重要意義,明確了新時(shí)代賦予青年的歷史使命,在廣大青年中引發(fā)強(qiáng)烈共鳴和熱烈反響。
新時(shí)代青年須有時(shí)代感,在時(shí)代中立鴻鵠之志
“到人民群眾中去,到新時(shí)代新天地中去”總書記為新時(shí)代青年指出了方向,提供了指引。廣大青年須融入人民,融入時(shí)代,呼吸時(shí)代氣息,契合時(shí)代節(jié)拍,融匯時(shí)代夢想,開創(chuàng)時(shí)代氣象。牢牢把握時(shí)代,樹立遠(yuǎn)大理想,樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,努力將小我融入時(shí)代的大我,將個(gè)人夢與中國夢結(jié)合,在更廣闊的天地中有所作為。
同時(shí),青年當(dāng)永懷愛國之情,永存憂國憂民之心,這是新時(shí)代的題中之義。總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上講到:“對新時(shí)代中國青年來說,熱愛祖國是立身之本、成才之基。”愛國愛民,就要甘于奉獻(xiàn),到祖國最需要的地方,到人民最需要的地方,奉獻(xiàn)青春,揮灑汗水,在祖國的廣闊腹地和人民的堅(jiān)實(shí)土壤中茁壯成長。
新時(shí)代青年須有使命感,在擔(dān)當(dāng)中成參天大樹
“沒有人會恩賜給我們一個(gè)光明的中國”“一代人有一代人的長征,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”總書記點(diǎn)明了新時(shí)代青年的使命擔(dān)當(dāng),即“讓人生在實(shí)現(xiàn)中國夢的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿,努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人!”
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢是億萬的青年使命,是黨,是祖國,是時(shí)代賦予的光榮使命。新時(shí)代青年當(dāng)敢于擔(dān)大任,勇于負(fù)重托,勇立時(shí)代潮頭,爭做時(shí)代先鋒。青年在完成使命的過程中,要有初生牛犢不怕虎的精神,勇于嘗試,勇于開拓,萬萬不可逃避,不可推辭,面對挫折,不消極,不氣餒,把吃虧當(dāng)作鍛煉,把困難當(dāng)作考驗(yàn),在負(fù)重中,在擔(dān)當(dāng)中撐起一片天空,成就一番事業(yè)。
新時(shí)代青年須有緊迫感,在奮斗中練過硬本領(lǐng)
“我們的生活條件好了,但奮斗精神一點(diǎn)都不能少”“奮斗是青春最靚麗的底色”“國家的希望在青年,民族的希望在青年”習(xí)總書記點(diǎn)明奮斗之于青年、之于青春的重要性。的確,青年要奮斗,還要有奮斗的緊迫感,學(xué)習(xí)的緊迫感。
青春轉(zhuǎn)瞬即逝,美好韶華正當(dāng)奮斗時(shí),正是學(xué)習(xí)時(shí),猶如樹苗,正當(dāng)吸收陽光雨露之際,此時(shí)若不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、奮斗,就不會迅速成長,就經(jīng)不住風(fēng)吹雨打,成不了參天大樹,也終將一事無成。青年的緊迫感是時(shí)間的緊迫,同時(shí)還是責(zé)任和理想的緊迫。青年關(guān)乎國家,關(guān)乎民族的未來,青年強(qiáng)則國強(qiáng)。青年夢實(shí)現(xiàn)了,中國夢則不遠(yuǎn)矣。因此,青年也要有責(zé)任上的緊迫感,還要有本領(lǐng)上的恐慌感,要“不斷提高內(nèi)在素質(zhì),錘煉過硬本領(lǐng),使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識水平跟上越來越快的時(shí)代發(fā)展。”青年只有具備匹配時(shí)代發(fā)展的本領(lǐng),才不會為時(shí)代所拋棄,因此,青年須通過學(xué)習(xí)和奮斗,修煉真本領(lǐng)、硬本領(lǐng)、強(qiáng)本領(lǐng)。
新時(shí)代青年當(dāng)時(shí)時(shí)懷有時(shí)代感、使命感、緊迫感,用奮斗,用汗水,用實(shí)際行動回應(yīng)總書記的期許,回應(yīng)肩上的責(zé)任,回應(yīng)心中的理想,回應(yīng)時(shí)代的召喚。
學(xué)生學(xué)習(xí)五四精神心得體會優(yōu)質(zhì)范本【四】
總書記說過,“青年是整個(gè)社會力量中最積極、最有生氣的力量,國家的希望在青年,民族的未來在青年。”新時(shí)代新征程,青年人朝氣蓬勃,是全社會最富有活力、最具有創(chuàng)造性的群體。“少年富,則國富;少年強(qiáng);則國強(qiáng)”, 歷史充分證明,青年始終是我們社會中最積極、最活躍、最有生氣和活力的一支力量,我們事業(yè)所取得的任何成就,都是與青年人的努力奮斗分不開的。我輩青年作為時(shí)代的先鋒,肩負(fù)著歷史的重任,承載著黨和人民的深切厚望。更需要繼承弘揚(yáng)“五四精神”, 在黨的領(lǐng)導(dǎo)下勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者,以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng),傳好我們這一代的接力棒,同全國各族人民一道,擔(dān)負(fù)起歷史重任,讓五四精神放射出更加奪目的時(shí)代光芒,為中國夢匯聚起強(qiáng)大的青春力量。
五四精神薪火相傳,歷久彌新;青年一代重任在肩,前程似錦。
100年前,在中華民族生死存亡的緊要關(guān)頭,一群熱血青年走上北京街頭,高舉科學(xué)和民主的旗幟,高喊“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”,喊出了中華民族渴望獨(dú)立自強(qiáng)的夢想,掀起了一場波瀾壯闊的愛國主義運(yùn)動,鑄就了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”光彩照人的五四精神。這場偉大的思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動激活了一個(gè)時(shí)代,激活了一個(gè)民族,樹立起了一座中國近代史上的永恒豐碑。
歲月如流,百年飛逝而過,一代又一代的有志青年在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,心系民族命運(yùn),心系國家發(fā)展,心系人民福祉,用青春和熱血,書寫了中國青年運(yùn)動的壯麗篇章。如今中國已不是那個(gè)積貧積弱、飽受屈辱的舊中國,正在由站起來向強(qiáng)起來轉(zhuǎn)變,中華民族偉大復(fù)興的中國夢近在咫尺。
新時(shí)代青年應(yīng)該立鴻鵠之志,展騏驥之躍,青年當(dāng)系好人生第一粒扣。紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。青春只有一次,誰也不應(yīng)做青春的看客。中共一大召開時(shí)的13名代表平均只有28歲,而這支年輕的隊(duì)伍卻在風(fēng)雨中迅速成長為中國人民和中華民族的主心骨。黎巴嫩的詩人紀(jì)伯倫說過,不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn),而忘記了當(dāng)初為什么出發(fā)。青年人更要扣“正”人生的第一?,筑牢信仰之基,補(bǔ)足精神之鈣,把穩(wěn)思想之舵,走好人生的“每一步”。
新時(shí)代青年應(yīng)該讀有字之書,讀無字之書,青年當(dāng)在知行合一中擔(dān)當(dāng)作為。在很大程度上,人類精神文明的成功是以書籍的形式保存下來的,讀有字之書,正是將這些成果據(jù)為己有的過程;而另一部分,則需青年們在火熱的實(shí)踐鍛煉和真刀真槍的摔打中獲得。青年人要緊密結(jié)合新時(shí)代新實(shí)踐,緊密結(jié)合思想和工作實(shí)際,多思多想、學(xué)深悟透,讀懂有字之書,更要讀通無字書,做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客,當(dāng)攻堅(jiān)克難的奮斗者、不當(dāng)怕見風(fēng)雨的泥菩薩。
新時(shí)代青年應(yīng)該以奮斗之筆,繪青春之夢,青年人的現(xiàn)在是用來奮斗的。時(shí)間之河川流不息,復(fù)興路上風(fēng)華正茂。前行之路從來不會一帆風(fēng)順,也許充滿荊棘、也許布滿坎坷。今日的青年人,既要學(xué)新時(shí)代的守島人王繼才耐住寂寞守住清貧,亦要學(xué)時(shí)代楷模鐘楊為理想和事業(yè)獻(xiàn)出一生。中華民族偉大復(fù)興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的,我們要從挫折中不斷奮起、永不氣餒,以奮斗的姿態(tài),接過歷史的接力棒,以青春之我、奮斗之我建功立業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)五四精神心得體會優(yōu)質(zhì)范本【五】
梁啟超在100多年前就說“少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,習(xí)近平總書記在五四講話中也提到“青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”,因此實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,需要作為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄暌淮奈覀,樹立崇高的理想,肩?fù)起青春責(zé)任,為中國夢的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
放飛中國夢應(yīng)該將個(gè)人的夢想與中國夢相結(jié)合,應(yīng)該把夢想具體化,腳踏實(shí)地,堅(jiān)定信念,不斷奮斗。在這個(gè)物欲橫流的社會和飛速發(fā)展的時(shí)代,80末期的我們是被應(yīng)試教育模式化的一代,我們沒有90后的個(gè)性和大膽,我們是在制度夾縫中生存的一代,我們沒有70后工作分配的待遇??就業(yè)難、房價(jià)高、物價(jià)飛漲早就成為我們心中的痛,然而我們似乎過慣了衣來伸手飯來張口的日子,很多大學(xué)生都在抱怨沒有明確的目標(biāo),沒有奮斗的動力,沒有前進(jìn)的方向。習(xí)主席在這個(gè)建設(shè)和諧社會,不再盲目追求GDP的關(guān)鍵時(shí)期提出中國夢這個(gè)概念,是我們黨發(fā)揚(yáng)解放思想優(yōu)良作風(fēng)的重要舉措。來藍(lán)山工作已經(jīng)兩年了,我感謝團(tuán)委給了我成長的平臺,感謝兄弟姐妹們對我無微不至的關(guān)心和耐心的幫助。兩年前因?yàn)榉瞰I(xiàn)青春的夢想來到藍(lán)山,兩年中我迷茫過,抱怨過,動搖過,這些都是不應(yīng)該的,既然選擇了就不應(yīng)該后悔,我應(yīng)該堅(jiān)信青春在哪里都可以閃光,放飛中國夢就是要求我們要志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定理想信念,為夢想而不懈奮斗,我應(yīng)該改變浮躁的心理,扎根基層,在與人民群眾打成一片中更接地氣。
放飛中國夢不是空談理想,而是要求我們練就過硬本領(lǐng),用實(shí)際行動為中國夢的實(shí)現(xiàn)做貢獻(xiàn)。習(xí)近平主席在去年參觀《復(fù)興之路》的講話中就提醒“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”,李克強(qiáng)總理在兩會答記者問
時(shí)指出“喊破嗓子不如甩開膀子”。我們應(yīng)該立足本職、埋頭苦干,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,“集跬步而致千里”,只有不懈努力、敢闖敢干,才能成就大事。在基層工作的實(shí)踐中,雖然在不斷成長,但是我深知還有更多的知識需要我去學(xué)習(xí),還有更多的平臺需要我去歷練,我深知向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)重要性,只有在不斷提升自我,練就過硬的本領(lǐng)當(dāng)中,才能保證自己不被時(shí)代淘汰,才能在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)實(shí)現(xiàn)社會價(jià)值。
放飛中國夢,需要我們解放思想,敢于創(chuàng)新創(chuàng)造。習(xí)近平總書記在講話中提到“生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者,從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者,而是將更多機(jī)遇給善于和勇于創(chuàng)新的人們。”我們每天總是把創(chuàng)新的口號掛在嘴巴上,卻習(xí)慣著按部就班,因循守舊,沒有勇氣去做出改變,總覺得機(jī)會成本太高,害怕輸不起。殊不知,我們不去改變又怎么能獲得更美的果實(shí),畢竟我們年輕,我們最富有的就是青春和時(shí)間。在機(jī)關(guān)工作似乎不需要我們做很多的創(chuàng)造,只需要把常規(guī)工作做好就行,這是一種思維誤區(qū),不論在那個(gè)行業(yè),在哪個(gè)領(lǐng)域,創(chuàng)新是進(jìn)步的最大動力,我們要解放思想,拒絕一味吸收別人咀嚼過的東西,我們應(yīng)該創(chuàng)新思維方式,做獨(dú)一無二的自己。
人生的道路是我們自己走出來的,每個(gè)人的人生不可能復(fù)制,也不可能重復(fù),社會建設(shè)需要各行各業(yè)的人才參與創(chuàng)造,我們不應(yīng)該抱怨,不應(yīng)該懷疑自己的人生道路,不應(yīng)該被腐朽落后的思想占據(jù)頭腦??我們應(yīng)該堅(jiān)信,只要胸懷遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定不移,我們終將取得成功,終將成為社會有用之才。
學(xué)生學(xué)習(xí)五四精神心得體會優(yōu)質(zhì)范本【六】
眾所周知,五四運(yùn)動是一場偉大的反帝反封建的愛國運(yùn)動。同時(shí)。它也是人們思想解放,引起新文化的一個(gè)過程。
我國歷史悠久,是文明古國,經(jīng)歷了奴隸社會、封建社會等社會制度,其舊思想舊制度的存在阻礙了社會的發(fā)展,國家的進(jìn)步。
五四運(yùn)動,我們可以把它作為一種風(fēng)尚,一種傳揚(yáng)新知識、新文化的潮流。有了它的存在,才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開了一個(gè)未知的世界,我們從中可以不斷成長。最為重要的是,我認(rèn)為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng)新的想法。
試問一下,在當(dāng)今社會又有多少人能夠做到這樣呢?
首先,在學(xué)習(xí)中,我國的教育模式是應(yīng)試教育,一切都以老師所說為準(zhǔn),一切都以書本作為基礎(chǔ)。試問一下,難道其中不乏缺陷之處,我們在這樣的學(xué)習(xí)中難道不會讓我們先去探索真理的路程么?同時(shí),個(gè)人的思想受主觀因素的影響,應(yīng)試教育不會是學(xué)生失去想象的空間,扼殺一些同學(xué)的思想嗎?
再者說來,無論做任何事,都是需要變通的而不是一層不變的,一層不變只會使人落后,落后于他人,落后于社會,最終其效益如何呢?對社會則無半點(diǎn)益處。
相反,如若不斷的隨著時(shí)間的變化而改變想法,在社會發(fā)生改變時(shí),也不忘了與社會保持一致性,同時(shí)前進(jìn),這不是一種很好的方式么?
創(chuàng)新是社會發(fā)展的源泉,是國家永葆安康的支柱,不僅僅是個(gè)人需要?jiǎng)?chuàng)新,改變思想,國家、社會也應(yīng)該與時(shí)代背景不相融的部分,或許其中有艱難險(xiǎn)阻或許有落后努力的壓迫等,但這些都是我們所必須應(yīng)該做的。
我們國家既然選擇了社會主義社會,而這一選擇并不能一時(shí)間全為人所接受,同時(shí),也必須會遭到阻擾,而五四運(yùn)動就充當(dāng)了傳播那些先進(jìn)思想、先進(jìn)事例以及先進(jìn)制度的這樣一個(gè)角色,其影響是巨大的,其效果也是良好的,大多為人們所接受了,同時(shí),也行起了一股反抗封建勢力以及革新制度的群體,他們的存在是由于社會的發(fā)展而孕育產(chǎn)生的,同時(shí)也是社會發(fā)展的中流砥柱。
五四運(yùn)動,你為我們帶來的先進(jìn)思想,是我們不再如以前一樣迷茫;你為我們社會帶來了新興的活力,使我們不再甘于被壓迫;你為我們帶來了變革的精神,使我們不再一生不變的塵封于世。你為我們社會帶來了福者,你為廣大人民帶來了活力,為國家永葆生機(jī),帶來了不可磨滅的功績。
學(xué)生學(xué)習(xí)五四精神心得體會優(yōu)質(zhì)范本【七】
今天是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)_周年的日子,也是五四運(yùn)動爆發(fā)_周年的日子。
雖然,五四運(yùn)動爆發(fā)距今約數(shù)百年,但其所具有的重大意義卻仍舊影響至今。它是一次徹底的反帝反封建運(yùn)動,是中國新民主主義的開端,促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播。他的存在證明了青年一代肩負(fù)著一個(gè)國家和民族的使命。
為了紀(jì)念五四運(yùn)動,設(shè)立了五四青年節(jié),它被固定成一種文化符號,具有象征意義。其象征意義主要是對國家命運(yùn)的擔(dān)當(dāng),對社會問題的,對各行各業(yè)的喚醒。
提到五四運(yùn)動,就有必要提一下五四精神。五四精神就是指“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神”,愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學(xué)是五四精神的核心。
那么作為大學(xué)生的我們該如何發(fā)揚(yáng)這種精神?
首先,就需要不斷地提高自己的科學(xué)文化水平。其次,就需要積極參與國家建設(shè)。青年是國家的生力軍,代表著民族的未來和希望。最后,就是樂于奉獻(xiàn)。我們應(yīng)積極樹立奉獻(xiàn)精神,為國家和人民奉獻(xiàn)自己的一生。
當(dāng)初戰(zhàn)爭的年代需要青年一代,而如今的國家建設(shè)和富強(qiáng)更需要青年一代。我們應(yīng)該積極肩負(fù)起國家和民族賦予我們的使命,做自己該做的事。我們國家的領(lǐng)海、領(lǐng)空常常遭到侵?jǐn)_。這說明我們的國家還不夠強(qiáng)大。過去的歷史告訴我們落后就要被挨打。清政府的懦弱無能是我們每一個(gè)中國人的見證。為了不讓歷史重演,我們應(yīng)努力建設(shè)我們的祖國,發(fā)憤圖強(qiáng),勵(lì)精圖治。
我們是國家的未來,民族的希望。我們是幸運(yùn)的一代,也是責(zé)任的一代。我們應(yīng)努力學(xué)習(xí),報(bào)效國家。
學(xué)生學(xué)習(xí)五四精神心得體會優(yōu)質(zhì)范本【八】
中共中央政治局_月_日下午就五四運(yùn)動的歷史意義和時(shí)代價(jià)值舉行第_次集體學(xué)習(xí)。習(xí)近平同志在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),五四運(yùn)動是我國近現(xiàn)代具有里程碑意義的重大事件,五四精神是五四運(yùn)動創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富。
今天,我們紀(jì)念五四運(yùn)動、發(fā)揚(yáng)五四精神,必須加強(qiáng)對五四運(yùn)動和五四精神的研究,以引導(dǎo)廣大青年在五四精神激勵(lì)下,為決勝全面建成小康社會、奪取__偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。作為一個(gè)青少年應(yīng)該志氣高遠(yuǎn),不斷充實(shí)自己的知識,鍛煉自己的意志,讓青春在時(shí)代的步伐中綻放光彩,不斷堅(jiān)定自己的理想信念。我們要堅(jiān)定樹立遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo),與理想和期待共同成長。我們必須學(xué)習(xí)范仲淹的精神“先天下之憂,后天下之樂”,心是天下之事,不求功名利祿。積極響應(yīng)時(shí)代的呼喚,立足自己的工作,努力工作,從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊的小事做起,用自己勤勞的雙手,成就屬于自己精彩的人生。不應(yīng)該怕吃苦,愿意吃苦,愿意努力,不斷克服困難,接受訓(xùn)練,提高個(gè)人能力,不斷開拓自己的新世界。青春只有一次,要活得努力,活得熱烈。青年理想、青年活力、青年奮斗,是中華民族精神和中華民族力量的生活所在。
青年是祖國的未來,國家的希望和中華民族偉大復(fù)興的取決于我們的表現(xiàn),我們必須拿著鄧小平的偉大旗幟,以“三個(gè)代表”,一個(gè)新時(shí)代的主要思想,努力工作,努力工作,開拓進(jìn)取,將不辜負(fù)黨和人民都希望,將不辜負(fù)時(shí)代的重托。
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