讀萬卷書，行萬里路。書是人類進(jìn)步的階梯，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。不知從何時(shí)起，書成了生活中不可缺少的組成部分，一天不讀書，便覺得日子無味，下面是由小編為大家整理的“書香校園主題優(yōu)秀作文文本8篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書香校園主題優(yōu)秀作文文本8篇【一】

　　從小陪伴我們的是什么?是校園。它讓我們快快樂樂的度過每一天，今天我就來和大家介紹一下我那不同的校園——那充滿書香的校園！

　　剛進(jìn)校園，你就會(huì)聽到瑯瑯的讀書聲，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中除了清潔區(qū)掃地和往教室走的同學(xué)以外沒有一個(gè)人在操場(chǎng)上追逐打鬧，走進(jìn)教室一看，哦，原來都在教室里讀書呢。當(dāng)上課鈴響起時(shí)，大家完全無視了上課鈴，沉浸在知識(shí)的海洋。當(dāng)老師來的時(shí)候，坐在門口的同學(xué)便大喊:“老師來了！”大家便飛快的把書收起來，趴在桌子上，裝作一副準(zhǔn)備上課的樣子。下午的圖書角早早得排上了長(zhǎng)隊(duì)，如果可以排到門外的話，估計(jì)整個(gè)校園都被同學(xué)們擠得水泄不通。每當(dāng)圖書館開門時(shí)，大家都以迅雷不及掩耳之勢(shì)，爭(zhēng)先恐后的向圖書館跑去。圖書館門口瞬間排起了長(zhǎng)似一條龍的隊(duì)伍，大家都拿著自己摯愛的書津津有味的看著。走進(jìn)圖書館，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面安安靜靜，沒有一絲聲音，甚至連一根針掉在地上都能聽見，到了閉館的時(shí)候，大家才依依不舍的離開。

　　我的校園具有很多特點(diǎn)，其中脫引而出的是書香，你的校園呢?

書香校園主題優(yōu)秀作文文本8篇【二】

　　我就讀的學(xué)校，在杭州南邊，靠近贊成林風(fēng)小區(qū)，在甬江路上。它就是勝利小學(xué)，它有著四百多年的悠久的歷史。

　　教學(xué)樓是銀灰色的三層高樓。它的造型非常美觀，像一個(gè)“W”形，凹進(jìn)去的地方是教室�，F(xiàn)在的教室都很高科技，有一塊白板。

　　進(jìn)入校門，耳邊就傳來樂曲聲。我順著樓梯，來到了三樓。在三樓，經(jīng)常聽到一陣陣?yán)世蕰�聲。出了教學(xué)樓，我來到熱鬧的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有的人在跳繩，有的人在曬太陽，有的人在跑步……天上的白云真多啊，多得一朵堆在另一朵上；天上的白云真白啊，白得沒有一點(diǎn)兒臟東西；天上的白云真奇

　　啊，奇得各有各的姿態(tài)，像綿羊，像小狗……

　　操場(chǎng)邊上是菜園，菜園里的菜是大家一起種的。

　　回到校門口，我想我們的學(xué)校，即美麗又整潔，滿是書香味。

書香校園主題優(yōu)秀作文文本8篇【三】

　　書寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我們的心簾。我們以書為友，以書為伴。是書讓我們心手相攜，在人生道路上越行越遠(yuǎn)……

　　我跑進(jìn)了書店，直奔向一個(gè)角落，急切的尋找著。上次還看見那本書，這回怎么沒有了呢。為了它，我可是攢了好久的錢。我不甘心的搖搖頭，仔細(xì)的從頭又找了一遍。手指從一本本書上劃過，我停下了目光。在那！我終于找到了！

　　我的指尖觸到了它，但一個(gè)女孩也驚喜的拿起了那本書。她緊緊的抱著那本書，看了看我失望的眼神，問道：“你很喜歡這本書么?”我遺憾的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她猶豫了一會(huì)兒，把書遞給了我。我驚訝地看著她，看得出她也很喜歡這本書。她莞爾一笑，說道：“書友不分彼此。”“那我們交個(gè)朋友吧，我是躍龍中學(xué)的金星瑩。”“原來我們不只是書友，還是校友。”她笑著說道。“那這本書我們一起看。”我真摯地說道。她開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　周末，我和她總愛相約一起品書。我和她的手上總捧著一本書，然后兩人靜靜地坐在樹下，打發(fā)一下午的時(shí)光。（ m.taixiivf.com 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明 ）。

　　“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。多么凄涼的美啊。”我捧著《紅樓夢(mèng)》，忍不住感嘆道。我又呢喃了一遍，若有所思。“書友，你品出什么來啦?”她迫不及待地問道。我淺淺一笑，說道：“只有少數(shù)人能像黛玉般惜花、愛花吧�；ㄩ_了，滿園春色，會(huì)吸引詩人駐足觀看，欣賞賦詩；但有一朝，花無聲無息地落了，又有誰會(huì)知曉呢?現(xiàn)在的人們，總是只看到事物美麗的一面，卻總不在意事物的將來與結(jié)局。”她贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“我喜歡這本書。”她揚(yáng)了揚(yáng)手中的《飛鳥集》。她用輕柔的聲音念道：“我今晨坐在窗前，時(shí)間如一個(gè)過路人似的，停留了一會(huì)兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過去了。”我安靜地聽著。“泰戈?duì)枌懙枚嗪冒�。哲理流露在字間：時(shí)光匆匆，我們要珍惜時(shí)間。”她閉上了眼睛，很陶醉的樣子。

　　“多么希望同學(xué)都能如此愛書、品書，讓書香彌漫整個(gè)校園啊。”我看著她陶醉的樣子說道。她慢慢的睜開了眼睛，看了看我，堅(jiān)定地說道：“一定會(huì)的。”

　　我們相識(shí)，相知。只因我們的心中漂浮著書香。只盼書香能彌漫每個(gè)校園，飄進(jìn)每個(gè)人的心中。

書香校園主題優(yōu)秀作文文本8篇【四】

　　在鳥語花香的梅郎山公園旁邊，坐落著一個(gè)美麗的學(xué)校，這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　站在校門口，首先映入我們眼簾的是一片空曠的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)的左邊是一個(gè)電子顯示屏，右邊擺放著幾盆燦爛的鮮花，種著幾棵高大的雪松。5月1日，武義縣中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書法比賽就在這兒舉行，我也有幸報(bào)名參加了呢！

　　再往里走，迎接我們的是一幢氣派的教學(xué)樓。教學(xué)樓的門廳上方，醒目地刻著“書聲瑯瑯，翰墨飄香，知書達(dá)理，學(xué)有所長(zhǎng)”十六個(gè)大字。門廳的兩邊掛著許多優(yōu)秀的書法作品，我的硬筆書法也多次掛在上面展出。

　　校園的最里邊是我們的操場(chǎng)。體育課上，我們?cè)谒苣z跑道上盡情地奔跑，在柔軟的綠草地上快樂地打滾、做游戲；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，操場(chǎng)上人山人海，加油聲、吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，充滿了整個(gè)操場(chǎng)；讀書節(jié)時(shí)，同學(xué)們捐出自己心愛的圖書、玩具，在操場(chǎng)上互相買賣，吆喝聲、叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲混成一片，回蕩在操場(chǎng)上空。

　　學(xué)校的圍墻旁邊種著許多高大威武的樟樹。大樟樹們像訓(xùn)練有素的士兵，時(shí)刻守衛(wèi)者我們的校園。食堂邊有一口大池塘，一群可愛的紅鯉魚在里邊快樂地游著。清晨，紅鯉魚的嘴巴一張一合，好像也想和我們一起讀書呢！池塘四周種滿了大樹，有桂花樹、櫻花樹、紫荊樹，她們就像愛美的姑娘，頭上插滿了花兒。一陣微風(fēng)吹來，樹枝微微擺動(dòng)，好像在向我們友好地招手呢！

　　校園里有許多綠草地，我最喜歡在上面打滾了！我用嘴巴親親小草的臉蛋，小草用它的小腦袋輕輕地?fù)衔野W癢。我也喜歡把頭扎進(jìn)草叢中，聞聞小草的清香和泥土的氣息，和小草說些悄悄話，和大地來個(gè)“親密接觸”。草地里還有許多小野花。趴到小野花旁邊，聞聞野花的香味，感覺好極了！小野花五顏六色，從遠(yuǎn)處眺望，好像一塊綠色的絲布上繡滿了五彩繽紛的小點(diǎn)點(diǎn)，漂亮極了！

　　清晨，你來到我們學(xué)校，一定會(huì)聽見瑯瑯的讀書聲。這就是我們的書香校園，這就是我們美麗的校園！

書香校園主題優(yōu)秀作文文本8篇【五】

　　我的學(xué)校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵、郁郁蔥蔥的樹木，有兩幢聳立的教學(xué)樓和充滿歡聲笑語的操場(chǎng)……如果你問我，校園里最具特色的風(fēng)景是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：是三三兩兩捧著書的同學(xué)們！

　　漫步在校園里，隨處可見看書的同學(xué)。他們或邊走邊看，或坐在長(zhǎng)椅上閱讀，或坐在花壇邊瀏覽……不管是一二年級(jí)的小朋友還是五六年級(jí)的大同學(xué)，大家都看得很認(rèn)真。瞧，他們的表情正在隨著故事情節(jié)的變化而變化呢！開心、憤怒、傷心……看著他們，我仿佛也明白了人物的處境，領(lǐng)略到了故事的精彩。

　　不僅是戶外，教室里也刮著“讀書風(fēng)”。圖書角是每個(gè)班級(jí)最受歡迎的地方。一下課，同學(xué)們便爭(zhēng)相擁向小小的圖書角。有的拿到書后站著就開始看，有的瀏覽完一本又迅速抽出一本……“討厭”的上課鈴總是很快就響了，大家只好放下手中的書，戀戀不舍地回到座位，期盼著鈴聲再一次響起。

　　生活在這個(gè)充滿書香的校園里，原本不愛讀書的我也受到了熏陶。最明顯的變化就是我的作文了。我把從書中看來的好詞好句和各種小知識(shí)靈活運(yùn)用到作文中，寫出了不少的佳作。每一次，當(dāng)老師朗讀我的作文時(shí)，我都會(huì)在心里默默地感謝我們的書香校園……

　　我愛學(xué)校的美麗，更愛它濃濃的書香味！

書香校園主題優(yōu)秀作文文本8篇【六】

　　本文的題目我引用了《史典》中的句子“樂至無如讀書”，意思是說人的一生如果能養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，那實(shí)在是一件快樂無比并且受益無窮的事情。

　　我有兩個(gè)非常好的網(wǎng)友，一位是聲望很高的部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部，一位是一家工廠的高級(jí)鉗工，大概五十多歲吧。每天晚上都堅(jiān)持讀書到深夜，令我敬佩，這種精神難能可貴，是我學(xué)習(xí)的楷模。

　　現(xiàn)實(shí)中，很多人都有這樣一個(gè)共識(shí)——讀書是貫穿一生的事。但是，我想在我們一生中究竟有多少時(shí)間能用來讀書呢?據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)家計(jì)算，假定一個(gè)人的壽命為100歲的話，那他吃飯、睡覺、工作、娛樂、生病、做家務(wù)等會(huì)花去92。5年，剩下的7年半，即2737。5天，才是用來讀書的時(shí)間，而這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間還有事實(shí)防備“臨時(shí)外出、緊急意外事件、沒有計(jì)劃與目標(biāo)的瞎忙乎”……由此看來，人的一生能夠用來讀書的時(shí)間實(shí)在是少得可憐，而這很少的時(shí)間如果不是用來讀書學(xué)習(xí)，而是像闊少亂花錢一樣隨便的擲掉。豈不是很可惜嗎?錢用去了還可以再賺取，可是時(shí)間糟蹋了卻不能重新找回。

　　這樣的體會(huì)可謂至深，那就是——通過長(zhǎng)期的讀書能夠形成一個(gè)屬于自己的充實(shí)而高尚的精神境界，成為永不枯竭的思想源泉，無論一生中遇到什么樣的風(fēng)浪坎坷，都能夠保持一種“世人皆醉唯我獨(dú)醒”的平常心態(tài)。這樣的人卻時(shí)在物質(zhì)生活上清貧寒酸，但絕不會(huì)“摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，他在名聲地位上也許并不顯赫，但在精神上卻屬于“打不倒的巨人”孔子生前曾稱贊他的弟子顏回：“賢哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂，賢哉回也……”賢者安貧守道，其心志系于精神世界，根本無閑暇追求物質(zhì)生活的享受和官場(chǎng)得意的快感，這樣的人被孔子連連稱賢，很是了不起，讓人傾慕。其實(shí)，孔夫子自己又何嘗不是如此呢?據(jù)說他晚年酷好讀《易》，達(dá)到了手不釋卷的程度，以至韋編三絕（連接竹筒的皮繩子磨斷三次）。除此之外，還真沒聽說過孔子在物質(zhì)享受方面有何特別的欲望和奢求。

　　一個(gè)人通過自學(xué)的讀書可以形成自己豐富的精神世界。因?yàn)闀�中有奉勸、慰藉、理解，有大師陪伴你在思想、探索。在孤�?dú)的雨夜獨(dú)自打開典籍，就像叩開先哲圣賢的大門，屋內(nèi)春意盎然，陽光盤桓。老莊的棒喝，惠特曼的誠摯解懷，魯迅的投槍匕首從你臉邊搜搜掠過……我們與大師們超越了時(shí)空的阻隔，都成了好朋友，且一呼即來，從不反目，不亦樂乎。

　　不過，話又說回來，如今能真正踏下心來讀書的人并不多。因?yàn)槲覀兯�受的誘惑就像天上的星星一樣稠密，我們的虛榮往往使我們更在乎那些外在的亮眼的東西，而對(duì)于讀書這種費(fèi)時(shí)卻健心的事往往不屑一顧……是的，我們喧囂的心靈已經(jīng)難靜下來與讀書默默地相對(duì)，即使也還有一些癡情的讀書者在為書籍作最后的守望，但書在很多時(shí)候不是被附庸風(fēng)雅當(dāng)成了飾品，就是在“春天不是讀書天，夏日炎炎最好眠，等到秋來冬又至，不如等待到來年”的托辭聲中蒙上了歲月的風(fēng)塵。

　　一千七百多年前，曹操曾寫下這樣的詩句：“盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。”書，可使我們回到過去的時(shí)光，更可以使未來的時(shí)光延長(zhǎng)或縮短，可以使人們的生命獲得更大的價(jià)值。

　　書到用時(shí)方恨少，今天我寫此文章，也是對(duì)自己的一大指責(zé)，人生中的遺憾。開頭提到的兩位網(wǎng)友朋友，文化底蘊(yùn)很深，出口成章，滿腹經(jīng)綸，這和平時(shí)讀書是分不開的，我非常賞識(shí)他們。在今天的精神領(lǐng)域里，還能執(zhí)著的讀書豐富自己的內(nèi)涵，豈不是人生一大樂事嗎?

書香校園主題優(yōu)秀作文文本8篇【七】

　　我愛我們的校園，不僅是因?yàn)樗�是一所名校，還因?yàn)檎麄�(gè)校園透著一股書香的味道。

　　一進(jìn)校門，兩排宣傳欄呈現(xiàn)在我眼前，一個(gè)個(gè)感人肺腑的感恩故事教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

　　校園四周的墻上貼著圖文并茂的“三字經(jīng)”，教我們“禮、儀、忠、孝”，并形象地告訴我們“勤學(xué)苦練”“早晚讀書”的益處。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，抬頭一看，只見“弟子規(guī)”就在我們頭上了，整個(gè)墻頂都粘貼了“弟子規(guī)”，側(cè)面墻上則貼著名言警句，它隨時(shí)提醒我們小朋友的行為禮儀，造就了一個(gè)個(gè)小紳士、小淑女。你瞧，他們多文雅、多有禮呀！

　　再看，每間教室的墻上都掛著本班學(xué)生的優(yōu)秀繪畫作品，那一筆一畫都透著孩子們的靈氣，那美麗的色彩，不就是孩子們心中的顏——美好的未來嗎?

　　再聽，一間間教室傳出了什么聲音?哦，原來是小朋友瑯瑯的讀書聲。“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶…：那一句句稚嫩而充滿感情的聲音，不就是天籟之音嗎?

　　我愛我們的校園，更愛那淡淡的書香氣味。

書香校園主題優(yōu)秀作文文本8篇【八】

　　周五放學(xué)的時(shí)候，總會(huì)悠哉悠哉在校園里散步！和同伴談?wù)撝鵁o邊的瑣事，內(nèi)心的輕松得以釋放，那樣輕松！路過學(xué)校圖書館，逛了一番，知識(shí)沒收獲太多，而思想?yún)s又得到了一次升華！恩，不錯(cuò)！

　　快節(jié)奏的生活，或許是我太過于緊湊，每天過著小跑的生活，媽媽卻讓我慢下來，讓我過慢節(jié)奏的生活。我，該如何選擇?我又該何去何從?我在問自己！

　　我經(jīng)常問自己，自己所處的環(huán)境黑暗嗎?骯臟嗎?時(shí)而搖頭，卻又時(shí)而點(diǎn)頭！或許是我過于敏感，一些被人們看來不骯臟的東西卻讓我看似骯臟！穿越古代，會(huì)不會(huì)更骯臟?

　　每個(gè)人所處的環(huán)境不同，造詣的人一定有所不同，但中國如果到處彌漫著書香，我想，就不會(huì)有那么多愚昧的人。

　　列夫托爾斯泰就過于敏感！失去了自己所應(yīng)得的那份幸福?看來過于敏感也不好，把社會(huì)看的太過清楚，只會(huì)難為自己。三毛，喜歡讀她的文章，毫無拘束感，有張有弛，而她卻用極端的方式結(jié)束自己的一生，不值得！歸結(jié)出：人有時(shí)也要傻傻的活著！

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