xxxx年,區(qū)科協(xié)在區(qū)委、區(qū)政府的高度關心和重視下,在市科協(xié)的精心指導下,緊緊圍繞全區(qū)中心工作,立足“四加強一服務”職能,與時俱進,奮發(fā)有為,工作取得了新的成效及進步。
一、推進示范創(chuàng)建,培育科普項目。
培育了xx惠農水產養(yǎng)殖專業(yè)技術協(xié)會、斑竹鄉(xiāng)水產養(yǎng)殖專業(yè)技術協(xié)會、xx村柑橘種植科普示范基地等“科普惠農興村計劃”項目“種子”,加強了對他們的規(guī)劃、指導、協(xié)調和服務,使其達到“科普惠農興村計劃”表彰標準。成功創(chuàng)建市級科普示范社區(qū)x個,市級科普示范基地x個、協(xié)會x個,申報省級科普示范社區(qū)x個,為xx鎮(zhèn)xx村、xx村成功申報了省級科普專項項目,xx村獲得“科普示范村建設”項目經費xx萬元,xx村獲得“實用技術推廣”項目經費xx萬元,為貧困村早日“摘帽”添磚加瓦。發(fā)揮智力優(yōu)勢,認真實施“架橋”服務,借用“金橋工程”平臺,新申報“金橋工程”項目x個,去年x月實施完成的新型改性Pvc塑料排水管生產工藝及其加工技術開發(fā)、膜分離導流分質飲用水裝置x個項目順利通過市科協(xié)的驗收。
二、開展科普三進,廣泛普及科普知識。
一是科普進農村:緊扣“創(chuàng)新驅動發(fā)展.科技富農惠民”主題,組織農業(yè)、林業(yè)等方面專家深入xx鎮(zhèn)、xx鄉(xiāng)、xx鎮(zhèn)進行科普巡回宣講及服務,通過發(fā)放科普圖書、科普宣傳畫、現(xiàn)場講解等方式,為他們講授了品種改良、地膜覆蓋、溫棚養(yǎng)殖、水產養(yǎng)殖等知識。
二是科普進社區(qū):為xx社區(qū)、x社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)更換了科普宣傳欄,將科普宣傳內容更換為和百姓生活切實相關的科普小知識,為xx社區(qū)和xx社區(qū)的科普宣傳互動機增添了新的內容,供社區(qū)居民閱讀,起到了很好的宣傳效果。
三是科普進學校:組織全區(qū)中小學校參加市第xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動,推薦xx件優(yōu)秀作品并獲得了表彰;
三、搭建拓寬平臺,推進創(chuàng)新驅動發(fā)展.
一是培養(yǎng)教育者的科學精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和社會責任感,組織部分學校老師和教育者參加了“xx江科普大講堂”關于學校創(chuàng)客教育和STEAM教育的培訓;
二是組織區(qū)機關幼兒園參加“x市首屆機器人挑戰(zhàn)賽暨xxxx第六屆中國城際家庭挑戰(zhàn)賽x選拔賽”,取得了優(yōu)異的成績;
三是x至xx月組織科普大篷車開進老君小學、xx七小新校區(qū)、特校等學校,讓青少年親身感受科技的魅力,培育和激發(fā)青少年的創(chuàng)新創(chuàng)造興趣;
四是xx月聯(lián)系x職業(yè)技術學院開展了“勵志青春.創(chuàng)造未來 ”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,xx個項目進入決賽。
四、大力實施《綱要》,提升全民科普素質。
一是及時調整充實全區(qū)全民科學素質行動工作領導小組,充分發(fā)揮職能部門優(yōu)勢;
二是進一步加大了科學技術教育普及力度,緊緊抓住“三下鄉(xiāng)”、科技活動周、全國科普日等重大活動載體,開展群眾性科普活動x次、實用技術培訓x次。
三是進一步發(fā)揮了各教育、培訓基地的科技教育職能,廣泛動員全區(qū)的科技工作者、科普志愿者開展各項科普宣傳活動xx多場,加大了各類大眾媒體宣傳力度,不斷豐富群眾喜聞樂見的科普圖書、影視作品、展覽和文藝節(jié)目等,做到了廣泛、深入、持久地開展科學技術教育普及活動。
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