在鄉(xiāng)直機關黨支部組織的黨史學習教育中，本人認真學習了《習近平在黨史學習教育動員大會上的重要講話》、習近平《論中國共產黨歷史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《中國共產黨簡史》等內容，現(xiàn)將本人所學所悟所思所得向黨組織匯報如下：
在學習中，本人遵照“學黨史 悟思想 辦實事 開新局”的要求，積極參與新時代文明實踐活動，積極為人民群眾辦實事、解難題。站在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治高度，積極思考黨史學習教育“為什么學”“學什么”“怎么學”，堅持把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，做到帶頭學黨史、講黨史、懂黨史、用黨史。
欲知大道，必先為史。當前全國上下黨史學習教育正在如火如荼開展，中國共產黨的百年歷史如同一座巨大的精神寶庫，是xxxx多萬黨員最好的“教科書”“營養(yǎng)劑”。作為一名黨員干部要積極主動地投入到黨史學習教育“大熔爐”之中去，錘煉忠誠愛黨的真心、擔當使命的初心、清正廉潔的恒心。
知史明志，錘煉忠誠愛黨的真心。天下至德，莫大乎忠。習近平總書記強調，對黨忠誠，是共產黨人首要的政治品質。從建黨之初，一艘小小紅船，越過急流險灘，穿過驚濤駭浪，成為領航中國行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪，靠的是千千萬萬共產黨人的忠誠。從革命先驅李大釗，到抗日英雄楊靖宇；從“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，到“再干二十年，也要拿下大油田”的王進喜；從深藏功名的張富清，到“扶貧之花”黃文秀，不同歷史時期，無數(shù)共產黨人用青春和熱血書寫了對黨的無限忠誠。廣大黨員干部要對標先輩先烈，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，在黨愛黨，在黨憂黨，在黨為黨，在任何時候任何情況下都不改其心、不移其志、不毀其節(jié)。
知史為民，錘煉擔當使命的初心。習近平總書記指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。百年來，無論世界風云變幻，中國共產黨人“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興”的初心使命不曾改變。從開天辟地到改天換地，到翻天覆地，再到驚天動地，我們黨始終把人民放在心中最高位置，“一切為了人民，一切依靠人民”成為一切工作的出發(fā)點和落腳點。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山。廣大黨員干部要牢固樹立以人民為中心的思想，牢記為人民服務的宗旨，以百姓心為心，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，身入心至，在扶危濟困、鄉(xiāng)村振興等重大斗爭一線，問情于民、問需于民、問計于民，同人民群眾想在一起、干在一起，著力解決“急難愁盼”問題，提高人民群眾的幸福指數(shù)、安全指數(shù)。
知史修身，錘煉清正廉潔的恒心。清心只為本，直道是身謀。習近平總書記曾告誡黨員干部，廉潔自律是共產黨人為官從政的底線。在黨的歷史長河中，有“背著金條乞討”的劉啟耀，有“心里裝著人民，唯獨沒有自己”的焦裕祿，有“一腔熱血灑高原”的孔繁森，有甘做人民“樵夫”的廖俊波……他們公而忘私、清正廉潔，構筑起了中國共產黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養(yǎng)。黨的百年歷史，也是我們黨不斷保持黨的先進性和純潔性、不斷防范被瓦解、被腐化的危險歷史。廣大黨員干部要通過總結歷史經驗教訓，著眼于解決黨的建設的現(xiàn)實問題，不斷提高黨的領導水平和執(zhí)行水平、增強拒腐防變和抵御風險能力。
以思促踐，思踐并重方能有所得。思想是行動的先導，行動是對思想的檢驗。黨的百年發(fā)展歷程中，各種先進的理論層出不窮，而這些理論發(fā)展的歷程，實際上就是一個不斷思考、不斷實踐、“思”“踐”并重的過程。老一輩革命家通過不斷思考探索所遇到的實際問題，不斷創(chuàng)新創(chuàng)造了一系列具有極高指導性和實踐性的理論成果，一次次照亮了黨的理論發(fā)展史，一步步指導和帶領全國各族人民找到正確的發(fā)展方向，取得非凡的發(fā)展成果。學習黨史，就要常思、善思，想明白在面對未知和重大抉擇時，革命先輩是如何在危機之中育新機、于變局之中開新局以及如何從實踐中創(chuàng)新理論，又以理論指導實踐，從中汲取靈感、借鑒經驗，為當前及今后一段時期各項工作、各項實踐打開大門。
以踐促悟，踐悟合一方能有所成。習近平總書記指出：“我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史。”若說“思”是對學習的再凝練，“踐”是對學習的再深入，那么“悟”則是對學習的再升華，而理論創(chuàng)造創(chuàng)新恰恰離不開“悟”的過程。鑒古而知今，學習黨史，是牢記初心使命、強化黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必由之路，而要走好這條路，就要不斷深化“悟”的過程，既要悟原理，也要悟方法、悟思想、悟經驗。明悟黨史，才能在前進的途中撥開重重迷霧，堅定方向。要結合當前和以后一段時期鄉(xiāng)黨委、政府重點工作部署和發(fā)展目標來強化實踐，邊行邊悟，踐悟相合，真正做到學以致用、知行合一，為推動關廟高質量發(fā)展打下堅實的思想基礎。
在鄉(xiāng)直機關黨支部組織的黨史學習教育中，本人認真學習了《習近平在黨史學習教育動員大會上的重要講話》、習近平《論中國共產黨歷史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《中國共產黨簡史》等內容，現(xiàn)將本人所學所悟所思所得向黨組織匯報如下：
在學習中，本人遵照“學黨史 悟思想 辦實事 開新局”的要求，積極參與新時代文明實踐活動，積極為人民群眾辦實事、解難題。站在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治高度，積極思考黨史學習教育“為什么學”“學什么”“怎么學”，堅持把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，做到帶頭學黨史、講黨史、懂黨史、用黨史。
欲知大道，必先為史。當前全國上下黨史學習教育正在如火如荼開展，中國共產黨的百年歷史如同一座巨大的精神寶庫，是xxxx多萬黨員最好的“教科書”“營養(yǎng)劑”。作為一名黨員干部要積極主動地投入到黨史學習教育“大熔爐”之中去，錘煉忠誠愛黨的真心、擔當使命的初心、清正廉潔的恒心。
知史明志，錘煉忠誠愛黨的真心。天下至德，莫大乎忠。習近平總書記強調，對黨忠誠，是共產黨人首要的政治品質。從建黨之初，一艘小小紅船，越過急流險灘，穿過驚濤駭浪，成為領航中國行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪，靠的是千千萬萬共產黨人的忠誠。從革命先驅李大釗，到抗日英雄楊靖宇；從“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，到“再干二十年，也要拿下大油田”的王進喜；從深藏功名的張富清，到“扶貧之花”黃文秀，不同歷史時期，無數(shù)共產黨人用青春和熱血書寫了對黨的無限忠誠。廣大黨員干部要對標先輩先烈，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，在黨愛黨，在黨憂黨，在黨為黨，在任何時候任何情況下都不改其心、不移其志、不毀其節(jié)。
知史為民，錘煉擔當使命的初心。習近平總書記指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。百年來，無論世界風云變幻，中國共產黨人“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興”的初心使命不曾改變。從開天辟地到改天換地，到翻天覆地，再到驚天動地，我們黨始終把人民放在心中最高位置，“一切為了人民，一切依靠人民”成為一切工作的出發(fā)點和落腳點。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山。廣大黨員干部要牢固樹立以人民為中心的思想，牢記為人民服務的宗旨，以百姓心為心，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，身入心至，在扶危濟困、鄉(xiāng)村振興等重大斗爭一線，問情于民、問需于民、問計于民，同人民群眾想在一起、干在一起，著力解決“急難愁盼”問題，提高人民群眾的幸福指數(shù)、安全指數(shù)。
知史修身，錘煉清正廉潔的恒心。清心只為本，直道是身謀。習近平總書記曾告誡黨員干部，廉潔自律是共產黨人為官從政的底線。在黨的歷史長河中，有“背著金條乞討”的劉啟耀，有“心里裝著人民，唯獨沒有自己”的焦裕祿，有“一腔熱血灑高原”的孔繁森，有甘做人民“樵夫”的廖俊波……他們公而忘私、清正廉潔，構筑起了中國共產黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養(yǎng)。黨的百年歷史，也是我們黨不斷保持黨的先進性和純潔性、不斷防范被瓦解、被腐化的危險歷史。廣大黨員干部要通過總結歷史經驗教訓，著眼于解決黨的建設的現(xiàn)實問題，不斷提高黨的領導水平和執(zhí)行水平、增強拒腐防變和抵御風險能力。
以思促踐，思踐并重方能有所得。思想是行動的先導，行動是對思想的檢驗。黨的百年發(fā)展歷程中，各種先進的理論層出不窮，而這些理論發(fā)展的歷程，實際上就是一個不斷思考、不斷實踐、“思”“踐”并重的過程。老一輩革命家通過不斷思考探索所遇到的實際問題，不斷創(chuàng)新創(chuàng)造了一系列具有極高指導性和實踐性的理論成果，一次次照亮了黨的理論發(fā)展史，一步步指導和帶領全國各族人民找到正確的發(fā)展方向，取得非凡的發(fā)展成果。學習黨史，就要常思、善思，想明白在面對未知和重大抉擇時，革命先輩是如何在危機之中育新機、于變局之中開新局以及如何從實踐中創(chuàng)新理論，又以理論指導實踐，從中汲取靈感、借鑒經驗，為當前及今后一段時期各項工作、各項實踐打開大門。
以踐促悟，踐悟合一方能有所成。習近平總書記指出：“我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史。”若說“思”是對學習的再凝練，“踐”是對學習的再深入，那么“悟”則是對學習的再升華，而理論創(chuàng)造創(chuàng)新恰恰離不開“悟”的過程。鑒古而知今，學習黨史，是牢記初心使命、強化黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必由之路，而要走好這條路，就要不斷深化“悟”的過程，既要悟原理，也要悟方法、悟思想、悟經驗。明悟黨史，才能在前進的途中撥開重重迷霧，堅定方向。要結合當前和以后一段時期鄉(xiāng)黨委、政府重點工作部署和發(fā)展目標來強化實踐，邊行邊悟，踐悟相合，真正做到學以致用、知行合一，為推動關廟高質量發(fā)展打下堅實的思想基礎。
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