《城南舊事》以樸實、純真的筆調描繪了老x城南形形色色的人和事。文中的主人公英子是一個富有正義感、童稚可愛、善良的小姑娘，作者通過她的角度去看待大人世界里的悲歡離合，在她的小小世界里，有著自己的是非對錯。下面是小編為大家整理的“學生個人城南舊事讀后感范文集錦”，以供大家參考借鑒！

學生個人城南舊事讀后感范文集錦【一】

　　那些懵懂天真而又幸福的日子，是我飄逝的童年。——題記

　　再度翻開《城南舊事》，跟隨孩童天真爛漫的目光，借英子之眼看城南，看x，看中國，看世界�！冻悄吓f事》中一幕幕溫馨的畫面閃過眼前，關于英子，更關于我。

　　英子善良天真的身影常常浮現(xiàn)在我的腦海中：幫妞兒找到生母秀貞，結識厚嘴唇小伙子，撮合蘭姨娘和德先叔，目睹宋媽雖努力卻悲慘的人生，最后爸爸走了，“我”的童年結束了。

　　在英子童年的經(jīng)歷中，我看到了自己的影子。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個一米六幾的“小大人”了，但我的心卻不愿接受已經(jīng)長大這一事實，仍在追尋童年的一絲碎影，它們越幸福就越發(fā)讓人難以割舍。譬如我十分熱愛《奧特曼》，我對它如數(shù)家珍。其實在觀看《奧特曼》的過程中，是我在趁這些碎影彌留之際，趕緊追回它，它是需要且必須完成的。仿佛裝作正氣凜然，手比頭高，嘴中大喊著“奧特曼”的時候，我又變回了當年咬著鉛筆桿、埋頭苦想“1+1”等于多少的那個純潔而天真的孩子。

　　當年多少溫暖親切，現(xiàn)在仍歷歷在目。以前，幼兒園時，每當食堂里的師傅挑著飯桶徐徐走向教室的時候，我都是膽戰(zhàn)心驚的。腳步聲越走越近，一陣無助的恐懼襲向我，我放聲大哭，老師趕忙打電話把我奶奶請過來。一見到奶奶慈祥而又親切的身影，我就不哭了。我知道我即將回家，回那溫暖的地方�？涩F(xiàn)在想來，幼兒園時光是多么短暫，多么幸福，我沒有珍惜它，這是我此生最大的遺憾。

　　回到書中，看英子純潔無瑕的小小身影，堅強而又幸福，童年在我腦海中總裹了一層糖衣，甜蜜而不失格調。真不想長大，長大了，連快樂也裹著一層苦。

　　我那隨風流逝的童年……

學生個人城南舊事讀后感范文集錦【二】

　　往事像片帆舟，蕩在沒有盡頭的大海里。隨著時光飄散了。隨波逐流，像個迷失的孩子，找不到回家的路……

　　我端凝著書中作者林海音，穿著素雅的旗袍，微胖的臉上露出的笑容，令人沉淀。她像個舊人，傾訴著舊事。

　　很久以前，老x，帶著甜甜的澀味，樸素，黯淡。正如那時穿著大棉襖，抹了一層余暉的林海音。用那明凈的眼睛看著世事。又隨即，便消逝了。只留下點點回憶，像繁星一般，點亮了心靈。

　　她在書中寫：謹以此書獻給，先母黃愛珍女士。莫名看到這句話，心中五味雜陳，有慶幸和害怕。我慶幸我的母親，不論再怎么吵吵鬧鬧，她依然在，像我的影子一樣，緊緊看著我，怕我走丟。我害怕我的母親會在哪一天，離開我，就那么不急不緩，慢慢松開我的手，在我偶然遺忘她的時候，去別的地方。

　　我無奈，責怪自己想太多。

　　外面天色正好，陣陣暖意襲來，就像當初的那一年。我附在爸爸的脖頸上，咿咿呀呀的唱著兒歌，“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八……”隨即，爸爸爽朗的笑聲像光一樣，照進了心頭�；貞浵衽郎狭俗旖牵�不自然的笑了起來。那首兒歌，我還記得，那叮鈴鈴的手鏈，揮之不去。

　　我笑笑，正巧，看到那一段：我默默地想，慢慢地寫。又看見冬陽下的駱駝隊走過來，又聽見緩緩悅耳的駝鈴聲。童年重臨于我的心頭。

　　哦，我的童年。還在啊。不過是在心里罷了。

　　不過，自己有多少秘密沒告訴媽媽呢。小時候，把全家福剪了，就為了制作一張“家庭樹”隱瞞著沒告訴媽媽。還偷偷把剪完的照片給藏起來了。話說，現(xiàn)在都沒有告訴媽媽呢。還是趕緊告訴媽媽吧。也省得整天做賊心虛的。我想。

　　林海音不也是嗎�；莅拆^的秘密一直沒告訴她的母親吧。如果她的母親也看到這本書就好了，這樣，母親就會知道真相了。我笑笑�？尚睦镞�是“咯噔”一下，她的母親，不在了吧。真是遺憾啊。

　　我依稀記得，那時好朋友和我的約定。只是時間太快了，匆匆就離去了。我還來不及記起約定，她便去別的地方了，她或許過的還好吧。

　　“我們看海去”也是陌生人和英子的約定呢，不過不會實現(xiàn)了吧。罷了罷了，總有些不完全的約定的會成為遺憾吧。

　　總有些親人會離開的吧，也總有些人平時打打鬧鬧，好像總是不合，可， 最終離開了，還是會不舍吧。

　　比如我的爺爺，罷了。不提也罷。

　　英子用一本書寫完了她的童年，可最終在爸爸的離去那一篇選擇收筆。是她的成長么。是吧。

　　我也決定就此收筆，畫上一個圓。

學生個人城南舊事讀后感范文集錦【三】

　　《城南舊事》這本書的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來敘述自己在x城南的幸福童年生活。里面的人物也十分豐富，有惠安館的瘋子——秀貞，有爸爸、媽媽、宋媽、有小英子的好朋友——妞兒、有藏在草堆里的小偷、有不理小孩子的德先叔、還有斜著嘴笑的蘭姨娘……

　　這部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人——英子貫穿始終，以她孩子般純潔的眼睛來看在x生活的點滴，記錄著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。

　　英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”講自己的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。

　　雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個故事的結尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過正面的描寫和反面的烘托，把每個人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的小偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，構成了作者十分精彩的童年。

　　這不僅是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領到很多人生道理。

學生個人城南舊事讀后感范文集錦【四】

　　人真的很奇怪，小的時候總希望長大成人，可長大了，又回憶起童年的美好，童年也許并不美好，可是比起大人們的世界，童年卻多了一份天真、快樂……

　　最近我正在看一本叫《城南舊事》的書。這是一位中國近代著名女作家——林海音寫的一本代表作品。其中的第一篇故事令我印象深刻，故事的名字是“惠安館”。

　　它主要講了：“二十年代末，六歲的小姑娘林英子住在x城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛，后來大學生回了老家，再也沒回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。

　　秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸……只是可憐的母女倆最后竟慘死于火車輪下！而英子也因為爸爸死了，從而告別了她快樂的童年。”

　　秀貞是一個十分愛孩子的一個人，但她的孩子——小桂子卻被人扔了，相信全天下的母親都能體會到這般痛苦……在她認識英子后對英子很好，就像英子是自己的女兒似的，從她對英子的態(tài)度，便可知道她有多么希望能找回自己的孩子。

　　而英子又是多么的聰明、善良，不但幫秀貞找到了孩子，而且在后來還因為自己在荒草的上找到了一個小佛像，被警察局的暗探發(fā)現(xiàn)，使那厚嘴唇的年輕人被抓走而感到難過……

　　英子真是一個既聰明又善良的好孩子！

學生個人城南舊事讀后感范文集錦【五】

　　最開始觸碰《城南舊事》是以初中教材中的《爸爸的花落了》，原文中的這份傷感深深地印在我的心里。之后又讀過《冬陽童年駱駝隊》，再度體會了文本身后兒時的這份純真，體會老x獨特的風韻。近幾天，總算還有機會拜讀這部著作。

　　《城南舊事》這一部著作由五個章節(jié)構成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了》。常常癡立在胡同口找尋閨女的瘋女人秀貞，是英子結識的第一個盆友。英子對她十分憐憫，幫秀貞尋找離散六年的閨女。之后英子一家遷居新簾子胡同，英子又在周邊的荒園中了解了一個厚嘴唇的年青人。他為了更好地提供侄子念書，迫不得已去偷東西。英子感覺他很善解人意，但又分不清楚他是善人還是壞蛋。宋媽也被丈夫用小毛驢接走。英子隨親人乘上遠行的馬車，帶著諸多疑慮道別了兒時。

　　英子的全球是單純性的，填滿疑惑的，她從來不在自身的全球里上鎖，一直任憑大家進進出出。因此 她和被大家覺得是瘋子的秀貞結下了友誼，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和竊賊寫出服務承諾，甚而認真地聽著小偷的故事；她見到爸爸與蘭姨娘不太一切正常的相處，以她小孩獨有的狡黠護衛(wèi)母親，護衛(wèi)家中；她愛著自身的奶媽，望著她離開，英子傷心難過。通過英子童稚的眼睛，大家看到了成年人全球的悲歡離合，原文中沒有一切矯揉造作的用小孩的純真，道盡人世間繁雜的感情。

　　《城南舊事》淺淺的文本，悠悠的描述將我領進二十世紀二十年代的老x，在娓娓迷人的誠摯描述中表達了對兒時的悼念和對世間溫暖的召喚，在其中的許多 關鍵點讓因為我好像返回了兒時，那賣雜貨的小販，那對教師教的文本不太搞清楚的記誦，那以前的村內的瘋子，也有那太早凋謝的爸爸的花文章內容不僅寫的親近迷人，并且每一個小故事都能令我心緒波動，多種多樣交集的覺得另外在心中不斷涌現(xiàn)。

　　小故事中滿含著復古的主旋律，流蕩著傷感的情意，書里的一切又都像大家不容易察覺的慢慢地時光，全是那般井然有序，慢慢地水流、慢慢地駝隊、慢慢經(jīng)過的群體景、物、人、事、情極致融合，恰如一首素雅而委婉的詩。

學生個人城南舊事讀后感范文集錦【六】

　　淡淡的憂傷，美好的回憶……

　　這是《城南舊事》中的主人公英子對自己童年的印像，這本書講述了一段發(fā)生在20世紀二三十年代舊x的故事，描寫了當時x城南形形色色的人和事，反映了作者對童年的懷念和對x的思念。

　　《城南舊事》中沒有華麗的辭藻和驚心動魄的情感波折，它只是以英子的視角來看待社會，體味人生百態(tài)。其中，令我印象最深刻的就是《惠安館》中的“瘋女人――秀貞。她被其他人躲避著，但是天真的英子卻不害怕她，而是主動去接近她。這就是孩子，他們不懂得社會環(huán)境的復雜，只是用最純潔的眼睛來看待也界。而恰恰是這份天真，讓英子目睹了秀貞悲慘的一生，她與住在自己院中的大學生巴康相愛，有了孩子，但思康卻一去不復返，秀貞生下的孩子也被扔在齊化門外，自此以后，秀貞有些精神失常，但她從未放棄過尋找自己的親生女兒――小桂子。當她得知妞兒便是小桂子時，本想帶著妞兒去找思康，卻不幸雙雙慘死在火車輪下，死后卻還要被人們扣上“騙子”的罪名。英子用童椎的雙眼來觀察世界，能看到瘋子秀貞身上，這些被成人排斥的人性光芒――秀貞愛得特別純粹。

　　英子的童年里出現(xiàn)很多人，但是伴隨她長大的那些人都離開了。當我翻閱這本書時，感到了英子的悲傷：童年去哪兒了?童年是跟著駱馳的駝鈴走了，童年是跟著英子逐漸穿不上的衣服走了，童年是跟著那個滿身是傷的妞兒走了。

　　童年在我們意識到的時候，就已經(jīng)走了。我們的童年，在稚嫩的笑聲和滿天飛舞的卷子中走了。

　　我仿佛聽到了，來自英子童年的，回蕩在老x街道的笑聲，以及冬日里那一陣陣悠悠的駝鈴聲……

學生個人城南舊事讀后感范文集錦【七】

　　一滴水珠，可以折射太陽奪目的光彩；一本好書，可以凈化每一個人的心靈。在我心中，《城南舊事》這本書一直照耀照我，凈化著我。

　　這本書的作者是林海音。在她的悠悠筆墨下，這部著作似乎彌漫著淡淡的憂傷。那時，英子用它那純真無暇的大腦思考世界，用她那童真的眼神看待世界，將他的喜怒哀樂交織在一起。

　　拿起《城南舊事》這本書時，我還帶著一絲懵懂和無知。這本書是由一個個看似雜亂無章的小故事拼湊而成的�？墒亲x進去之后，發(fā)現(xiàn)這是多么的有條不紊啊！緩緩的流水，緩緩的駱駝隊和緩緩逝去的日子相結合，不就恰似一首淡雅含蓄的詩嗎?

　　當我讀到全文的最后一章。爸爸的花兒落了”時，我落淚如珠，它深深地打動了我的心。它寫出了影響英子的最真摯的父愛。它以花暗示父親的病情加重直至死亡……文中以“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”結尾，令我感觸很深。是呀，長大了就得負責任，長大了就說明不用大人再為你操心了。雖然生活的重擔壓在英子幼小有脆弱的肩上，但是她的心靈已經(jīng)成長，不再倔強。

　　這讓我多次聯(lián)想起自己的童年：在小區(qū)里揮汗如雨的跑來跑去‘拿著一把小鏟子沖到土堆里挖泥巴；走到海邊，“噗通”’一聲跳下水……

　　童年是多么幸福啊，有這么多趣事！現(xiàn)在學業(yè)慢慢地重，玩的時間也少了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間一去不復返，童年也只有一次。它就像一幅畫，而我們就是這幅畫的作者；它又像一朵花，過一年，掉一片，當花瓣掉完時，童年就結束了。

　　驀然回首，滿地零落的花瓣，訴說著盛夏的情懷……沉沉的的情思中，少了一絲懵懂，多了一份緬懷。當我的思緒飛回時，忽然發(fā)現(xiàn)，我長大了！

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”又是那耳熟能詳?shù)母枨�，再次觸動我的耳膜，也深深地打動了我的心……

學生個人城南舊事讀后感范文集錦【八】

　　城南舊事，初聽書名，我想一定沒什么好看的，但是，當我讀完一遍后，卻深深地體會到了英子快樂無比的童年生活。

　　我的童年沒有英子的豐富，甚至讓我覺得童年來影無蹤，有時，因為我是小孩，不能做我想做的事情，所以讓我很煩它；有時，也因為我是小孩，卻可以做只有小孩能做的事情，又讓我很幸福。童年是漫長的，作者將童年編織成了一個又一個驚人的故事。

　　英子的童年中有溫柔的蘭姨娘、有在井旁認識的扭兒、有被人認為中瘋子的秀兒，以及被病痛折磨的父親，書中的每一個人物，不管是大人還是孩子，都讓我體會到了他們的酸、甜、苦、辣，以及每一件發(fā)生的事情帶給我們的喜、怒、哀、樂。

　　生活在幸福時代的我們，常常不懂得珍惜童年的美好時光，不去珍惜，但讀完這本書，我要更加珍惜時間，因為時間不會等人的。當你長大后，你才會懂得童年的時光是多么的珍貴，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時光。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學生了，要更加珍惜這個童年的時光。

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