點擊查看更多：2020年黨支部書記黨課講稿

黨課講稿是很多人都需要去寫的，2018支部書記黨課講稿范文帶給大家，有需要的一起來欣賞參考一下，希望可以幫助到你！

01

按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。

講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。“七一”前后，黨支部要結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

年底前，黨支部召開專題組織生活會。

2018年關于七一黨課講稿精選

以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。

黨員領導干部以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活。

“兩學一做”的重點：

抓好“兩學一做”學習教育重點在全面從嚴治黨、全面貫徹落實。

抓好“兩學一做”學習教育具體要做到“三個一點”，即黨務干部要走快一點、領導干部要做好一點、普通黨員要投入一點。

首先，黨務干部作為組織、推動“兩學一做”學習教育開展的“主力”，必須走快一步。

其次，領導干部作為引領、示范“兩學一做”學習教育深化的“標桿”，必須做好一點。

最后，普通黨員作為參與、展現(xiàn)“兩學一做”學習教育成果的“臉面”，必須投入一點。

“兩學一做”的亮點：

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。方案要求以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式開展“兩學一做”學習教育。“三會一課”是黨建工作的重要一環(huán)，落實好“三會一課”制度，對于增強黨支部的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力具有十分重要的作用。

一、如何落實好支部大會

1

做好會前準備

支委會根據(jù)上級黨組織指示和本單位實際工作的需要，確定支部大會的議題。議題要明確，中心要突出。支部書記會前要對討論的議題考慮出初步方案，做到心中有數(shù)。爾后，把會議的內容、目的、時間和要求，提前通知全體黨員做好準備工作。必要時請上級黨組織派人參加者。

2

認真開好會議

由支部書記主持會議，組織委員清點到會人數(shù)，向大會報告應到黨員數(shù)、實到黨員數(shù)、缺席人數(shù)及原因，說明到會人數(shù)是否符合規(guī)定，并負責會議記錄。根據(jù)支部大會議題內容的要求，必要時到會有表決權黨員人數(shù)必須符合有關規(guī)定，才能開會和形成決議。開會時，主持人要引導大家圍繞中心議題充分討論，充分發(fā)揚民主，并形成統(tǒng)一的意見。

3

形成會議決議

必須形成會議決議時，在充分討論的基礎上，主持人應適時集中多數(shù)者的意見，提請大會表決，組織委員統(tǒng)計并記錄表決結果。表決結果，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，以贊成票超過應到會有表決權黨員的半數(shù)為通過，并形成決議。對經過充分討論仍然存在較大分歧的問題，如無緊急情況，可暫緩作出決議。

二、如何落實好支委會

1做好會前準備，確定支委會議題。

研究確定討論議題時。支部書記、副書記應深入了解情況，廣泛聽取黨內外群眾的意見，根據(jù)《基層黨組織工作條例》規(guī)定的議題范圍、上級黨組織的指示精神和實際工作要求，確定支委會議題。議題確定后，要出“安民告示”，通常應由書記及時告知各位委員，以便大家提前準備。

2落實會議內容，民主集中地開好支委會

一是要充分發(fā)揚民主。正副書記要有民主作風，開會時要主動啟發(fā)引導其他委員圍繞會議內容發(fā)表意見，不能一言堂、主觀武斷。二是要嚴格遵守黨的民主集中制原則。討論決定問題時，要按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，遇有重大分歧意見時，除緊急問題必須迅速決定外，不要匆忙作決議。三是要一事一議。為提高議事時效，會上應避免臨時動議。

3形成支委會決議，抓好工作落實

支委會討論決定問題，要按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，表決結果以超過應到會委員的半數(shù)贊成為通過。支委會決議一經形成，必須堅決執(zhí)行，如有不同意見，可以聲明保留或向上級黨組織提出，但在黨支部或上級黨組織未改變決定前，行動上不得有任何反對的表示，也不能向外泄露支委會討論的情況。支部書記對落實支委會決議要提出具體要求，由黨政負責人和有關委員按職責分別組織實施。

三、開好黨小組會

黨小組會是黨小組活動的主要形式，也是黨員組織生活的重要組成部分。黨小組會一般每月開一次，工作需要時也可提前召開或增加開會次數(shù)。每次會議，要圍繞黨支部近期的中心工作，結合小組實際，重點解決一兩個問題。黨小組長按黨支部布置的會議議題、開法和注意事項，結合實際加以考慮、并將會期、議題等提前通知本組的黨員，做好會前準備。會議結束前，小組長要適時歸納小結，形成結論，做出的決定應經多數(shù)黨員同意。經過討論，意見還不一致的問題，可進一步醞釀，力求思想統(tǒng)一;一時難以統(tǒng)一的，如實向黨支部報告。

四、堅持黨課制度，落實黨課教育

1

認真要備課，準備要充分

課前要認真進行調查研究，在熟悉課題內容、掌握基本觀點的基礎上，聯(lián)系實際，歸納提煉，寫出詳細的講課提綱或講義，有條件的可制作光盤(電教片)。要突出重點、抓準問題，有針對性的做好準備，做到胸有成竹，言之有物。努力回答黨員思想上、工作中遇到的問題和最關心的問題，解開他們的思想扣子，做到有的放矢、講其所需、解其所惑。

2

內容要新意，講課要藝術

我們要善于學習、吸收新知識、發(fā)現(xiàn)新問題、接受新觀點、更新觀念、更新講授的方式方法。課題有新意，內容要求新。老課題，要老課新講，根據(jù)新的形勢、新的任務和黨員思想新的變化，充實新的內容，講出新的味道。講課中涉及到的事例要真實、生動、典型、貼切，能抓住人心、說明問題。講課的感染力要強、要有邏輯性，做到脈絡清晰、層次分明、深入淺出貼近實際、通俗易懂。

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安排要周密，處置要靈活

要合理布局講課的內容，不能前緊后松，也不能前松后緊;講授的觀點要前后呼應、承上啟下、條理分明、全文貫通，前面提到的問題，后面要給予回答，后面講到的問題，應是前面問題引申的結果;每一課的時限要適宜，時間太短難以解決問題，時間太長可能反而會影響到效果，基層黨支部組織的黨課一般應控制在一到兩個小時為宜。課堂上解決不了的問題，要靈活處置。

五、聯(lián)系實際，落實好“三會一課”制度

1、要結合當前的政治形勢

如近年來開展的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“中國夢”、五大發(fā)展理念等，既是“三會”的重要議題，又是黨課的主要選材，要把這些活動與“三會一課”結合起來落實，效果會更好。

2、要結合當前的工作實際

如年初經濟指標和工作目標任務的下達，重要工作的開展，重大運動(事件)的來臨，上級重要工作的部署等時機，都是加強黨員教育的好時機，也是“三會”議題內容之一。

3、要結合當前的思想實際

隨著改革開放的進一步深化、市場經濟的進一步完善，新情況新問題的出現(xiàn)，也帶來一些實際問題和思想問題。這時的“三會一課”就應該把解決這些問題作為內容之一，使“三會一課”有血有肉、生動感人，有效地結合實際落實好“三會一課”，解決好思想問題，促進實際工作的開展。

02

大家好!

今天是七月一日，是我們黨的xx華誕。

xx年來，中國共產黨團結和帶領中國人民，為了實現(xiàn)宏偉目標，用自己的堅忍不拔書寫了一部波瀾壯闊的歷史，書寫了革命與建設的輝煌。作為這個偉大政黨的一個普通分子，我和大家的心情一樣驕傲和激動。在紀念黨的九十周年之際，根據(jù)縣委安排，今天我來給大家上一堂黨課，也借此機會，與大家共同學習，共同交流。不足之處，希望大家批評指正。我黨課的標題是：《爭做優(yōu)秀共產黨員》。

在新的歷史時期，爭做優(yōu)秀共產黨員，是加強黨的建設的必然要求，是推動改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)的重要保證。胡錦濤總書記指出：廣大黨員要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗;堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的本領;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民;堅持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績;堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統(tǒng)一;堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色。胡錦濤同志概括的這“六個堅持”是新時期對優(yōu)秀共產黨員的基本要求，全體共產黨員都要深入領會和認真學習。我認為爭做優(yōu)秀共產黨員，最關鍵的要體現(xiàn)在“有覺悟、有本領、有作用”上。

一、共產黨員要有覺悟

黨章第一章第二條規(guī)定：中國共產黨黨員是中國工人階級的有覺悟的先鋒戰(zhàn)士。這一表述，特別強調了黨員的覺悟問題，明確了做一名合格黨員的關鍵條件。覺悟是黨員理想信念、思想品德、道德情操的外在表現(xiàn)，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的綜合。有沒有思想覺悟，是共產黨員是否真正在思想上入了黨的最重要衡量標準。當然，黨員覺悟的內涵很豐富，就當前時代發(fā)展的要求來看，關鍵要做到以下三條：

1、共產黨員有覺悟，要有堅定理想信念。

崇高的理想信念，永遠是激勵共產黨人不斷前進的力量源泉和精神支柱。我們一代又一代的共產黨人前赴后繼，努力奮斗，甚至犧牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。據(jù)統(tǒng)計，新中國成立前的中央委員、候補委員共有171人，犧牲和遇難的有42人，占24.5%;新中國成立前的政治局以上領導人共有55人，犧牲、遇難的有15人，占27.2%，也就是說，每四個政治局委員或中央委員中就有一個犧牲、遇難。據(jù)民政部門提供的數(shù)據(jù)，全國各地有案可查的烈士就有170多萬人，這些烈士中大部分是共產黨員。從這些數(shù)據(jù)可以看出，共產黨員是最大公無私、最英勇無畏的，為了人民的利益，他們勇于奉獻自己的一切，甚至是寶貴的生命。共產黨人勇于奮斗、敢于犧牲，靠的就是崇高的理想信念作支撐。

不可否認，現(xiàn)在有一些黨員，對理想和中國特色社會主義的信念不那么堅定，甚至完全動搖了。有的認為，在社會主義初級階段，宣傳偉大理想有點“超前”;有的認為，在目前社會主義市場經濟的環(huán)境下，不是講理想的時代，而是講實惠、講利益的時代了，講理想“過時”了。更為嚴重的是，一些黨員由于放棄了對崇高理想的追求，信念崩潰，在形形色色的誘惑面前經不起考驗，最終走上了腐化墮落、自我毀滅的道路。有些黨員干部走上犯罪道路。這些事例反復告訴我們：理想的動搖，是最危險的動搖;信念的滑坡，是最致命的滑坡。放棄了正確的理想信念，也就喪失了做共產黨員的資格。

如何看待理想信念，我認為這首先是一個思想認識問題。只要我們運用馬克思主義的立場、觀點和方法來認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，把理想信念建立在科學分析的理性基礎上，就能深刻地看到，我們共產黨人完全沒有理由放棄理想、動搖信念。衡量一種社會制度的優(yōu)越，最根本的是看在多大程度上推動了社會生產力的發(fā)展和人民生活水平的提高。事實是最有說服力的。

20世紀以來，世界上有100多個殖民地半殖民地國家獲得了民族獨立，各自選擇了不同的社會制度發(fā)展自己，應該說都各有成就和坎坷。但總體上來說，社會主義中國取得的成就更大。有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明，實行改革開放以來，中國進入了發(fā)展最快、進步最大、變化最深刻的歷史時期。中國已經連續(xù)近30年保持了平均9%以上的經濟增長速度，創(chuàng)造了世界經濟發(fā)展史上的新奇跡。中國經濟在世界經濟總量中所占比重，已由1978年的1%左右提高到約4%，成為全球綜合國力排名第三的國家。世界輿論認為，包括巴西、俄羅斯、印度及中國在內的“金磚四國”經濟發(fā)展迅速，有希望在2050年取代七國集團成為世界最大經濟體，并將超越現(xiàn)在世界上大多數(shù)最富有的國家。與此相對照的是，在當前實行資本主義制度的170多個國家和地區(qū)中，只有20多個屬于發(fā)達行列，而被聯(lián)合國列為最不發(fā)達的49個國家實行的都是資本主義制度。現(xiàn)在，連西方的一些人也不得不承認，中國所走的道路表明：“十多億正從貧窮變成富裕的人民的民族凝聚力，將形成強大的經濟和政治力量”;中國將崛起成為一個“全面發(fā)展的大國”;中國的成功，“正在改變亞洲和世界的面貌”。

同時，必須認識到，實現(xiàn)中華民族偉大復興是一個漫長的發(fā)展過程。它不可能由一代人建成，必須經過一個長時期的發(fā)展階段，必須進行艱苦卓絕的奮斗。作為新時期的一名共產黨員，我們每一位同志既要胸懷遠大的理想，更要腳踏實地、立足崗位、埋頭苦干，扎扎實實地做好當前的每一項工作。

2、共產黨員有覺悟，應當不斷提升自己的精神境界。

一個黨員做到與群眾不一樣，能夠“平時看得出、關鍵時刻站得出、危難關頭豁得出”，關鍵在于要從點點滴滴做起，不斷錘煉自己的思想品德，提升自己的精神境界。高尚的精神境界是黨員立身做人的標準，是黨員成就事業(yè)的基石，也是我們黨員成為群眾的旗手和“標桿”的條件。每一名黨員都應當牢記自己的政治身份，自覺加強黨性修養(yǎng)、提升精神境界。當前，尤其要做到以下幾點：

一是要辨是非。共產黨員不是生活在“無菌”真空中，實際上每天都在經受著各種觀念的滲透和影響，每天都在承受著社會變革、利益高速帶來的思想震撼和沖擊。一些別有用心的人，往往利用人們的思想，以達到他們的目的。所以作為黨員，一定要堅決相信黨，相信組織，加強學習，提高明辨是非的能力。要真正做到有悖于組織和上級精神的堅決不做，不利于黨的形象的話堅決不說，有損黨的事業(yè)的事堅決不參與，始終堅持共產黨人的黨性原則，不在各種錯誤的、腐朽的思想和不良風氣面前隨波逐流，努力立穩(wěn)人生的坐標。

二是要知榮辱。黨的利益與黨員的利益、黨的榮辱與黨員的榮辱，從來都是緊密相關的。“國家興亡，匹夫有責”，黨的興衰，每一個黨員都有責任。我們今天一再強調黨是“光榮、偉大、正確的”，并大力宣傳優(yōu)秀共產黨員的事跡，就是要讓全體黨員都明白，共產黨員的稱號是光榮、神圣的，共產黨員應當無愧于這個光榮稱號，時時處處提醒自己要維護黨員的形象，在有人污蔑、詆毀和損害我們黨的形象的時候，黨員應當感到痛心和憤慨，能夠挺身而出、出面制止。我們比喻“黨是母親”，就是希望廣大黨員像對待自己的母親一樣對待我們的黨，為黨分憂、為黨盡責。如果黨員都能夠認識到我們與黨是“一損俱損、一榮俱榮”的道理，都能自覺為黨做貢獻，我們黨就擁有了無窮的力量，就會無往而不勝。

三是要講奉獻。吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉獻，是人性中真、善、美的集中體現(xiàn)，也是對優(yōu)秀共產黨員的基本要求，是共產黨員道德品質中最本質的特征。黨員不同于群眾，應當奉獻不為索取。陳云同志在《怎樣做一個共產黨員》中說：“每個共產黨員都要把革命的和黨的利益放在第一位，以革命的和黨的利益高于一切的原則來處理一切個人問題”。當前，我們國家進入了改革開放和市場經濟的發(fā)展時期，利益關系更加復雜和多元化了。作為黨員，面對血與火、生與死的考驗少了，面對個人利益與黨的利益、國家利益、集體利益、群眾利益的考驗多了。在這樣的考驗面前，我們有的黨員做得很好，他們自覺以個人利益服從黨和國家的利益，必要時寧可犧牲個人的利益，把“索取值”選擇為最小，把“奉獻值”選擇為最大，淡泊名利，志在奉獻。但也有一些黨員，片面強調個人得失，以是否對個人有利作為處理個人和社會關系的唯一標準，不僅不肯吃虧，反而想占單位或他人的便宜，我們黨從來承認黨員有正當?shù)膫�人利益，但如果個人利益與黨和國家的利益發(fā)生沖突，黨員應當無條件地服從黨和國家的利益。

3、共產黨員有覺悟，必須接受黨的教育和紀律約束。

共產黨員要有紀律。自覺參加黨組織的活動，自覺接受黨組織的教育，自覺服從黨的紀律約束，這是黨員有沒有覺悟的實際體現(xiàn)。但在我們的現(xiàn)實生活中，在我們支部內部，我們有少數(shù)黨員，連黨的活動和會議都不愿參加，連黨的規(guī)章制度和組織紀律都不愿遵守，怎么能說這樣的黨員有覺悟呢?事實充分證明，加強紀律性，革命無不勝。過去戰(zhàn)爭年代是這樣，現(xiàn)在和平年代仍然必須堅持。江澤民同志說過，“治國必先治黨，治黨務必從嚴”。黨的堅強紀律和組織優(yōu)勢，是我們黨克敵制勝的法寶，任何時候都不允許拋棄。在新的歷史條件下，廣大共產黨員必須嚴格執(zhí)行黨章規(guī)定，遵守黨員領導干部廉潔從政若干準則，遵守黨的紀律，自覺接受黨組織的教育和監(jiān)督，真正做到違反黨紀的話不說，違反黨紀的事不做。也只有不斷接受組織的教育、提醒和幫助，才能使黨員個人更好地提高覺悟，養(yǎng)成良好的行為習慣，避免或少犯不應有的錯誤。

03

黨中央決定在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是推進全面從嚴治黨、不斷加強黨的自身建設的重要部署，是堅持思想建黨和制度治黨相結合、持續(xù)抓好思想政治建設的重要實踐，是深化黨內教育、全面推動管黨治黨向基層延伸的重要舉措。當前和今后一段時期，是全面落實中央興水惠民決策部署、加快推進水利改革發(fā)展的重要時期。開展“兩學一做”學習教育，就是要引導水利系統(tǒng)廣大黨員以學促做、知行合一，立足崗位、履職盡責，始終保持昂揚向上的干勁韌勁，不斷增強攻堅克難的意志品質，走在前列、干在實處，形成想作為、敢作為、善作為的良好風尚，在水利改革發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。水利系統(tǒng)各級黨組織要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，以高度的政治責任、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風，抓好水利部“兩學一做”學習教育工作。

確保學習教育取得實效，關鍵是要把習近平總書記重要指示和中央要求學習好、領會好、貫徹好。一要把握好“基礎在學、關鍵在做”的要求。深刻領會黨章黨規(guī)的內容要求和行為準則，深刻領悟習近平總書記系列重要講話貫穿的馬克思主義立場觀點方法，做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。二要把握好“帶著問題學、針對問題改”的要求。每個黨員干部都要結合自身實際，針對存在的問題，邊學邊改、即知即改、立行立改。各級黨組織要進一步補齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。三要把握好“區(qū)分層次、分類指導”的要求。普通黨員和黨員領導干部在學習重點上要各有側重，不同崗位的黨員干部有所區(qū)別，對黨員領導干部要求要更嚴更高一些。根據(jù)各類黨組織特點、不同領域情況、不同群體黨員，有針對性地提要求、定措施。四要把握好“抓在日常、嚴在經常”的要求。以黨支部為基本單位，明確支部開展學習教育的具體任務、方法載體、保障措施。以黨的組織生活為基本形式，切實落實好“三會一課”、組織生活會等制度。以落實黨員教育管理制度為基本依托，切實帶動好基層黨組織建設。

開展學習教育，要始終緊扣重點內容來謀劃設計、組織

實施，確保取得實效。一要在學黨章黨規(guī)上下功夫。學黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范、嚴明紀律規(guī)矩。水利系統(tǒng)全體黨員要通讀熟讀黨章，通讀熟讀廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例，進一步明確做合格黨員的標準。處級以上黨員領導干部還要掌握好與履職盡責緊密相關的規(guī)定和要求。同時，要用好正反兩方面典型，樹立崇高道德追求，強化紀律規(guī)矩意識。二要在學系列講話上下功夫。學習習近平總書記系列重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動、深學悟透篤行。水利系統(tǒng)全體黨員要深入學習領會習近平總書記系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內容，理解掌握增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。處級以上黨員領導干部要堅持讀原著、學原文、悟原理，在全面、深入、系統(tǒng)上下功夫。三要在做合格黨員上下功夫。爭做合格黨員，重在增強“四個意識”、勇于擔當作為、發(fā)揮模范作用。每一名黨員、干部都要以“四講四有”來衡量自己、檢視自己，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，特別是在防汛抗洪緊要關頭、在水利建設管理第一線、在水資源節(jié)約保護最難處、在水利改革攻堅最前沿，敢于擔當、勇于負責，爭當標兵、爭作模范，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。

各級黨組織要認真抓好學習教育的主要措施，高質量推動學習教育扎實有效開展。一是圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，引導黨員干部搞好個人自學，黨小組、黨支部要定期組織黨員集中學習，圍繞專題組織討論。各單位黨組(黨委)要以中心組等形式定期專題學習，開展交流研討。二是創(chuàng)新方式講好黨課。各級黨組織書記要帶頭講黨課，黨員領導干部要在所在黨支部講黨課、到聯(lián)系單位黨支部講黨課，邀請水利先進典型和模范人物講黨課，鼓勵普通黨員聯(lián)系實際講黨課。結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。三是召開黨支部專題組織生活會。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。要組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。四是組織黨員開展民主評議。要以黨支部為單位召開全體黨員會議，對照黨員標準，對黨員進行評議。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次。五是教育引導黨員立足崗位作貢獻。組織開展“立足崗位作貢獻，發(fā)揮作用作表率”討論，引導機關事業(yè)單位的黨員重點落實聯(lián)系服務群眾制度，引導水利國有企業(yè)、社團組織的黨員重點落實黨員示范崗、黨員責任區(qū)等制度，引導窗口服務單位的黨員重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份等制度。六是堅持領導干部走在前作表率。各級領導班子和領導干部要帶頭學、帶頭做，黨員領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度。要以“兩學一做”為主題高質量開好年度民主生活會。

組織開展“兩學一做”學習教育，是各級黨組織及其負責人的主體責任。各級黨組織要加強組織領導，周密安排部署，確保學習教育扎實有序推進。一要落實工作責任。各單位黨組織主要負責同志要擔負起第一責任人職責，各單位黨組(黨委)要制定具體實施方案，各黨支部要制定詳細的學習教育計劃。要把開展學習教育情況作為黨建工作述職評議考核的首要內容。二要加強組織準備。要按照中央以及水利部黨組《方案》要求，針對機關不同部門、不同性質企事業(yè)單位特別是水利科研院所、勘測設計單位黨務干部的需求和短板，加強黨建基本業(yè)務知識、業(yè)務技能培訓，幫助他們掌握開展學習教育的基本要求和方式方法，成為組織實施學習教育的“明白人”。三要創(chuàng)新學習形式。要結合本單位實際，創(chuàng)新形式、豐富載體，采取符合實際、管用有效的學習方式，滿足黨員多樣化的學習需求。要把“兩學一做”學習教育作為黨校學習的重要內容，納入黨校教學總體工作安排。四要嚴格督導把關。各單位黨組(黨委)要在抓好領導班子自身學習的同時，建立列席點評制度、隨機抽查制度、黨課審核制度，指導基層黨組織特別是黨支部落實學習要求。五要抓好宣傳引導。要充分運用門戶網站、報刊、雜志、手機報、簡報等多種媒體資源，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，加強輿論引導，營造良好氛圍。

當前，全國正在陸續(xù)進入汛期，受超強厄爾尼諾事件影響，今年氣象年景總體偏差，防汛抗旱防臺風形勢十分嚴峻。同時，落實五大發(fā)展理念、轉變治水管水方式，加快重大水利工程建設、提高民生水利發(fā)展水平，落實最嚴格水資源管理制度、推進水生態(tài)文明建設，深化水利改革攻堅、強化依法治水和科技興水等方面的任務都非常繁重。要堅持圍繞中心、服務大局，擺布好時間和精力，把學習教育與黨和國家的中心任務緊密結合起來，與貫徹落實中央興水惠民決策部署緊密結合起來，與完成本部門本單位的重點任務緊密結合起來，做到兩手抓、兩不誤，學習教育與水利工作有機融合、相互促進。

最后，各單位黨組(黨委)主要負責同志要擔負起第一責任人職責，迅速組織召開動員部署會，抓緊成立協(xié)調小組和工作機構，結合本單位實際制定具體可行的實施方案;要堅持從嚴督導、從實指導，認真落實列席點評、隨機抽查、審核把關等制度;要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，黨支部要制定詳細的學習教育計劃，黨支部書記要切實發(fā)揮關鍵作用，確保學習教育實現(xiàn)預期目標。

04

黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(簡稱“兩學一做”學習教育)，中央和省委分別召開了專題會議進行了部署，前一階段我們利用辦務會傳達學習了中央和省委的教育方案以及有關領導的講話，大家對“兩學一做”的基本內容和要求有了初步了解。為推進全辦“兩學一做”學習教育扎實開展，今天我們召開“兩學一做”學習教育動員大會，主要任務是貫徹中央座談會、省委視頻會議精神，對各支部組織實施學習教育進行安排部署。我辦的“兩學一做”學習教育方案已經辦黨組會議研究討論后印發(fā)，下面我就此次學習教育的意義、重點以及如何落實好教育方案講幾點意見：

一、深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義

開展“兩學一做”學習教育，首先要弄清楚中央作出這項決策部署的背景和重大意義。“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和我省“學習討論落實”活動、“冬季行動”之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，具有十分重要的意義。

(一)開展“兩學一做”學習教育是落實黨章要求，深化黨內教育的重要實踐。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央高度重視黨的建設，把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，制定和落實中央八項規(guī)定，開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，舉措有力，成效顯著，使管黨治黨從寬松軟走向嚴緊硬。思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。今年黨中央決定在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，這是落實黨章關于加強黨員教育管理要求，面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸的重大舉措。

目的就是要教育引導全體黨員進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。(“兩學一做”黨課講稿)

(二)開展“兩學一做”學習教育是保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的關鍵。加強黨的建設，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員干部。黨員是黨的肌體細胞，只有細胞健康，才能保證肌體充滿活力。鄧小平同志曾指出，我們這個黨要恢復優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，有一個黨員要合格的問題，這個問題不只是提到新黨員面前，也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬黨員都合格，那將是多么偉大的力量!這是小平同志在改革開放之初講的，現(xiàn)在依然是需要我們解決好的重要課題。這次“兩學一做”學習教育就是深入貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的根本方針，把抓“關鍵少數(shù)”與抓全體黨員結合起來，推動全面從嚴治黨向基層延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。(“兩學一做”黨課講稿)我們一定要從政治和全局的高度，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義。

(三)開展“兩學一做”學習教育是今年黨建工作的龍頭任務。王儒林書記在今年的省管主要領導干部專題研討班和全省“兩學一做”工作推進會上重點強調了這個問題，要求各級黨委要把“兩學一做”學習教育作為今年黨建工作的龍頭任務，精心設計載體，科學制定方案，周密組織實施，切實抓緊抓好、抓出成效。王儒林書記強調指出，深刻認識開展“兩學一做”學習教育，是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署，是推進思想政治建設常態(tài)化制度化的重大實踐，是全面加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設的重要舉措，也是我們山西在從嚴治黨、嚴明黨紀黨規(guī)上“先走一步”的重要契機。因此，我們一定要深刻學習領會、吃透精神實質，切實在提高思想認識和強化行動自覺上下功夫，要帶著問題學，針對問題改，將開展“兩學一做”學習教育與落實黨章要求、嚴肅黨內政治生活結合起來，與完成巡視整改工作、深入落實黨建工作責任制結合起來，確保圓滿完成今年的黨建工作任務。

二、區(qū)分層次，明確任務，不折不扣地貫徹好“兩學一做”方案

扎實開展“兩學一做”學習教育，必須明確學什么、做什么的問題。我們要按照中央的要求和省委的部署，從我辦實際出發(fā)，區(qū)分對象層次，明確工作任務，抓好關鍵動作，切實把各項要求落到實處。

(一)區(qū)分層次，抓好“兩學”。這次學習教育的重點內容十分明確，就是深入學習黨章黨規(guī)，深入學習習近平總書記系列重要講話精神。學習黨章黨規(guī)要著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范。黨章是管黨治黨的總章程，是全黨必須遵循的根本行為規(guī)范。要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記黨的誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。要認真學習《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》等黨內法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命前輩和先進典型。牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住做人和做事的基準和底線。要堅持把學黨章黨規(guī)和學系列講話統(tǒng)一起來，區(qū)分不同對象，明確學習要求，做到學深學透、融會貫通。就普通黨員來說，要重點學習好“一章程一準則兩條例”(即黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例)，學習好《習近平總書記系列重要講話讀本(版)》;就處級以上黨員領導干部來說，要學的更多更深一些，要求更嚴更高一些，在掌握普通黨員學習內容基礎上，重點學習好三個條例(即地方委員會工作條例、黨組工作條例、干部任用條例)，學習好《習近平談治國理政》《習近平總書記重要講話文章選編(領導干部讀本)》。要學習好習近平總書記關于依法治國領域的重要講話和指示精神，真正在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上有大的提升和進步。同時，在學習教育中，還要按照省委的要求，把“學作風”作為我們省的特色做法，進一步認真學習習近平總書記身體力行的“夙夜在公”精神，努力踐行“馬上就辦、真抓實干”的優(yōu)良作風。

(二)做到“四講四有”。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話武裝黨員為根本任務，要堅持“學”與“做”相結合，“知”與“行”相統(tǒng)一，引導全體黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做“四講四有”的合格黨員，即：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。要緊密聯(lián)系政府法制工作實際，把學習教育成效體現(xiàn)在加強思想政治建設，提高政府立法、案件辦理質量，提升隊伍素質，推進“六權治本”、“六大發(fā)展”的實際效果上，引導黨員信仰法治、堅守法治，增強改革的信心和定力，解決工作中存在的“不作為”、“慢作為”、“亂作為”等問題，樹立合格黨員的良好形象。要認真開展“四講四有”專題討論，省委要求每個季度安排1次專題討論，黨組召開中心組學習會，黨支部要召開全體黨員大會開展專題討論。要帶著問題討論，在原原本本研讀黨章黨規(guī)、系列講話的基礎上，針對工作中存在的問題和群眾關心關注的問題，每名黨員要把自己擺進去、把職責擺進去、把思想實際和工作擺進去，交流觀點體會，互相啟發(fā)、形成共識。黨組成員、副巡視員要強化普通黨員意識，回到支部和大家一起學習，一起交流，一起討論。

(三)嚴肅黨內生活，嚴格黨員管理。此次學習教育以黨支部為單位，以黨的組織生活為基本形式，突出經常性教育的這個特點，著力解決支部組織生活不嚴肅、不認真、不經常的問題。要嚴格貫徹落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，充分發(fā)揮好組織生活的“作用”，用好批評和自我批評這個“武器”，提高組織生活的質量和水平，真正讓黨內生活嚴格規(guī)范，要用好民主評議黨員這個手段，客觀評價每個黨員的現(xiàn)實表現(xiàn)。要嚴格黨員的日常管理和監(jiān)督，集中開展好組織關系“大排查”活動，按時足額繳納黨費。要積極響應省委號召，認真開展“黨員先鋒行”主題實踐活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，機關處室和事業(yè)單位黨員要在為群眾辦實事、解難事上發(fā)揮作用，窗口服務處室的黨員要在自覺接受群眾監(jiān)督、提升服務質量上發(fā)揮作用。

三、講究方法，注重實效，扎實做好每一項工作

(一)堅持領導帶頭。王儒林書記指出，各級領導機關、領導班子、領導干部一定要走在前列、當好表率。辦領導班子及成員在學習教育中要嚴格執(zhí)行省委提出的“九個帶頭”：即帶頭開展“四講四有”專題學習討論，帶頭開好專題民主生活會，帶頭推進精準脫貧和指導聯(lián)系點工作，帶頭抓好整改落實、立規(guī)執(zhí)紀，帶頭參加黨支部專題學習討論，帶頭參加“七一”主題黨日活動，帶頭講“七一”專題黨課，帶頭參加專題組織生活會，帶頭參加民主評議。處級以上黨員領導干部要主動向班子成員看齊，堅持班長帶隊伍，書記帶黨員，層層示范、層層帶動，形成整體聯(lián)動效應，引領整個學習教育扎實有效開展。

(二)堅持典型引路。宣揚一個典型，就是樹立一面旗幟。要學習和宣揚焦裕祿、楊善洲、段愛平、李培斌等優(yōu)秀黨員干部的先進事跡，激勵全辦黨員立足崗位、積極進取、建功立業(yè)。今年是建黨95周年，辦機關黨委要結合“兩學一做”學習教育，注意發(fā)現(xiàn)和總結先進典型，積極向省直工委推薦和表彰我辦的先進黨支部、優(yōu)秀共產黨員和優(yōu)秀黨務工作者，要在政府法制工作簡報和法制辦網站開辟專欄，介紹各支部開展“兩學一做”的動態(tài)和做法，要充分發(fā)揮先進典型的激勵作用，進一步弘揚新風正氣、樹立旗幟標桿。

(三)堅持問題導向。“帶著問題學、針對問題改”，是這次學習教育的基本要求。如何整改?中央、省委以及我辦的方案已經非常明確，每一名黨員和黨員領導干部都要主動把自己擺進去，對照合格黨員標準，聚焦點出的重點問題，深入進行查擺，列出問題清單、整改清單，明確完成時限，逐一整改落實。各支部要針對黨員隊伍、黨的組織生活、黨員教育管理等方面存在問題，認真研究，立行立改，補齊短板。

四、精心組織，周密安排，確保教育任務落到實處

這次學習教育大家一定要高度重視，切實增強責任感和使命感，保證學習教育有序推進。

(一)落實工作責任。為抓好學習教育工作，辦機關成立了學習教育領導小組及辦公室，具體工作由機關黨委、人事教育處組織實施，秘書行政處、依法行政指導處配合，確保形成合力、抓出成效。各支部要把開展學習教育作為一項重要政治任務，加強組織領導，周密安排部署，履行好主體責任。各支部要認真制定本支部的學習方案和計劃，報學習教育領導小組批準后實施，開展“兩學一做”的學習、討論和召開會議的記錄要在省直工委發(fā)放的制式會議記錄本上體現(xiàn)。黨支部書記要承擔第一責任，既要投入足夠的時間抓好支部學習，又要管好黨員、帶好隊伍。

(二)強化督促指導。學習教育領導小組辦公室要掌握各支部學習教育的推進情況，及時發(fā)現(xiàn)傾向性問題，要通過聽取匯報、參加學習討論和列席各支部組織生活會等方式，對全辦的學習教育進行督促指導。對組織不力、敷衍塞責的支部，要嚴肅批評、限期整改，對搞形式主義、走過場、照搬照抄的要嚴肅問責。同時，要加強和省委學習教育協(xié)調小組的聯(lián)系和對接，及時向省委反映我辦“兩學一做”的工作開展情況。

(三)搞好統(tǒng)籌結合。各支部要緊緊圍繞今年的黨建工作，把開展學習教育與鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動、學習討論落實活動和“三嚴三實”專題教育成果銜接起來，繼續(xù)堅持挺紀在前，努力在全面從嚴治黨、嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)上“先走一步”，要嚴格遵守“八項規(guī)定”，弛而不息糾正“四風”。要把開展“兩學一做”學習教育與推進處室日常工作統(tǒng)籌起來，擺布好工作力量，掌握好進度節(jié)奏，確保業(yè)務工作和學習教育“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

同志們，萬丈高樓平地起。開展好“兩學一做”學習教育，是中央和省委賦予我們的一項政治任務，大家一定要以高度的政治責任感和優(yōu)良的工作作風，勤奮學習、勤勉工作，認真完成學習教育的每一項任務，使學習教育成為我們每位黨員鍛煉過硬政治素養(yǎng)的過程，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅強的政治保證，不斷開創(chuàng)我省政府法制工作的新局面!

05

剛開始做一份工作的時候，絕大多數(shù)人都會非常努力認真，但是對一些人來說，這種熱情和執(zhí)著往往不能長久，懈怠、懶惰的心態(tài)和作風隨之而來。想要實現(xiàn)完美盡職，需要具備五顆心。

一、責任心

責任心是盡職的核心。毋庸置疑，工作就意味著要負責任，責任心可以說是一個人能夠在社會上立足的重要品質，一個沒有責任心的人，即使能力再強，也很難得到別人的信任和重用。在負責任的人看來，工作當中無小事，他們力求從細節(jié)入手，把工作做到最好。他們相信細節(jié)做得好可能帶來好的結局。相反，一個微不足道的疏忽也可能導致滿盤皆輸。歷史上這樣的反面事例很多，其中英國國王理查三世僅僅因為一個馬掌，而在著名的波斯戰(zhàn)役中失去了統(tǒng)治權。而美國哥倫比亞號航天飛機也因為受到多塊隔熱瓦脫落導致機毀人亡的慘劇。這些都給人們留下了深刻的教訓。因此，一個負責任的人必須踏實嚴謹，處理好細節(jié)。

二、忠誠心

每一個想要在工作中盡職盡責的人都應該把維護單位的利益作為自己的職責，要知道沒有單位的發(fā)展也就沒有個人的發(fā)展。維護單位利益的直接、最根本的辦法其實就是盡職盡責，將自己的工作盡可能做到最好。作為教師，我們的言行代表著學校的形象，我們必須時刻記住規(guī)范自己的言行，做好自己的工作，只有我們學校有了發(fā)展，我們自己才能有更大的發(fā)展空間。

三、敬業(yè)心

“你在為誰工作？”工作的目的是什么？比爾蓋茨曾經說過：“如果只把工作當做一件差事，或者只將目光停留在工作本身，那么即使是從事你喜歡的工作，你依然無法持久地保持對工作的激情。但如果把工作當做一項事業(yè)來看待，情況就會完全不同。”一位心理學家以磚瓦工為對象，研究人們對于同一件事的不同反應，間接的證明了比爾蓋茨的話。他問第一位磚瓦工：“請問你在做什么？”這位磚瓦工沒好氣地回答：“沒看到嗎？我在碼磚。該死的磚頭，我要被累死了。”心理學家又找了第二位磚瓦工問了一樣的問題：“請問你在做什么？”這位磚瓦工笑著說：“我在建造一座大樓啊。以后這將是一座寫字樓，會有許多人在這里工作，實現(xiàn)他們的理想。”當心理學家問道第三個磚瓦工相同的問題時，只見這位磚瓦工神采奕奕，毫不掩飾內心激動之情：“我正在參與一座城市的建設，不久之后你就可以看到全國最美麗的花園之都了。”多年以后，第一位磚瓦工還是在那里日復一日地干著碼磚的工作，第二位磚瓦工已經做到了包工頭的位置，每天不用那么辛苦，他也領導了一批和他一樣為大樓添磚加瓦的人，而第三位磚瓦工已經成為一家蒸蒸日上的建筑公司的老板。一個人對工作的態(tài)度其實就是他們對待生活的態(tài)度，同時也決定了他們能否在自己的工作和人生有所作為。如果一個人自始至終懷有一顆敬業(yè)的心，總是能全心全意地投入到工作當中，往往也會因為自己的出色表現(xiàn)為自己贏得發(fā)展機會。

四、誠信心

“人無信不立，政無信不立”，誠信自古以來就是基本道德標準。尤其是作為負責“傳道授業(yè)解惑”人民教師，更是不僅要自己信守承諾，而且要肩負著教育下一代的責任。在誠信教育中，孔子提出“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”對于教師來說，以身作則，對于學生來說就是無聲的引導。教育者對被教育者的作用首先是教師品格的熏陶、行為的教育，然后是科學知識和技能的訓練。教師的榜樣作用不是信口開河，而是貫穿在教書育人的整個過程中，反映在教師對學生進行思想道德教育，為人處世教育的過程中。教師榜樣對學生的影響是任何教科書，任何道德箴言，任何獎勵和懲罰制度都不能代替的一種教育力量。它潛移默化地影響著學生，影響著他們的處事態(tài)度和人生觀。所以一位教師的音容笑貌、舉手投足，甚至衣著發(fā)式無形中都可以成為學生學習仿效楷模。無論教師是否被學生喜歡，他留給學生的印象在學生的腦海中都顯得很突出。所以兒童是目擊者，是一個時刻關注成人道德行為的目擊者�？梢赃@樣說，與學生最親近的教師是最重要道德教育者，是學生成長中不可忽視的人。因此，教師就更要注意以身作則，言傳身教，這樣才能是學生健康成長。

五、感恩心

“工作是上天賜予我們的最好禮物”，因為有了工作，我們才能擁有穩(wěn)定的經濟來源，安居樂業(yè)；因為有了工作，我們擁有了一個實現(xiàn)人生價值的平臺；因為有了工作，我們才能實現(xiàn)自我、提升自我，得到精神上的滿足和快樂。為此，我們面對工作時要懷著一顆感恩心，這樣工作起來也會感覺幸福河愜意，即使在平凡的工作崗位上也能做出不平凡的業(yè)績。

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