第一篇：學(xué)校年度述職報(bào)告講話

學(xué)校年度述職報(bào)告講話

一年來(lái)，在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是在教育辦公室的親切關(guān)懷和全面指導(dǎo)下，我們福山小學(xué)緊緊圍繞“辦一流農(nóng)村小學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)、“為學(xué)生幸福人生奠基，為教師專業(yè)發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨和“硬件要硬，軟件更硬”的辦學(xué)理念，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，依法治校，科研興校；堅(jiān)持五育并舉、德育為首，努力使德育工作制度化、經(jīng)�；�、系列化；認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程方案，大力推行新課程改革，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。特別注重在“選好切入點(diǎn)，夯實(shí)關(guān)鍵點(diǎn)，形成合力點(diǎn)”三個(gè)點(diǎn)上做文章，取得了可喜的成績(jī)，先后取得了高新區(qū)中小學(xué)春、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總分均為第四名；舞蹈《五月的風(fēng)》、課本劇《夏洛的網(wǎng)》被推選到市里參演；教師有15篇教育教學(xué)論文在省、市級(jí)報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)；省級(jí)課題《小學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)踐與研究》順利結(jié)題；新教育實(shí)驗(yàn)全面展開(kāi)并取得階段性成果，“三段”式自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式初步形成。并獲得了萊蕪市少先隊(duì)工作紅旗單位，萊蕪市少先隊(duì)“特色工作獎(jiǎng)”，萊蕪市新教育實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校，萊蕪市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校等榮譽(yù)。

一、選好切入點(diǎn)，致力創(chuàng)特色

幾年來(lái)，學(xué)校在強(qiáng)調(diào)抓好三級(jí)課程的基礎(chǔ)上，以學(xué)校課程為切入點(diǎn)，下功夫，做文章，使課程能最大限度地彰顯學(xué)校文化，體現(xiàn)人文內(nèi)涵。

1.學(xué)校課程呈現(xiàn)系列化。學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生年齡、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，引導(dǎo)科任教師積極研發(fā)適合本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)研究的學(xué)校課程。如體育課程，一年級(jí)是蛙跳，二年級(jí)是健美操，三年級(jí)是巧轉(zhuǎn)呼啦圈，四、五年級(jí)是花樣跳繩；又如藝術(shù)課程，低年級(jí)是幸福刮畫(huà)，中、高年級(jí)是快樂(lè)剪紙；再如閱讀課程，一年級(jí)開(kāi)發(fā)了《叢林故事》，二年級(jí)開(kāi)發(fā)了《犟龜》，三年級(jí)開(kāi)發(fā)了《綠野仙蹤》，四年級(jí)開(kāi)發(fā)了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，五年級(jí)開(kāi)發(fā)了《夏洛的網(wǎng)》等等。系列化的學(xué)校課程適合學(xué)生實(shí)際，適合當(dāng)?shù)貙?shí)際，開(kāi)闊了學(xué)生眼界，開(kāi)發(fā)了學(xué)生智力，培養(yǎng)了學(xué)生興趣。

2.學(xué)校課程呈現(xiàn)校本化。設(shè)計(jì)學(xué)校課程要著眼于本校本土，要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，培養(yǎng)學(xué)生為百姓服務(wù)的思想。因此，學(xué)校要求各年級(jí)教師在研發(fā)學(xué)校課程時(shí)必須著眼于校本化。如我們開(kāi)發(fā)的校本課程《可愛(ài)的萊蕪，我的家》、《手工制作與花樣跳繩》、《美術(shù)技法與剪紙藝術(shù)》等都能夠體現(xiàn)出學(xué)校課程校本化的特點(diǎn)。為了更好地鑄造學(xué)校文化，開(kāi)闊學(xué)生的視野，該校根據(jù)師生的興趣和特長(zhǎng)，梳理出十幾個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：器樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、五谷粘畫(huà)、武術(shù)、花樣跳繩、科技制作、剪紙、禮儀、課本劇編演等，然后相應(yīng)地把師生分成若干小組，利用每周二、周四大課間時(shí)間，按照“走班”形式組織項(xiàng)目活動(dòng)演練。

3.學(xué)校課程呈現(xiàn)特色化。學(xué)校在強(qiáng)調(diào)學(xué)校課程系列化和校本化的同時(shí)，特別重視特色化課程的研發(fā)。福山小學(xué)位于萬(wàn)福山下，廣闊的萬(wàn)福山嶺就是學(xué)校課程豐厚的研發(fā)資源。從201*年春開(kāi)始，學(xué)校瞄準(zhǔn)了“開(kāi)展社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生實(shí)施全方位的德育教育”這條特色發(fā)展之路，積極倡導(dǎo)師生充分利用當(dāng)?shù)赜欣麠l件，開(kāi)發(fā)特色化的學(xué)校課程，在全校師生的共同努力下，經(jīng)過(guò)近兩年集體智慧和汗水的付出，終于形成了今天具有我校特色的奇石、根雕、樹(shù)葉粘貼畫(huà)等藝術(shù)課程和中草藥課程，得到了市局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和一致好評(píng)。

學(xué)校課程的研發(fā)和實(shí)施，不僅沒(méi)有降低教育教學(xué)質(zhì)量，反而促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特色發(fā)展。目前，我校全員學(xué)生既能夠巧轉(zhuǎn)呼啦圈、花樣跳繩，又會(huì)刮畫(huà)和剪紙藝術(shù)；所有學(xué)生都有自己的個(gè)性特長(zhǎng)，有的會(huì)舞蹈，有的會(huì)彈古箏、電子琴，有的會(huì)表演課本劇，有的會(huì)說(shuō)相聲，有的會(huì)武術(shù)，有的能踢足球……學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)帶動(dòng)了學(xué)校的藝體發(fā)展。在高新區(qū)歷屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校的運(yùn)動(dòng)健兒人人拿獎(jiǎng)項(xiàng)，個(gè)個(gè)創(chuàng)佳績(jī)，像劉慧悅、呂昌麗等同學(xué)，每項(xiàng)成績(jī)都列高新區(qū)第一；在高新區(qū)歷屆藝術(shù)節(jié)比賽活動(dòng)中，我校的舞蹈節(jié)目均獲得一等獎(jiǎng)，并被推選到市里參加表演，如《五月的風(fēng)》、《床前明月光》等。學(xué)校豐富多彩藝術(shù)體育活動(dòng)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)了學(xué)校的飛速發(fā)展，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

二、夯實(shí)關(guān)鍵點(diǎn)，師生共成長(zhǎng)

學(xué)校要發(fā)展，教師成長(zhǎng)是關(guān)鍵。福山小學(xué)培養(yǎng)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)目標(biāo)是：一年合格，三年優(yōu)秀，六年成能手，九年做名師。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須夯實(shí)“教學(xué)科研”這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。幾年來(lái)，學(xué)校把教科研工作和教師的專業(yè)化成長(zhǎng)牢牢地抓在了手上，通過(guò)開(kāi)展各種各樣的教學(xué)比賽活動(dòng)，以賽興教研，以賽促成長(zhǎng)。當(dāng)下我校的教科研工作儼然已經(jīng)為我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的引擎動(dòng)力和堅(jiān)實(shí)的杠桿，引領(lǐng)我校在百舸爭(zhēng)流中長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆。

1.以活動(dòng)促進(jìn)教研。針對(duì)師資隊(duì)伍年齡兩極分化現(xiàn)象，學(xué)校積極實(shí)施“青藍(lán)工程”，組織開(kāi)展教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，師傅帶徒弟。每學(xué)期對(duì)師傅和徒弟考評(píng)，成績(jī)進(jìn)行捆綁納入考核。這樣，老師們教學(xué)科研的自主能動(dòng)性得到了大大提高。為配合青藍(lán)工程的實(shí)施，學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展教學(xué)月活動(dòng)，組織教壇新秀評(píng)選、電子白板使用技術(shù)比武、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、優(yōu)質(zhì)課件評(píng)選等，以活動(dòng)促教研，推動(dòng)教師不斷成長(zhǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近三年來(lái)，學(xué)校共有20余篇教師教育教學(xué)論文在省市級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)，有2人德育教學(xué)課例被推送到了省里。

2.以課題帶動(dòng)教研。學(xué)校積極實(shí)行教研課題帶動(dòng)戰(zhàn)略，引領(lǐng)教師走專業(yè)化發(fā)展的路子，自201*年開(kāi)始，分別有兩項(xiàng)省級(jí)課題和一項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng)。其中省級(jí)課題“小學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)”已于201*年1月順利結(jié)題。通過(guò)課題實(shí)驗(yàn)，學(xué)生的綜合實(shí)踐能力逐步提高，教師的科研意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，學(xué)校的教研氛圍越來(lái)越濃。許多年輕教師通過(guò)課題研究這一載體，堅(jiān)持自主發(fā)展，專業(yè)化發(fā)展，已經(jīng)逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，如朱麗老師成了萊蕪市新教育實(shí)驗(yàn)榜樣教師、全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)個(gè)人，李慧老師成了萊蕪市優(yōu)秀班主任，郭奉霞老師成了萊蕪市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人，劉志峰、李鳳芹、沈明、何維波等老師撰寫(xiě)的教學(xué)

論文均在省級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

3.以教模深化教研。自201*年起，學(xué)校在新教育實(shí)驗(yàn)下，開(kāi)始注重教學(xué)模式的研究，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，目前已經(jīng)初步形成了“三段式”即“自學(xué)——互動(dòng)——訓(xùn)練”自主課堂學(xué)習(xí)模式，通過(guò)出示“自學(xué)單”、“學(xué)法建議”等環(huán)節(jié)，使學(xué)生的主體地位得到了充分的體現(xiàn)：?jiǎn)栴}在學(xué)生的自學(xué)中生成，在小組合作的過(guò)程中解決。孩子們通過(guò)登臺(tái)展示、小組辯論、角色表演等形式，把課堂演繹得生動(dòng)活潑而更富有情趣。教師在互動(dòng)的過(guò)程中只當(dāng)配角，只起組織、引領(lǐng)和點(diǎn)撥的作用，凡是學(xué)生通過(guò)自學(xué)能會(huì)的教師不講，凡是學(xué)生通過(guò)小組合作能夠理解并掌握的教師不講，凡是學(xué)生中的小老師能輔導(dǎo)、讓其他同學(xué)明白道理并會(huì)解決問(wèn)題的教師不講。

在訓(xùn)練階段，教師一般按照循序漸進(jìn)的方式，先提出基礎(chǔ)性的訓(xùn)練題目，讓幾乎所有的學(xué)生能夠根據(jù)當(dāng)堂所學(xué)自主解決。然后再提出一些拓展性的問(wèn)題，讓學(xué)生通過(guò)小組合作、幫扶的方式去解決。拓展性的題目幫助學(xué)生開(kāi)闊了眼界，打開(kāi)了思路，把孩子們的思想帶到了書(shū)本以外的天空，帶到了教室以外的精彩世界。在201*年4月高新區(qū)教學(xué)特色展示活動(dòng)中，我校的“三段”自主課堂學(xué)習(xí)模式得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。

三、抓好結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越

作為萊蕪市首批新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我們牢牢抓住“新教育實(shí)驗(yàn)”這個(gè)結(jié)合點(diǎn)，致力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)工作的新跨越。

1.與黎明共舞，開(kāi)啟新的一天。學(xué)校積極推行“晨誦、午讀、暮省”的兒童學(xué)習(xí)生活方式，在深入研發(fā)晨誦課程的過(guò)程中，進(jìn)一步規(guī)范晨誦課教學(xué)。如在晨誦內(nèi)容的設(shè)置上，語(yǔ)文組通過(guò)不斷探索，逐步開(kāi)發(fā)出了一套適合孩子們誦讀的晨誦課程序列。如圍繞“春天”這個(gè)主題，一至五年級(jí)分別開(kāi)發(fā)了“春暖花開(kāi)”、“踏春”、“春天兒童詩(shī)”、“春天古詩(shī)詞”、“我和春天”等課程。這樣，每次晨誦就不再是單純的誦詩(shī)，而是教師帶領(lǐng)孩子們穿越一個(gè)個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。晨誦課程的每一次穿越，都成了孩子們生命中最重要的一次成長(zhǎng)歷程。

2.構(gòu)筑心靈港灣，讓夢(mèng)想從這里起航。完美教室強(qiáng)調(diào)讓每個(gè)生命在教室里開(kāi)花。作為新教育人，就應(yīng)當(dāng)守住每個(gè)孩子的心靈，把每一間教室都締造成為一個(gè)完美的“生命場(chǎng)”，讓用愛(ài)播撒下的種子在每一個(gè)純真的心靈里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。為此，我們主要在構(gòu)建班級(jí)文化核心價(jià)值體系、建設(shè)班級(jí)文化、研發(fā)班本課程等方面進(jìn)行深入研發(fā)。如五年級(jí)朱麗老師的“小竹林班”提出了這樣的口號(hào)：我們是竹林中一棵茁壯成長(zhǎng)的小青竹，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！彼�希望全班學(xué)生都要有竹子精神，做一棵名副其實(shí)的“小青竹”。二年級(jí)李慧老師結(jié)合“七色花”班名，開(kāi)發(fā)了人與自然課程——“花之物語(yǔ)”，共分四個(gè)篇章，即“春暖花開(kāi)”、“百花吐艷”、“金秋碩果”、“凌寒傲霜”。她帶領(lǐng)學(xué)生穿越四季，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并掌握一年四季花種及其生長(zhǎng)規(guī)律的同時(shí)，也教會(huì)了孩子許多做人的道理。

3.沐浴濃郁書(shū)香，譜寫(xiě)華美樂(lè)章。師生共讀共寫(xiě)是落實(shí)新教育實(shí)驗(yàn)的一條最有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭，采取措施，扎實(shí)推進(jìn)。借助家長(zhǎng)的鼎力支持和各方面的力量，通過(guò)建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角、構(gòu)建書(shū)香家庭模式、以賽激發(fā)閱讀熱情等途徑積極推進(jìn)共讀共寫(xiě)。目前，“讀書(shū)小明星”、“讀書(shū)型教師”、書(shū)香家庭等成了廣大師生和家長(zhǎng)的自覺(jué)追求。

一年多來(lái)，學(xué)校新教育簡(jiǎn)報(bào)《與夢(mèng)一起飛》已出刊7期，刊登教師研究性論文、隨筆、校園快訊等150余萬(wàn)字；教師撰寫(xiě)的教育日記已達(dá)400余篇360余萬(wàn)字；各班積累的寫(xiě)繪、讀后感均達(dá)到120期以上。各班師生在共讀的基礎(chǔ)上，都分別創(chuàng)編了課本劇。小竹林班創(chuàng)編并演出的課本劇《夏洛的網(wǎng)》，在高新區(qū)201*年閱讀展示比賽中獲得第一名，孩子們精彩的演出感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

總之，自201*年5月份啟動(dòng)新教育實(shí)驗(yàn)以來(lái)，全校教師經(jīng)過(guò)不懈努力，用聰穎的智慧和辛勤的汗水換來(lái)了一個(gè)個(gè)美麗而又隆重的慶典：201*年10月26日，高新區(qū)新教育實(shí)驗(yàn)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校成功舉行；12月2日，在萊蕪市教學(xué)工作表彰會(huì)上，我校被評(píng)為萊蕪市新教(更多好范文請(qǐng)關(guān)注：m.taixiivf.com)育實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校；12月28日，在全市新教育實(shí)驗(yàn)階段性總結(jié)大會(huì)上，我校作了題為《向著明亮那方，追尋教育夢(mèng)想》的典型發(fā)言；201*年7月，在全國(guó)新教育年會(huì)上，我校被評(píng)為全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校，朱麗老師被評(píng)為全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)個(gè)人。全國(guó)小學(xué)生學(xué)習(xí)文摘、山東體衛(wèi)藝教育、山東教育報(bào)、萊蕪教育、萊蕪日?qǐng)?bào)、魯中晨刊、萊蕪電視臺(tái)都分別對(duì)我校的新教育實(shí)驗(yàn)作了詳細(xì)的宣傳報(bào)道。

站在新一學(xué)年的起點(diǎn)上，我們福山小學(xué)將繼續(xù)在安全教育、師德建設(shè)、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、校本課程研發(fā)、教研教改、體育藝術(shù)“2+1”、新教育實(shí)驗(yàn)等方面狠下功夫，力爭(zhēng)培養(yǎng)2名以上的青年教師成為區(qū)級(jí)以上教學(xué)能手或?qū)W科帶頭人，有10人次以上教育教學(xué)論文在省市級(jí)發(fā)表或獲獎(jiǎng)。同時(shí)，辦出我校鮮明的教育教學(xué)特色，力爭(zhēng)順利實(shí)現(xiàn)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的創(chuàng)建工作，讓社會(huì)認(rèn)可，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿意。

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第二篇：學(xué)校工會(huì)述職報(bào)告

工會(huì)述職報(bào)告

自本部門(mén)成立以來(lái)，在校區(qū)（學(xué)院）黨委和校工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各單位的大力支持幫助下，工會(huì)緊緊依靠全體專兼職工會(huì)干部和廣大會(huì)員，充分尊重和發(fā)揮基層組織和工作人員的主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性，始終堅(jiān)持以人為本，科學(xué)發(fā)展，努力做到圍繞中心、服務(wù)大局、鼓舞干勁、多辦實(shí)事、維護(hù)權(quán)益、促進(jìn)和諧，經(jīng)過(guò)幾屆工會(huì)班子成員的不懈努力，服務(wù)型、活力型、和諧型、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)不斷得到加強(qiáng)，橋梁紐帶作用得到有效發(fā)揮，完成任務(wù)的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)不斷提高，在促進(jìn)校區(qū)（學(xué)院）內(nèi)涵建設(shè)與和諧校園建設(shè)中做出了應(yīng)有的努力與貢獻(xiàn)�，F(xiàn)著重就工會(huì)近幾年的工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、明確崗位職責(zé)，牢固樹(shù)立服務(wù)和大局意識(shí)，認(rèn)真履行工會(huì)各項(xiàng)職能

1、進(jìn)一步完善參與、溝通、監(jiān)督機(jī)制，逐步推進(jìn)民主辦學(xué)進(jìn)程。認(rèn)真履行教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)職能，完成了學(xué)校二屆、三屆、四屆教代會(huì)暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)及歷次教代會(huì)年度會(huì)議分會(huì)場(chǎng)組織工作，在上級(jí)黨組織和工會(huì)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，按照民主程序選舉代表和工會(huì)委員會(huì)委員，征集代表團(tuán)的意見(jiàn)、建議和提案40余件（次）；201*年9月，校區(qū)（學(xué)院）教職工校內(nèi)申訴委員會(huì)成立以來(lái)，認(rèn)真履行申訴委員會(huì)辦公室工作職能，本著熱情有序、嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、公平正義、限時(shí)辦結(jié)的原則接待來(lái)訪或投訴40余件（次），較好地起到了溝通聯(lián)系、理順情緒、解疑釋惑、維護(hù)權(quán)益、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的作用；應(yīng)廣大業(yè)主的要求，201*年6月成立的校區(qū)（學(xué)院）業(yè)主委員會(huì)負(fù)責(zé)收集反映業(yè)主的意見(jiàn)、要求，并督促檢查物業(yè)公司做好服務(wù)，使業(yè)主的權(quán)益得到有效保障；積極參與校區(qū)（學(xué)院）關(guān)于水、電網(wǎng)改造、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)、校園管理、冬季供暖、校內(nèi)班車運(yùn)行等方面聽(tīng)證、論證會(huì)，充分反映了群眾的意見(jiàn)、呼聲和要求。

堅(jiān)持開(kāi)展慈善捐助、幫助困難學(xué)生工作。按照上級(jí)要求，組織開(kāi)展了“愛(ài)心一日捐”活動(dòng)，廣大教職工發(fā)揚(yáng)扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，積極奉獻(xiàn)愛(ài)心，每次都能夠踴躍捐款，各

基層工會(huì)及時(shí)將捐款送交財(cái)務(wù)主管部門(mén)，再由工會(huì)按時(shí)上繳至泰安市慈善總會(huì)；另外，還與學(xué)生管理部門(mén)一道爭(zhēng)取上級(jí)慈善機(jī)構(gòu)的資金支持，救助了一批貧困大學(xué)生。

2、繼續(xù)為廣大教職工辦實(shí)事、辦好事、解難事，把維權(quán)工作落到實(shí)處。201*年，參與完成青年教工周轉(zhuǎn)房的安排管理工作，解決了130余戶青年教師住房難問(wèn)題，同時(shí)，還妥善解決了14戶老職工的住房問(wèn)題；201*年，和有關(guān)部門(mén)一道聯(lián)合進(jìn)行了職工宿舍樓宇單元防盜門(mén)安裝；每年舉辦慶祝教師節(jié)、“三八”節(jié)系列活動(dòng)；堅(jiān)持春節(jié)走訪慰問(wèn)特困職工家庭，看望慰問(wèn)結(jié)婚、生子、生病住院和失去親人的職工家庭；為教職工印制發(fā)放便民服務(wù)卡；堅(jiān)持每年為參加高考的教職工子女發(fā)放補(bǔ)助；協(xié)助發(fā)放軍烈屬、榮殘轉(zhuǎn)退軍人補(bǔ)貼；堅(jiān)持開(kāi)展了對(duì)學(xué)前和義務(wù)教育單位的走訪慰問(wèn)等。

3、堅(jiān)持開(kāi)展師德建設(shè)教育活動(dòng)，努力營(yíng)造干事業(yè)、求發(fā)展、促和諧的良好氛圍。以開(kāi)展“師德建設(shè)教育月”活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)、教育廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，樹(shù)師表形象，做師德標(biāo)兵，為青年學(xué)子人生導(dǎo)航。近年來(lái)，先后兩次組織開(kāi)展師德建設(shè)征文和師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，校區(qū)（學(xué)院）共有24名教職工在學(xué)校師德建設(shè)征文、國(guó)慶60周年征文比賽中獲獎(jiǎng)，占全校獲獎(jiǎng)總數(shù)的25%，有6名教師被評(píng)為學(xué)�！皫煹聵�(biāo)兵”； 在校慶六十周年征文比賽及書(shū)畫(huà)展活動(dòng)中，有近200名師生員工提交了征文或書(shū)畫(huà)作品；201*年7月，組織開(kāi)展了“科學(xué)發(fā)展·和諧家園”教職工知識(shí)競(jìng)賽，印發(fā)了以科學(xué)發(fā)展觀、工會(huì)法、校史等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)材料，競(jìng)賽采用現(xiàn)場(chǎng)答題的方式進(jìn)行，增加了活動(dòng)的吸引力和趣味性；按照學(xué)校要求，連續(xù)幾年成功組織100余名優(yōu)秀教職工代表利用暑期赴愛(ài)國(guó)主義教育基地考察學(xué)習(xí)，較好地激勵(lì)了先進(jìn)、鼓舞了士氣。

4、工會(huì)隊(duì)伍自身建設(shè)不斷加強(qiáng)，“建家”工作逐步推進(jìn)。建立完善政治學(xué)習(xí)和工作會(huì)議制度，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論指導(dǎo)實(shí)踐，集中學(xué)習(xí)了校區(qū)（學(xué)院）關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件，堅(jiān)持完善民主集中制和民主協(xié)商議事制度，規(guī)范工作程序，

改進(jìn)工作作風(fēng)，逐步形成了團(tuán)結(jié)、干事、高效、廉明、民主的良好局面。堅(jiān)持量入為出，廉潔勤政，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，沒(méi)有違法違紀(jì)行為。201*年5月，校區(qū)（學(xué)院）工會(huì)承辦了青島、泰安、濟(jì)南三校區(qū)專職工會(huì)干部工作交流會(huì)并介紹經(jīng)驗(yàn)做法，受到好評(píng)；今年上半年，在校區(qū)（學(xué)院）黨委和校工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，完成校區(qū)（學(xué)院）工會(huì)委員會(huì)和女教職工委員會(huì)的換屆工作，組織開(kāi)展了工會(huì)法、婦女權(quán)益保障法學(xué)習(xí)和召開(kāi)了工會(huì)、女工委全委會(huì)議，對(duì)新一屆工會(huì)和女工委員提出工作新要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了做好新時(shí)期工會(huì)工作的自覺(jué)性和責(zé)任感。幾年來(lái)，堅(jiān)持開(kāi)展工會(huì)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)比表彰，各級(jí)工會(huì)組織認(rèn)真推選出各類先進(jìn)代表，經(jīng)過(guò)校區(qū)（學(xué)院）工會(huì)全委會(huì)醞釀?dòng)懻摯_定結(jié)果后，上報(bào)校工會(huì)審批。通過(guò)開(kāi)展深入扎實(shí)的評(píng)比表彰，進(jìn)一步激發(fā)了基層工會(huì)組織、工會(huì)干部及會(huì)員的榮譽(yù)感和工作熱情，促進(jìn)了和諧校園建設(shè)，推動(dòng)了工會(huì)工作持續(xù)健康發(fā)展。

近年來(lái)，先后完成東、西校園活動(dòng)室搬遷改造、裝飾美化等，新添置了播放機(jī)、臺(tái)球桌、專業(yè)健身器等設(shè)施，及時(shí)更新、維護(hù)了有關(guān)設(shè)備，努力為教職工創(chuàng)造了舒適溫馨的健身娛樂(lè)場(chǎng)所。

二、有效開(kāi)展豐富多彩的健身娛樂(lè)活動(dòng)，進(jìn)一步活躍了教職工業(yè)余文化生活

1、堅(jiān)持有計(jì)劃、按程序、有條不紊地開(kāi)展全民健身和各種比賽交流活動(dòng)。按照年初制定的計(jì)劃，組織舉辦校區(qū)（學(xué)院）教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球、排球、拔河比賽、冬季健身戶外活動(dòng)等，與女工委聯(lián)合舉辦女教職工春游踏青活動(dòng)。注重發(fā)揮工會(huì)基層組織、專業(yè)團(tuán)隊(duì)及骨干成員的作用，教工乒乓球俱樂(lè)部先后舉辦了乒乓球個(gè)人排名賽、團(tuán)體賽，與山東農(nóng)業(yè)大學(xué)教工乒乓球俱樂(lè)部、我校老年乒乓球隊(duì)進(jìn)行友好交流，在201*年泰安市第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得女子團(tuán)體第三名、男子團(tuán)體第八名的好成績(jī)；教工男子籃球隊(duì)與濟(jì)南校區(qū)教工男子籃球隊(duì)進(jìn)行了友誼賽；教工女子、男子排球俱樂(lè)部先后應(yīng)邀與濟(jì)

南、青島校區(qū)進(jìn)行交流比賽。工作中，我們還注意積累經(jīng)驗(yàn)、查找不足，聽(tīng)取意見(jiàn)，完善機(jī)制，不斷改革創(chuàng)新體育健身活動(dòng)的方式和內(nèi)容，逐步增大覆蓋面、提高健身活動(dòng)的質(zhì)量與水平，并取得實(shí)效。在體委的支持下，先后增添了教工運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽類項(xiàng)目，設(shè)立參賽獎(jiǎng)，擴(kuò)大授獎(jiǎng)面，調(diào)動(dòng)了教職工參賽的積極性；對(duì)各種球類比賽規(guī)則、內(nèi)容也作適當(dāng)調(diào)整，讓比賽更具觀賞性、趣味性和吸引力；首次開(kāi)展了臺(tái)球、羽毛球、健身操（舞）、太極拳培訓(xùn)活動(dòng)，舉辦臺(tái)球賽、與我校老年臺(tái)球隊(duì)進(jìn)行了對(duì)抗賽。針對(duì)泰安校區(qū)辦公及居住地分散的實(shí)際情況，不斷改進(jìn)教工集體活動(dòng)的方式，今年開(kāi)展的冬季健身運(yùn)動(dòng)，采取集中與分散相結(jié)合的方式進(jìn)行，并且鼓勵(lì)有條件的部門(mén)、單位自己組織活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，校區(qū)（學(xué)院）全年參加各種健身活動(dòng)的接近4000人次。

2、大力開(kāi)展高雅健康的文化娛樂(lè)活動(dòng)，進(jìn)一步豐富活躍了教職工文化生活。遵照校區(qū)（學(xué)院）安排，根據(jù)現(xiàn)狀和師生員工的需求， 201*年3月啟動(dòng)了 “青未了”藝術(shù)團(tuán)工作，藝術(shù)團(tuán)班子成員在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和相關(guān)部門(mén)的配合幫助下，從藝術(shù)團(tuán)團(tuán)名、團(tuán)徽、團(tuán)歌征集、隊(duì)員招聘等方面做了大量卓有成效的工作，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)、編創(chuàng)、排練，于9月16日學(xué)校60周年校慶慶典前夕，成功舉辦了以“同心·歡慶”為主題的文藝晚會(huì)，獲得廣泛好評(píng)，青未了藝術(shù)團(tuán)骨干成員持續(xù)活躍在校內(nèi)外文藝領(lǐng)域，得到普遍支持和鼓勵(lì)，藝術(shù)團(tuán)小荷樂(lè)隊(duì)成員刻苦訓(xùn)練，不斷超越自我，演出的作品頗受歡迎，業(yè)已成為活躍校園文化的一道獨(dú)特風(fēng)景線。

三、掛靠工會(huì)的人口與計(jì)劃生育工作常抓不懈，得到教職工的配合、支持和屬地主管部門(mén)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)

計(jì)劃生育工作始終做到常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。對(duì)師生員工不斷加強(qiáng)計(jì)劃生育國(guó)策和法律意識(shí)的宣傳教育，提高執(zhí)行政策的自覺(jué)性。認(rèn)真落實(shí) “一把手工程”，及時(shí)調(diào)整

充實(shí)了各單位的人口與計(jì)劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育工作獎(jiǎng)懲制度。

計(jì)劃生育工作人員的服務(wù)管理水平不斷提高。認(rèn)真開(kāi)展了信息上報(bào)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、婦女查體、政策咨詢、指導(dǎo)服務(wù)、檢查驗(yàn)收等工作，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的管理，倡導(dǎo)優(yōu)生優(yōu)育，杜絕非法生育。除此之外，還積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和工作交流等，計(jì)劃生育工作分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員每年參加上級(jí)主管部門(mén)舉辦的人口與計(jì)劃生育工作培訓(xùn)班或總結(jié)會(huì)議。201*年5月，主辦了泰山區(qū)駐泰高校計(jì)劃生育工作座談會(huì)，在會(huì)上作了交流發(fā)言，得到同行的好評(píng)。泰安校區(qū)和泰山科技學(xué)院連續(xù)4年分別獲得了屬地政府授予的“人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理先進(jìn)單位”一等獎(jiǎng)，有1名工作人員連續(xù)3年獲得屬地計(jì)劃生育工作先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。

四、取得的主要成績(jī)和存在的問(wèn)題

在大家的共同努力下，校區(qū)（學(xué)院）工會(huì)較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，得到上級(jí)組織的充分認(rèn)可和教職工信賴，近年來(lái)，工會(huì)工作部門(mén)共有6人次先后獲得學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教育工作者、尤洛卡管理獎(jiǎng)、三育人先進(jìn)個(gè)人、新聞宣傳先進(jìn)個(gè)人、尊老敬老先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。

在與工會(huì)一班人一道完成工作的過(guò)程中，我還能夠主動(dòng)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、撰寫(xiě)心得體會(huì)，并開(kāi)展相應(yīng)的調(diào)研創(chuàng)作等。近年來(lái)，公開(kāi)發(fā)表論文、詩(shī)作10余篇，其中獲得省教育工會(huì)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)論文三等獎(jiǎng)和學(xué)校黨建和思想政治工作論文三等獎(jiǎng)各1篇；歌曲作品中有2件被評(píng)為學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估文藝演出原創(chuàng)最佳作品獎(jiǎng)和“我的科大我的歌”原創(chuàng)作品一等獎(jiǎng)。另外，還承擔(dān)完成校區(qū)（學(xué)院）“慶七一、迎奧運(yùn)、促和諧”文藝晚會(huì)的編導(dǎo)任務(wù)；參與校區(qū)（學(xué)院）《登高更知闊，和諧奏強(qiáng)音》電視專題片的撰稿；完成學(xué)校思想政教育研究課題1項(xiàng)；擔(dān)任副

主編完成一部書(shū)的編寫(xiě)任務(wù)；撰寫(xiě)了泰山科技學(xué)院工會(huì)迎接本科教學(xué)水平評(píng)估工作自評(píng)報(bào)告。

這些成績(jī)的取得，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、兄弟部門(mén)的幫助配合、廣大會(huì)員的積極參與是密不可分的，是工會(huì)全體人員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的結(jié)果，成績(jī)來(lái)之不易，榮譽(yù)應(yīng)該歸功于大家。

回顧過(guò)去的工作，感到存在以下不足：

（一）工作創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，有些思想觀念和方法手段跟不上時(shí)代發(fā)展變化，工作成效有時(shí)與上級(jí)要求、會(huì)員期待有一定差距。

（二）學(xué)習(xí)調(diào)研之風(fēng)尚未形成，對(duì)工會(huì)工作中共性與個(gè)性、普遍與特殊問(wèn)題探究不夠深入，雖經(jīng)過(guò)調(diào)研了解掌握了教職工有改善住房條件的強(qiáng)烈愿望和要求，但缺乏解決的辦法和途徑，有些個(gè)人訴求還不能得到滿意答復(fù)。

五、今后努力方向

要牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校特色名校建設(shè)工程，立足崗位，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，認(rèn)真履責(zé)，為實(shí)現(xiàn)校黨委二屆七次會(huì)議提出的建設(shè)事業(yè)科大、和諧科大、幸福科大的目標(biāo)而不懈努力。

以上是我述職報(bào)告的全部?jī)?nèi)容，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

第三篇：學(xué)校輔導(dǎo)員的年終述職報(bào)告

今年是我踏上工作崗位的第一年，作為學(xué)生工作的一個(gè)新人，對(duì)待工作我非常細(xì)心認(rèn)真，因?yàn)槲疑钪�，雖然以前擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部，接觸過(guò)學(xué)生工作，但是并沒(méi)有真正、全面、深入地了解這一工作。剛剛畢業(yè)的我，如何盡快轉(zhuǎn)變角色，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，將直接影響我今后的工作。將近半年的充實(shí)工作使我在各方面感覺(jué)頗豐，下面就將我這半年以來(lái)工作情況作一下總結(jié)，希望能夠使自己在以后的工作中不斷進(jìn)步：

一、角色轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變，自我定位

雖然從小學(xué)到大學(xué)一直擔(dān)任學(xué)生干部，特別是大一、大二的時(shí)候做了兩年的學(xué)生會(huì)干部，但是真正地把輔導(dǎo)員作為一個(gè)職業(yè)來(lái)做的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)和以前做學(xué)生干部是完全不一樣的。從學(xué)生干部到輔導(dǎo)員存在一個(gè)角色轉(zhuǎn)變的問(wèn)題。學(xué)生干部的定位是溝通教育者與教育對(duì)象之間最主要的橋梁和紐帶，所考慮的是如何做好協(xié)調(diào)工作，而現(xiàn)在是作為輔導(dǎo)員，作為教育的主體,考慮的則是如何服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)成材，我深感責(zé)任重大。

對(duì)于輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)，在大學(xué)期間觀察自己的輔導(dǎo)員的時(shí)候，覺(jué)得這項(xiàng)工作又煩又累，純粹就是一個(gè)干瑣碎事情的機(jī)器，不需要什么思考，工作似乎沒(méi)有什么樂(lè)趣和意義。當(dāng)我選擇輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)之前對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，覺(jué)得輔導(dǎo)員工作的對(duì)象是大學(xué)生，輔導(dǎo)員工作是做人的工作，就是要用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己為人處世的標(biāo)準(zhǔn)去教育學(xué)生。作為紅綠標(biāo)兵的我，相信能用自己的自信、自立、自強(qiáng)品質(zhì)感染我的每一位學(xué)生。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我雖然一直忙碌著，很少有休息的時(shí)間，但是我始終滿懷熱情地快樂(lè)地忙碌工作著，我熱愛(ài)我的工作。

關(guān)于“輔導(dǎo)員”的定位，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的思考，我感覺(jué)輔導(dǎo)員既是大學(xué)生的指導(dǎo)者，引路人也是知心朋友。在思想和政治方面指導(dǎo)我們的學(xué)生，引導(dǎo)他們向著健康的方向發(fā)展，在人文和情感方面給予他們關(guān)懷。

二、提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

學(xué)生工作最基本的職能是育人職能，只有輔導(dǎo)員練好內(nèi)功了，才能在“大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用”。因此想要有較高的服務(wù)質(zhì)量首先要提高自身素質(zhì)。

在正式上崗之前，我參加了一系列的培訓(xùn)班，“第17期全省高校思想政治輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)班”、“教師資格認(rèn)定崗前培訓(xùn)班”、“校新聘輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)等等，經(jīng)過(guò)這些崗前培訓(xùn)，我對(duì)思想政治教育工作有了全面整體的了解，對(duì)工作起到了很大的指導(dǎo)作用。

作為一名合格的輔導(dǎo)員，在各方面對(duì)學(xué)生都要有“導(dǎo)”的水平與能力，俗話說(shuō)，要想給人一碗水，自己必須有一桶水。因此，正式上崗之后，在平時(shí)的工作中，我絲毫沒(méi)有放松思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)注時(shí)事，以十七大召開(kāi)為契機(jī)，聆聽(tīng)中央宣講團(tuán)在林學(xué)院的十七大報(bào)告會(huì)，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央文件精神，提高政治敏銳性，力爭(zhēng)做到在理論上不落后。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，新生來(lái)校之前我便認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的規(guī)章制度，如新的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《浙江林學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》、《浙江林學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》等等。在黨委學(xué)工部組織的全校輔導(dǎo)員學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽中我取得了優(yōu)勝獎(jiǎng)的好成績(jī)，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的所有輔導(dǎo)員中只有兩名新人。通過(guò)寫(xiě)教案，參加試講，我順利過(guò)關(guān)取得了高校思想政治教師的資格證書(shū)。此外，在課余時(shí)間我還認(rèn)真閱讀就業(yè)指導(dǎo)和心理學(xué)方面的書(shū)籍，順利通過(guò)了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的試講，取得了任教資格。

三、全身心投入，開(kāi)創(chuàng)新的工作境界

大學(xué)一年級(jí)新生的教育工作應(yīng)該說(shuō)是整個(gè)大學(xué)學(xué)生教育工作的基礎(chǔ)，它緊密聯(lián)系著學(xué)校的發(fā)展，也關(guān)系著學(xué)生自身的發(fā)展。在大學(xué)里學(xué)生們接觸最多的莫過(guò)于輔導(dǎo)員，大至黨員發(fā)展，小至衛(wèi)生檢查，學(xué)生與輔導(dǎo)員無(wú)不發(fā)生密切聯(lián)系。因此，輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的影響是極其顯著的。俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，新生本身具有很強(qiáng)的可塑性，如何幫助他們度過(guò)關(guān)鍵的一年，是我們新生輔導(dǎo)員工作所必須注重的。

1、加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)新生適應(yīng)能力

當(dāng)前的大多數(shù)新生雖然在身體年齡、語(yǔ)言、行為等方面表現(xiàn)成熟了，但他們的內(nèi)心世界其實(shí)還比較幼稚，因此，從思想上對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，就顯得十分重要。完成了迎新工作之后，最主要的工作是對(duì)168名學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，加強(qiáng)與新生的交流，引導(dǎo)新生逐漸的進(jìn)入角色，打好大學(xué)教育的基礎(chǔ)。因?yàn)槲沂潜拘Ａ粜５�，�?duì)學(xué)校比較了解，就充分發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自己的大學(xué)生活和我們學(xué)校的歷史、發(fā)展藍(lán)圖展望、學(xué)科建設(shè)等方面的主題，分校史校訓(xùn)教育、安全教育、入館教育、健康教育、專業(yè)教育、迎新晚會(huì)等方面引導(dǎo)新生，并組織參觀學(xué)院樓、實(shí)驗(yàn)室，使學(xué)生們對(duì)自己的專業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在入學(xué)教育的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己還有很多缺點(diǎn)，如表達(dá)能力還有所欠缺，邏輯思維不強(qiáng)等，這都是在以后的工作中需要改進(jìn)的地方。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)具有三干品質(zhì)的學(xué)生干部

很多大一新生在進(jìn)入大學(xué)之后開(kāi)始松懈下來(lái)，在這個(gè)時(shí)候就不能讓他們有松一口氣的思想。因此，在新生正式開(kāi)課后，嚴(yán)格早晚自修的考勤制度，在這一學(xué)期校學(xué)生會(huì)對(duì)早晚自修的檢查通報(bào)中，我院07級(jí)學(xué)生基本保持100%的出勤率，在全校位居出勤率第一;本學(xué)期到課堂上聽(tīng)課三次，在課堂外突擊檢查學(xué)生早晚自修、上課遲到早退現(xiàn)象不下二十次;并及時(shí)和各班班干部進(jìn)行交流，以獲取班里的最新動(dòng)態(tài)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，課堂出勤率基本得到保證;及時(shí)了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一番努力，同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)如何，學(xué)生干部起著舉足輕重的作用，因此我十分重視學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)。在開(kāi)學(xué)初，我配合班主任做好班委選舉工作，并不定期召開(kāi)07級(jí)班委會(huì)，了解并指導(dǎo)班委工作。在期中，對(duì)班干部進(jìn)行了一次考核，將班委的工作手冊(cè)收上來(lái)批閱，并一一寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，對(duì)班委這學(xué)期的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，希望其保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。實(shí)踐證明，大多數(shù)學(xué)生干部還是經(jīng)的起考驗(yàn)的，在班級(jí)建設(shè)方面表現(xiàn)不錯(cuò)。各班無(wú)論是在活動(dòng)還是學(xué)習(xí)方面形成了你追我趕的局面。

第四篇：學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告

一、政治思想

本人能成為一名副校長(zhǎng),是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我的信任。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望,使我的工作得到師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)******員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“三個(gè)代”表重要思想;學(xué)習(xí)黨的十六大精神和新黨章內(nèi)容;關(guān)心國(guó)家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅(jiān)決履行“三個(gè)代表”思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。

二、工作思路及體會(huì)

在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己。今年的工作，我對(duì)這項(xiàng)工作又有了更深的知識(shí)。

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開(kāi)始，我就牢牢記住:各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)又要做“士兵”。于是，一年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在“做”的過(guò)程中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。一年中，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天私假，每天呆在學(xué)校近10小時(shí),我放棄了許多休息時(shí)間，經(jīng)常早出晚歸，每年加班不下30天。我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，我把學(xué)校當(dāng)成家。對(duì)學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報(bào)，我的工作獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾的充分肯定，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。

2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。

我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)诮逃�、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問(wèn)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我積極參加新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評(píng)價(jià)，“新課標(biāo)、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí);加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。由于本人有愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以能使自己的能力不斷得到提高的同時(shí)，及時(shí)把握不同時(shí)期教育教學(xué)改革的脈膊，及時(shí)向全體老師傳達(dá)有關(guān)信息，組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流，使教師的教學(xué)方法也能與時(shí)俱進(jìn)，他們辛勤勞動(dòng)所得到的收獲也就。

3、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。

當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思想也正在不斷變革。學(xué)校教育教學(xué)等工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯�。同時(shí)，工作過(guò)程中可能存在的問(wèn)題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中，我始終與周校長(zhǎng)同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作。一年來(lái)，在開(kāi)展教學(xué)教研、學(xué)科競(jìng)賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動(dòng)中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印。

4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見(jiàn)，形成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

5、積極組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣，學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人做為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，對(duì)教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，對(duì)學(xué)校先后開(kāi)展的三輪課堂教學(xué)模式改革試驗(yàn)，本人經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課,及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會(huì)逐步顯現(xiàn)。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書(shū)育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

三、主要工作實(shí)績(jī)

1、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)法比賽、藝術(shù)節(jié)、書(shū)畫(huà)展、學(xué)科競(jìng)賽等，豐富了學(xué)校的校園文化，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、科研工作開(kāi)展比較有序,青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽(tīng)課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能及時(shí)對(duì)教師在教研中存在的問(wèn)題給予指導(dǎo)幫助，使學(xué)校的教改試驗(yàn)有序開(kāi)展。

4、積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序的開(kāi)展，為學(xué)校被縣評(píng)為“文明學(xué)校”和“德育先進(jìn)單位”做出了貢獻(xiàn)。

5、積極組織指導(dǎo)師生參與上級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽，使我校在各項(xiàng)活動(dòng)、比賽中碩果累累。

6、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規(guī)工作開(kāi)展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

四、自我評(píng)價(jià)

本人一年來(lái)，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)處處以身作則，與校長(zhǎng)一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局;在學(xué)習(xí)上，能注意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善;在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，樂(lè)于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績(jī)方面，沒(méi)有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé)。

五、存在問(wèn)題

在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高;對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;個(gè)性比較炯直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵��?jì)。

六、努力方向

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強(qiáng)化“科研興校”意識(shí)。

4、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。

回顧一年工作，我對(duì)自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。

第五篇：學(xué)校審計(jì)部述職報(bào)告

審計(jì)部述職報(bào)告

自201*年1月新聘期以來(lái)，審計(jì)處泰安校區(qū)審計(jì)部在學(xué)校和校區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心、支持下，在各職能部門(mén)老師和同事們的幫助下，一如既往地貫徹和落實(shí)《審計(jì)法》、《審計(jì)署關(guān)于內(nèi)部審計(jì)工作的規(guī)定》和國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合內(nèi)部審計(jì)工作實(shí)際，服務(wù)大局，堅(jiān)持做到為防范學(xué)校經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)服務(wù)，為提高資金使用效益服務(wù)，積極開(kāi)展各項(xiàng)審計(jì)工作，較好的完成了工作計(jì)劃，充分發(fā)揮了監(jiān)督和服務(wù)職能，起到了經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士和參謀助手的作用。

一、積極主動(dòng)、扎實(shí)有效地開(kāi)展部門(mén)工作

1、在政治思想上，始終以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，政治上與黨中央保持高度一致，貫徹落實(shí)好學(xué)校黨委和校區(qū)（學(xué)院）黨委的決議決定，令行禁止，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，積極參加學(xué)校和校區(qū)（學(xué)院）組織開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高思想政治覺(jué)悟。從部門(mén)負(fù)責(zé)人到普通黨員干部，要求始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，講黨性，顧大局，堅(jiān)持原則，清正廉潔，公道正派，嚴(yán)以律己，以身作則，不計(jì)較個(gè)人得失，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，積極做好與其他職能部門(mén)的工作協(xié)調(diào)與溝通。

2、堅(jiān)持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。內(nèi)審工作的性質(zhì)決定了審計(jì)工作必須堅(jiān)持監(jiān)督與服務(wù)并重，寓監(jiān)督于服務(wù)之中，必須著眼于為學(xué)校和校區(qū)的中心和重點(diǎn)工作服好務(wù)，在做好監(jiān)督的同時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的決策依據(jù)。實(shí)際工作中一直注重審計(jì)工作關(guān)系的建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”，待人熱情周到、耐心細(xì)致，不推諉，不懈怠，力求工作的高質(zhì)量和高效率，進(jìn)一步優(yōu)化了審計(jì)工作環(huán)境，贏得了對(duì)審計(jì)工作的廣泛支持。

3、在具體工作中，緊緊圍繞校區(qū)（學(xué)院）黨政工作中心和“一二三”的工作思路，按照國(guó)家審計(jì)署提出的積極穩(wěn)妥、量力而行、提高質(zhì)量、防范風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)部審計(jì)原則，牢牢樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持以審計(jì)工作制度建設(shè)和維護(hù)為基點(diǎn)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，嚴(yán)格貫徹學(xué)校和校區(qū)的各項(xiàng)審計(jì)規(guī)章制度，穩(wěn)步推進(jìn)審計(jì)工作的深入開(kāi)展，以監(jiān)督形式促進(jìn)完善內(nèi)

部管理，促進(jìn)照章辦事，提高資金的使用效益，促進(jìn)和諧發(fā)展和廉政建設(shè)。實(shí)際工作中對(duì)基建維修工程、物資設(shè)備采購(gòu)和招投標(biāo)等活動(dòng)的審計(jì)監(jiān)督，盡力做到事前、事中和事后的全過(guò)程參與，為學(xué)校爭(zhēng)取最大的經(jīng)濟(jì)和管理效益。所做的具體工作：

（1）參與學(xué)校審計(jì)處派出的審計(jì)工作組對(duì)候印浩、劉衛(wèi)國(guó)、門(mén)德良等3名同志進(jìn)行了干部離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。為不影響正常的財(cái)務(wù)工作，集中有限的時(shí)間組織和完善相關(guān)的審計(jì)資料，查閱十多年來(lái)的財(cái)務(wù)賬目，抱著對(duì)被審計(jì)單位和被審計(jì)人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真細(xì)致地斟酌字句，提出合理化建議，提交詳實(shí)的審計(jì)報(bào)告供學(xué)校決策。

（2）參與了校區(qū)（學(xué)院）和繼續(xù)教育學(xué)院15項(xiàng)大型基建修繕、校園綠化等工程項(xiàng)目，從論證、立項(xiàng)、招投標(biāo)到施工管理全過(guò)程進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督，從技術(shù)上、程序上等各個(gè)方面及時(shí)提出合理化建議，避免出現(xiàn)重復(fù)作業(yè)、加項(xiàng)、漏項(xiàng)、隱瞞工程量等不合理因素，一定程度上規(guī)避了部分風(fēng)險(xiǎn)。

（3）參與了校區(qū)（學(xué)院）、繼續(xù)教育學(xué)院5項(xiàng)大宗設(shè)備采購(gòu)的招投標(biāo)、7項(xiàng)小型物資設(shè)備采購(gòu)的詢價(jià)及所有現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收、審計(jì)結(jié)算工作，力求做到事必躬親，掌握全局。

（4）對(duì)所有固定資產(chǎn)的入賬、處置等進(jìn)行了審計(jì)鑒證。認(rèn)真審查單據(jù)的完整性、真實(shí)性和合理性，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出修改意見(jiàn)；會(huì)同其他部門(mén)對(duì)所要報(bào)廢處置的固定資產(chǎn)種類和數(shù)量等進(jìn)行嚴(yán)格核實(shí)，一律通過(guò)比價(jià)方式選擇收購(gòu)廠家，保證資產(chǎn)最優(yōu)殘值足額繳納財(cái)務(wù)。

（5）對(duì)驗(yàn)收合格的所有工程項(xiàng)目組織了結(jié)算審計(jì)，全年共審結(jié)62項(xiàng)，總金額達(dá)720萬(wàn)元。通過(guò)嚴(yán)格細(xì)致的現(xiàn)場(chǎng)審核，對(duì)工程量逐一審驗(yàn)，對(duì)已簽證的隱蔽工程做二次復(fù)核，對(duì)沒(méi)有招投標(biāo)定價(jià)的增加項(xiàng)目進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)研和多次詢價(jià)，做到合理合規(guī)，全年共審減工程造價(jià)62萬(wàn)元，為學(xué)校節(jié)約了有限的資金，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。

（6）及時(shí)做好各類審計(jì)檔案的歸檔管理工作。對(duì)外送審的工程，審計(jì)報(bào)告及時(shí)留存，內(nèi)審項(xiàng)目原件入財(cái)務(wù)檔案，部門(mén)留存復(fù)印件并裝訂成冊(cè)，做到隨用隨查，保證信息的完整性和保密性。

（7）針對(duì)部門(mén)審計(jì)工作實(shí)際情況，堅(jiān)持內(nèi)部審計(jì)與社會(huì)審計(jì)相結(jié)合的原則，適當(dāng)引入社會(huì)資源參與，將運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造等7項(xiàng)大型工程委托具有甲級(jí)資質(zhì)的會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行審計(jì)，有力保證了審計(jì)工作的質(zhì)量和效率，成效顯著。同時(shí)，社會(huì)審計(jì)力量的參與，可以相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)和推動(dòng)了校區(qū)（學(xué)院）審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)和審計(jì)工作的深入開(kāi)展。

（8）繼續(xù)做好西校園新建兩棟青年教工周轉(zhuǎn)住房的竣工驗(yàn)收工作。按照校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的安排，自201*年至今一直負(fù)責(zé)除現(xiàn)場(chǎng)施工以外的相關(guān)工作，包括相關(guān)文件的制作、報(bào)送、管理，設(shè)計(jì)方案的論證、報(bào)送等，二十多項(xiàng)建設(shè)手續(xù)的報(bào)送審批、工程質(zhì)量驗(yàn)收等全過(guò)程。本年度主要工作是向規(guī)劃局、住建委和質(zhì)檢站報(bào)送材料，進(jìn)行規(guī)劃驗(yàn)收、節(jié)能檢測(cè)驗(yàn)收并初步完成，還參與了工程最終結(jié)算、尾款支付等相關(guān)工作。

（9）受學(xué)校和校區(qū)指派，完成了花園街校園和泰山大街校園與相鄰單位的土地確界工作。認(rèn)真細(xì)致地核實(shí)相關(guān)文件，多次到現(xiàn)場(chǎng)踏勘和丈量，與相鄰單位數(shù)次溝通，全面、及時(shí)地向主管和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，征求每一位相關(guān)見(jiàn)證人的意見(jiàn)，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，絲毫不讓學(xué)校利益受損失。

二、按照要求認(rèn)真開(kāi)展自查自評(píng)

在認(rèn)真聽(tīng)取了校區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》以后，按照本部門(mén)的工作職責(zé)，仔細(xì)對(duì)照有關(guān)要求，從政治思想、部門(mén)工作、勤政廉潔、文明辦公等幾個(gè)方面進(jìn)行了自查和自評(píng)。本部門(mén)整體政治思想素質(zhì)較高，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作效率高，無(wú)推諉現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于勤政廉潔的各項(xiàng)規(guī)定，倡導(dǎo)節(jié)約，無(wú)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，沒(méi)有涉及安全穩(wěn)定的事項(xiàng)發(fā)生。

三、工作中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

1、到集中結(jié)算時(shí)，部門(mén)審計(jì)力量稍顯不足，平時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的跟蹤審計(jì)有不到位的地方。工作中力求從時(shí)間上加以保證，加班加點(diǎn)，提高效率，不影響各相關(guān)使用部門(mén)的工作和學(xué)校的財(cái)務(wù)結(jié)算。

2、促進(jìn)職能部門(mén)對(duì)程序和制度上的遵守有不到位的地方。工作中注意加強(qiáng)與職能部門(mén)的及時(shí)溝通，把審核關(guān)口前移，讓相關(guān)的程序保持順暢與協(xié)調(diào)。

3、審計(jì)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力還不能完全滿足學(xué)�？焖侔l(fā)展的內(nèi)部審計(jì)工作需要。平時(shí)注意加強(qiáng)各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加高水平培訓(xùn)班，進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)新能力和管理能力，為教學(xué)科研工作服好務(wù)，為學(xué)校的“名校工程”建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

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