講師資格申報個人述職

我叫***，2004年7月畢業(yè)于山西師范大學體育學院。8月到學校從事體育教學和學生管理工作，現(xiàn)為學校主校區(qū)學生管理負責人。2005年11月獲得助理講師資格，同時獲得聘任。至今已有六年，并且一直承擔體育教學和班主任工作，符合講師資格申報要求。下面我分別從幾方面將我任職以來的工作向各位領導、各位評委進行匯報：
一、教學工作
教學方面，我主要承擔學校體育課程、體能訓練課程的教學工作，先后任教近30個班級，每學年280多個課時的工作量。教學中，我根據(jù)學校教育教學改革的要求，結合學生的實際，按照各專業(yè)學生不同的體能特點，將學生的養(yǎng)成教育、紀律約束、體能訓練與體育課的趣味性、靈活性、多樣性融合在一起，通過體育知識傳授、體育訓練組織、體育活動安排，尤其是將體育教學與學生心理健康教育有機結合，使廣大學生在身體素質、競爭意識、心理承受、團隊意識、紀律觀念等多個方面得到了鍛煉和提升，能更好的適應今后崗位工作的要求。同時，我還參與了學校201*年3月份組織的“體育與健康課程改革”的教學研討，為我校體育教學與學校整體教育教學改革和人才培訓模式相適應做出了自己力所能及的努力。
二、學生管理工作
1、班主任工作
參加工作8年來，我先后擔任了中焊14班、高數(shù)11班、高數(shù)20班、高數(shù)32班等四個班級的班主任工作。工作中，加強自身責任意識，在勞動紀律、行為習慣等方面對學生嚴格要求，在學習生活上多加關心，在思想意識上勤于引導，以“德立身，技立業(yè)”的校訓教導學生樹立職業(yè)理想，注重學生專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，在班級管理、學生穩(wěn)定、學生就業(yè)等多個方面取得了一定成績，班級考核一直保持前列，受到了學校領導、同事、學生、家長的認可和肯定。
2、學生科工作
從2004年到校后，我就在學生科從事學生管理工作。幾年來，我承擔完成了學生日常管理、公寓樓管理、學生會管理、門房管理、值班工作等多項工作任務。工作中虛心向前輩請教管理的經驗，認真完成領導安排的每一項工作，定期進行總結改進自己的不足，堅持每天早一點到校，晚一點離校，將學生管理和為學生服務結合起來，保障學生安全，規(guī)范學生行為，提高學生素養(yǎng)。同時，利用閑暇時間主動學習給自己充電，多次參加學校組織的學生管理、班主任培訓工作，先后到山西冶金技師學院、交通技師學院參觀考察，參加中國機械工業(yè)教育協(xié)會技工教育分會組織的“素質教育工作經驗交流會”，擴大視野，學習先進的管理經驗，提高自己的認識，增強自身素養(yǎng)。通過自己的不斷努力，在2005年、201*年，被學校評為“先進教育工作者”。
三、其他工作方面
在做好以上各方面工作的同時，我積極主動的參與學校各項工作任務：
1、參與了學校每年的招生工作；
2、參與了2008年學校海棠校區(qū)建設工作；
3、參與了學校每年的建校勞動；
4、參與了學校日程承擔各類培訓、競賽、考試的校園安全保衛(wèi)工作；
5、每年暑期都能積極參加學生宿舍的物品維修工作。

以上是我的個人述職報告，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力的做好本職工作，當好班主任、搞好教學、做好學生科工作，積極適應學�？焖侔l(fā)展的要求，積極去貢獻自己的一份力量。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《講師資格申報個人述職》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.taixiivf.com/gongwen/269442.html

• 上一篇：小學教導主任個人述職報告(述職報告,教導主任,小學)
• 下一篇：政教處（室）間周述職報告