第一篇：201*—201*學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

201*—201*學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

【指導(dǎo)思想】

緊緊圍繞十八屆三中全會(huì)提出的“深化教育領(lǐng)域綜合改革”總體要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，提高教育質(zhì)量，提高服務(wù)能力，提高教育滿意度（三提高）；秉承“以人為本，綠色關(guān)懷”辦學(xué)理念，以綠色教育為抓手，不斷推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、和諧發(fā)展、特色發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展（四發(fā)展）。

【主要措施】

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)全會(huì)精神，找準(zhǔn)改革方向

1.堅(jiān)持育人導(dǎo)向，促進(jìn)全面發(fā)展。堅(jiān)持“立德樹人”導(dǎo)向，全面貫徹黨的教育方針。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，增強(qiáng)兒童社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，改進(jìn)美育教學(xué)，促進(jìn)人的全面發(fā)展和現(xiàn)代化。

2.均衡公共服務(wù)，促進(jìn)教育公平。健全貧困兒童家庭資助機(jī)制，使每個(gè)孩子都享有好教育。

3.推進(jìn)評(píng)價(jià)改革，促進(jìn)質(zhì)量提升。為兒童提供多樣化的學(xué)習(xí)選擇和成長(zhǎng)途徑�；�于兒童立場(chǎng)，深化教學(xué)改革，提供合適的教育，讓每個(gè)兒童都能成為有用之才。

二、有序推進(jìn)建設(shè)工程，改善辦學(xué)條件

1.加快建設(shè)步伐，推進(jìn)校安工程。做好協(xié)調(diào)、質(zhì)監(jiān)等工作，并及時(shí)收集工程資料，定期上報(bào)工程進(jìn)度。保證慧馨樓加固項(xiàng)目暑期全面完成。

2.抓實(shí)重點(diǎn)工程，推進(jìn)均衡辦學(xué)。貫徹市教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)“班班通”；依據(jù)學(xué)籍系統(tǒng)和師資系統(tǒng)，做好“教育卡”發(fā)放及數(shù)據(jù)采集工作。做好場(chǎng)地實(shí)測(cè)和平整，確保運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地塑膠化工程按序推進(jìn)。

三、深入開展文化建設(shè)，提升學(xué)校內(nèi)涵

1.建設(shè)校園文化景點(diǎn)，彰顯學(xué)校文化特質(zhì)。開展各種校本特色文化活動(dòng)，營(yíng)造高品位的校園文化氛圍。深入開展“藝術(shù)家進(jìn)校園”、“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”、“幸福之舟”等活動(dòng)。向著思想有高度、事件有深度、文化有厚度的方向，搞好教育宣傳，展示教育風(fēng)采。

2.貼近時(shí)代特點(diǎn)，優(yōu)化兒童德育。正確把握立德樹人的新要求，采用學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行思想品德教育。依托關(guān)工委、共青團(tuán)、少先隊(duì)，開展“中國(guó)夢(mèng)”、“我們的節(jié)日”主題教育，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激勵(lì)兒童奮發(fā)向上。開展“勞模精神進(jìn)校園”活動(dòng)，讓勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員定期開展法制和優(yōu)良傳統(tǒng)講座，教育兒童懂法、知法、守法。普及國(guó)防教育，提高兒童國(guó)防意識(shí)。

3.構(gòu)建特色課程，實(shí)施素質(zhì)教育。落實(shí)“五嚴(yán)”規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。開齊開足藝體課程，編好、做好校操，開展毽球特色運(yùn)動(dòng)，豐富大課間活動(dòng)。促進(jìn)環(huán)境教育制度化和規(guī)范化。結(jié)合科普宣傳周、防震減災(zāi)宣傳月、節(jié)水宣傳周，開展好相關(guān)科普教育活動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)化兒童特長(zhǎng)培養(yǎng)。

四、細(xì)化教學(xué)業(yè)務(wù)管理，助推質(zhì)量提升

1.細(xì)化工作常規(guī)，挖掘管理潛力。突出提高教學(xué)效率，優(yōu)化集體備課，提高備課質(zhì)量。認(rèn)真貫徹《南通市課堂教學(xué)改革指導(dǎo)意見》，著力打造“學(xué)的課堂”。開展作業(yè)設(shè)計(jì)研究，解決作業(yè)布置過多和隨意布置等問題。優(yōu)化實(shí)驗(yàn)課程、社會(huì)實(shí)踐課程，提高兒童創(chuàng)新和實(shí)踐能力。

2.加強(qiáng)過程監(jiān)管，實(shí)施及時(shí)調(diào)控。落實(shí)推門聽課制度、校內(nèi)每周一課制度、學(xué)科組聽課制度，及時(shí)評(píng)課，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。有計(jì)劃、有系統(tǒng)地開展調(diào)研、測(cè)試，針對(duì)教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)和工作難點(diǎn)，及時(shí)予以指導(dǎo)、幫助。

3.深化教學(xué)研究，促進(jìn)提質(zhì)增效。提振師生精氣神，激發(fā)工作源動(dòng)力，將師生的優(yōu)勢(shì)精力集中到提高教和學(xué)的質(zhì)量上來(lái)。搞好課題研究，形成切實(shí)有效的研究成果，落實(shí)推廣工作。

五、優(yōu)化隊(duì)伍管理機(jī)制，提高師資素質(zhì)

1.開展師德教育，成就“道德優(yōu)美”。發(fā)掘感動(dòng)中國(guó)、感動(dòng)南通教育年度人物評(píng)選表彰活動(dòng)的正能量，提供榜樣示范。突出“愛生敬業(yè)”，全面開展“愛通州、愛學(xué)校、愛教育”主題教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，圍繞《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，開展自我查擺，明晰“師德紅線”。圍繞師德規(guī)范，細(xì)化教師日常工作規(guī)范，健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。開展師德考評(píng)，優(yōu)化自我評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)的方式、途徑，使師德考評(píng)有內(nèi)涵、有“溫度”。持之以恒抓好違規(guī)家教治理，優(yōu)化績(jī)效考核和分配。

2.創(chuàng)新教師培訓(xùn)，力托“業(yè)務(wù)精湛”。遵循全覆蓋、有重點(diǎn)、高質(zhì)量的目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案。繼續(xù)抓好省市暑期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，強(qiáng)化參訓(xùn)意識(shí)，豐富研修成果，確保參訓(xùn)率、合格率、優(yōu)秀率繼續(xù)領(lǐng)先。爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀校本培訓(xùn)學(xué)校和校本培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人。鼓勵(lì)教師提升學(xué)歷，抓好名師培養(yǎng)。

3.實(shí)施教師流動(dòng)，助推“結(jié)構(gòu)合理”。引導(dǎo)廣大教師確立“系統(tǒng)人”觀念，以積極的心態(tài)面對(duì)崗位流動(dòng)。加強(qiáng)流動(dòng)教師的管理，提供必要的生活保障和工作支持，確�！傲鞯贸�、流得穩(wěn)、有成效”。人人爭(zhēng)創(chuàng)支教先進(jìn)個(gè)人。

六、強(qiáng)化教育服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)

1.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，塑造行業(yè)形象。開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，貫徹中央改進(jìn)作風(fēng)“八項(xiàng)規(guī)定”和省市區(qū)委“十項(xiàng)規(guī)定”，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

2.規(guī)范后勤保障，提高服務(wù)水平。勤儉辦學(xué)，規(guī)范公用經(jīng)費(fèi)支出，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。自覺執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財(cái)務(wù)收支行為，推進(jìn)財(cái)務(wù)公開。優(yōu)化食堂管理，確保營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、安全。完善各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對(duì)能力。

3.落實(shí)安保舉措，建設(shè)長(zhǎng)安校園。圍繞校車安全、校舍安全、消防安全、食品安全及人身安全，開展安全教育，落實(shí)安全責(zé)任，加強(qiáng)安全檢查。開展“四項(xiàng)急救”技能培訓(xùn)，組織各類疏散演練。建立校園意外傷害調(diào)處機(jī)制，試行意外傷害保險(xiǎn)服務(wù)。消防“四個(gè)能力”達(dá)標(biāo)，創(chuàng)建消防安全教育示范學(xué)校。

此外，一如既往地開展“六五”普法工作，抓好綜合治理、紅會(huì)、統(tǒng)戰(zhàn)、知識(shí)分子、老干部、計(jì)劃生育、民調(diào)、保密、檔案等工作，再創(chuàng)新輝煌。

【主要項(xiàng)目】

（一）學(xué)校發(fā)展

1.創(chuàng)建國(guó)際生態(tài)學(xué)校。

2.創(chuàng)建南通市法制學(xué)校。

3.乒乓球隊(duì)、毽球隊(duì)、田徑隊(duì)訓(xùn)練制度化，爭(zhēng)創(chuàng)甲級(jí)隊(duì)。參加區(qū)藝術(shù)節(jié)展演。

4.建校110年主題活動(dòng)籌備工作。

5.創(chuàng)建健康促進(jìn)銀牌學(xué)校。

（二）隊(duì)伍建設(shè)

6.打造學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，形成想管、懂管、敢管和管好的狀態(tài)。

7.著力培育“語(yǔ)文教師發(fā)展共同體”、“數(shù)學(xué)教師發(fā)展共同體”。

8.培養(yǎng)南通市學(xué)科帶頭人及骨干教師2-3名。

9.組建乒乓球隊(duì)、毽球隊(duì)、合唱隊(duì)等教工文體社團(tuán)。

10.教工體檢。

11.語(yǔ)文教師清明詩(shī)會(huì)；五四青年教師演講比賽。

12.開放教師閱覽室，成立默耕讀書會(huì)。

（三）教育科研

13.扎實(shí)開展省“十二五”規(guī)劃課題《基于兒童立場(chǎng)的生態(tài)道德教育實(shí)踐研究》，在省級(jí)以上教育期刊發(fā)表3篇研究論文。

14.深入開展課堂觀察研究，做實(shí)“日常教研”，突出“微型科研”。

15.關(guān)愛、研究學(xué)習(xí)困難生特別是心智障礙生。

（四）教育教學(xué)

16.畢業(yè)班整體提高教學(xué)質(zhì)量，努力進(jìn)入全區(qū)前列。非畢業(yè)年級(jí)在全區(qū)進(jìn)入上游水平。

17.積極組織學(xué)生向報(bào)刊投稿，春鳴文學(xué)社在市級(jí)以上發(fā)表學(xué)生習(xí)作10篇以上。

18.重組鼓號(hào)隊(duì)并強(qiáng)化訓(xùn)練。

19.開展元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日活動(dòng)，開展讀書節(jié)、生態(tài)節(jié)及科技節(jié)主題活動(dòng)。

20.為六年級(jí)兒童舉行隆重的畢業(yè)典禮。

21.優(yōu)秀影片進(jìn)校園。關(guān)工委生態(tài)敘事項(xiàng)目。

22.進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

（五）學(xué)校管理

23.編撰《亭小手冊(cè)》，確定全體教師共同遵守的規(guī)程，在全校形成廣泛的約束力。

24.導(dǎo)護(hù)工作精細(xì)化。

（六）教育裝備

25.慧馨樓加固工程。

26.操場(chǎng)塑膠化工程。

27.推進(jìn)“班班通”建設(shè)，積極申報(bào)信息化課題，教育裝備達(dá)�、☆悩�(biāo)準(zhǔn)。

28.充分發(fā)揮“綠色亭小網(wǎng)”在學(xué)校管理中的積極作用。

第二篇：xx中心學(xué)校xx小學(xué)201*—201*學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃

xx中心學(xué)校xx小學(xué)201*——201*學(xué)年度

第二學(xué)期工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的十七大會(huì)議精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞迎江區(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)周先為同志在201*年秋季開學(xué)工作會(huì)議上的講話精神，堅(jiān)持“育人為本，德育為先，教學(xué)為重，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，以規(guī)范辦學(xué)行為為目標(biāo)，實(shí)施精細(xì)化管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

主要工作

一、進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐成果，推動(dòng)學(xué)校改革創(chuàng)新。

1、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是一項(xiàng)事關(guān)學(xué)校全局的重要工作。學(xué)校將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步解放思想，銳意改革，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)更好更快發(fā)展。

通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)全體教師增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的堅(jiān)定性和自覺性，進(jìn)一步加深對(duì)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展思路的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，著力解決影響和制約學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的突出問題，把全體師生員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性引導(dǎo)和凝聚到推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展上來(lái)。

二、大力提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2、切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。深入開展“學(xué)綱要、強(qiáng)師能、樹形象”師德主題教育活動(dòng)，反對(duì)有償家教，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，恪守職業(yè)道德，尊重家長(zhǎng)的知情權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。學(xué)校將圍繞主題教育活動(dòng)，開展師德征文比賽、演講比賽。

3、嚴(yán)格師德考核評(píng)價(jià)制度。學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。根據(jù)師德測(cè)評(píng)結(jié)果，作出相應(yīng)的獎(jiǎng)懲，將納入個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放之中，并作為教師年度考核的重要內(nèi)容，直接與評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘掛鉤。

4、扎實(shí)推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，通過一系列課堂教學(xué)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)活力教師，以激發(fā)課堂的生動(dòng)與靈動(dòng)。完善行政領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，開展推門聽課、隨機(jī)聽課、跟蹤聽課等活動(dòng)。本學(xué)期舉行四十以下青年教師崗位練兵活動(dòng)、中青年骨干教師示范課活動(dòng)。

5、堅(jiān)持科研與培訓(xùn)相結(jié)合，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。一是教研例會(huì)——有計(jì)劃，按步驟地召開教研會(huì)議，抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學(xué)習(xí)；二是課例研究——以具體的實(shí)踐課例為載體開展教學(xué)實(shí)踐研究，打造成功課例、精品課例；三是課題研究——將課題的研究作為推動(dòng)整個(gè)學(xué)校工作的抓手，滲透到學(xué)校工作的每個(gè)環(huán)節(jié)。

6、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師，實(shí)施名優(yōu)教師帶動(dòng)工程。繼續(xù)開展“教師結(jié)對(duì)成長(zhǎng)行動(dòng)”、教師訓(xùn)練“三千”行動(dòng)等活動(dòng)，規(guī)定具體職責(zé)，以此作為培養(yǎng)、帶動(dòng)青年教師的有效手段。

三、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，塑造學(xué)生健全人格。

7、開展日常行為規(guī)范教育。從日常行為規(guī)范教育入手，以學(xué)習(xí)促認(rèn)知，以規(guī)則促養(yǎng)成，以檢查促提高。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“星級(jí)學(xué)生”。重視值周學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)管理，開展“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，力求使學(xué)生的行為規(guī)范內(nèi)化為素質(zhì)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。

8、開展系列主題教育活動(dòng)。深入開展好愛國(guó)主義教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法規(guī)教育、誠(chéng)實(shí)守信教育和關(guān)愛生命的教育，將心理健康教育、安全教育、環(huán)境教育等有機(jī)整合，科學(xué)、合理、有序地安排主題教育活動(dòng)。各班要利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間和晨會(huì)課時(shí)間，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)開展主題教育活動(dòng)，努力克服教育中重智育、輕德育、重言傳、輕身教、重結(jié)果、輕過程的思想傾向。

9、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”、“班級(jí)板報(bào)”、“班級(jí)宣傳欄”等媒介，構(gòu)建一種健康向上的校園文化氛圍。以課堂教學(xué)為主，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，在實(shí)踐中積極探索小學(xué)德育課程的教學(xué)方法，認(rèn)真開展好《品德與生活》、《品德與社會(huì)》學(xué)科的教學(xué)。進(jìn)一步規(guī)范升國(guó)旗儀式，開展好國(guó)旗下講話，定期邀請(qǐng)校外法制

輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

10、完善德育網(wǎng)絡(luò)管理。學(xué)生良好思想道德和行為習(xí)慣的形成，需要全校教師全員參與，建設(shè)一支有能力、有合力的德育工作隊(duì)伍，為開展學(xué)生教育活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。為此，學(xué)校將定期組織德育工作會(huì)議，積極組織班主任開展德育專題研究、案例分析和班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)校將加強(qiáng)與村委會(huì)的聯(lián)系，與家長(zhǎng)的溝通，辦好家長(zhǎng)學(xué)校、讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)。

四、積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

11、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按課表上課，開足上齊全部課程。嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格考試次數(shù)，不按考分高低排名次，學(xué)生成績(jī)實(shí)行等級(jí)制；嚴(yán)禁分好差班、設(shè)重點(diǎn)班。

12、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。繼續(xù)重點(diǎn)抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查等環(huán)節(jié)，積極倡導(dǎo)有效課堂和有效作業(yè)，提高課堂教學(xué)效益。加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。完善落實(shí)集體備課制度，認(rèn)真執(zhí)行聽課評(píng)課制度，鼓勵(lì)教師相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)，建立完善的管理檔案，繼續(xù)全面實(shí)行學(xué)籍管理電子化。

13、強(qiáng)化教育科研管理。抓好科研隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)科研骨干教師的培訓(xùn)與指導(dǎo)。積極爭(zhēng)取上級(jí)教科研部門領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)。組織教科研論文的評(píng)選工作，各學(xué)科教師要積極撰寫教育隨想和研究論文。

14、提升教育信息化水平。

加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)使用的安全與管理，上班時(shí)間一律不準(zhǔn)上網(wǎng)做與工作無(wú)關(guān)的事情。時(shí)刻關(guān)注“迎江教育信息網(wǎng)”上的文件、通知等，做到及時(shí)知曉，按時(shí)按要求完成任務(wù)，發(fā)送信息每月不少于2篇。開展經(jīng)常性的信息化技能培訓(xùn)活動(dòng)，鍛造一支信息化工作優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，集群體教師之智慧，擇教學(xué)資源之精髓，真正使計(jì)算機(jī)為管理服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，真正提高教師運(yùn)用信息技術(shù)手段輔助課堂教學(xué)的能力。

15、重視體衛(wèi)藝技教育。認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作《兩個(gè)條例》，上好體育課與健康課。加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試項(xiàng)目的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，為區(qū)中小學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)做好充分準(zhǔn)備。重視藝術(shù)、科技等教育，積極開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維

和綜合實(shí)踐能力。 做好衛(wèi)生防疫工作，積極開展疾病預(yù)防、科學(xué)營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生安全等教育活動(dòng)。

五、全面抓好各條線的工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。

16、規(guī)范財(cái)務(wù)管理。進(jìn)一步健全財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理制度，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)規(guī)定，大力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)收費(fèi)文件精神，進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)行為。

17、加強(qiáng)安全防范工作。健全安全制度和教師值班制度，加強(qiáng)安全巡視檢查，做好每月一次校舍安全排查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，妥善處置突發(fā)事件，打造平安校園。

18、完善民主依法管理舉措。積極實(shí)施校務(wù)公開、民主理財(cái)、校委會(huì)等制度，健全民主合作的協(xié)調(diào)機(jī)制，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強(qiáng)教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性。

19、以暑期校舍安全加固為契機(jī)，做好校園文化布局的調(diào)整工作，積極謀劃學(xué)校特色發(fā)展思路。

第三篇：201*—201*學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃

201*—201*學(xué)年度第二學(xué)期

學(xué)校德育工作補(bǔ)充意見

一、指導(dǎo)思想

在上學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)期的德育工作，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以“追求完美道德，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，繼續(xù)落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要內(nèi)容，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì)、做精，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

（二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園

（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部

（四）活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

（五）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

（六）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育

三、具體措施、方法

（一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

1、組織班主任、輔導(dǎo)員開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。

2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評(píng)機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，認(rèn)真開展班主任能力展示活動(dòng)，組織他們參評(píng)各項(xiàng)評(píng)選、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。做好少先隊(duì)大隊(duì)干部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員和值日生、執(zhí)勤生等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

（二）、強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(zhǎng)放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競(jìng)賽、制作宣傳報(bào)等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí)，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。

3、平時(shí)有針對(duì)性地及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給班主任、任課老師和家長(zhǎng)。要求帶班領(lǐng)導(dǎo)、德育處工作人員、值

日教師在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況，大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值日生和紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的工作指導(dǎo)，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每學(xué)期進(jìn)行兩次安全逃生演練。逃生演練有長(zhǎng)期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計(jì)劃地實(shí)施，及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。利用一個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練。在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，將進(jìn)行突擊演練。

5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動(dòng)。

（三）、提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部

1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會(huì)公德（尤其是愛護(hù)公物）。繼續(xù)堅(jiān)持每月好習(xí)慣標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)，在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。

2、以開展“文明特色班級(jí)”評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛護(hù)公物、損壞賠償，知情報(bào)告，對(duì)特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動(dòng)承認(rèn)的給予表?yè)P(yáng)并跟蹤和幫助他改

正。對(duì)舉報(bào)者所在班級(jí)在文明班評(píng)比上加分），促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

3、繼續(xù)開展各種主題教育活動(dòng)，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國(guó)的社會(huì)主義新人。學(xué)校和各個(gè)班級(jí)要抓住三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)日、三八婦女節(jié)、四五清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動(dòng)，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的深厚情感。

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí)，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。

（四）、活躍校園班級(jí)文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

1、營(yíng)造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園、班級(jí)的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

2、精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的

積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

（五）、增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)解決德育工作中存在的問題。

（六）、密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建家校互動(dòng)格局。通過召開家長(zhǎng)會(huì)、利用家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用，對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（校訓(xùn)通）等形式，使德育深入家庭。通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

3、與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互交流，共同配合，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。利用校訊通等各種平臺(tái)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長(zhǎng)溝通對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育。

4、班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。特別是通過適當(dāng)?shù)那�道溝通學(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。

5、繼續(xù)做好德育導(dǎo)師工作，導(dǎo)師要在選擇學(xué)生上用心，（注重貧困、留守、殘疾兒童）。要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法、幫助他

們適應(yīng)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)學(xué)生全面成才的信心。關(guān)注學(xué)生的全面成長(zhǎng)情況，時(shí)常保持與學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，并做好記錄。

清遠(yuǎn)市清新區(qū)太和鎮(zhèn)陳廣紀(jì)念小學(xué)

二0一四年二月二十三日

第四篇：龍回中學(xué)201*—201*學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

龍回中學(xué)201*—201*學(xué)年度第二學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

一、總體目標(biāo)：

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建農(nóng)村一流學(xué)校為契機(jī)，深入推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。以提高教學(xué)質(zhì)量為核心工作，全力調(diào)動(dòng)全體師生的主觀能動(dòng)性，以課堂為教學(xué)主陣地，大力挖掘?qū)W生潛力，確保在201*年中考三等獎(jiǎng)以上。努力建設(shè)有文化擴(kuò)張力、有藝術(shù)感染力、有生活想象力、有師生向心力的和諧校園

二、整體措施：

進(jìn)一步加強(qiáng)行政班子的執(zhí)行力和創(chuàng)新力，狠抓師資隊(duì)伍培訓(xùn)，增強(qiáng)年級(jí)管理的力度和效率。著眼常規(guī)管理，創(chuàng)新思路方法，全面提高學(xué)校工作效率。

三、具體措施：

（二）以各年級(jí)“不同特點(diǎn)”為依據(jù)，努力實(shí)現(xiàn)各年級(jí)不同目標(biāo)。

1、九年級(jí)：適應(yīng)新的中考考評(píng)方案和高中招生方案，重點(diǎn)抓好有效總分和有效單科分的突破，爭(zhēng)取高額完成高分段任務(wù)，確保完成低分段任務(wù)。

2、八年級(jí)：加強(qiáng)紀(jì)律教育和理想前途教育，樹正氣和典型，以點(diǎn)帶面，以正扭邪，盡量減少雙差生和縮小落后面。

3、七年級(jí)：樹正氣、壓邪風(fēng)，大力培養(yǎng)尖子生，提高尖子生數(shù)量和質(zhì)量，帶動(dòng)班級(jí)和年級(jí)風(fēng)氣繼續(xù)好轉(zhuǎn)。 （二）以增強(qiáng)“年級(jí)管理”為手段，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1、加強(qiáng)行政班子的執(zhí)行力和創(chuàng)新力。

繼續(xù)狠抓班子成員的學(xué)習(xí)，不斷提高管理人員的理論水平和業(yè)務(wù)能力。班子成員要有多吃苦、多動(dòng)腦、多承擔(dān)責(zé)任的思想，要有主動(dòng)工作和創(chuàng)新工作意識(shí)，為全體教職工做好示范；既要各司其職、各盡其責(zé)，又要團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，為推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展盡微薄之力。

2、加強(qiáng)年級(jí)管理，增強(qiáng)干部的管理執(zhí)政能力，培養(yǎng)行政人員的綜合能力。

建立切實(shí)有效的教育教學(xué)管理機(jī)制。加強(qiáng)年級(jí)組的建設(shè)與管理，實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的年級(jí)管理制度，在實(shí)際工作中，年級(jí)組主任全面負(fù)責(zé)年級(jí)組的管理工作，包括師生的思想教育工作、教師權(quán)利的維護(hù)、教師的工作紀(jì)律、年級(jí)的教學(xué)教研等工作。還要不斷地對(duì)組內(nèi)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，及時(shí)了解，及時(shí)總結(jié)，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)解決。

3、以教研組為單位開展活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

加強(qiáng)教研組建設(shè)，以教研組為單位充分開展活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有步驟、有考核，從而提高教師的教學(xué)理念、學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力。

（三）以構(gòu)建“主體內(nèi)化”德育模式為方式，深化德育功能，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)新提高。

1、強(qiáng)化德育制度建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的德育隊(duì)伍

（1）、 抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，健全班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，）認(rèn)真做好每一位班主任工作的考核。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)新老班任結(jié)對(duì)子的傳統(tǒng)，注重發(fā)揮老班主任，特別是優(yōu)秀班主任的傳、幫、帶作用，不斷提升班主任的教育和管理能力，不斷提升班級(jí)工作水平和品位，努力建設(shè)一支有愛心、懂心理、會(huì)管理、善育人的班主任隊(duì)伍。

（2）、繼續(xù)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持每月進(jìn)行一次班主任培訓(xùn)，提高班主任理論工作水平和班務(wù)工作能力。

（3）、大力增強(qiáng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，探索培養(yǎng)相當(dāng)數(shù)量的適應(yīng)各個(gè)年級(jí)段班務(wù)管理的全能型班主任。

2、精細(xì)管理常規(guī)工作，內(nèi)化學(xué)生人文素質(zhì)

（1）、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《龍回中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，政治處和團(tuán)總支將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。

（2）、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣教育，堅(jiān)決打擊上網(wǎng)、游戲、抽煙、打架斗毆、早戀等一系列不良行為；堅(jiān)持文明禮儀教育，盡量減少怪叫、吹口哨、扎堆、亂扔亂丟等現(xiàn)象；規(guī)范衛(wèi)生打掃行為，要求在規(guī)定時(shí)

間、規(guī)定地點(diǎn)內(nèi)完成好規(guī)定任務(wù)，做到“快、凈、齊”。

（3）、加強(qiáng)學(xué)校值日管理，加強(qiáng)教學(xué)巡視和教師考勤，規(guī)范教師請(qǐng)假手續(xù)，杜絕私自調(diào)課、自習(xí)、監(jiān)考現(xiàn)象的發(fā)生。嘗試年級(jí)學(xué)生值日，初步構(gòu)建年級(jí)學(xué)生值日、班干部、學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)、學(xué)生互相管理的學(xué)生自我管理網(wǎng)絡(luò)。

（4）、堅(jiān)持和完善“文明班級(jí)”、“文明寢室”等先進(jìn)評(píng)選制度，加大寢室管理力度，對(duì)不遵守學(xué)校規(guī)章制度，表現(xiàn)不佳，嚴(yán)重影響其他學(xué)生和學(xué)校聲譽(yù)的住宿生堅(jiān)決進(jìn)行清理。

（5）、繼續(xù)開展“快、靜、齊、潔、序”、“競(jìng)”系列活動(dòng)，“消除人為污跡、杜絕人為破壞”主題教育活動(dòng)，構(gòu)建和諧、平安校園。

3、抓好校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生文化生活

（1）、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

（2）、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

（3）、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

（4）、組織和指導(dǎo)學(xué)校和年級(jí)開展系列文體活動(dòng)如紅五月歌詠比賽、學(xué)生乒乓球比賽、拔河比賽、迎面接力賽等，豐富學(xué)生課余生活。

（5）、加大學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)力度、豐富學(xué)生社團(tuán)組織形式與內(nèi)容，紅柚文學(xué)社活動(dòng)正�；�，多元化，實(shí)效化。發(fā)行《紅柚》刊物。

4、樹正面形象，積極構(gòu)建家、校、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)

（1）、進(jìn)一步健全家校聯(lián)系制度，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的作用。通過家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信、家訪、電訪和校訊通等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)形

成家庭教育合力，發(fā)揮帶頭示范作用。

（2）、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)、社會(huì)各屆的溝通聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社區(qū)、政府、社會(huì)有識(shí)之士對(duì)學(xué)校的關(guān)心、支持與幫助。豐富校訓(xùn)通的內(nèi)容，拓展校訓(xùn)通的用途，讓校訓(xùn)通真正成為學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)溝通的橋梁，對(duì)外宣傳的平臺(tái)。建立各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)并充分發(fā)揮作用。

5、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作

充分利用政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

6、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。

7、樹立安全觀念，強(qiáng)化安全管理意識(shí)，防止各類事故的發(fā)生 在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責(zé)任，強(qiáng)化安全管理意識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力，及時(shí)消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生。

（1）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教師必須提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。 領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好學(xué)校安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施。總務(wù)負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查維修及師生的飲食衛(wèi)生、傳染病、常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作；班主任等負(fù)責(zé)有關(guān)安全的宣傳教育工作；任課教師負(fù)責(zé)所教年級(jí)及所教學(xué)科的安全教育；興趣小組輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)小組活動(dòng)的安全保障工作。

(2)、加強(qiáng)宣傳教育。

利用班會(huì)、校會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播、宣傳欄等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等。

利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助學(xué)校做好安全工作。

(3)、加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格管理 。

根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的安全檢查制度；按時(shí)進(jìn)行用電、防火檢查；

衛(wèi)生工作常抓不懈，并責(zé)任到班（見團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃）；加強(qiáng)交通、校內(nèi)外活動(dòng)安全教育。

(4)、開展活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和能力。組織師生進(jìn)行火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的自防、自救和逃生的演練活動(dòng)。

（四）以抓實(shí)“教學(xué)常規(guī)”為前提，積極求進(jìn)，工作精細(xì)化，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量和水平大提升。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，也是上級(jí)部門、社會(huì)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)一所學(xué)校的最重要的指標(biāo)。扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、落實(shí)好《龍回中學(xué)績(jī)效工資考核細(xì)則》，制定好《龍回中學(xué)教師進(jìn)城考試資格審查辦法》等方案。

2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，向常規(guī)要質(zhì)量，向管理要效益。按照《龍回中學(xué)績(jī)績(jī)效工資考核細(xì)則》和《龍回中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》要求，每周進(jìn)行一次教案和作業(yè)檢，具體由年級(jí)管理委員會(huì)負(fù)責(zé)落實(shí)，做到有檢查、有通報(bào)、有獎(jiǎng)懲，檢查結(jié)果上交到教導(dǎo)處存檔并在每月的績(jī)效工資造表中進(jìn)行落實(shí)。教導(dǎo)處每月至少要抽查兩次以上，檢查結(jié)果與年級(jí)檢查結(jié)果一起列入績(jī)效考核內(nèi)容。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)調(diào)查與反饋工作，每學(xué)期各年級(jí)組織一次調(diào)查（根據(jù)實(shí)際自行確定主題），每月班主任組織一次學(xué)生問卷調(diào)查（主題自定，）每學(xué)期教導(dǎo)處組織一次全校教育教學(xué)調(diào)查工作。

4、開展好系列教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽，競(jìng)賽形式和內(nèi)容要有實(shí)效性和創(chuàng)新性。教導(dǎo)處指導(dǎo)各年級(jí)開展好系列學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生不在校時(shí)段的管理：（1）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，每天通過校訓(xùn)通向家長(zhǎng)通報(bào)當(dāng)天的作業(yè)布置情況與要求，督促學(xué)生在家按質(zhì)按量完成作業(yè)，協(xié)同家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)完成的檢查與督促。（2）繼續(xù)做好教育教學(xué)期刊的征訂和使用工作。（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改與檢查。

6、規(guī)范體育課行為，禁止把體育課上成自由活動(dòng)課，有針對(duì)性的開展化育中考項(xiàng)目訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)。

7、做好培尖輔偏工作。探索培尖輔偏新思路與新方法，提高培尖輔偏工作的效果。七、八年級(jí)繼續(xù)利用下午第七節(jié)課時(shí)間進(jìn)行集中輔導(dǎo)，九年級(jí)利用課余時(shí)間或時(shí)間進(jìn)行。要求培尖輔偏工作做到按準(zhǔn)

備—布置—練習(xí)—批改—?dú)w納—講解—再練習(xí)的程序進(jìn)行。

（五）以提高“課堂效率”為前提，注重校本研修，打造敬業(yè)、精業(yè)的師資隊(duì)伍。

新學(xué)期，我們要以校本研修為前提，不斷增強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)、專業(yè)研修意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，不斷提升師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)，確保每一次教研活動(dòng)的效果。要求每一次(請(qǐng)幫助宣傳好范文 網(wǎng)m.taixiivf.com)教研活動(dòng)主題明確，程序安排科學(xué)，活動(dòng)組織合理，參與面。重點(diǎn)放在如何進(jìn)行有效教研，如何聽評(píng)課，如何出高質(zhì)量的試題，如何上好復(fù)習(xí)課，如何進(jìn)行有效復(fù)習(xí)等實(shí)效性強(qiáng)、見效快的主題上，提高教師教學(xué)水平。加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)科教研與探討。數(shù)學(xué)學(xué)科著重基礎(chǔ)教學(xué)，從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維和解題能力，盡可能提高數(shù)學(xué)成績(jī)。英語(yǔ)學(xué)科加合理安排時(shí)間，科學(xué)聽力訓(xùn)練和專題訓(xùn)練。

2、積極探索有效課堂教學(xué)模式，認(rèn)真研究尖子生培養(yǎng)思路與措施。語(yǔ)文科目實(shí)行5+1課程設(shè)置模式，即每周5節(jié)內(nèi)堂教材授課和一節(jié)閱讀課。著重尖子生的培養(yǎng)（各年級(jí)組制定措施和計(jì)劃）。

3、探究和改進(jìn)“學(xué)生學(xué)習(xí)小組”的實(shí)施方式和辦法，講求互助實(shí)效。堅(jiān)持全面開展“學(xué)習(xí)互助小組”構(gòu)建和實(shí)施活動(dòng)，安排專門時(shí)間由學(xué)生自行進(jìn)行作業(yè)檢查與互助活動(dòng)。教導(dǎo)處指導(dǎo)各年級(jí)確實(shí)做好“學(xué)習(xí)互助小組”互助學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，提高學(xué)習(xí)小組互助效果。

4、做好師資培訓(xùn)工作：

（1）繼續(xù)開展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教師的培訓(xùn)，從教學(xué)常規(guī)、教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)基本功、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面嚴(yán)格要求，經(jīng)常開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)。

5、加強(qiáng)課題研究，做好新課題在南康市級(jí)以上立項(xiàng)工作，并做好已立項(xiàng)課題的研究結(jié)項(xiàng)工作。

（六）以強(qiáng)化“紐帶作用”為目標(biāo)，不斷更新工會(huì)工作。

1、組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余生活。

2、關(guān)心教職工的婚喪嫁娶及身體健康，將學(xué)校的溫暖及人文關(guān)

懷送到每位教職工的身邊。

3、經(jīng)常征求教師對(duì)學(xué)校管理工作的意見和建議，并及時(shí)向行政會(huì)通報(bào)。

（七）以增強(qiáng)“服務(wù)意識(shí)”為目標(biāo)，促進(jìn)后勤工作再上新水平。

1、全體后勤服務(wù)人員要進(jìn)一步明確為教學(xué)服務(wù)的思想，做到工作勤、質(zhì)量好，加強(qiáng)協(xié)作。

2、開源節(jié)流，科學(xué)安排學(xué)校資金，建立并完善總務(wù)各項(xiàng)工作制度，健全總務(wù)人員崗位職責(zé)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，合理使用經(jīng)費(fèi)，做好各項(xiàng)工作常用物品的采購(gòu)和供應(yīng)。

3、做好校園的維護(hù)和設(shè)施的維修、添置安排，做好教師宿舍樓防水處理工作，做好各項(xiàng)檢查、維修工作，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，建立學(xué)校安全管理組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，建立制度，確保師生人身安全。

4、主持和協(xié)調(diào)好營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放工作，加強(qiáng)對(duì)食堂及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐提供的監(jiān)督力度，合理搭配菜肴，提高師生用餐的營(yíng)養(yǎng)，把食堂辦成師生滿意的食堂。

南康市龍回中學(xué)

201*年2月20日

第五篇：土地坳中學(xué)201*——201*學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

土地坳鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

201*——201*學(xué)年度第二學(xué)期

學(xué)

校

工

作

計(jì)

劃

1201*.2.27

201*—201*學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，學(xué)校將以十八屆三中全會(huì)、省委十一屆四次全會(huì)、市委一屆五次全會(huì)及縣第十屆第四次黨代會(huì)精神為指導(dǎo)，根據(jù)我校辦學(xué)理念及工作目標(biāo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，抓住一個(gè)重點(diǎn)——“教育教學(xué)質(zhì)量”，抓出一個(gè)亮點(diǎn)——“農(nóng)村留守學(xué)生親情聊天室建設(shè)”，全面深化教育教學(xué)著力提升教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)“十二五”教育目標(biāo)，努力推動(dòng)學(xué)校工作全面發(fā)展和進(jìn)步。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。一是重抓制度落實(shí)，規(guī)范教學(xué)行為，不斷完善和改進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理；猛抓九年級(jí)的教育教學(xué)管理，力爭(zhēng)201*年中考成績(jī)?nèi)�縣同類學(xué)校前二名，升入省級(jí)示范高中的人數(shù)達(dá)到或超過3人；狠抓“9+3”計(jì)劃任務(wù)落實(shí)，著力爭(zhēng)比進(jìn)位；深入推進(jìn)“4+2”特色教育工作，打造生動(dòng)活潑的土地坳中學(xué)校園特色。二是加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，抓好七年級(jí)、八年級(jí)學(xué)科質(zhì)量跟蹤管理，力爭(zhēng)全縣質(zhì)量評(píng)比再上上一個(gè)臺(tái)階。三是加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，開展“同課異構(gòu)”的教研活動(dòng)，努力做到資源共享，達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的，以教學(xué)為中心，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革活動(dòng)。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師要實(shí)行“一崗雙責(zé)”，即既教書又育人。首先要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)職工廉潔自律，激發(fā)職工的工作熱情；其次是加強(qiáng)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，以骨干教師帶動(dòng)青年教師，認(rèn)真做好幫扶工作，爭(zhēng)做人人是骨干，確保我校教師的戰(zhàn)斗力，讓土地坳中學(xué)這面鮮艷的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)；再次是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一批年輕的班主任隊(duì)伍，加強(qiáng)班級(jí)管理，要敢管、能管、管好。

3、充分利用《省教育廳關(guān)于編制農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃（201*—201*）的通知》的契機(jī)，努力改造我校的辦學(xué)條件，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)舒松的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也為我校打造品牌學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

三、具體工作：

（一）、隊(duì)伍建設(shè)：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。今年是關(guān)鍵之年，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)至關(guān)重要，建立干部培養(yǎng)選拔長(zhǎng)效機(jī)制勢(shì)在必行。一是嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)班子成員的紀(jì)律要求和廉政建設(shè)，確保每一個(gè)班子成員在學(xué)校工作中的示范性；二是樹立長(zhǎng)期學(xué)習(xí)機(jī)制，加強(qiáng)班子成員政治學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，

做到特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗，做到管理能力過硬、管理水平拔尖；三是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，加強(qiáng)班子成員之間的團(tuán)結(jié)和溝通，進(jìn)一步形成合力，做到心存大局，心系學(xué)校，共謀學(xué)校發(fā)展。（黨支部、辦公室、工會(huì)）

2、教師隊(duì)伍建設(shè)。一方面要加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教師的政治素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，做好學(xué)高為師；另一方面加強(qiáng)師德培訓(xùn)，提高教師以身作則、為人師表的師德水平，做好身正為范，從而更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。（辦公室、政教處、教務(wù)處）

3、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和團(tuán)組織及班級(jí)建設(shè)。建立健全學(xué)生會(huì)、班委會(huì)和學(xué)生團(tuán)組織，充分體現(xiàn)學(xué)生干部在管理上的聰明才智，發(fā)揮他們的聰明能動(dòng)性，增強(qiáng)他們的管理能力，提高他們的管理水平，營(yíng)造良好的學(xué)校管理氛圍。（政教處、團(tuán)委）

4、實(shí)施教師能力提升工程，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，力爭(zhēng)使我校的教師業(yè)務(wù)能力再上一個(gè)臺(tái)階，能很好的完成教育教學(xué)任務(wù)。（辦公室）

5、開展普法教育，實(shí)施“廉潔工程”，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。（黨支部、辦公室、工會(huì)）

6、開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，全面完成各階段工作任務(wù)，開展”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“活動(dòng)，激勵(lì)全體教職工的工作積極性。（黨支部、辦公室、工會(huì)）

7、積極開展“兩評(píng)”活動(dòng)（學(xué)生評(píng)教師，教師評(píng)校長(zhǎng)）。（工會(huì)）

8、努力實(shí)踐“沿河教師誓詞”，以“人一之我十之”的精神，銳意進(jìn)取，堅(jiān)定不移的抓教育教學(xué)質(zhì)量。（黨支部、辦公室、工會(huì)）

（二）德育工作：

1、進(jìn)一步探索加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和行為規(guī)范養(yǎng)成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。（政教處、團(tuán)委）

2、加強(qiáng)班級(jí)管理�！皩W(xué)生管理就是班級(jí)管理”，因此要切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)、交流，提高班主任工作水平。為切實(shí)抓好校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，各年級(jí)各班要繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。對(duì)學(xué)生的出勤情況、班內(nèi)學(xué)生表現(xiàn)每周一公布，每月一小結(jié)。（政教處、團(tuán)委）

3、班主任要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，每天要找重點(diǎn)幫扶學(xué)生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會(huì)，每月至少一次與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。班主任要切實(shí)了解學(xué)生，好中差做到心中有數(shù)，尤其是對(duì)差生要分析根源，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。（政教處、團(tuán)委）

4、繼續(xù)充分利用班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育，尤其要突出道德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。每周主題教育活動(dòng)務(wù)求實(shí)效，打造各年級(jí)組每學(xué)期特色主題教育活動(dòng)。堅(jiān)決反對(duì)以課代會(huì)、以考代會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生。（團(tuán)委）

5、做好三位一體，即學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合。定期通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)、通訊聯(lián)絡(luò)、給家長(zhǎng)公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持，努力為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的教育氛圍。（政教處、團(tuán)委）

6、完善留守學(xué)生親情聊天室工作機(jī)制，切實(shí)做好留守學(xué)生心理輔導(dǎo)等關(guān)愛幫助工作，開展一次面向社會(huì)的關(guān)愛留守學(xué)生愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。（政教處）

7、做好“五星”評(píng)選活動(dòng)（五星：感恩之星、助人之星、優(yōu)雅之星、堅(jiān)強(qiáng)之星、英雄之星。）（政教處、團(tuán)委）

8、開展“三生、四愛、五心、五好”活動(dòng)和“講文明、講衛(wèi)生、講節(jié)約”之三節(jié)（節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水）活動(dòng)。（政教處、團(tuán)委）

9、努力創(chuàng)建節(jié)約型校園，制定節(jié)約用水、用電，節(jié)省一粒米、一角錢等管理制度，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，積極倡導(dǎo)節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想。（政教處、團(tuán)委）（三）、教學(xué)工作：

1、抓好教學(xué)，全面提升。優(yōu)化教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)共同的教學(xué)目標(biāo)，完成共同的教學(xué)任務(wù)，主要從教師的教法、學(xué)生的學(xué)法、教與學(xué)的方法等著手。在本學(xué)期進(jìn)一步深入教學(xué)一線，及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，從問題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理。教務(wù)處要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改和實(shí)驗(yàn)班每月一試工作,重抓九六班每月一試工作，要制定出詳實(shí)的檢查標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)做好總結(jié)反思，定期交流。（教務(wù)處、教科室）

2、開展課堂教學(xué)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，人人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。（教務(wù)處、教科室）

3、做好第二輪教材教法過關(guān)考試，切實(shí)提升我校教師的教育教學(xué)能力。（教務(wù)處、教科室）

4、堅(jiān)強(qiáng)教師現(xiàn)代教育信息能力培訓(xùn)，通過現(xiàn)代教育信息技術(shù)享受更多更好地教育資源，在班班通的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)“人人通”。（教務(wù)處、遠(yuǎn)教室）

5、開展“以書為伴、智慧人生”的讀書活動(dòng)，讓校園內(nèi)書聲瑯瑯。（教務(wù)處、政教處、團(tuán)委）

6、開展“寫規(guī)范字、做君子少年”的讀書活動(dòng)，品味母語(yǔ)的韻味。（教務(wù)處）

7、深入實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可開展一次演講活動(dòng)。（教務(wù)處、政教處、團(tuán)委）

（四）、校本教研：

1、本學(xué)期繼續(xù)把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來(lái)，把做著的東西說出來(lái)，把說出的東西再研究”，這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程。（教務(wù)處、教科室）

2、學(xué)校將進(jìn)行全校任課教師檢查性聽課,加強(qiáng)聽推門課的力度,了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。（教務(wù)處、教科室）

3、推廣聽課制度，深入研討“同課異構(gòu)”活動(dòng)。學(xué)科教研組要經(jīng)常性地互相聽課、評(píng)課，疑難問題探討等小型多樣的活動(dòng)，形成“平時(shí)隨時(shí)研，每周重點(diǎn)研”的教研氛圍。（教務(wù)處、教科室）

4、深化校本教研，加強(qiáng)課題研究，提高教師教研水平。（教科室）

5、積極開展各種培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平，抓好“國(guó)培計(jì)劃”和“省培計(jì)劃”。（教科室）

（五）、教育“9+3”：

1、落實(shí)好“控輟保學(xué)”責(zé)任制，“控輟保學(xué)”分到教師頭上，避免相互推諉或造成盲區(qū)。（均衡辦）

2、保質(zhì)保量按時(shí)完成文化戶口調(diào)查，摸清各年齡段底數(shù)，確保每一個(gè)適齡兒童都入學(xué)，一個(gè)也不能少，一個(gè)也不能跑，力爭(zhēng)輟學(xué)率控制在2.8％以內(nèi)。（均衡辦）

3、實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)資料建設(shè)，做好充分準(zhǔn)備，迎接今年對(duì)我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)行的評(píng)估驗(yàn)收。（均衡辦）

4、加大招師和招生力度，努力完成中職招生任務(wù)，尤其做好今年的中職春招工作，確保實(shí)現(xiàn)“中職一人，就業(yè)一個(gè)，脫貧一家”的目標(biāo)。 （均衡辦）

（六）、年級(jí)組工作：

本學(xué)期的教育教學(xué)工作，重抓九年級(jí)，強(qiáng)化八年級(jí)，狠抓七年級(jí)。要積極克服各種不利因素，搞好我校的教育教學(xué)工作，突出“4+2”辦學(xué)特色。

1、抓好九年級(jí)教學(xué)，謀發(fā)展，求突破。（教務(wù)處）

2、加強(qiáng)八年級(jí)教學(xué)，嚴(yán)防兩極分化。（教務(wù)處）

3、抓好七年級(jí)教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)。（教務(wù)處）

（七）、安全工作

安全工作是保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全和廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。安全工作要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全規(guī)章制度，貫徹安全第一、預(yù)防為主的方針，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，開展安全大檢查。

1、安全工作重于泰山。完善安全規(guī)范和突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制。增強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，科學(xué)設(shè)置預(yù)案，做好演練教育，確保機(jī)制完善，責(zé)任明確，運(yùn)轉(zhuǎn)有序，力求實(shí)現(xiàn)無(wú)重大安全事故和安全責(zé)任事故。（政教處、團(tuán)委）

2、全體教師人人參與，層層監(jiān)控，面面俱到，事事落實(shí)。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理的責(zé)任。本學(xué)期學(xué)校每月繼續(xù)在校內(nèi)開展一次安全“四排查”活動(dòng)：即排查管制刀具、排查學(xué)生矛盾、排查與社會(huì)人員來(lái)往、排查學(xué)生小團(tuán)伙。對(duì)學(xué)生上下學(xué)交通安全的管理，我們?nèi)匀辉谛ｉT外關(guān)鍵路段設(shè)置安全值班崗，指定專人疏導(dǎo)交通。要加強(qiáng)雙休日值班和夜間值班的管理，值班教師

必須按照值班表及時(shí)到崗，不得以任何理由延誤、曠崗，保持學(xué)校24小時(shí)有人值班（政教處、團(tuán)委）。

3、切實(shí)加強(qiáng)住校生安全管理工作。健全學(xué)生宿舍管理制度，加強(qiáng)宿舍管理員安全責(zé)任意識(shí)教育和管理能力培訓(xùn)，提高學(xué)生宿舍管理服務(wù)水平。堅(jiān)持查夜和陪寢制度，做好學(xué)生宿舍管理記載，重視學(xué)生宿舍清潔衛(wèi)生及傳染病防控。加強(qiáng)學(xué)生宿舍用電、消防、設(shè)備設(shè)施等方面的安全隱患排查和整治。（政教處）

4、切實(shí)加強(qiáng)食品安全管理工作。嚴(yán)把食堂進(jìn)貨渠道，建立出庫(kù)入庫(kù)臺(tái)賬制度，堅(jiān)決防止學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。政教處、總務(wù)處加大對(duì)食堂、宿舍的督查力度，從每一個(gè)環(huán)節(jié)上把好師生的安全關(guān)。組織有關(guān)人員到外校參觀學(xué)習(xí)，盡快規(guī)范食堂、學(xué)生宿舍管理，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、師生對(duì)食堂、宿舍有一定的信譽(yù)度和滿意度。（政教處、后勤處）

5、加強(qiáng)保安、宿管員、食堂從業(yè)人員的管理，施行崗位責(zé)任制。（政教處、后勤處）

6、開展學(xué)校安全隱患排查治理，建立分類治理電子檔案。（政教處）

7、開展校園及周邊治安綜合治理活動(dòng)，確保一方凈土。（政教處、團(tuán)委）

8、深入開展“平安校園”、“放心食堂”、“消防安全教育示范學(xué)�！薄ⅰ敖�毒教育示范學(xué)�！钡膭�(chuàng)建活動(dòng)。（政教處、后勤處、團(tuán)委）

（七）、環(huán)境建設(shè)

1、以普實(shí)為契機(jī)，加強(qiáng)人文環(huán)境管理。本學(xué)期，要搞好室內(nèi)文化建設(shè)，做到環(huán)境育人，文化育人。班級(jí)的黑板報(bào)，做到優(yōu)質(zhì)化、精品化。室內(nèi)環(huán)境要洋溢著文化氛圍，樓梯、走廊要有激勵(lì)性提示語(yǔ)，辦公室、實(shí)驗(yàn)室要懸掛各種應(yīng)該具備的規(guī)章制度，使樓內(nèi)文化初步展示育人的功能。（辦公室、后勤處）

2、師生動(dòng)手群策群力，努力搞好自然環(huán)境管理。目前，建筑施工仍然繼續(xù)。建筑形成的垃圾、瓦礫、溝坑仍然占據(jù)著教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地。因此，學(xué)校會(huì)同上級(jí)主管部門積極籌措資金，師生自己動(dòng)手，分期完善校園的硬化和綠化。（后勤處）

3、強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生檢查制度。本學(xué)期，團(tuán)委要結(jié)合實(shí)際情況，著手制定環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比細(xì)則和實(shí)施辦法，并按班重新劃定衛(wèi)生區(qū)域，以加快環(huán)境衛(wèi)生工作的進(jìn)度，同時(shí)要做好學(xué)生的養(yǎng)成教育。（政教處、團(tuán)委）

（八）、其他工作

1、書法和音體美教學(xué)。本期各年級(jí)每周將繼續(xù)增設(shè)一節(jié)書法課，由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，音、體、美專職教師。要堅(jiān)持上好每一節(jié)課，突出特色抓特長(zhǎng)，力爭(zhēng)在各級(jí)各類比賽中，取得較好成績(jī)。繼續(xù)開展各種文體活動(dòng)，上好“兩操”，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，促使學(xué)生身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)不斷提高。（教務(wù)處、政教處、團(tuán)委）

2、遠(yuǎn)程教育�！鞍喟嗤ā睂�(shí)現(xiàn)后，每位教師要充分利用多媒體教室的網(wǎng)絡(luò)資源，有效合理地運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)設(shè)備，使其為學(xué)科教學(xué)服務(wù)，為教育活動(dòng)服務(wù)。四十歲以下教師要學(xué)會(huì)制作1—2個(gè)課件，學(xué)校鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)課例、教學(xué)課件和教學(xué)思想的原創(chuàng)。

同時(shí)，要利用遠(yuǎn)程教育資源做好對(duì)農(nóng)村黨員、農(nóng)村種養(yǎng)殖戶的培訓(xùn)和幫扶工作。（黨支部、教務(wù)處、遠(yuǎn)教室）

3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。擠出教室，利用上級(jí)資金完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，切實(shí)開展好理化生演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)。（教務(wù)處）

4、檔案整理。學(xué)校檔案管理是學(xué)校常規(guī)管理的重要組成部分,因此辦公室、教務(wù)處和政教處要進(jìn)一步提高檔案管理水平,做好文字檔案和電子檔案的編輯整理，（辦公室、教務(wù)處、政教處）

5、器材管理。體育教師要做好體育器材、體育場(chǎng)地的管理，避免體育器材亂扔亂放現(xiàn)象，杜絕安全事故的發(fā)生。（后勤處、政教處）

6、財(cái)務(wù)管理�？倓�(wù)處必須確立服務(wù)意識(shí),做好各項(xiàng)后勤保障工作，做好明細(xì)賬。要做到精打細(xì)算，合理開支。不違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不鋪張浪費(fèi)。該買則買，該備則備。能省則省，能修則修。（后勤處）

7、校產(chǎn)管理。校產(chǎn)實(shí)行臺(tái)賬管理，并把校產(chǎn)管理責(zé)任落實(shí)到班，落實(shí)到人。制定校產(chǎn)損毀懲罰制度，按照規(guī)定照價(jià)賠償。（后勤處）

8、完善營(yíng)養(yǎng)改善工作，規(guī)范工作流程，保持學(xué)校食堂衛(wèi)生。（后勤處）

8、本期，我校將舉行土家族擺手舞比賽，擺手舞將列入課間操，做到人人會(huì)擺手舞。（政教處、團(tuán)委）

新年伊始，學(xué)校將以貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣等有關(guān)教育會(huì)議精神為契機(jī)，狠抓教育教學(xué)管理，在學(xué)校發(fā)展上求新跨越；增強(qiáng)創(chuàng)新意思、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)；主動(dòng)融入，積極作為，謀求學(xué)校更新、更好、更快地發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)“為了一切學(xué)生、辦好人民滿意的教育”的目標(biāo)。

土地坳鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

201*年2月27日

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