開拓進(jìn)取 砥礪前行 全力推進(jìn)鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展

在全鎮(zhèn)教育工作大會(huì)上的講話

各位老師、同志們：

金秋九月碩果累累。今天，我們?cè)谶@里隆重全鎮(zhèn)教育工作大會(huì)，主要目的是總結(jié)全鎮(zhèn)教育工作，表彰優(yōu)秀教師和教育工作者，動(dòng)員全鎮(zhèn)上下特別是廣大教育工作者，進(jìn)一步鼓足干勁，開拓進(jìn)取，著力提升教育教學(xué)水平，推動(dòng)全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，為加快全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供有力的智力支持。

剛才對(duì)我鎮(zhèn)部分優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、師德模范及優(yōu)秀班主任進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，受表彰的同志，他們?cè)诟髯缘膷徫缓凸ぷ鲗?shí)踐中，體現(xiàn)了廣大教師高度負(fù)責(zé)的崇高精神、恪盡職守的敬業(yè)情懷和為人師表的高尚品德，為全鎮(zhèn)廣大教職工樹立了模范榜樣和學(xué)習(xí)標(biāo)桿。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向受表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者表示熱烈祝賀！向默默耕耘在三尺講臺(tái)的廣大教師，并通過你們向曾經(jīng)為**教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！

教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要階梯，近年來，**鎮(zhèn)在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展的進(jìn)程中，始終秉持教育優(yōu)先發(fā)展理念，始終把辦好人民滿意的教育作為最大的民生，以前所未有的重視程度、前所未有的推進(jìn)力度、前所未有的投入強(qiáng)度推進(jìn)教育工作，教育布局不斷優(yōu)化，教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)逐步完善，教育改革進(jìn)一步深化，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。全鎮(zhèn)各學(xué)校、廣大教育工作者和衷共濟(jì)，全鎮(zhèn)教育事業(yè)再次實(shí)現(xiàn)“三提升”。一是辦學(xué)條件大幅提升。各村小學(xué)和我鎮(zhèn)一中、二中的辦學(xué)條件在各級(jí)部門的關(guān)心支持下不斷提升，為**鎮(zhèn)教育的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)讓我們看到了**鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭；二是師資力量顯著提升，通過教師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，師資結(jié)構(gòu)更加合理、隊(duì)伍活力更加顯現(xiàn)；三是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。小學(xué)入學(xué)率、中學(xué)上線率穩(wěn)居前茅。這些成績(jī)的取得都凝聚著全鎮(zhèn)廣大教育工作者的心血和汗水，成績(jī)來之不易，值得充分肯定、倍加珍惜。

我對(duì)全鎮(zhèn)的教育工作提出以下幾點(diǎn)希望：

一、重視教育事業(yè)，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。

百年大計(jì)，教育為本。黨的十九大以來,習(xí)總書記對(duì)教育工作作出了系列重要論述，強(qiáng)調(diào)要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。

首先，教育是最大的民生實(shí)事。不斷增進(jìn)民生福祉是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。習(xí)近平總書記指示要讓人民群眾有更好的教育，可見教育工作的極端重要性，“望子成龍、望女成鳳”幾乎成了每個(gè)家長(zhǎng)的共同夙愿，可以說，教育牽動(dòng)著千千萬萬家長(zhǎng)的心，關(guān)系到千家萬戶的幸福，是人民群眾根本利益的具體體現(xiàn)。其次，教育是發(fā)展的基礎(chǔ)工程。未來發(fā)展的關(guān)鍵靠人才，培養(yǎng)人才的關(guān)鍵靠教育。當(dāng)前，全鎮(zhèn)正處于脫貧攻堅(jiān)、大跨越大發(fā)展的重要時(shí)期，始終離不開強(qiáng)有力的人才支撐。我們必須堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，牢固樹立“十年樹木、百年樹人”的理念，突出教育培養(yǎng)人才、推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)性作用，以教育工作推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，不斷提高文化軟實(shí)力。再次，教育是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。目前，我鎮(zhèn)教育正處在爬坡過坎實(shí)現(xiàn)突破的關(guān)鍵階段，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育持續(xù)健康發(fā)展，對(duì)我們鎮(zhèn)黨委、政府來說，對(duì)我們每一位教職工來說，都是一份沉甸甸的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們要認(rèn)清教育改革發(fā)展面臨的新挑戰(zhàn)、新任務(wù)，找準(zhǔn)教育發(fā)展的突破口和著力點(diǎn)，用前瞻的眼光認(rèn)識(shí)和看待教育事業(yè)，推動(dòng)**鎮(zhèn)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更高水平的發(fā)展。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，努力創(chuàng)辦人民滿意教育。

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；教育振興，教師為本。實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略，辦好人民滿意的教育，迫切需要我們廣大老師盡快適應(yīng)新時(shí)期教育工作的新要求。成為勝任新時(shí)期教育的新型教師，這是歷史賦予我們的責(zé)任，是人民寄予我們的期望。我們必須緊跟時(shí)代的步伐，認(rèn)清肩負(fù)的重任，不斷提高和完善自己，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)期的合格教師。

第一心中要始終裝著教育�！叭吮刈灾囟�后人重之，人必自侮而后人侮之”。一個(gè)人對(duì)自己職業(yè)的尊重，不僅僅是對(duì)謀生手段的敬重，更是對(duì)自己人格尊嚴(yán)的維護(hù)。每一位教師都要找準(zhǔn)自己的歷史定位和人生坐標(biāo)，自尊自重自愛，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，珍惜教育崗位，自覺把教好書、育好人與個(gè)人理想追求結(jié)合起來，靜下心來教書，潛下心來育人，始終保持腳踏實(shí)地、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，始終保持淡泊名利、甘為人梯的崇高境界，始終保持蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣，努力做高尚師德的踐行者、教育改革的實(shí)踐者、素質(zhì)教育的倡導(dǎo)者、優(yōu)秀人才的培養(yǎng)者和學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛戴、人民滿意的教師。

第二心中要始終裝著學(xué)問。從古到今，我們都習(xí)慣把教師稱為“先生”，“先生”是對(duì)學(xué)識(shí)淵博、先知先覺的人的尊稱。扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。在新時(shí)期做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野，更得具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，既授人以魚，又授人以漁。這就要求老師始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己。
第三心中要始終裝著道義。教師崇高的師德和以身作則的表率，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。唐代詩(shī)人韓愈說過：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是千百年來人們對(duì)教師的準(zhǔn)確定義。教師不僅要傳授學(xué)生知識(shí)，解答各種疑惑，更重要的是要教會(huì)學(xué)生做人做事的道理。教師是“千教萬教，教人求真”，學(xué)生是“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。作為一名優(yōu)秀的教師，心中一定要有道義、有是非、有信念、有真理，對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)充滿愛心和信任，在嚴(yán)愛相濟(jì)的前提下曉之以理、動(dòng)之以情，讓學(xué)生“親其師”、“信其道”。

第四心中要始終裝著學(xué)生�！坝孜嵊滓约叭酥�幼”，好的教師就像一盞明燈，溫暖著孩子的心靈，照亮著孩子前進(jìn)的道路。魯迅先生說過：“教育植根于愛”。選擇當(dāng)老師就選擇了責(zé)任，就要盡到教書育人、立德樹人的責(zé)任，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中。除此之外，老師還要具有尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生的品質(zhì)，“學(xué)而不厭、誨人不倦”，有教無類，因材施教，教亦多術(shù)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，讓所有學(xué)生都成長(zhǎng)為有用之才。

三、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好的教育發(fā)展氛圍

　　第一，加大支持力度，努力破解教育發(fā)展難題。鎮(zhèn)黨委政府將在工作部署上體現(xiàn)優(yōu)先位置，主動(dòng)為教育事業(yè)排憂解難，共同支持和促進(jìn)教育事業(yè)的進(jìn)步。鎮(zhèn)、村干部重點(diǎn)要做好教育宣傳，引導(dǎo)形成全社會(huì)關(guān)心和支持教育的良好社會(huì)環(huán)境，協(xié)調(diào)解決好學(xué)校發(fā)展的外圍滯約因素。駐鎮(zhèn)各單位、站所都要在職權(quán)范圍內(nèi)為教育優(yōu)先發(fā)展開綠燈，搞服務(wù)。

　　第二，突出辦學(xué)條件改善，深化脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)。依托脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)向縱深開展，通過積極協(xié)調(diào)，多渠道籌集建設(shè)資金，在全面加快各村基礎(chǔ)條件改善的同時(shí)，更加注重各村小學(xué)辦學(xué)條件改善，同時(shí)強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村貧困學(xué)生的幫扶救助，積極落實(shí)學(xué)前教育免除保教費(fèi)等優(yōu)惠政策。

第三，堅(jiān)持教育為本，努力營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚�！皣�(guó)將興，必貴師而重傅”。尊師重教是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。為此，我們要通過廣泛宣傳引導(dǎo)，不斷改善教師工作和生活環(huán)境，提高教師地位力爭(zhēng)在全社會(huì)形成一種“崇尚教育，尊師重教”的輿論氛圍，以更好地促進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂�！备魑焕蠋�、同志們。在全面建設(shè)小康社會(huì)的征程中，教師的職業(yè)光榮而偉大，教育事業(yè)大有可為。我們一定要堅(jiān)定信心，把握機(jī)遇，攻堅(jiān)克難，趁勢(shì)而上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，開拓進(jìn)取，勤奮工作，為培養(yǎng)和造就一代又一代棟梁之才，為灘歌教育事業(yè)更好更快發(fā)展，推動(dòng)灘歌實(shí)現(xiàn)整體脫貧提供更堅(jiān)強(qiáng)的智力支持做出新的更大貢獻(xiàn)！

最后，衷心祝愿全鎮(zhèn)廣大教師、教育工作者及家人節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福！

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