特崗教師工作總結(jié)
特崗教師期滿工作總結(jié)
韓灣小學郭明云
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,自從踏入教育這個崗位,我始終以“做一名好老師”作為自己工作的座右銘。我于201*年6月畢業(yè)于皖西學院,所學專業(yè)為初等教育。201*年安徽第一次實行“特崗教師”計劃,我得知這一消息,第一時間報了名。201*年下學期至今,我服務(wù)于安徽省六安市舒城縣干汊河鎮(zhèn)韓灣小學。三年里,我感受到了學校每位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的關(guān)系、支持、幫助和信任。同時,也感謝每位學生家長的積極配合,也正因為如此。才是我能夠在這個優(yōu)秀的大家庭里茁壯成長。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間三年的特崗服務(wù)馬上就要結(jié)束了。這三年來,我沒有了初入社會時的沖動和莽撞,也沒有了初出校門時的稚嫩,三年的磨練,讓我改正了不少缺點。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,針對三年的工作,我做出如下幾方面的總結(jié):
一、思想品德方面:
三年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等。我認真學習,團結(jié)協(xié)作,工作中從不偷懶。通過三年的學習實踐,我更加喜歡教育教學這項工作。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學習,配合默契;能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù);能夠遵守師德規(guī)范“十要十不準”“十五不許”“十嚴禁”,無體罰與變相體罰現(xiàn)象。能夠關(guān)心愛護每一位學生,做孩子們學習的良師,生活中的良友。二、教學態(tài)度方面
三年里,我一直擔任語文和英語教學工作。最開始,對學生不是很了解。每一堂都希望自己認真去備,認真去上,但是實際教學畢竟不比實習,也許是方法不對,搭班的班主任經(jīng)常會說,沒有見到哪個老師像你這么辛苦地教書的,既累到自己,學生又不會感激,于是我想我該摸索一條有效率的方法出來。常?吹綄W生的自控能力比較差,上課亂講話,這都讓我切身體會了教師難當,要做好一個孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中學會了一些對孩子進行思想教育的方式方法。直到現(xiàn)在我明顯感覺自己少了很多脾氣,多了很多耐心。
俗話說“萬事開頭難”,但只要這個頭開好了,工作自然也就順利了。另外學校的教研活動我積極地參加,從中發(fā)現(xiàn)個人教學上的很多缺點,聽骨干教師的課多了,收獲也頗多。
經(jīng)過一段實踐的探索,我自己也總結(jié)了一些經(jīng)驗:1、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到的有趣教學,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學反思。2、研究好講課的步驟與方法。增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。3、講課必需要有“亮點”。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多。4、組織好課堂教學。關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),堅持啟發(fā)式教學,堅持向40分鐘要質(zhì)量。以學生為主體,以訓練為主線。5、真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。6、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學。小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。在課后,為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。7、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問,學習優(yōu)秀老師的教學方法,同時經(jīng)常聽其他老師的課,學習別人的教學優(yōu)點,彌補自己的教學不足,請其他老師指出自己需要改進的地方,以便做到更好。
三、能力與出勤方面
有奉獻精神,不怕苦不怕累,能夠服從學校工作安排。按時完成各項工作任務(wù),遵守學校規(guī)章制度。團結(jié)教師、樂于助人。不遲到,不早退,不曠課,不無故找理由請假。不無故調(diào)換課,積極、準時參加學校開展的每次培訓、講座等。積極參與校本培訓。
三年前,我懷著夢想,走進了課堂;三年后,我仍然信心滿滿,希望能帶領(lǐng)孩子們繼續(xù)攀登知識的高峰?傊,三年的工作歷程,有過欣喜、也有過悲傷,付出了許多,也收獲了許多。
學無止境,前路依然漫漫,我將一如既往,爭取在未來的工作中做得更好。
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特崗教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
201*年夏天,我光榮的成為了圍場縣的一名特崗教師,時間過得真快,我來新?lián)苤袑W工作已經(jīng)三年了,在這段時間里,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在新?lián)苤袑W這個大家庭中慢慢成長。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下:
一、思想品德方面:
三年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了相關(guān)教育的法律法規(guī),思想端正,作風正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學工作來說,學校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面:
從零九年秋季到現(xiàn)在,我先后教過生物、物理、政治三門學科,通過不同學科的教學讓我深刻的體會到了學科之間的聯(lián)系,還有不同學科教法的不同讓我掌握了更多的教學方法,提高了教學能力。思維開闊了就能夠從更多的角度去講解所教的內(nèi)容。從而提高學生分析問題和解決問題能力,培養(yǎng)學生學習的興趣。三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面:
三年時間里從未無故缺席,兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學工作,認認真真上好每一節(jié)課。精神飽滿的面對每一天的工作。在教學中,虛心請教其他老師,在教學上,有疑必問。同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
四、工作業(yè)績方面:
剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足,很難帶動學生的學習積極性,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,后來我?guī)У陌嗉壍某煽內(nèi)〉昧孙@著的提高。
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