201*春梁村鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作總結(jié)

梁村鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作總結(jié)

（201*-201*年）

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)與學(xué)校工作起著向?qū)А��?dòng)力和保證作用。

一年來(lái)，我中心小學(xué)始終把德育工作放在首位。堅(jiān)持以育人為本的辦學(xué)方向，確立“全面規(guī)劃、整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)、講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬德育工作渠道，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新一代。

一、建全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化師德。

1、學(xué)校第一把手擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)，下設(shè)副組長(zhǎng)，組員。做到分工明確、職責(zé)分明、上下聯(lián)系、步調(diào)一致，育分發(fā)揮德育管理效能。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，利用教師每周的政治學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《新義務(wù)教育法》有效地加強(qiáng)了教師的職責(zé)道德建設(shè)，教師安教、樂(lè)教、善教、勤教風(fēng)尚不斷深入發(fā)展。

3、定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議。組織班主任學(xué)習(xí)《加強(qiáng)學(xué)校德育管理》、《培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)》等文件資料。要求教師深入了解學(xué)生的思想狀況。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)行為規(guī)范教育。杜絕各種違紀(jì)行為發(fā)生，使教育教學(xué)工作秩序正�；�。

4、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的德育工作管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。做好家訪工作，要求教師與家長(zhǎng)交朋友，實(shí)行德育網(wǎng)絡(luò)管理。

二、德育管理制度化

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校制定的各種規(guī)章制度和德育管理目標(biāo)。

2、抓好少先隊(duì)工作積極開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)，教育少先隊(duì)員向雷鋒等英雄人物學(xué)習(xí)，做祖國(guó)的好孩子。

3、各校每月最少要召開(kāi)一次校會(huì)，每周星期一進(jìn)行國(guó)旗下的思想教育，對(duì)全體師生進(jìn)行中國(guó)近代史教育、國(guó)情教育、思想道德紀(jì)律教育。總結(jié)各階段的工作情況及表彰好人好事。定期出版學(xué)校的宣傳板報(bào)，推動(dòng)德育工作的縱深發(fā)展。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，聘請(qǐng)派出所、司法所的同志為師生上法制教育課。組織師生觀看禁毒宣傳教育圖片。引導(dǎo)師生不要違法違紀(jì)，認(rèn)識(shí)法律的威嚴(yán)。

5、班主任要上好班會(huì)課，專(zhuān)題思想品德課。結(jié)合班級(jí)學(xué)生情況進(jìn)行思想教育。開(kāi)展好“愛(ài)我班級(jí)”活動(dòng)，爭(zhēng)獲“先進(jìn)中隊(duì)”或“文明班”流動(dòng)紅旗。

6、不斷完善安全管理制度，加強(qiáng)師生安全思想教育，確保學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。

三、步調(diào)一致，效果較佳。

1、本年度我中心小學(xué)對(duì)全鎮(zhèn)各小學(xué)進(jìn)行兩次德育工作考核評(píng)估。所有學(xué)校德育管理工作成效顯著。

2、師生遵紀(jì)守法，犯罪率為零，更無(wú)重大事故發(fā)生。3、在“孝道文化演講”活動(dòng)中，我鎮(zhèn)中心小學(xué)一學(xué)生獲演講比賽二等獎(jiǎng)。

四、存在問(wèn)題

1、個(gè)別教師對(duì)德育工作意識(shí)薄弱，只注重了文化課的教學(xué)質(zhì)量，而忽視了學(xué)生的德育工作。

2、對(duì)特殊學(xué)生（留守學(xué)生）的教育轉(zhuǎn)化和管理工作有待加強(qiáng)。五、努力方向

發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服存在問(wèn)題，不斷完善管理制度。切實(shí)根據(jù)各校德育工作實(shí)施方案做好對(duì)各校德育工作的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查、考核。力爭(zhēng)德育工作上新臺(tái)階。

懷集梁村鎮(zhèn)中心小學(xué)

201*年7月5日

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新房鄉(xiāng)中心學(xué)校201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

德育工作總結(jié)

我校德育工作結(jié)合實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校德育工作由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，班主任為各班輔導(dǎo)員，任課教師協(xié)同工作的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力；對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

2．加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1．精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2．規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3．校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4．加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園文化的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛(ài)校意識(shí)，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

5．大力提高圖書(shū)室的開(kāi)放率，加強(qiáng)讀書(shū)指導(dǎo)，鼓勵(lì)師生共讀、親子共讀，營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2．加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。學(xué)校要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，不講過(guò)頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。

3．課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難生，教師采取各種方法，從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵(lì)他們樹(shù)立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

1．辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)參與率達(dá)80％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2．我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：積極組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事；開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。

3．我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期研究教育工作、開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。

轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。五、本年度開(kāi)展的德育系列活動(dòng)：

1、落實(shí)“陽(yáng)光體育”。

響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，學(xué)校開(kāi)展了“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)，切實(shí)提高我校學(xué)生健康素質(zhì)。學(xué)校實(shí)行“三課、兩操”，16年級(jí)每周3節(jié)體育課，每天做課間操和眼保建操。確保學(xué)生每天不少于一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，全校學(xué)生的整體身體素質(zhì)有明顯的提高。舉辦了了第五屆“紅五月陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行了一分鐘跳繩、接力賽、立定跳遠(yuǎn)、助跑跳高、乒乓球、五、六年級(jí)籃球賽等多個(gè)項(xiàng)目，賽場(chǎng)上人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，呈現(xiàn)出一片生龍活虎的景象。通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生掌握更多運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣，并將“健康第一”的理念滲透到每位學(xué)生心中。

2、師生共舞新小豐富校園文化。

本學(xué)期，我校按上級(jí)有關(guān)文件精神，舉行了作文比賽、“感恩教育”演講比賽，豐富了師生們的文化生活，有力地推進(jìn)了校園精神文明建設(shè)，是對(duì)全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對(duì)我校素質(zhì)教育成果的一次大考核，是對(duì)我們師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次考驗(yàn)，更是對(duì)校園、班級(jí)文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。

3、通過(guò)大隊(duì)會(huì)、班會(huì)加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。

良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保證。為使我校形成一股濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，通過(guò)每周一的班隊(duì)活動(dòng)和升旗儀式，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，少隊(duì)部還進(jìn)行了“文明禮儀從我做起”等主題隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生形成健康的道德觀念和良好行為習(xí)慣起到了很大促進(jìn)作用。

4、珍愛(ài)生命安全第一

安全一直是我校的重點(diǎn)工作，今年我們搞了一系列的安全活動(dòng)，如周會(huì)安全活動(dòng)，讀安全兒歌，做安全手抄報(bào)等使孩子們學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到生命的可貴性，珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。學(xué)校在6月份還進(jìn)行了消防安全（防地震）應(yīng)急演練。組織學(xué)生進(jìn)行了安全主題手抄報(bào)比賽。

5、法制教育

本學(xué)期學(xué)校組織了兩次法制教育，邀請(qǐng)新房鄉(xiāng)司法所所長(zhǎng)胡海對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)上法制教育課，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)等進(jìn)行講座，通過(guò)系列活動(dòng)，學(xué)生的法制意識(shí)有明顯增強(qiáng)。

六、德育工作彰顯成效

一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任和全校師生的共同努力下，我校德育教育效果取得明顯進(jìn)步，學(xué)生的行為習(xí)慣得到明顯好轉(zhuǎn)，校容校貌整潔美觀，班級(jí)管理水平明顯提升，班與班之間平衡發(fā)展，班主任業(yè)務(wù)能力顯著提高。

1．一支“講奉獻(xiàn)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)”的班主任隊(duì)伍初步形成。盡管我校班主任隊(duì)伍年輕化，但經(jīng)過(guò)學(xué)校多方面的努力與培養(yǎng)，他們的能力都得到了較大的提高，涌現(xiàn)了一大批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、肯吃苦、能奉獻(xiàn)的班主任。

2．班級(jí)管理水平明顯提高。3.德育科研與活動(dòng)碩果累累。七、存在的問(wèn)題

1．全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2．家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。3．學(xué)生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進(jìn)一步加大。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室及心理咨詢(xún)熱線，保證心理健康教育活動(dòng)的向規(guī)范化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展，提高學(xué)生心理健康率。

八、今后工作設(shè)想

1．進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。

2．加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。3．繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。

4．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，制定符合實(shí)際的考核方案及制度，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

新房鄉(xiāng)中心學(xué)校德育處201*年7月10日

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