職業(yè)高中教師工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期，本人擔(dān)任三個班級的語文教學(xué)工作。為總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，以便今后工作的順利開展，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：一、政治思想方面

本人能始終堅持四項基本原則，以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導(dǎo)。堅決執(zhí)行黨和人民的教育路線和方針。堅持政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治覺悟，時刻牢記自己是一名教師，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，吃苦在前，享受在后。不斷學(xué)習(xí)師德理論知識，提高師德水平，顧全大局，為人師表，嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行師德要求，師德表現(xiàn)良好。二、教育教學(xué)方面

本人堅持按新理念教學(xué)，注重過程教育，以理服人，校本教研教改，課改和現(xiàn)代教學(xué)手段使用較好，班級教學(xué)工作秩序井然，學(xué)校分配的各項工作能及時保質(zhì)保量完成。同時在教學(xué)工作本人不斷創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，抓雙基，促優(yōu)勢，既對優(yōu)生起促進(jìn)作用，又對差生能力的提高有所幫助，起到了抓兩頭促中間的目的。學(xué)生的語文能力逐步提高，語文素質(zhì)穩(wěn)步上升。

教育教學(xué)中更是能以身作則，身體力行。關(guān)心學(xué)生的生

活，學(xué)生生活有困難的，有病的堅持24小時服務(wù)，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子。堅持家校聯(lián)系，定期不定期家訪，與學(xué)生家長保持經(jīng)常性聯(lián)系。積極做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，讓學(xué)生能以飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中去。不斷教育學(xué)生樹立正確的人生觀，世界觀，為學(xué)生的思想穩(wěn)定打下了堅實基礎(chǔ)。

三、出勤方面

本人能遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格按照學(xué)校的制度要求自己。不曠工，不遲到，不早退，無事不請假，有事少請假，有病堅持上班。早上班，遲下班，以身作則。

四、成績方面

由于領(lǐng)導(dǎo)、同志的關(guān)心支持和本人的不懈努力，本人順利的完成了各項工作。工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，教育教學(xué)管理緊張而有序，很好的保證了教學(xué)秩序，維護(hù)了正常的教學(xué)水平。工作中從無任何事故發(fā)生，除堅持教書育人為人師表以外，招生任務(wù)也盡力完成。

當(dāng)然，本人也有一些缺點和不足需要今后努力克服和改進(jìn)，如：工作的細(xì)致性不夠，有時犯急躁情緒。在以后的工作我一定會繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。

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201*學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

方正縣綜合高中：羅慶龍

本學(xué)期一直任高三高考班計算機(jī)專業(yè)1課教師和二年計算機(jī)班專業(yè)1課教師，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策,落實上級領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐動手能力為重點，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就這個學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔(dān)任高三高考計算機(jī)班的《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和ＶＦ程序設(shè)計》兩門課程和高二計算機(jī)班《ＦＬＡＳＨ設(shè)計》教學(xué)工作，在堅持抓好培養(yǎng)學(xué)生動手能力為主線的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為引導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對高三級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。并給學(xué)生多些實際操作的機(jī)會。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。多次聽公開課,使自己明確了今后講課的方向和以后計算機(jī)專業(yè)課該

怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）調(diào)動學(xué)生的積極性

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，這個學(xué)期以來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教

師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時間自己主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究計算機(jī)方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。

2、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

本學(xué)期工作教學(xué)中，在各方面的工作都取得了一些成績，，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正不足，為國家中職教育貢獻(xiàn)自己的一分熱。

201*年12月30日

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