04-05年度英語科組工作總結
東方紅小學04---05學年度第二學期英語科
工作總結
英語科組在學校領導的關心和幫助下,在陳校長積極參與和全體英語老師的配合下,團結一致,齊心協(xié)力,敬業(yè)樂教,以教書育人為本,在英語教學中默默耕耘,勤奮工作,圓滿完成各年級的教學任務。一個學期來,我們切實抓好常規(guī)教學工作,認真貫徹和落實教學大綱,扎扎實實搞好課堂教學,同時開展教學理論的學習,積極探索教學方法的更新,以教學教研為主要陣地做好各項工作,在課改方面也取得了一定的成效。
一、主要工作
(1)按期開展教研活動,堅持每周開展一次科組活動,進行集體備課,理論學習和交流思想。
(2)積極參加上級組織的教研活動,不斷提高本科組教師的教育教學水平。
(3)積極參加區(qū)組織的社區(qū)英語角活動。
(4)組織舉行全校性的慶祝元旦的英語表演活動節(jié)目。(5)順利的開展校園每周三的英語廣播。(6)認真做好培優(yōu)和提差工作。
(7)組織老師積極參加學校舉行的課堂教學大賽決賽。二、取得成績
1、論文:201*年8月,區(qū)瑞蘭老師在廣東省科學(自然)“新課程,新理念,新實踐”論文評比中《自然科學教育重在培養(yǎng)和促進學生創(chuàng)新》獲江門市二等獎,《淺談游戲教學中在小學英語課堂中的應用》獲得江海區(qū)二等獎;鄧慧青老師的論文《激發(fā)學生英語的學習動機》曾獲得江門市三等獎.
2、鄧慧青、區(qū)瑞蘭老師的論文獲校級一等,陳翠嫦、黃冬云、鄧慧青老師獲得二等獎。
3、區(qū)瑞蘭、鄧慧青、陳翠嫦老師輔導的學生連繼兩年參加全鎮(zhèn)的畢業(yè)班水平測試都獲得第二名,其中,鄧慧青老師所擔任的畢業(yè)班英語平均分名列前茅,陳翠嫦老師輔導的學生蘇錫垣,梁達強同學獲得全鎮(zhèn)的單詞競賽一等,區(qū)文彬、陳毅成等兩位同學二等獎,劉惠芳、陳穎媚獲優(yōu)勝獎。
4、鄧慧青、區(qū)瑞蘭兩位老師在201*年8月分別獲得鎮(zhèn)的“優(yōu)秀教師”和“教壇新秀”。三、努力的方向
1、認真學習和落實區(qū)教研員容老師、葉老師來校推門聽課的指導精神,提高課堂教學質量,增強對有趣味性、有意義作業(yè)布置。2、繼續(xù)做好培優(yōu)工作,為上一級學校輸送優(yōu)秀的英語人才;認真和有耐心幫助學習有困難的學生,縮小差生面積爭取更多班級的成績達到區(qū)的平均分。3、充分作好準備,希望在以后的各項比賽取得好成績。
以上是我們英語科組在本期工作中取得的一點成績?傊,我們英語科組會在教改教學各方面刻苦鉆研,不拘一格,不斷進取,走出我們的英語教學特色。當然,我們還會吸取教訓,揚長避短,要努力把教師轉變?yōu)椤把芯啃汀、“實驗型”和“思考型”的教師;挖掘各方面的潛力,將我們的工作做得更好?/p>
201*年上半年英語科組工作總結
江門市江海區(qū)禮樂鎮(zhèn)東方紅小學
在上級領導和學校領導的正確指導下,我校英語科組的全體教師認真貫徹上級精神,深入進行教研教改工作,按科組計劃組織英語教師學習、討論、研究教學理論,以培養(yǎng)學生全面發(fā)展為主題,以學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點,加大對“創(chuàng)新教育”等重大課題研究,努力提高英語科教學的能力。
一學期來,我們英語科組認真開展教研活動,首先是我們致力于學習與英語教學相關的理論知識,并聯(lián)系本校實際遵循本鎮(zhèn)教育辦英語科研組本學期的活動計劃,在學校教研組的領導下,組織了教師深入鉆研新教材的教法和教材的重點、難點,切實掌握教材的精髓,這令我校的英語教學能在有限度的教學環(huán)境中促進學生的英語水平,加快小學英語教學改革的步伐。二是我們英語科組努力研究、探索在課堂上采用多種教學方法,以啟發(fā)式的活動教學法、愉快教學法和情景教學法為中心,精心設計課堂教學的內(nèi)容,這不僅大大激發(fā)了學生的學習興趣,調(diào)動了學生學習的積極性,而且推進了我校的英語教學工作,提高了我校英語教學的質量,使其邁上了新的臺階。三是我們英語科組還在組織科組教師
深入研究教材、掌握教材精髓、進行集體備課的基礎上,特別組織本英語科組教師互相說課、聽課、評課,這不僅提高了我們的教學質量和效率,而且令我們英語教師之間做到互助互勉,精益求精。
通過這一學期英語科教學工作總結,我們可以看出我校的英語教學教研工作又向前邁進了一步,但在實際教學中我們還存在某些的不足,但我們一定會在以后的教學中,想盡辦法狠抓教學中的這些薄弱環(huán)節(jié),盡快提高英語的教學成績。
擴展閱讀:英語教研組工作總結04-05、2
英語教研組工作總結
(201*--201*學年度第一學期)
本學期英語組全面貫徹學校精神和任務,結合本組教師隊伍發(fā)展實際,認真落實了學校和教育科研室提出的學期工作目標和要求,整體落實了學期初教研工作會議精神,進一步加強教研組和集體備課組的建設,確實提高了教研工作的時代性、時效性、針對性和全員性。引導教師樹立教育質量化的觀念,積極投身教科研實踐。加快對青年教師的培養(yǎng)步伐,新教師培訓工作有所創(chuàng)新,教學反思進一步落到了實處。充分發(fā)揮集體備課組的活力,努力把教研科研工作落到實處;積極實踐大教育觀念下的“優(yōu)勢學科”戰(zhàn)略,努力爭創(chuàng)省級優(yōu)秀教研集體,F(xiàn)將學期工作總結如下:
一、著重落實了以下幾項工作
1.安排并實施了新教師的匯報課、說課的講評工作本學期,根據(jù)我組實際,我們認真安排了青年教師的“兩課兩評”活動!皟烧n”工作以青年教師匯報課為主,結合青年教師英語說課、說從教心得。青年教師的全方位培養(yǎng)是我組近幾年教育科研工作的重中之重。本
學期共有5位青年參加了優(yōu)質課和說課展示。經(jīng)過認真準備,在教務處的引導幫助下,他們依靠集體的智慧,群策群力,經(jīng)過備課組試講的程序演練,總結不足,在匯報課上展示了一年、二(三)年來教育教學工作中的收獲和體會。聽課的老師們和有關領導給與了中肯的評價,從而使歷時近兩個月匯報課活動達到了預期的目的,收到很好效果。說從教心得活動,鍛煉了新教師的口語表達能力和反思的能力,從中可以考察新教師的課堂設計能力,還能夠側面反映出新教師的成長進步幅度。11位青年教師從不同側面展示了自己工作中地各項收獲,課后的評課交流更讓年輕人受益匪淺。
2.積極推進計算機技術與學科教學整合的教學實踐我們在實踐中圍繞學科教學中的熱點、難點問題,從大處著眼,從小處入手,逐步把計算機技術與學科教學整合引向深入,讓老師們把整合化作日常的教學行為的必要部分,以教學實踐帶動科研課題實驗的活動進程。我們注重實效,請學科內(nèi)專家進行專題培訓,逐步把計算機技術的應用實踐引向深入,老師們的使用能力都有
大幅提高。新教師在學習和運用方面進步飛快,他們已經(jīng)初步掌握了常規(guī)軟件的運用技巧,今后需要運用技巧、運用策略等方面多思考。
3.積極尋找課題研究和教學實踐的結合點,讓結合出實際效果
本學期,我們?nèi)砸哉n堂教學為基地,備課組圍繞組內(nèi)實踐的課題和所承擔的學校課題的子題開展教學研究工作,做好材料數(shù)據(jù)的整理和儲備。本學期重點操作的課題是:《培養(yǎng)學生創(chuàng)新素質的課堂教學模式的研究》和《應用信息技術與初中課程整合的研究》,通過教師們的努力達到了應有的效果。
4、堅持抓好全組教師的學科校本培訓,與青年教師培訓工作并駕齊驅,積極開拓新教師培養(yǎng)的路子
我們積極參加教科研室組織的科研講座、組織全組教師系統(tǒng)學習了《新課標》、與雄武中學、風唐中學進行了兩次大型的教研活動、開展了閱讀課教法學法的討論、聽取了友校老師們的講課,感受很深。按照學校的
要求,配合教研室,認真抓好青年教師,特別是新畢業(yè)教師的培訓工作。
二、存在的不足及今后的打算
1、仍有個別同志由于課程安排等因素沒能
全程參加教研活動,導致備課組作用發(fā)揮不均衡;
2、本學期由于客觀因素外出學習的機會比
較少,對外交流工作方面有些不足;3、個別同志聽課的習慣不夠養(yǎng)成,缺少主動
學習的精神;
今后,我們將借質量年的契機,繼續(xù)加大備課組的整體建設和活動監(jiān)督,以點帶面,全面推進學科進步和工作提升的幅度;進一步擴大對外交流,尤其是與友校中學、名校進行交流;對照他校找差距,抓好課題研究實驗工作。我們將克服工作中的不足,積極進取,發(fā)揚英語組的工作精神,創(chuàng)造性地開展工作,為學校的發(fā)展做出更大貢獻。
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