社區(qū)教育網絡工作總結

朝陽市第三中學201*201*學年度

社區(qū)教育網絡工作總結

今年社區(qū)教育網絡工作是以貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和胡錦濤總書記提出的關于開展社會主義榮辱觀教育精神為指導，以弘揚和培育民族精神為重點，以提高學生綜合素質為目標，以主題教育活動為載體，以體驗教育為途徑，進一步豐富素質教育的內容。通過這項工作動員了社會、學校、家庭各方面參與支持學生教育，營造和優(yōu)化了廣大學生健康成長的社會環(huán)境，讓他們在一系列活動中增長知識，開拓視野，陶冶情操，了解社會，努力提高綜合素質。現(xiàn)將今年學生社區(qū)教育網絡工作總結如下：

一、基本情況

以社區(qū)（街道）為中心，以學校為紐帶，以家庭為依托，形式仍采取“素質教育樂園”和“社區(qū)假日小隊”為主，同時采用“社區(qū)學�！薄ⅰ皭坌膶W�！�、“社區(qū)家長學校”、俱樂部等形式為輔開展活動，各區(qū)、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、學校、社區(qū)、企事業(yè)單位均開展了豐富多彩，寓教于樂的活動。

二、主要特點

（一）領導重視，精心組織，形成工作網絡體系

我校成立了學生社區(qū)教育網絡工作領導小組，研究制定學校學生社區(qū)教育網絡工作計劃。為保證活動順利進行，學校財政劃撥活動經費1萬余元，作為學生社區(qū)教育網絡工作活動專項經費。采用“社區(qū)學�！�、“愛心學校”、“社區(qū)家長學�！�、俱樂部等形式為輔開展活動，形成自己的特色。

（二）突出重點，主題鮮明，積極開展各類特色活動1、積極開展愛黨愛國愛軍愛家鄉(xiāng)教育活動。

今年是建黨90周年，學校通過開展多種形式的活動，大力開展弘揚以愛國主義為核心的民族精神教育和革命傳統(tǒng)教育。舉辦了“黨在我心中”中學生黨史知識競賽及“紀念建黨90周年軍民聯(lián)歡會”，積極開展形式多樣“雙擁”慰問活動，各區(qū)、街道（社區(qū)）、學校等有關單位通過給軍人及家屬送慰問品、打掃衛(wèi)生、軍警民聯(lián)歡等活動，為我市的“雙擁”工作增添了新的亮點。在這些豐富多彩的活動中，增強了學生們的民族自尊心、自信心和自豪感。

2、加大法制、安全教育力度。

加強學生法制教育，培養(yǎng)青少年的法制觀念，是學生社區(qū)教育網絡工作中的一項重要內容。通過知識競賽、故事會、模擬法庭、法制展覽等學生喜聞樂見的形式，幫助學生在實踐中掌握法律知識，增強法制觀念。先后開展了“國防教育知識競賽”、“與法同行、攜手明天”青少年模擬法庭活動、“弟子規(guī)與家庭教育”講座等形式多樣的活動；通過舉辦自護自救培訓班、青少年法律知識競賽、播放法制教育錄像片、法制警示教育演講會等活動，加強對學生的法制教育，全面提高了我校學生的法律素質,增強同學們“知法、懂法、守法”的意識,提高了他們分辨是非的能力。3、關注特殊群體子女的生活

近年來,進城務工農民子女和城市留守少年兒童成為特殊教育群體,學校在學生社區(qū)教育網絡工作中尤為關注他們的教育狀況,在各項活動中鼓勵和推薦他們參加,讓他們融入城市生活,融入集體生活,做城市的新主人。相繼開展了“讓愛與陽光同行”免費為留守兒童做口腔檢查活動、“給留守兒童一點愛”學習用品捐贈、“留守兒童歡樂大家唱”等活動，開展了留守兒童及特困生慰問活動。為這些特殊少年送上的特別關愛,使他們感受到社會的關愛,感受到社區(qū)大家庭的溫暖。

4、發(fā)揮“素質教育樂園”和“社區(qū)假日小隊”作用。我校立足街道(社區(qū))建立了素質教育樂園和假日小隊,設立了德育園、科技園、讀書園、文學園、體育園、網絡園、手工園等,使之真正成為中小學生學習知識、培養(yǎng)技能、增長才干、展示自我的天空。得到了學生的喜愛和家長的支持，也成為孩子們第二個快樂的家。各社區(qū)、街道也相繼建立了各具特色的小隊，這些素質教育樂園、社區(qū)假日小隊以及各種形式活動陣地的設立,體現(xiàn)了益德、助智、健體、促美等特點,豐富了廣大中小學生的生活,取得了良好的社會效益。

5、積極參加創(chuàng)建環(huán)保城市活動。

今年，我市開展創(chuàng)建環(huán)保城市活動，繼續(xù)深化中小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，引導中小學生在社會做一個好公民，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生。通過發(fā)放宣傳單、鏟除“牛皮癬”護綠以及“節(jié)約電能，人人有責”“節(jié)水在我身邊”主題宣傳活動，觀看創(chuàng)建環(huán)保城市知識展覽，爭做環(huán)保小使者倡議等活動，積極參與環(huán)保城市創(chuàng)建。

三、存在問題及今后工作打算：

多年來,我校學生社區(qū)教育網絡工作得到了社區(qū)工作者和許多有識之士的關注、支持和配合,收到良好的社會效果和教育效果。但仍然存在一些不足之處,有待進一步完善和探索。如一些部門、家長和社會對學生社區(qū)教育網絡工作重要性的認識，還有待于進一步提高；學生的參與面還不夠廣泛；教育活動的載體模式還須進一步創(chuàng)新；營造全社會關心未成年人健康成長的氛圍還需要進一步加強等。

在日新月異發(fā)展的今天,學生社區(qū)教育網絡工作仍需要我們共同去探索和研究。為此我們必須繼續(xù)動員全社會的力量,加大宣傳力度,加強各部門間的協(xié)調、溝通,挖掘出更豐富的社區(qū)資源,不斷完善活動形式,豐富活動內容,同時加大檢查考核力度,規(guī)范工作管理,使我校學生社區(qū)教育網絡工作在構建和諧朝陽的偉大事業(yè)中作出自己的一份貢獻。

朝陽市第三中學

二0一一年七月

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201*年社區(qū)教育工作總結

201*年的社區(qū)各方面工作已經結束并取得一定成績，作為社區(qū)領導人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。201*年道認真宣傳落實十七大精神，認真貫徹落實區(qū)委九屆五次會議“做好全國社區(qū)教育實驗區(qū)工作，公共教育資源逐步向社區(qū)開放，努力建設學習型社會”的要求，堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本，求真務實，真抓實干，勇于創(chuàng)新，依靠社會廣大居民的力量，弘揚社會主義精神文明建設，構建社會主義和諧社區(qū)，提高社區(qū)居民文化素質，發(fā)揚區(qū)域特色，加強學習型街的建設，做好我街社區(qū)教育工作，為爭創(chuàng)全區(qū)教育示范街制定201*年社區(qū)教育工作計劃。

一、完善、健全適應社區(qū)教育工作科學發(fā)展長效機制

1、進一步加強社區(qū)教育委員會組織機構建設，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強大的社區(qū)教育領導班子，建立街道社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓網絡。

2、完善社區(qū)教育工作的評估制度，社區(qū)教育指導教師的管理制度，學習型組織評比制度，經費、檔案管理制度，社區(qū)教育活動的準入制度，使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進經驗

1、我街社區(qū)教育以“九校一室（社區(qū)黨校、市民學校、社區(qū)老年學校、青少年法律學校、社區(qū)科普學校、社區(qū)團校、殘疾人素質培訓學校、社區(qū)人口學校、社區(qū)家長學校、圖書室）”為依托，開展各類人員的教育、培訓活動，提高社區(qū)居民文化素質。

2、以街科技園區(qū)為依托，開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質，進一步加強特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達到80%以上。

3、加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術人員組成的社區(qū)教育志愿者隊伍的管理，發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍，創(chuàng)造學習型組織

1、充分認識創(chuàng)建學習型組織的重要意義，通過不斷學習的氛圍，創(chuàng)造學習型街道和學習型社區(qū)

2、推進社區(qū)教育隊伍的建設，理論研究教育培訓，增強社區(qū)教育工作者的學習意識，大力開展多內容、多形式教育培訓活動，做好創(chuàng)建學習型組織的評選工作四、調動街道各方面資源，共筑街社區(qū)教育平臺

1、街道社區(qū)教育工作與街內的機關、學校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機結合，做到協(xié)調發(fā)展、借勢發(fā)展，資源共享、合作共贏

2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設，提高街道社區(qū)教育活動基地的培訓質量、管理水平，落實公共教育資源向社區(qū)開放，根據(jù)社區(qū)居民需要，制定規(guī)范教學社區(qū)工作計劃和內容。五、加強社區(qū)教育理論研究工作

1、我街建立一支社區(qū)教育理論研究小組，深入對社區(qū)教育的調查研究、學習，寫出幾篇有關社區(qū)教育工作淪文

2、加強信息化建設，逐步建立有效機制的社區(qū)教育工作網絡，提高我街社區(qū)教育工作整體水平。

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