民族團結教育工作總結

******201*年民族團結創(chuàng)建活動總結

加強民族團結教育，是新疆兩大歷史任務的重要前提，對于******來說，更是學校工作的重中之重。201*年學校大力推進民族團結教育，將其融入學校工作的方方面面，以豐富多彩、形式多樣的教育活動為載體，積極開展了民族團結創(chuàng)建活動，現將

201*年民族團結創(chuàng)建活動工作總結如下：一、加強宣傳，營造氛圍

利用國旗下講話，宣傳板報等輿論宣傳工具，對全校師生進行深入宣傳“民族團結教育”，在全校形成了一股“民族團結”的濃郁氛圍。

二、在教師中深入開展民族團結教育。

1、組織全體老師在政治學習學習中學習有關民族政策和民族英雄事跡，了解掌握民族團結教育的目標和任務。

2、組織相關學科任課老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。

三、在學生中開展民族團結教育系列活動。

1、組織開展了“民族團結一家親”主題班會。讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結和睦。例如：有些班級通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的了解；有些班級則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。此次活動寓教于樂，使學生形成了民族團結的基本意識，增強廣

大學生的愛國情懷。

2、開展了“民族團結”為主題的板報、手抄報比賽。學生們在教師的指導下，收集交流各民族團結共進的相關資料，經過自己的努力，制作出了一幅幅內容涉及少數民族風情、民族團結、偉大祖國巨大變化的板報、手抄報，讓學生體會到了民族團結教育的豐富內涵。3.組織進行了《民族關系大融合》課件培訓和“嚴厲打擊宗

教極端勢力活動”專題講座，使學生正確認識了民族分裂主義和非法宗教活動的本質；培養(yǎng)了孩子們維護民族團結、各民族之間親

如一家的思想感情，為共同譜寫一首民族團結之歌準備力量。

4、組織學生聆聽了新疆“三史”主題宣講報告會；開展與少數民族同學談心，黨員（團員）教師對民族學生“一幫一”活動。通過一系列的民族團結教育活動，使民族團結更好地滲透到學校教育教學工作的各個環(huán)節(jié)，構建了民族團結和諧的新局面。

民族團結和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在學生的心底扎下根成為學校的艱巨任務，我校在以后的工作中，將不斷總結工作經驗，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

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201*年9月

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201*年學校民族團結教育工作總結

根據省教育廳省民委《關于貫徹落實〈學校民族團結教

育指導綱要（試行）〉的實施意見》和甘肅省教育廳《關于在教育系統(tǒng)開展第八個民族團結進步宣傳月活動的通知》精神，為深入開展民族團結教育，進一步鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，營造穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境，201*年，我們以豐富多彩、形式多樣的教育活動為載體，積極開展了民族團結教育工作，全區(qū)師生增強了對中華民族大家庭的認同感，增強了維護民族團結、維護祖國統(tǒng)一的責任感�？偨Y如下：

一、基本情況

甘州區(qū)現有各級各類學校212所，在校學生79915人，其中區(qū)屬學校208所。區(qū)屬學校中，城區(qū)中小學15所，在校學生33300人，其中民族小學2所；縣鎮(zhèn)中小學4所，在校學生3398人；農村中小學129所，在校學生33077人；農職業(yè)中學3所，在校職高學生2954人；直屬幼兒園4所，在園幼兒3907人，其中民族幼兒園1所。全區(qū)現有教師4976人，專任教師4826人。201*年全區(qū)各級各類學校按計劃授課60課時，參與授課學生3000多人。

二、主要工作：

（一）精心組織，周密安排。為扎實有效地開展好民族團結教育活動，及時成立了民族團結教育活動領導小組，進一步建立和完善了工作責任制度，形成了責任明確化、工作具體化、主管領導親自抓、分管領導具體抓的良好格局。根據省教育廳的安排意見，結合我區(qū)教育系統(tǒng)的實際制定了開展民族團結教育活動的實施方案，并認真組織開展了民族團結教育系列活動。加強領導，認真、精心組織實施，周密安排部署，使民族團結教育活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。全區(qū)教育系統(tǒng)結合解放思想大討論和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，大力學習宣傳黨的民族宗教政策，學習上級領導部門關于維護穩(wěn)定的一系列重要指示精神，通過動員會座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，提高了廣大教職工的政治素質和顧大局觀念。在全區(qū)教育系統(tǒng)上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。

（二）加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。為使民族團結教育活動開展得有聲有色，各級各類學校充分利用各種輿論宣傳工具，包括宣傳欄、板報、校園網站、紅領巾廣播站等，在緊張的課堂學習之余，充分利用晨會、班隊會、思想品德課的時間，舉辦了民族團結和公民道德建設為主要內容的學習教育活動，開展以民族團結教育為主要內容的聯誼活動，大力宣傳民族團結教育的指導思想及相關要求，大力宣傳各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現出的先進事跡，各學校在校園中開辟“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，以營造濃厚的氛圍，形成了強有力的宣傳聲勢，使民族團結教育工作深入各級各類學校師生心中。（三）以活動為載體，開展形式多樣的教育工作。全區(qū)各級各類學校以課堂教學為載體，積極開展民族團結教育。按照《學校民族團結教育指導綱要的實施意見》要求，在小學3-6年級、初中7-8年級、高中1-2年級專門開設了民族團結教育課程。義務教育階段學校統(tǒng)一配發(fā)了民族團結教育教材。全區(qū)各級各類學校利用校園網絡，組織學生收看有關民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳片，了解我區(qū)各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。抽出一定時間舉辦民族團結專題學習動員會，各學校利用晨會、班隊會和學科教學時間向廣大師生宣傳改革開放30年來各項工作取得的豐碩成果，宣傳黨的民族政策，宣傳我區(qū)近年來經濟社會發(fā)展取得的偉大成就，組織學生收集交流我區(qū)近年來社會經濟發(fā)展的相關信息，以及各民族團結共進的相關資料，學習宣傳我區(qū)民族團結進步先進典型，利用音樂課組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，激發(fā)學生的參與熱情，宣傳各民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，普及民族常識，充分認識到當前國際局勢復雜多變的新形式下開展民族團結進步宣傳月活動的重要意義。

（四）進一步加強民族團結教育師資力量建設。為了強化我區(qū)民族團結教育，積極開展了從事民族團結教育的師資培訓工作。保證民族團結教育工作的順利和有效開展。建立了民族團結教育的教育團隊。在學校建立了全體教師共同參與的民族團結教育教師團隊。

總之，盡管民族團結教育工作量大，涉及面廣，但在領導的高度重視下，各級各類學校緊密配合，組織學生開展了各項活動，取得了扎實的活動效果。今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，通過民族團結教育工作的開展，探索建立長效機制，把民族團結主題教育搞得扎扎實實，為構建和諧甘州提供可靠保障。我們將繼續(xù)引導全區(qū)廣大師生牢固地樹立“民族團結進步”的思想，將民族團結教育工作持續(xù)地開展下去，并不斷賦予其新的內涵，為校園的穩(wěn)定和民族的團結做出更大的貢獻。

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