201*年秋期個人工作總結(jié)

201*年秋期個人工作總結(jié)

一、政治思想方面：

在思想上始終堅持以鄧小平理論和江澤民同志的三個代表重要思想為指導(dǎo)，時刻牢記胡總書記的八榮八恥，堅持四項基本原則，堅持黨的教育方針，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn)。平時做到嚴(yán)于律己，寬以待人，為人師表，勇于承擔(dān)重?fù)?dān)，在工作中能以《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不計較個人得失。在教學(xué)中不斷探討，務(wù)實創(chuàng)新，思想上不斷上進(jìn)，嚴(yán)于律己，努力做一名合格的人民教師。二、教學(xué)方面：

在教學(xué)中，我積極參加各級組織的教研活動。認(rèn)真?zhèn)湔n，備課不但備孩子而且備教材備教法，能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型。認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點、難點，擬定采用的教學(xué)方法及教學(xué)形式。每一節(jié)課都做到有備而來。課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，不斷地提高自己的教學(xué)水平。

在教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點和理解能力的不同，精心安排課堂結(jié)構(gòu)，使學(xué)生動靜結(jié)合，不沉悶，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂。善于激發(fā)學(xué)生探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索及解決問題的能力。引導(dǎo)學(xué)生大膽發(fā)言，各抒己見。在思考辯論中，我做到穿針引線，巧妙點撥，以促進(jìn)學(xué)生激烈的爭辯，讓學(xué)生在爭辯中獲取知識。因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。注重學(xué)生自主、合作、探究能力的培養(yǎng)。課外經(jīng)常開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動。對后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。幾年來，我任教的班級成績顯著，每個學(xué)期平均分90分以上，三率和每個學(xué)期都居鎮(zhèn)的前列。

新課程改革實施以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《新教學(xué)大綱》，反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路和新方法。

三、班主任工作方面：

我做好任班主任工作，經(jīng)常深入班級，全面了解班中的學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況。注重培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在班中開展“我要做個好榜樣”、“我爭做好學(xué)生”等主題班會活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。我通過各種活動來培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長，開展朗誦會、講故事、學(xué)歌舞等。許多學(xué)生就是在我的培養(yǎng)中全面發(fā)展起來。認(rèn)真開展安全教育工作，做到了安全工作日日講，時時抓。經(jīng)常開展安全教育課，進(jìn)行安全演練，培養(yǎng)生學(xué)生的安全意識和安全技能。

做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對待后進(jìn)生做到思想上不歧視，感情上不厭倦，而是用自己對差生的一片真誠的愛心，去敲響他們心靈之門，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點�，F(xiàn)在我所帶的班中有一個叫“盧文祿”的同學(xué)，上課亂動，課后經(jīng)常攻擊其他的同學(xué)。這個同學(xué)自從入學(xué)以來就不守紀(jì)律，不尊重任課老師，是個讓老師頭痛的孩子。剛開始我也很無奈，經(jīng)調(diào)查，我才知道這個孩子的父親已經(jīng)病故，母親改嫁，祖母又管教不了他。我決定把他拉到正確的軌道上來。后來根據(jù)我的觀察和接觸，發(fā)現(xiàn)這個孩子樂于表現(xiàn)自己，很想當(dāng)老師的助手。教室的門上鎖后，我讓他來管理，他高興地答應(yīng)了。從那以后，該生的各個方面都有了很大的進(jìn)步。同時注重對尖子生的培養(yǎng)，在各類競賽中我班都有學(xué)生獲獎。

我從不以成績來評價學(xué)生的好壞，總是以公正、公平、無私與愛心來對待每一位學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的成長，贏得了學(xué)生的喜愛和尊敬。在班級管理中領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，信任學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們?nèi)巳藚⑴c班級的事務(wù)管理，使他們心中形成集體榮譽感。注重對班干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們的主動性，帶好和管好班集體，成為老師的好幫手。這幾年中，我?guī)У陌嗉壈囡L(fēng)和學(xué)風(fēng)都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可，幾乎年年評為校級的先進(jìn)班級。我主動與學(xué)生家長保持聯(lián)系，經(jīng)常進(jìn)行家訪或利用教育協(xié)同辦公平臺，將孩子在校的表現(xiàn)及時告知家長，與家長共商議多交流，共同探討科學(xué)的教育方法，把孩子教育好。四、科研成果方面：

在教育科研方面，我積極探究各種教育理論及教學(xué)方法，并能結(jié)合自己的實際情況，積極參與課題研究、撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計，制作教學(xué)課件等，讓自己的專業(yè)水平得到提高，也充分體會到教育科研對教學(xué)工作的重要性。本學(xué)期，我撰寫的教育教學(xué)論文《淺談農(nóng)村小學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)》獲廣西第十二次優(yōu)秀教育成果評比中三等獎；《讓書法走進(jìn)課堂引起的反思》發(fā)表在《作文周刊》中。教學(xué)課件《世界多美呀》在玉林市教育教學(xué)成果評選活動中分別獲一等獎。主持立項的市級B類課題有《農(nóng)村中小學(xué)口語交際實驗》，參與的市級A類課題有《農(nóng)村中小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)的研究》。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將會更嚴(yán)格要求自己，更努力工作，用心培育全面發(fā)展的學(xué)生，為教育事業(yè)創(chuàng)造美好的明天。

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二○一三年秋學(xué)期教師個人工作總結(jié)

一學(xué)期的時光就這樣過去了,回顧一學(xué)期的工作,我覺得很有必要認(rèn)真的寫下工作總結(jié)。讓自己清楚的看到自己過去工作中的優(yōu)缺點，以便日后更好更有效的工作。下面分幾個方面來說說我在這學(xué)期的工作情況。

一、教師職業(yè)道德記心間，熱愛崗位和學(xué)生不懈怠。1.工作中我始終銘記這16個字：“教書育人、為人師表、關(guān)心學(xué)生、團結(jié)同事�！辈⑶�，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施等。

2.愛崗體現(xiàn)在平時的工作態(tài)度上，我不斷學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，不斷地豐富自己的理論知識，3.樹立以人為本的教學(xué)思想，尊重學(xué)生人格、特點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。

二、班主任工作酸甜苦辣，愛心和耐心兩大法寶。1.工作的重心。我擔(dān)任的是四（1）班的班主任，主要抓孩子的常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育。工作中以身作則，成為學(xué)生的表率。抓孩子的在校的每個細(xì)節(jié)，從路隊、吃飯、上課、作業(yè)等各方面入手。通過努力，孩子們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。2.取得的成績。組織學(xué)生參加各種活動，廣播體操比賽、詩歌朗讀比賽等，各種主題班會活動；個人方面，多次參加班主任的培訓(xùn)活動并認(rèn)真撰寫反思等。

3.愛心和耐心。做好一幫一的活動、經(jīng)常找學(xué)生談心、處理個案、心理輔導(dǎo)、家訪密切、開展家長半日活動、家長會、和學(xué)生交朋友等。4.銘記座右銘

三、教學(xué)工作踏踏實實，六認(rèn)真工作真抓實干。

1.課堂教學(xué)摸索前進(jìn)。努力上好每一堂課，鉆研教材，分析學(xué)情，多向經(jīng)驗豐富的教師請教，在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點，做好備課、反思等。課堂上努力抓常規(guī),豐富教材內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生喜歡上體育課。

2.經(jīng)常參加學(xué)科活動。參加組內(nèi)研修活動、上好組內(nèi)公開課、新教師匯報課、參加校自主杯評優(yōu)課、參加太倉、蘇州、省的聽課活動等。

3.反思的經(jīng)常性。寫好每月的教學(xué)隨筆、寫好課后反思、參加組內(nèi)研討、寫好聽課筆記和感想、參與評課活動等。4.聽課多樣化、及時消化。平時我也注重多聽不同科目的課，從中尋找教學(xué)的亮點，取其優(yōu)點運用在自己的課堂教學(xué)中。四、踴躍參加課程改革活動，提高理論研究水平。1.參加校本研究。

2.參加青年教師研修班。參加研修班會議研讀了有效學(xué)校、有效教師、有效教學(xué)、有效反思，認(rèn)真撰寫論文。

3.參加校自主杯評優(yōu)課活動，在教案設(shè)計、說課、上課各環(huán)節(jié)中磨練了自己，自身教學(xué)能力得到提高和幫助。五、認(rèn)真服從安排和應(yīng)對檢查，師徒結(jié)對虛心請教。

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